2021年廣東省茂名市統(tǒng)招專升本語文自考模擬考試(含答案)

Version:1.0StartHTML:0000000107EndHTML:0000077756StartFragment:0000000127EndFragment:00000777382021年廣東省茂名市統(tǒng)招專升本語文自考模擬考試(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________一、單選題(5題)1.沒有愛情的愛情牧歌評(píng)價(jià)的是（）

A.《紅豆》B.《致橡樹》C.《邊城》D.《百合花》

2.《長亭送別》中的男主人公是（）

A.長老B.老夫人C.紅娘D.張生

3.唐詩史上并稱王孟的兩位詩人是（）

A.王維孟郊B.王昌齡孟浩然C.王維孟浩然D.王昌齡孟郊

4.收錄徐志摩《再別康橋》的詩集是（）

A.《猛虎集》B.《云游集》C.《翡冷翠的一夜》D.《志摩的詩》

5.下列詩人中最早大量創(chuàng)作田園詩的是（）

A.王維B.歐陽修C.陸游D.陶淵明二、填空題(5題)6.作品充滿地域文化色彩，被稱為京味十足的市井文學(xué)作家是____

7.李煜《浪淘沙》：____，天上人間

8.柳永《八聲甘州》：____，何事苦淹留？

9.紀(jì)念我國第一個(gè)愛國主義詩人屈原的節(jié)日是____

10.我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，____

三、判斷題(5題)11.杜甫《兵車行》交代了造成邊庭流血成海水的原因在于外族的入侵（）

A.否B.是

12.鐵凝被北京市人民政府授予人民藝術(shù)家的稱號(hào)（）

A.否B.是

13.歲寒，然后知松柏之后彫也，這句采用了對(duì)偶修辭手法（）

A.否B.是

14.《古詩十九首》標(biāo)志著文人五言詩的成熟（）

A.否B.是

15.培根認(rèn)為，讀書為學(xué)的用途是娛樂、裝飾和增長才識(shí)（）

A.否B.是四、簡答題(2題)16.分析《前赤壁賦》一文中清風(fēng)、明月、江水三種景物與抒情、說理的關(guān)系

17.在《我與地壇》中，作者雖落筆地壇，卻重點(diǎn)抒發(fā)了對(duì)母親的懷念之情，這用的是什么表現(xiàn)手法？

五、閱讀理解(2題)18.從這段話中可以判斷出造成這種落后心態(tài)的社會(huì)原因是什么？

19.閱讀下面的文字：

驚蟄一過，春寒加劇。先是料料峭峭，繼而雨季開始，時(shí)而淋淋漓漓，時(shí)而淅淅瀝瀝，天潮潮地濕濕，即連在夢(mèng)里，也似乎有把傘撐著。而就憑一把傘，躲過一陣瀟瀟的冷雨，也躲不過整個(gè)雨季。連思想也都是潮潤潤的。每天回家，曲折穿過金門街到廈門街迷宮式的長巷短巷，雨里風(fēng)里，走入霏霏令人更想入非非。想這樣子的臺(tái)北凄凄切切完全是黑白片的味道，想整個(gè)中國整部中國的歷史無非是一張黑白片子，片頭到片尾，一直是這樣下著雨的。

……

雨天的屋瓦，浮漾濕濕的流光，灰而溫柔，迎光則微明，背光則幽黯，對(duì)于視覺，是一種低沉的安慰。至于雨敲在鱗鱗千瓣的瓦上，由遠(yuǎn)而近，輕輕重重輕輕，夾著一股股的細(xì)流沿瓦槽與屋檐潺潺瀉下，各種敲擊音與滑音密織成網(wǎng)，誰的千指百指在按摩耳輪。下雨了，溫柔的灰美人來了，她冰冰的纖手在屋頂拂弄著無數(shù)的黑鍵啊灰鍵，把晌午一下子奏成了黃昏。

請(qǐng)回答

這兩段文字出自哪位作家筆下？在語言表達(dá)上的顯著特點(diǎn)是什么？

六、現(xiàn)代文閱讀(2題)20.作者為什么說憧憬于你們的生活?為什么又感慨這是何等可悲哀的事啊?

21.談?wù)勀銓?duì)蝴蝶路的理解

參考答案

1.D《百合花》被稱為沒有愛情的愛情牧歌，曾被茅盾譽(yù)為當(dāng)時(shí)最使他滿意和感動(dòng)的一篇作品，贊賞這篇小說具有清新俊逸的藝術(shù)風(fēng)格，是靜夜的簫聲

2.D《長亭送別》是王實(shí)甫《西廂記》中的一折，寫張生赴京趕考，鶯鶯送別的情景。男主角為赴京趕考的張生

3.CC王維與孟浩然并稱為王孟，兩人均為盛唐時(shí)期杰出的山水田園派詩人

4.AA徐志摩的《再別康橋》收錄在《猛虎集》中

5.D陶淵明是中國第一位大量創(chuàng)作田園詩的詩人，被稱為古今隱逸詩人之宗

6.老舍

7.流水落花春去也

8.嘆年來蹤跡

9.端午節(jié)

10.高處不勝寒

11.N×《兵車行》揭露了給人民造成巨大災(zāi)難的原因是唐玄宗長期以來的窮兵黷武，連年征戰(zhàn)，而不是外族的入侵

12.N×被北京市人民政府授予人民藝術(shù)家稱號(hào)的是老舍

13.N對(duì)偶是用字?jǐn)?shù)相等、結(jié)構(gòu)相同、意義對(duì)稱的一對(duì)短語或句子來表達(dá)兩個(gè)相對(duì)應(yīng)或相近或意思相同的修辭方式

14.Y

15.Y

16.這篇文章成功地描寫了清風(fēng)、明月、江水三種景物，對(duì)抒情和說理都起了重要的作用。第一段是借景物描寫抒情。如清風(fēng)徐來，水波不興月出于東山之上，徘徊于斗牛之間。白露橫江，水光接天。清風(fēng)、明月、江水構(gòu)成一個(gè)優(yōu)美的意境，置于這種意境中，使人們自然而然地產(chǎn)生了遺世獨(dú)立、羽化登仙的感受，從而抒發(fā)了作者與自然合而為一的快樂心情。第四段是借景說理。如江上之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，取之無禁，用之不竭。是造物者之無盡藏也，自然之美，是人們天然的朋友，是造物者對(duì)人的恩賜，人們可以盡情地享用它。誰也無法否認(rèn)這是人的幸福，從而使主人所主張的人們應(yīng)該快樂地生活的觀點(diǎn)有了無可辯駁的力量

17.象征性的類比手法，或象征手法和類比手法

18.專制暴力

19.余光中。大量使用了疊詞

20.憧憬兒童的童真、童趣；對(duì)孩子們長大后將失去童心而悲哀

21.①一條生命更替的自然之路，無數(shù)蝴蝶