2021-2022學(xué)年寧夏回族自治區(qū)固原市成考專升本大學(xué)語文自考預(yù)測(cè)試題(含答案)

2021-2022學(xué)年寧夏回族自治區(qū)固原市成考專升本大學(xué)語文自考預(yù)測(cè)試題(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(15題)1.在《苦惱》中，車夫姚納的真正苦惱在于

A.苦惱無處訴說B.生活艱難C.沒有生意D.兒子死了

2.《風(fēng)波》的中心線索是

A.皇帝坐了龍庭B.九斤老太的八十大壽C.辮子事件D.七斤的飛黃騰達(dá)

3.下列說法錯(cuò)誤的是()

A.納米技術(shù)已經(jīng)開發(fā)成功并投入使用了。

B.空氣凈化的過濾材料，由多種稀土金屬、稀有金屬、多種氧化物通過高科技方法合成，并加入了特殊的納米材料。

C.合成稀土納米材料能夠把家庭和建筑裝修以后散發(fā)的各種有毒、有害、致癌有機(jī)污染物統(tǒng)統(tǒng)去除。

D.納米技術(shù)將成為僅次于芯片制造的第二大產(chǎn)業(yè)。

4.《天凈沙·秋思》是一首（）A.套數(shù)B.散曲C.南曲D.小令

5.梁?jiǎn)⒊摹墩撘懔Α坟灤┤牡恼撟C方法是（）A.A.歸納法B.演繹法C.類比法D.對(duì)比法

6.

第

15

題

《鄭伯克段于鄢》在人物描寫時(shí)采用的手法是（）。

7.《斷魂槍》的主題是

A.孫老者的淪落B.沙子龍被人遺忘C.王三勝的失敗D.江湖藝人的命運(yùn)

8.屈原根據(jù)楚地祭祀樂歌加工而成的組詩(shī)是()

A.《離騷》B.《九章》C.《九歌》D.《天問》

9.《門檻》一文是（）

A.抒情詩(shī)B.散文詩(shī)C.寓言詩(shī)D.哲理詩(shī)10.提出詩(shī)歌要講求“三美”的是（）A.A.郭沫若B.魯迅C.胡適D.聞一多11.“賦”作為一種文體，形成于（）A.A.戰(zhàn)國(guó)時(shí)代B.秦代C.漢代D.三國(guó)時(shí)代

12.《水調(diào)歌頭（明月幾時(shí)有）》“轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠”之后，緊接著的是（）

A.起舞弄清影，何似在人間;

B.人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全

C.不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓;

D.但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟

13.李商隱《無題》中推己而及對(duì)方的一聯(lián)是

A.相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無力百花殘

B.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干

C.曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒

D.蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看

14.王昌齡最擅長(zhǎng)的是（）

A.七言律詩(shī)B.七言歌行C.五言絕句D.七言絕句

15.下列詩(shī)作中，具有飄逸清麗藝術(shù)風(fēng)格的是()

A.郭沫若《爐中煤》B.徐志摩《再別康橋》C.聞一多《發(fā)現(xiàn)》D.艾青《我愛這土地》二、填空題(10題)16.孔子的思想核心是“__________”。

17.記敘性文章的情節(jié)結(jié)構(gòu)形式一般可分為“序幕、__________、發(fā)展、__________、結(jié)局、尾聲。”

18.杜甫的詩(shī)因真實(shí)地反映了唐代社會(huì)的真實(shí)面貌而被稱之為：“__________”。

19._____________，_____________，嬉嬉釣叟蓮?fù)蕖?柳永《望海潮》(東南形勝))

20.李白，字__________，號(hào)__________。

21.每篇文章必有一個(gè)__________，你必須把著重點(diǎn)完全擺在這個(gè)主旨上。

22.西我往矣，＿＿。今我來思，＿＿。

23.孔子名丘，字________。

24.“__________，往事知多少?！?/p>

25.“問君能有幾多愁，__________?！?/p>

三、判斷題(5題)26.白居易是盛唐新樂府運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者和主要代表。()

27.《風(fēng)波》是以七斤與趙七爺?shù)拿軟_突為中心線索描述事件的。()

28.梁?jiǎn)⒊墩撘懔Α芬晃牡闹行恼擖c(diǎn)是“有毅力者成，反是者敗”。()

29.在《李將軍列傳》中，司馬遷通過“殺霸陵尉”等情節(jié)表現(xiàn)了李廣的性格弱點(diǎn)。()

30.《米龍老爹》敘述方法的特點(diǎn)之一是以第一、第二、第三人稱敘述方式交互為用，避免了敘述的呆板和單調(diào)。()

四、文言文閱讀(3題)31.“見昆山猶之見分宜也”一句影射了什么？(2分)

32.分析概括這段文字中所言小康社會(huì)的主要特點(diǎn)。

33.閱讀《寡人之于國(guó)也》中的一段文字，回答下列各小題：

粱惠王日：“寡人之于國(guó)也，盡心焉耳矣!河內(nèi)兇，則移其民于河?xùn)|，移其粟于河內(nèi)；河?xùn)|兇亦然。察鄰國(guó)之政，無如寡人之用心者。鄰國(guó)之民不加少，寡人之民不加多，何也?”

解釋這段文字中加點(diǎn)字的含義。

于：

焉：

兇：

加：五、現(xiàn)代文閱讀(3題)34.閱讀巴金的《愛爾克的燈光》中的一段文字，然后回答小題。

…“長(zhǎng)宜子孫”，我恨不能削去這四個(gè)字!許多可愛的年輕生命被摧殘了，許多有為的年輕心靈被囚禁了。許多人在這個(gè)小圈子里面憔悴地捱著曰子。這就是“家”!“甜蜜的家”!。這不是我應(yīng)該來的地方。愛爾克的燈光不會(huì)把我引到這里來的。?！?/p>

“長(zhǎng)宜子孫”本來意味著什么?作者為什么恨不得削去它?

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35.從這段文字中可以看出主人公的苦惱是什么?36.作者為什么“不敢給一個(gè)回答”?這表達(dá)了他怎樣的感情?六、作文(1題)37.題目：逆境與順境A.以議論為主；B.不少于800字；C.字跡工整，卷面整潔。

參考答案

1.A

2.C

3.C

4.D

5.D

6.A

7.B

8.C

9.B

10.D

11.C此題考查的是考生對(duì)大綱第三部分文體知識(shí)“詩(shī)、詞、曲、賦”中的“賦”的知識(shí)掌握情況：賦是漢代形成的一種特殊文體。

12.C暫無解析，請(qǐng)參考用戶分享筆記

13.C

14.D

15.B徐志摩是聞一多所提倡的詩(shī)歌應(yīng)具備“繪畫的美”“音樂的美”“建筑的美”的主張的積極實(shí)踐者，《再別康橋》一詩(shī)就是“三美”具備的代表作。詩(shī)人把這三者融合起來，整齊當(dāng)中求變化，參差當(dāng)中求整齊，形成了具有鮮明個(gè)性特點(diǎn)的柔美幽怨的意境和飄逸清麗的風(fēng)格。

16.仁

17.開端、高潮

18.詩(shī)史

19.羌管弄晴菱歌泛夜羌管弄晴菱歌泛夜

20.太白；青蓮居土

21.主旨

22.楊柳依依雨雪霏霏楊柳依依雨雪霏霏

23.仲尼仲尼

24.春花秋月何時(shí)了

25.恰似一江春水向東流

26.N

27.N

28.Y

29.Y

30.N

31.影射當(dāng)朝宰相與嚴(yán)嵩是一丘之貉。

32.“小康”社會(huì)是“大道既隱”之后，圣人對(duì)“禮”特別提倡的時(shí)代，是圣人用“禮”約束人欲、治理天下的時(shí)代。在社會(huì)所有制與政治目的上，“小康”是“天下為家”;在人事制度上，“小康”則是世襲制，“大人世及以為禮”;在精神文明建設(shè)上，“小康”則是圣人對(duì)“禮”特別提倡的時(shí)代，是用“禮”約束人欲、治理天下的時(shí)代;“小康”是“各親其親，各子其子”;在物質(zhì)文明建設(shè)上，“小康”是“以(禮)設(shè)制度，以立田里”;在社會(huì)治安上，“小康”是“城郭溝池以為固”，“謀用是作，而兵由此起”。33.于：對(duì)于。

焉：于是，作兼詞用，兼起介詞“于”和代詞“是”的作用。

兇：災(zāi)荒。

加：更加。

34.“長(zhǎng)宜子孫”是“祖父?jìng)儭苯o后代留下的財(cái)產(chǎn)，安排好了的人生道路，在他們看來，它意味著家庭，禮教、財(cái)富和幸福。但在作者看來，它卻是一條摧殘青春、摧殘生命、摧殘心靈的死路，所以恨不得把它削去。35.他的苦惱是經(jīng)歷了喪子之痛，卻找不到訴說苦惱的對(duì)象，最后只好把一腔苦惱講給自己的小馬聽。36.因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的殘酷令人難以置信。對(duì)中國(guó)社會(huì)長(zhǎng)期停滯不前的極度憤慨。(4分)

37.項(xiàng)目

類別A內(nèi)容B語言C篇章評(píng)分細(xì)則一類卷

(45～50)中心明確

見解深刻行文流暢

語言準(zhǔn)確結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)

層次清晰以47分為基準(zhǔn)分，適當(dāng)浮動(dòng)：a．具備B項(xiàng)和另一項(xiàng)條件，而其余一項(xiàng)達(dá)到二類卷標(biāo)準(zhǔn)，獲得基準(zhǔn)分；b．具備上述三項(xiàng)條件的，酌情加分(其中B項(xiàng)突出的，獲得滿分)；c．具備上述一項(xiàng)條件，而另兩項(xiàng)只達(dá)到二類卷標(biāo)準(zhǔn)的，酌情減分。二類卷

(37～44)

中心明確

內(nèi)容充實(shí)

文從字順

語言基本

準(zhǔn)確結(jié)構(gòu)完整

層次分明

以40分為基準(zhǔn)分，適當(dāng)浮動(dòng)：a．具備B項(xiàng)和另一項(xiàng)條件，而其余一項(xiàng)達(dá)到三類卷標(biāo)準(zhǔn)，獲得基準(zhǔn)分；b．具備上述三項(xiàng)條件的，酌情加分(其中B項(xiàng)比較好，獲本類卷最高分)；c．具備上述一項(xiàng)條件，而另兩項(xiàng)只達(dá)到三類卷標(biāo)準(zhǔn)的，酌情減分。三類卷

(30～36)中心明確

內(nèi)容尚充實(shí)語言通順

有個(gè)別病句結(jié)構(gòu)完整

層次清楚以33分為基準(zhǔn)分，適當(dāng)浮動(dòng)：a．基本具備三項(xiàng)條件的獲得基準(zhǔn)分；b．其中B項(xiàng)比較好一些的，酌情加分；c．另有某些缺點(diǎn)的，酌情減分。四類卷

(21～29)中心不明確

內(nèi)容空泛語言不通順

病