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文檔簡介
Version:1.0StartHTML:0000000107EndHTML:0000097639StartFragment:0000000127EndFragment:00000976212021年貴州省六盤水市統(tǒng)招專升本語文自考測試卷(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________一、單選題(5題)1.英國作家莎士比亞的悲劇《哈姆雷特》最根本的戲劇沖突是()
A.人與自然的矛盾
B.人的獨(dú)立意志與不可抗拒的命運(yùn)之間的矛盾
C.人文主義的美好理想與充滿罪惡的現(xiàn)實(shí)之間的矛盾
D.民族解放的要求與腐敗的封建統(tǒng)治之間的矛盾
2.下列關(guān)于《水龍吟·登建康賞心亭》的說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()
A.水龍吟是詞調(diào)名B.登建康賞心亭是題目C.這首詞的作者是辛棄疾D.建康是座城,就是今天的南通
3.與李商隱并稱小李杜的詩人是()
A.杜甫B.杜審言C.杜荀鶴D.杜牧
4.《游園》中的裊晴絲吹來閑庭院和良辰美景奈何天,賞心樂事誰家院所用的修辭手法分別是()
A.擬人對(duì)偶B.雙關(guān)用典C.比喻通感D.借代對(duì)比
5.帶長劍兮挾秦弓,首身離兮心不懲出自()
A.《漁父》B.《湘夫人》C.《國殤》D.《離騷》二、填空題(5題)6.當(dāng)血液中維生素A含量過低時(shí),將影響____的合成,可引起____癥。
7.寄蜉蝣于天地,____
8.高適《燕歌行》:男兒本自重橫行,____
9.杜甫《秋興八首》(其一):叢菊兩開他日淚,____
10.____,曾是驚鴻照影來?!渡驁@二首》
三、判斷題(5題)11.向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)寫報(bào)告匯報(bào)工作時(shí)可在其中順便將自己難以解決問題請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)幫助解決()
A.否B.是
12.巴金的處女作是長篇小說《滅亡》()
A.否B.是
13.杜甫的詩集中反映了唐王朝由盛轉(zhuǎn)衰的重大事件,號(hào)稱詩史()
A.否B.是
14.障百川而東之,回狂瀾于既倒中,障百川而東之的障是名詞作動(dòng)詞的特殊語法現(xiàn)象()
A.否B.是
15.郁達(dá)夫曾與艾青、成仿吾等組織成立了創(chuàng)造社()
A.否B.是四、簡答題(2題)16.《聽聽那冷雨》一文在藝術(shù)構(gòu)思上有何獨(dú)特之處?
17.行政公文的版頭部分包括哪些內(nèi)容?
五、閱讀理解(2題)18.《季氏將伐顓臾》的文體是()
A.議論文B.記敘文C.說明文D.小說
19.閱讀下面的古詩,按要求答題。
感憤
王令
二十男兒面似冰,出門噓氣玉蜺【注】橫。
未甘身世成虛老,待見天心卻太平。
狂去詩渾夸俗句,醉余歌有過人聲。
燕然未勒胡雛在,不信吾無萬古名。
【注】蜺:古同霓,虹的一種。玉蜺,指白虹
請(qǐng)分析這首詩的主要抒情手法
六、現(xiàn)代文閱讀(2題)20.為什么作者說樂在其中并不等于追求享受?
21.閱讀下文,完成第27—29題。
悲憫生命
科技發(fā)展了,現(xiàn)代人讀的是電子讀物,乘的是波音飛機(jī)。作家,比以前不好當(dāng)。你能看到的書,他人也能看到。你能參觀的自然景點(diǎn)異域風(fēng)光,別人也許去過得更早更多。從前的詩人,騎一小毛驢,走啊走,四蹄就踏出一首千古絕唱。現(xiàn)代你就是跨著登月火箭,也是干抓一把火山灰闌珊歸來。
也許是不自信,我基本上不寫游記,不寫歷史,不寫我的時(shí)代以外的故事。我將筆觸更多地剖向我所生長的土壤,目光關(guān)注危機(jī)四伏的世界。
寫作長篇小說,是一個(gè)作家的光榮與夢(mèng)想(絕無貶低專寫短篇小說的大師的意思)。幾年前,當(dāng)我決定開始寫作生平第一部長篇小說的時(shí)候,具體寫什么內(nèi)容,一時(shí)拿不定主意。經(jīng)過多年儲(chǔ)備,很有幾份材料,是可以寫成長篇小說的。它們像一些元宵的胚芽,小而很有棱角地站在我的糯米面籮里,召喚著我,期待著我均勻地?fù)u動(dòng)它們。讓它們身上包裹更豐富的米粉,緩緩地膨脹起來,豐滿起來,變得潔白而蓬松,漸漸趨近成品。
委實(shí)有些決定不下。想寫這個(gè),那個(gè)又在誘惑。放下這個(gè),又覺得于心不忍。后來我很堅(jiān)決地對(duì)自己說,既然對(duì)我來說,哪個(gè)都敝帚自珍,就想一想更廣大的人更迫切需要什么。我是一個(gè)視責(zé)任為天職的人。這樣一比較,對(duì)于毒品的痛恨和有關(guān)生命的哲學(xué)思考,就凸現(xiàn)出來。也許是我做過多年醫(yī)生的經(jīng)歷,同病人攜手與死亡斗爭,我無法容忍任何一絲對(duì)生命的漠視與欺騙。也許是我在海拔5000米的藏北高原當(dāng)兵的十幾年生涯,使我痛感生命是那樣寶貴與短暫,發(fā)誓永遠(yuǎn)珍愛保衛(wèi)這單向的航程。
一位屢戒屢吸的女孩對(duì)我說,她是因?yàn)楹闷婕訜o知,才染上毒癮的。我說,報(bào)上不是經(jīng)常宣傳嗎,你為何置若罔聞?她說,我們不看報(bào),看了也不信。如果你能寫一部非常好看的小說,讓更多的人早點(diǎn)讀到,也許可以救命。
我不相信文學(xué)有那么大的效力,就像我當(dāng)醫(yī)生的時(shí)候,不相信醫(yī)學(xué)可以戰(zhàn)勝死亡。但生命本身,就是明知不可為而為之的悲壯過程。我要用我手中的筆,與生命對(duì)話。
整個(gè)《紅處方》的寫作,是離開北京,在我母親家完成的。有朋友問,你寫作此書的時(shí)候,是否非常痛苦與沉重?我說,不是。當(dāng)我做好準(zhǔn)備進(jìn)入寫作狀態(tài)時(shí),基本上心平氣和。我知道要走到哪里去,何地迂回,何地直插,胸中大體有數(shù)。長篇小說是馬拉松跑,如果邊設(shè)計(jì)邊施工,頓挫無序,是無法完成整體設(shè)計(jì)的。
每天早晨按時(shí)起床,稍許鍛煉后,開始勞作,像一個(gè)趕早拾糞的老農(nóng)。母親為我做好了飯,我不吃,她也不吃。在這樣的督促下,我頓頓準(zhǔn)時(shí)吃得盆光碗凈,好像幼兒園的小朋友。大約三個(gè)月后,初稿完成了。我把它養(yǎng)在電腦里,不去看,也不去想。又大約三個(gè)月后,最初的痕跡漸漸稀薄,再把初稿調(diào)出。陌生使人嚴(yán)格??醋约旱臇|西,好像是看別人的東西,眼光沉冷起來,發(fā)現(xiàn)了許多破綻。能補(bǔ)的補(bǔ),能縫的縫,當(dāng)然最主要的是刪節(jié)。刪節(jié)真是個(gè)好幫手,能使弱處藏匿,主旨分明。
書出版后,很多電視臺(tái)來聯(lián)系改編電視劇的事,前后大約有幾十家吧。天津電視臺(tái)的導(dǎo)演和制片人,往返多次,同我談他們對(duì)小說的理解,我被他們的誠意所感動(dòng)。說,那我就把《紅處方》托付給你們了,希望你們鄭重地把這件事做好。我想表達(dá)對(duì)生命的悲憫與救贖
根據(jù)文意,談?wù)勀銓?duì)悲憫生命一詞的理解
參考答案
1.C《哈姆雷特》這部悲劇通過哈姆雷特與克勞狄斯、王后的沖突,深刻地反映了先進(jìn)的人文主義理想與英國黑暗現(xiàn)實(shí)之間的不可調(diào)和的矛盾
2.DD《水龍吟·登建康賞心亭》中的建康是指今天的江蘇南京
3.DD晚唐李商隱與杜牧并稱為小李杜,以別于李白與杜甫
4.B裊晴絲中的絲與思諧音,語義雙關(guān)。良辰美景奈何天,賞心樂事誰家院語出謝靈運(yùn)《擬魏太子鄴中集詩序》:天下良辰、美景、賞心、樂事,四者難并
5.CC《國殤》選自《九歌》,是屈原祭奠為國捐軀的楚軍將士亡靈所作的一首挽歌。帶長劍兮挾秦弓,首身離兮心不懲出自此詩
6.視紫紅質(zhì)夜盲
7.渺滄海之一粟
8.天子非常賜顏色
9.孤舟一系故園心
10.傷心橋下春波綠
11.N×報(bào)告中不得夾帶請(qǐng)示事項(xiàng)
12.Y
13.Y
14.Y
15.N×郁達(dá)夫曾與郭沫若、成仿吾等人組織成立創(chuàng)造社
16.《聽聽那冷雨》一文一反前人多以暖色調(diào)描繪春雨的寫法,而是以冷雨來寫春雨,不僅寫了冷雨的可嗅、可觀,而且更突出描寫了冷雨的可聽,從聽覺上來表現(xiàn)作者思鄉(xiāng)欲歸而不能的抑郁感傷之情。這在以往的作品中是很少見的。構(gòu)思的新穎還體現(xiàn)在敘述的角度上,作者沒有采用一般文章通常使用的第一人稱,而是用了第三人稱的寫法,人物的情感流露仿佛一個(gè)個(gè)蒙太奇鏡頭,使讀者盡收眼底,一切都像讀者自己發(fā)現(xiàn)的一般真切自然。并且,這種人稱敘述方法能夠使抒情主人公更好地融入景物、背景之中,人景融為一體,造成一種特殊的美感,一種和夕陽西下,斷腸人在天涯極為相似的藝術(shù)表達(dá)效果
17.(1)份號(hào);(2)密級(jí)和保密期限;(3)緊急程度;(4)發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)志;(5)發(fā)文字號(hào);(6)簽發(fā)人
18.AA《季氏將伐顓臾》是一篇對(duì)話體議論文
19.直抒胸臆。首聯(lián),作者說自己雖然形容枯槁,面色似冰,但胸中蓄積了一腔敢于抗?fàn)幍募嵵畾猓活h聯(lián),抒寫自己不甘虛度此生,自強(qiáng)不息的壯懷;頸聯(lián),從自身的才學(xué)著筆,感嘆自己無
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