冀教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)整理與評(píng)價(jià)復(fù)習(xí)

第一單元總結(jié)智慧小錦囊(知識(shí)點(diǎn)舉例說(shuō)明金點(diǎn)子1觀察物體從不同方向觀察同一物休從不同的方向觀察同一物休.看到的形狀一般是不同的觀察長(zhǎng)方體、正方體和球從前面看尿側(cè)面看從上面看(1〉觀察長(zhǎng)方體或正方體時(shí),最多能同時(shí)看到三個(gè)!￡■無(wú)論是從什么方向觀察球，看到的都是完全相同的圖；(3〕無(wú)論是從什么方向觀察正方休，看到的都是完全相同的正方形」

第二單元總結(jié)01智慧小錦囊（知識(shí)點(diǎn)舉例說(shuō)明金點(diǎn)子]加減混合運(yùn)算連加35+20+3835=55+384-20=9355+3i893計(jì)算二個(gè)數(shù)連加要按照從左往右的順序依次計(jì)算加減混合運(yùn)算39+47^6538-85-65土°丁也JI20計(jì)算加減混合運(yùn)算時(shí)，要按照從左往右的順序依決計(jì)算連減92-27-5492=92-(27+54)_27=92-8165一個(gè)數(shù)連續(xù)減去兩個(gè)數(shù)就等于這個(gè)數(shù)減去這兩個(gè)數(shù)的和實(shí)際問(wèn)題王老師購(gòu)買(mǎi)下面的兩種商品花了臨多元，王老師買(mǎi)的是陰元和24元的商品i気翳28jl43元24元解決實(shí)際問(wèn)題時(shí)，既耍準(zhǔn)確計(jì)算対位數(shù)加減肋位數(shù),又要密切聯(lián)系實(shí)際

第三單元總結(jié)r知識(shí)點(diǎn)舉例說(shuō)明金點(diǎn)子1乘法認(rèn)識(shí)乘法算式2+24-2+2=2X4乘法是求幾個(gè)相同的加數(shù)的和的簡(jiǎn)便運(yùn)算乘法算式中各部分的名稱乘號(hào)64…昨艇等環(huán)*?>■■?■??乘數(shù)乘數(shù)積乘號(hào)前后兩個(gè)數(shù)叫乘數(shù)，所得的結(jié)果叫積2“的乘法口訣一二得二二二得四一三得三二三得六三三得九兒的乘法口訣就有幾句，并且相鄰兩句口訣中的得數(shù)就相差幾第四單元總結(jié)(A智慧小錦囊舉例說(shuō)明認(rèn)識(shí)角及埔的各部分的名稱金點(diǎn)子、舉例說(shuō)明認(rèn)識(shí)角及埔的各部分的名稱金點(diǎn)子、角的大小和邊的長(zhǎng)短無(wú)關(guān)，與角的兩條邊張口的大小有關(guān)，張口越大，角就越大；張口越小，角就越小角的認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)直角*銳角和鈍角亠二二畫(huà)直角角的認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)直角*銳角和鈍角亠二二畫(huà)直角畫(huà)角的方法，首先從一個(gè)點(diǎn)起，用直尺向任意方向畫(huà)一條直直的線，然后從這個(gè)點(diǎn)出發(fā)向不同的方向再畫(huà)一條直直的線，這樣兩條線中間所夾的部分就形成了一個(gè)角比直角大的角是鈍角,比直角小的角是銳角鈍角A直角A銳角沿著三角板的兩條直角邊畫(huà)出兩條線就形成了一個(gè)直角，然后標(biāo)上直角符號(hào),即一點(diǎn)、二線、三標(biāo)記

第五單元總結(jié)識(shí)點(diǎn)舉例說(shuō)明金點(diǎn)子1內(nèi)1認(rèn)識(shí)平均分首個(gè)桃子*平均分給3只猴子”每只猴子分到2個(gè)桃子*/#jS金p、海鞍盤(pán)就是平均分認(rèn)識(shí)除法算式12-T4=3■?■除號(hào)（表示平均分）讀作：12除以4等于3表示’把12平均分成4份*每份是M平均分的過(guò)程可以用除法表示，“于”是除號(hào)*讀作：除以,表示平均分除法各部分的名稱?8???Q⑥:：10-T2=5-■■■■■■■■?彼關(guān)數(shù)除數(shù)商在除法算式中，除號(hào)前面的數(shù)是被除數(shù)，除號(hào)后面的數(shù)是除數(shù)，等號(hào)后而的數(shù)是商用2^6的乘法口訣求商看圖寫(xiě)出一個(gè)乘法算式和兩個(gè)除法算式*痢附4X2=88子2=48-b4=2（1）在計(jì)算除法時(shí)，我們可以利用乘袪口訣來(lái)求商：（2）根據(jù)一個(gè)乘法算式，一般可以寫(xiě)岀兩個(gè)除法算式用的乘法口訣求商的簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題d）有出朵花，平均分給3人，每人分多少朵？18十3=6（朵）（2）有18朵花，平均每人分石朵，可以分給幾人？18*3（人）在用蕪6的乘法口訣解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題時(shí)，我們要通過(guò)分析，先確定要解決的問(wèn)題，然后找與解決問(wèn)題相關(guān)的信息.數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和思考智慧小錦囊第六單元總結(jié)範(fàn)智慧小錦囊認(rèn)識(shí)象形統(tǒng)計(jì)圖□□□□□OO△△△把收集到的數(shù)據(jù)用條狀圖的形式呈現(xiàn)出來(lái)*觀察起來(lái)更直觀象形統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表簡(jiǎn)單的

統(tǒng)計(jì)表I靜第六單元總結(jié)範(fàn)智慧小錦囊認(rèn)識(shí)象形統(tǒng)計(jì)圖□□□□□OO△△△把收集到的數(shù)據(jù)用條狀圖的形式呈現(xiàn)出來(lái)*觀察起來(lái)更直觀象形統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表簡(jiǎn)單的

統(tǒng)計(jì)表I靜JJ金?水果i*數(shù)量（個(gè)）455在整理數(shù)搖時(shí)，不僅可以使用統(tǒng)計(jì)圖，還可以使用統(tǒng)計(jì)表用畫(huà)“正”字的方法收集數(shù)據(jù)在收集記錄數(shù)據(jù)時(shí).可以使用不同的方法，如用畫(huà)“正”字的方法，一筆代表一個(gè)數(shù)量’一個(gè)“正”字代表5個(gè)數(shù)量下面是對(duì)二⑵班24名學(xué)生鞋碼調(diào)査的統(tǒng)計(jì)情況：19號(hào)“F2D號(hào)：正IF21號(hào)：正T22號(hào)：下

第七單元總結(jié)愿智慧小錦囊（知識(shí)點(diǎn)舉例說(shuō)明金點(diǎn)子1表內(nèi)乘法(二)IV編制7?勺的乘法口訣七七四十九7X7=49幾的乘法口訣有幾句*每相鄰兩句口訣的積相差幾7?g的乘法口訣運(yùn)用買(mǎi)3本筆記本，每本7元，求—共要多少元，列式為3X7=21（元）根據(jù)乘迭的意義，求一個(gè)數(shù)的幾倍或幾個(gè)幾的和時(shí)，用乘法計(jì)算用ft的乘法口訣求商7X8=56口訣：七八五十六564-7=85磚8=7根據(jù)？、8.9的乘法口訣我們可以求出有關(guān)除法算式的商根據(jù)…句乘法口訣我們可以寫(xiě)出兩個(gè)除法算式（乘數(shù)相同的那句除外）除法的豎式豎式除法的三個(gè)步驟：商、乘、減認(rèn)識(shí)篁倍”一個(gè)4可以說(shuō)成是4的1倍，2個(gè)4可以說(shuō)成是4的2倍，3個(gè)4可以說(shuō)成是4的3倍求兒個(gè)相同的加數(shù)的和時(shí)；我們可以說(shuō)求這個(gè)數(shù)的幾倍是多少求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍紅花有昭朵.黃花有彳朵，求紅花的朵數(shù)是黃龍的幾倍，用除法計(jì)算，列式為32三4=8求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍，用除法計(jì)算求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少大船有5只，小船的貝數(shù)是大船的6倍，求小船有多少只，列式為5X6=30（H）求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少，用乘法計(jì)算

第八單元總結(jié)（知識(shí)點(diǎn)舉例說(shuō)明金點(diǎn)子]探索規(guī)律J根據(jù)不同的規(guī)律把圖形擺成一行ADOADO按照規(guī)律把圖形擺成一行.可以按隈圖形的形狀或按照不同形狀的圖形的個(gè)數(shù)有規(guī)律地?cái)[放按規(guī)律擺圖形0△O0O0按照規(guī)律擺放圖形，可以思考按照行擺放；也可以思考按凰列擺放；還可以思考骼線擺O△□△△△O△□□□