2022年語文檢討書

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在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了問題或過錯(cuò)后，往往要寫檢討書來自我悔悟，寫檢討書的時(shí)候要注意內(nèi)容的完整。想寫檢討書卻不知道該請教誰？下面是我精心整理的語文檢討書，希望對大家有所幫助。

語文檢討書1

尊敬的語文老師：

今天，我懷著愧疚的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的時(shí)機(jī)。以前我沒有意識到自己的散漫和無知，上課總是不認(rèn)真聽講，導(dǎo)致我考試沒考好。

現(xiàn)在我十分重視，并從內(nèi)心上譴責(zé)自己，反省自己。要從自己身上找錯(cuò)誤，查缺乏，深刻的反醒。我知道，錯(cuò)了并不重要，重要的是在自己做錯(cuò)事的時(shí)候，能夠正確的認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤，并且知道如何改正自身，所以我在以后的日子里，會(huì)格外的嚴(yán)格要求自己?，F(xiàn)在我對自己的學(xué)習(xí)也有了新的要求。我一定不會(huì)在同一地方摔倒。做事情，要有始有終，學(xué)習(xí)更是一樣，不能夠半途而廢。

我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤，找到了自己身上存在的缺乏。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤，希望老師能夠再給我一次時(shí)機(jī)，我一定會(huì)好好努力，不再讓老師及家長失望。請老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧，我會(huì)努力學(xué)習(xí)的。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

語文檢討書2

尊敬的語文老師：

現(xiàn)在，我懷著悔過之心向您做出深刻檢討。沒有完成語文作業(yè)實(shí)在是我的不對，我錯(cuò)了。

此番周末放假在家里，我心生懶意，兩天時(shí)間里都沒有心思想要完成作業(yè)。以至于我返回學(xué)校以后，已經(jīng)沒有多少時(shí)間用于完成作業(yè)，我接著同學(xué)的語文筆記也抄襲，字跡潦草，錯(cuò)誤連篇。

錯(cuò)誤發(fā)生以后，我自覺愧對于您，愧對于父母，愧對于同學(xué)，愧對于學(xué)校。經(jīng)過您的批評以后，我終日愁眉苦臉，以淚洗面，現(xiàn)如今我已剩下這奄奄一息之身軀向您做出深刻反省，如您能夠原諒我這一回，勢必將是挽救我之靈丹妙藥，便可救我于水火之中。

古人云：美女肚中能泛舟。您大人有大量，饒恕我之罪念深重，如果您不能原諒我，我只要任由這憂怨心碎伴長眠了。

最后，我懇請您的原諒，給我一次改邪歸正、重新歸改的時(shí)機(jī)吧！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

語文檢討書3

尊敬的XX：

昨天，我由于沒有交物理試卷，所以被老師您叫來鞋檢討書，我知道，老師們都真的很辛苦，但是我卻沒有認(rèn)真聽講，所以才不敢交物理試卷，因?yàn)橛泻芏嗟念}目都是老師提到的，而我卻還是不會(huì)寫，每次老師說課后做練習(xí)，穩(wěn)固那些剛學(xué)過的知識，我卻因?yàn)榕龅搅藥讉€(gè)難題，就不想趣寫了。

我知道這樣是不對的，可我怕那不堪入目的分?jǐn)?shù)，讓我無地自容，當(dāng)我看到其他同學(xué)都將后面的題目寫得慢慢的時(shí)候，我真的害怕交試卷啊。我為自己的錯(cuò)誤感到非常的抱歉，我檢討以后絕不會(huì)再發(fā)生這樣的事情了，下不為例，我會(huì)深深地反省自己的。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

語文檢討書4

尊敬的老師：

您好！

這次上語文課我沒有認(rèn)真，在上課的時(shí)候講話，被在外面巡邏的老師發(fā)現(xiàn)，這是我的錯(cuò)，我不該在上語文課時(shí)說話，無論什么課都不能夠隨意說話的。

我知道老師知道這件事非常生氣，語文是我們經(jīng)常學(xué)習(xí)的，我們對于語文也是比擬熟悉的，但是也不能放松，不能夠在工作的時(shí)候說話，一個(gè)好學(xué)生就必須要時(shí)刻認(rèn)真，并且在課堂上說話，同樣也會(huì)影響他人，我與同學(xué)說話，讓同學(xué)分散了精力，讓他沒有學(xué)到知識，是我的錯(cuò)，我不能夠害別人，說話本來就不好，在安靜的課堂中講話會(huì)帶壞其他同學(xué)，讓課堂變得喧鬧。

語文老師在課堂上講課也不容易，尤其是每天都好從早站到晚上，沒有時(shí)間休息，而我坐在下面不知道體恤老師，還破話課堂學(xué)習(xí)，給老師制造麻煩是不對的。

一直這樣在課堂上講話，只會(huì)讓我無心學(xué)習(xí)，只會(huì)讓我的學(xué)習(xí)成績下降，成績下降了就會(huì)讓我的成績越來越差的，想要提升成績非常困難，但是要讓刺激下滑太簡單了。

每天我們的時(shí)間都是有限的，不可能讓我們這樣一直揮霍，浪費(fèi)時(shí)間是非常可恥的，最終傷害到的只會(huì)是我們自己。

我們學(xué)習(xí)的時(shí)候要換位思考，站在老師的角度來考慮，當(dāng)看到學(xué)生在下面不認(rèn)真，而自己在課堂上努力講課，只會(huì)跟到憤怒與失望，我身為學(xué)生，要尊重老師，要知道知識的不易，老師每天堅(jiān)守在課堂上講課，已經(jīng)非常不容易了不能再給老師添亂了，我這次上課說話非常不禮貌也做的不對，我錯(cuò)了。

對待學(xué)習(xí)我的態(tài)度不好，因?yàn)槲乙郧皼]有重視老師的付出，沒有認(rèn)識到知識的珍貴，不重視。經(jīng)過了老師的教育我才知道知識的重要性，我以后在上課的時(shí)候再也不會(huì)和同學(xué)說話了，一定不會(huì)了，不會(huì)主動(dòng)與同學(xué)說哈，也不會(huì)接受同學(xué)說話，會(huì)努力做好自己該做的，認(rèn)真聽課，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不浪費(fèi)時(shí)間不浪費(fèi)精力，全身心的投入到學(xué)習(xí)中去，努力做好自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。

時(shí)間不可逆，我浪費(fèi)了時(shí)間，在說話上是在是太敗家了，不知道學(xué)習(xí)的可貴，不知到努力學(xué)習(xí)是我的錯(cuò)，以后一定努力，老師時(shí)常教導(dǎo)我們要認(rèn)真，以前沒有在意，現(xiàn)在我知道了，我一定會(huì)努力做好自己的事情，努力學(xué)習(xí)，不浪費(fèi)時(shí)間，把精力用在學(xué)習(xí)上，以學(xué)為樂。

此致

敬禮！

檢討人：

日期：

語文檢討書5

尊敬的老師：

您好!

我是xx，在參加語文考試中作弊，現(xiàn)在我在此作出深刻的檢討。

這次我作弊的原因，出在心理原因。在每次考試中我總是抱著不在乎的僥幸心理迎接考試的，所以作弊并不是因?yàn)槿狈π判暮陀龅嚼щy，而是因?yàn)榭偸潜е鴥e幸心理來考試。

現(xiàn)在，我已經(jīng)徹底醒悟，并且知道了這件事對老師和家長的影響，我希望在我作出深刻的檢討后老師和家長可以再給我一次時(shí)機(jī)，幫助我改掉這個(gè)錯(cuò)誤，我一定扎實(shí)學(xué)好每一門課程，不辜負(fù)老師和家長對我多年來的栽培，重新做一個(gè)好學(xué)生。

首先，在考試前我面對考試的態(tài)度不夠端正，我沒有領(lǐng)悟到期末考試的重要性，我總是認(rèn)為分是最重要的，卻不知真實(shí)的成績才是最可貴。對于分，有人也許不在乎，然而對于我來說，哪怕是小小的0.5分，都至關(guān)重要!當(dāng)試卷發(fā)下來時(shí)，看到試卷上的錯(cuò)題和被扣掉的`分?jǐn)?shù)，我都心痛不已，恨不得斯了這張?jiān)嚲?，重新考一次?/p>

因?yàn)槲覜]有端正自己的態(tài)度來迎接考試，而是一而再再而三的用虛假的成績來騙取家長和老師的信任，真是“一失足成千古恨〞。當(dāng)這件事被家長知道后，家長對我進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評、教育，我單獨(dú)反省，認(rèn)真考慮、斟酌后想向大家抱歉，我辜負(fù)了老師對我的器重，也辜負(fù)了家長對我的厚望，還辜負(fù)了老師和家長對我的多多栽培，在此我深表抱歉。

我怕我的成績差被人笑話，也害怕被別人知道我的成績不是真的時(shí)嘲笑我、羞辱我，讓我無地自容。我怕父母知道后，會(huì)不再疼愛、我不再理我、不再看我一眼。我怕老師知道后會(huì)不在器重我，會(huì)當(dāng)著全班同學(xué)的面辱罵我，讓我退學(xué)

因?yàn)槲业臒o視學(xué)期末的考核，所以讓老師不在器重我。這是我對自己一生的不負(fù)責(zé)，同時(shí)也連累了老師和同學(xué)。因?yàn)槲业囊粫r(shí)貪分，而犯下今日大錯(cuò)，這將會(huì)是我學(xué)習(xí)中的一次教訓(xùn)，更會(huì)是一個(gè)告誡，以后我會(huì)改正并坦率做人。

最后希望老師給我一個(gè)能夠改正錯(cuò)誤的時(shí)機(jī)，我雖犯下了一個(gè)大錯(cuò)，但是希望老師和家長可以給我一個(gè)改正的時(shí)機(jī)，讓我改正這個(gè)令人不齒的行為。所謂“過能改，歸于無〞希望家長和老師可以給我這個(gè)時(shí)機(jī)。我一定會(huì)扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好每一門

課，把真正屬于自己的好的學(xué)習(xí)成績交給父母和老師，讓老師重新器重我，讓家長重新關(guān)心我、幫助我，讓我用今后的實(shí)際表現(xiàn)來證明我的決心。

此致

敬禮

檢討人：xx

20xx年x月x日

語文檢討書6

尊敬的XX：

今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對不交語文試卷的不良行為，深刻認(rèn)識改正錯(cuò)誤的決心。

這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不交語文卷子，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

語文檢討書7

尊敬的老師：

您好！

第二學(xué)期第三周星期五早上語文早讀我們班同學(xué)提前了五分鐘下早讀，早讀時(shí)間本身就只有短短的半個(gè)小時(shí)，下早讀時(shí)間還要提前。身為語文課代表的我在同學(xué)們離開的時(shí)候我不但沒有去勸阻反而還自己自作主張放他們自行離開，其他的班委也沒有意識到去勸阻也自行離開，這也是我這個(gè)班長兼語文課代表平日中對他們教導(dǎo)無方，導(dǎo)致班委的紀(jì)律性和責(zé)任心不強(qiáng)！責(zé)任心不強(qiáng)，班委的工作作風(fēng)就不深入，不踏實(shí)。

不管有多少理由，都應(yīng)端正工作的態(tài)度、嚴(yán)格按照學(xué)院的規(guī)章制度。有一句法的格言說到“魔鬼出于細(xì)節(jié)〞，一個(gè)細(xì)節(jié)就可以看得出一個(gè)班的整體班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，早讀都不重視的班級班風(fēng)、學(xué)風(fēng)也不會(huì)優(yōu)秀到哪里去！

我們xx班口號“xx班，實(shí)力非凡；xx班，管理典范。〞，口號喊得那么響亮但是卻連一個(gè)早讀的半個(gè)小時(shí)都堅(jiān)持不下來，談何說是管理典范呢？這個(gè)問題值得我們各班委深思！

在這份檢討書中，我嚴(yán)重的指出了我們班所犯的錯(cuò)誤，也要感謝xx老師及時(shí)為我們指出錯(cuò)誤，不然我們一定會(huì)不停地延續(xù)下去，到時(shí)候出的錯(cuò)不僅僅就是這樣子了！經(jīng)過這次的事件后，我們也深刻的了解到自己錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，作為班長兼語文課代表的我，我也很愧疚和懊悔寫下這份檢討書，代表全班同學(xué)望能得到老師的原諒，也愿意接受老師給予我們的懲罰。

在此，我在向老師寫下檢討書的同時(shí)，也向老師您表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。

檢討人：

日期：

語文檢討書8

尊敬的老師：

在剛剛結(jié)束的考試?yán)?，我犯了很多不該犯的錯(cuò)誤。我一向語文很好，可是這次鬼使神差的，語文竟然錯(cuò)了很多不該錯(cuò)的地方。經(jīng)過我的仔細(xì)反思，我想這和我閱讀題目不認(rèn)真有著很大的關(guān)系。我知道老師對于我有著很大的期望，可是我還是沒有考好。對于這點(diǎn)我感到十分抱歉。但是既然犯了錯(cuò)誤就要改正，所以，通過考試我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的東西。

首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯(cuò)了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系?？傊?，通過以后的練習(xí)，我一定要在考試的過程之中認(rèn)真審題，自習(xí)讀題，把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯(cuò)誤。

我知道這幾年一直犯下的錯(cuò)，就是和在一起，和游戲在一起。這些時(shí)間，我總是在盯著屏幕，無論有事還是沒事。這些都壓榨了我的時(shí)間，讓我沒時(shí)間去讀書，沒時(shí)間去思考，學(xué)習(xí)、習(xí)字、交際、感恩、努力…直到有一天，我發(fā)現(xiàn)我再也寫不出令人稱贊的文章，再也沒有令人羨慕的業(yè)績。我才發(fā)現(xiàn)，我真的錯(cuò)了。

細(xì)想了一想，我生活在如此舒適的教育環(huán)境中，我的學(xué)習(xí)成績還這樣糟糕，我真的是非常得浪費(fèi)了這樣的教育資源。此次錯(cuò)誤以后，我也看到了一些新聞，講述到了一些貧困偏遠(yuǎn)地區(qū)的孩子沒有好的學(xué)?？梢陨?，而且當(dāng)?shù)貙W(xué)校的環(huán)境非常糟糕、簡陋。我身為一名在大城市上學(xué)的孩子，不懂得珍惜自身所擁有的良好教育環(huán)境，而是如此懈怠學(xué)習(xí)，是要不得的?，F(xiàn)在多虧了老師及時(shí)地批評我的錯(cuò)誤，指正了我的問題。今后我一定要努力認(rèn)真學(xué)習(xí)，一來學(xué)習(xí)好已經(jīng)自己也有前途，二來學(xué)習(xí)好也對得起父母，三來學(xué)習(xí)好也讓老師的教學(xué)業(yè)績好看一點(diǎn)。

我總是說，我過了讀書的年齡，這些書再?zèng)]有心情去讀了。其實(shí)我錯(cuò)了，書，無論什么時(shí)候都可以讀的，即使你牙齒掉光。我是在逃避，在貪玩。考試技巧貴在練習(xí)。生活之中，我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí)，考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)方案，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)積累，語文積累好詞好句。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

xxxx年x月xx日

語文檢討書9

尊敬的老師：

此次我在上語文課寫數(shù)學(xué)作業(yè)的犯了錯(cuò)誤，老師嚴(yán)厲批評沒收我的作業(yè)以示懲罰。

如今我經(jīng)過面壁思過，已經(jīng)知道錯(cuò)了。上課期間，是老師用心備課之后將知識傳授給我們，需要用心聽講。而我卻在課堂上寫其他課程作業(yè)，就不能用心聽課，不能學(xué)到知識，成績就會(huì)不好，繼而拖累全部課程的平均分?jǐn)?shù)。這樣一來，老師的教學(xué)水平就會(huì)受到質(zhì)疑，進(jìn)而連累到老師。

此時(shí)此刻，我真的感到十分對不起老師，我要對老師說聲抱歉！從今往后，我要徹底改正：

第一，在上課期間一定用心聽講，積極發(fā)言，有疑問第一時(shí)間向老師發(fā)問。

第二，用心學(xué)好老師這門課程，努力學(xué)好語文，取得優(yōu)異成績。

第三，以自己的經(jīng)驗(yàn)教學(xué)勸導(dǎo)周圍同學(xué)都不要上課寫作業(yè)了。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

語文檢討書10

敬愛的語文老師：

對于我在語文考試當(dāng)中不認(rèn)真的行為，在此向您表示深深的愧疚與歉意，我不認(rèn)真寫作文，直接抄閱讀文章的行為是簡直是“完全抄襲模仿〞的懶惰行為。

通過這次錯(cuò)誤，經(jīng)過您的批評，我深刻地意識到自己錯(cuò)誤，大錯(cuò)特錯(cuò)了。老師啊，我堅(jiān)決地要改正錯(cuò)誤的。我決定：

一、今后認(rèn)真學(xué)習(xí)語文，努力思考，加強(qiáng)自我創(chuàng)作能力。

二、摒棄抄襲之風(fēng)，嚴(yán)格遵守考試紀(jì)律，認(rèn)真做題。

三、要積極進(jìn)取，做一個(gè)勤于思考的好學(xué)生。

這次作文成績得零分就是給我很好的警鐘，今后我一定時(shí)時(shí)刻刻記住錯(cuò)誤教訓(xùn)，并且有事沒事翻出這份檢討書來自省自勉，防止再出現(xiàn)這樣的行為。

檢討人：XX

XXXX年XX月XX日

語文檢討書11

尊敬的老師：

我很抱歉考試沒考好。

因?yàn)槲疫@段時(shí)間沒有好好學(xué)習(xí)，上課愛做小動(dòng)作，導(dǎo)致成績不理想。我懷著愧疚的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的時(shí)機(jī)。有***是我不認(rèn)真，***是不會(huì)……

所以，我總結(jié)出來有幾點(diǎn)是我做的不夠的：

一是上課沒方法集中精力，不用功，還時(shí)常發(fā)愣。一有閑工夫就只想著玩，做作業(yè)也不認(rèn)真。我覺得改正這個(gè)習(xí)慣。

二是我是我在課后沒有及時(shí)復(fù)習(xí)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)后的知識很快就忘了。因此對于不懂的知識點(diǎn)沒有深入分析和理解。

三是我的壓力過大，其實(shí)這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對我的要求是對我的關(guān)心，是希望我有好的成績，將來能夠有長進(jìn)。但我卻辜負(fù)了父母，以至于考試時(shí)候心情緊張，握筆的手都會(huì)因?yàn)樽霾怀鲈囶}而瑟瑟發(fā)抖。

我在反省檢討錯(cuò)誤的同時(shí)，我已經(jīng)將目光投入在了下一次考試。我從哪跌倒就從哪爬起來，絕對不在同一個(gè)地點(diǎn)再跌倒第二次，請老師相信我。

檢討人：XXX

XXXX年XX月XX日

語文檢討書12

尊敬的XX：

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對語文作業(yè)沒完成這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不犯此等錯(cuò)誤的決心。

我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻。

檢討人：XXXXXX年XX月XX日3沒寫語文作業(yè)檢討書尊敬的語文老師：現(xiàn)在，我懷著悔過之心向您做出深刻檢討。

沒有完成語文作業(yè)實(shí)在是我的不對，我錯(cuò)了。

此番周末放假在家里，我心生懶意，兩天時(shí)間里都沒有心思想要完成作業(yè)。

以至于我返回學(xué)校以后，已經(jīng)沒有多少時(shí)間用于完成作業(yè)，我接著同學(xué)的語文筆記也抄襲，字跡潦草，錯(cuò)誤連篇。

錯(cuò)誤發(fā)生以后，我自覺愧對于您，愧對于父母，愧對于同學(xué)，愧對于學(xué)校。

經(jīng)過您的批評以后，我終日愁眉苦臉，以淚洗面，現(xiàn)如今我已剩下這奄奄一息之身軀向您做出深刻反省，如您能夠原諒我這一回，勢必將是挽救我之靈丹妙藥，便可救我于水火之中。

古人云：美女肚中能泛舟。

您大人有大量，饒恕我之罪念深重，如果您不能原諒我，我只要任由這憂怨心碎伴長眠了。

最后，我懇請您的原諒，給我一次改邪歸正、重新歸改的時(shí)機(jī)吧！

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

語文檢討書13

親愛的父母：

我懷著深深的愧疚向你們遞交我這份考試成績差的檢討書。此次語文考試，我只考了67分的成績，在班級當(dāng)中倒數(shù)第6名，讓二老顏面無光，也讓語文老師很生氣，叫你們?nèi)W(xué)校訓(xùn)話。為此，我感到深深的對不起你們，我要對這一切向你們抱歉，深深地對你們說一句：非常抱歉！

分析我此次語文考得不好的原因：首先，應(yīng)該是最近我一直沉迷于電腦游戲，每天晚上都玩得很晚才睡覺。其次，是我語文根底薄弱，上課還不專心聽講，作業(yè)沒有按時(shí)認(rèn)真完成。第三，是我沒有足夠的上進(jìn)心，終日得過且過，成績一直原地踏步。

此次語文考試成績差的慘痛教訓(xùn)，深深地刺激了我。讓我能夠痛定思痛，經(jīng)過深刻檢討，我決心努力改正我的錯(cuò)誤。

從今往后，我一定堅(jiān)決改正：第一，在語文成績沒有進(jìn)步20名之前我再也不碰電腦了。第二，我要專心復(fù)習(xí)語文，將大局部精力分在語文學(xué)習(xí)上，穩(wěn)固好自己的語文根底。第三，我要充分吸取此次教訓(xùn)，認(rèn)真對待自己，讓自己變得積極上進(jìn)有責(zé)任心?？既?yōu)異成績回報(bào)父母，讓父母臉上有光。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

語文檢討書14

尊敬的老師：

大家好！

對于這次的曠課我十分的抱歉，我知道的這樣的行為十分的不尊重您，我也不想曠課的，我也是被逼無奈，您給我下達(dá)的任務(wù)太多了，我不得不選擇逃避，我成認(rèn)我是膽子很小，但是我這次只能鼓起勇氣觸犯您的底線，把您的課給曠了，但是經(jīng)過這點(diǎn)時(shí)間的深刻反思，我慢慢的覺得我這樣的做法實(shí)在有點(diǎn)失了分寸，有點(diǎn)欠考慮了，其實(shí)您一點(diǎn)錯(cuò)都沒有，都怪我想的太復(fù)雜，逐漸意識到我這次曠課根本就是沒必要的，通過這件事我越來越能理解跑得了和尚，跑不了廟這句話的含義，我現(xiàn)在不就正應(yīng)了這句話嗎？

我先對于這次的曠課向您說聲對不起，老師我錯(cuò)了！因?yàn)槟阆氡M快提升我們的文言文翻譯的能力，現(xiàn)在每節(jié)課上課都要叫人上講臺聽寫文言文然后寫出翻譯，一次叫四個(gè)人，班上的人按座位排序輪著來，前面黑板兩個(gè)人，后面黑板兩個(gè)人，每個(gè)人聽寫兩句，內(nèi)容都是不一樣的，隨機(jī)的。所以雖說是兩句，其實(shí)還不是要把目前教過的文言文都背下來，還要記住每篇文章的翻譯。對我這種學(xué)習(xí)菜鳥來說簡直太難了，難于上青天，寫不出來就要每個(gè)句子抄寫50遍，我覺得這樣的懲罰太嚴(yán)重了。今天的三四節(jié)課就是您的語文課，聽人的人也輪到我了，于是我處于無奈，實(shí)在沒方法了，只能做出曠課這樣的事，因?yàn)槲抑郎先ヂ爩懸彩莵G人，我一個(gè)也寫不出來，聽寫還可能寫的出一句，但是我的翻譯是真的不行，雖然您跟我們說所謂翻譯就是用自己的話去解釋這句話，但是我每次用自己的話寫出來的，都是錯(cuò)的，我也很無奈啊，本以為這次曠課了，您就會(huì)叫別人上去聽寫了，就會(huì)把我給跳過了，想的是很好，但是以您的性格怎么可能，我