人教版教材高中物理《實驗探究小車速度隨間變化的規(guī)律》精講課件

第二章勻變速直線運動的研究1.實驗:探究小車速度隨時間變化的規(guī)律第二章勻變速直線運動的研究實驗探究·新知導(dǎo)學(xué)典例精講·釋疑解惑隨堂練習(xí)實驗探究·新知導(dǎo)學(xué)典例精講·釋疑解惑隨堂練習(xí)課標定位1.進一步練習(xí)使用打點計時器。2.會利用平均速度求瞬時速度。3.會利用v-t圖像處理實驗數(shù)據(jù),并據(jù)此判斷物體的運動性質(zhì)。4.能根據(jù)實驗數(shù)據(jù)求加速度。課標定位1.進一步練習(xí)使用打點計時器。素養(yǎng)闡釋1.經(jīng)歷實驗過程,進一步形成勻變速直線運動的物理觀念。2.體會數(shù)學(xué)在研究物理問題中的作用,掌握科學(xué)思維的方法。3.認識實驗對物理學(xué)發(fā)展的推動作用,培養(yǎng)科學(xué)態(tài)度及責(zé)任。素養(yǎng)闡釋1.經(jīng)歷實驗過程,進一步形成勻變速直線運動的物理觀念

實驗探究·新知導(dǎo)學(xué)實驗探究·新知導(dǎo)學(xué)一、實驗原理1.利用紙帶計算瞬時速度:以紙帶上某點為中間時刻取一小段位移,用這段位移的平均速度表示該點的瞬時速度。2.用v-t圖像表示小車的運動情況:以速度v為縱軸、時間t為橫軸建立直角坐標系,用描點法畫出小車的v-t圖像,圖線的斜率表示加速度的大小,如果v-t圖像是一條傾斜的直線,說明小車的速度是均勻變化的。【名校課堂】獲獎PPT-［人教版］教材高中物理《實驗：探究小車速度隨間變化的規(guī)律》PPT精講課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-［人教版］教材高中物理《實驗：探究小車速度隨間變化的規(guī)律》PPT精講課件（最新版本）推薦一、實驗原理【名校課堂】獲獎PPT-［人教版］教材高中物理《二、實驗器材打點計時器、交變電源、紙帶、一端附有定滑輪的長木板、小車、細繩、鉤碼、刻度尺、坐標紙?！久Ｕn堂】獲獎PPT-［人教版］教材高中物理《實驗：探究小車速度隨間變化的規(guī)律》PPT精講課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-［人教版］教材高中物理《實驗：探究小車速度隨間變化的規(guī)律》PPT精講課件（最新版本）推薦二、實驗器材【名校課堂】獲獎PPT-［人教版］教材高中物理《三、實驗步驟1.如圖所示,把一端附有定滑輪的長木板平放在實驗桌上,并使滑輪伸出桌面,打點計時器固定在長木板沒有滑輪的一端,連接好電路?！久Ｕn堂】獲獎PPT-［人教版］教材高中物理《實驗：探究小車速度隨間變化的規(guī)律》PPT精講課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-［人教版］教材高中物理《實驗：探究小車速度隨間變化的規(guī)律》PPT精講課件（最新版本）推薦三、實驗步驟【名校課堂】獲獎PPT-［人教版］教材高中物理《2.把一條細繩拴在小車上,使細繩跨過滑輪,下面掛上適當(dāng)?shù)你^碼,把紙帶穿過打點計時器,并把紙帶的一端連在小車的后面。3.把小車停在靠近打點計時器的位置,先接通電源,后釋放小車(填“接通電源”或“釋放小車”),讓小車拖著紙帶運動,打點計時器就在紙帶上打下一行小點,隨后立即關(guān)閉電源。4.換上新紙帶,重復(fù)操作兩次?！久Ｕn堂】獲獎PPT-［人教版］教材高中物理《實驗：探究小車速度隨間變化的規(guī)律》PPT精講課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-［人教版］教材高中物理《實驗：探究小車速度隨間變化的規(guī)律》PPT精講課件（最新版本）推薦2.把一條細繩拴在小車上,使細繩跨過滑輪,下面掛上適當(dāng)?shù)你^碼四、數(shù)據(jù)處理1.挑選紙帶并測量在打出的紙帶中選擇一條點跡最清晰的。為了便于測量,舍掉開頭一些過于密集的點跡,找一個適當(dāng)?shù)狞c當(dāng)作計時起點(0點),每5個點(相隔0.1s)取一個計數(shù)點進行測量,如圖所示。(相鄰兩點間還有4個點未畫出,電源頻率為50Hz)【名校課堂】獲獎PPT-［人教版］教材高中物理《實驗：探究小車速度隨間變化的規(guī)律》PPT精講課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-［人教版］教材高中物理《實驗：探究小車速度隨間變化的規(guī)律》PPT精講課件（最新版本）推薦四、數(shù)據(jù)處理【名校課堂】獲獎PPT-［人教版］教材高中物理《2.瞬時速度的計算和記錄(1)計算方法:時間間隔很短時,可用某段時間內(nèi)的平均速度(2)設(shè)計表格并記錄相關(guān)數(shù)據(jù)

位置01234567時刻t/s00.10.20.30.40.50.60.7v/(m·s-1)

【名校課堂】獲獎PPT-［人教版］教材高中物理《實驗：探究小車速度隨間變化的規(guī)律》PPT精講課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-［人教版］教材高中物理《實驗：探究小車速度隨間變化的規(guī)律》PPT精講課件（最新版本）推薦2.瞬時速度的計算和記錄(2)設(shè)計表格并記錄相關(guān)數(shù)據(jù)位置03.作出小車運動的v-t圖像(1)定標度:坐標軸的標度選取要合理,應(yīng)使圖像大致布滿坐標紙。(2)描點:在坐標紙上描出各個坐標點的位置。(3)連線:用一條平滑的曲線或直線“擬合”這些點。4.實驗結(jié)論如果畫出的v-t圖像是一條傾斜的直線,說明小車做速度均勻變化的直線運動。圖像和縱軸的交點表示開始計時時小車的速度——初速度?！久Ｕn堂】獲獎PPT-［人教版］教材高中物理《實驗：探究小車速度隨間變化的規(guī)律》PPT精講課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-［人教版］教材高中物理《實驗：探究小車速度隨間變化的規(guī)律》PPT精講課件（最新版本）推薦3.作出小車運動的v-t圖像【名校課堂】獲獎PPT-［人教版五、注意事項1.開始釋放小車時,應(yīng)使小車靠近(填“靠近”或“遠離”)打點計時器。2.先接通電源,等打點穩(wěn)定后,再釋放小車(填“接通電源”或“釋放小車”)。3.打點完畢,立即關(guān)閉電源。4.選取一條點跡清晰的紙帶,舍掉開頭點跡密集部分,選取適當(dāng)?shù)挠嫈?shù)點(注意計數(shù)點與計時點的區(qū)別),弄清楚所選的時間間隔T等于多少?！久Ｕn堂】獲獎PPT-［人教版］教材高中物理《實驗：探究小車速度隨間變化的規(guī)律》PPT精講課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-［人教版］教材高中物理《實驗：探究小車速度隨間變化的規(guī)律》PPT精講課件（最新版本）推薦五、注意事項【名校課堂】獲獎PPT-［人教版］教材高中物理《5.要逐次測量各段距離,應(yīng)盡可能地一次測量完畢。6.在坐標紙上畫v-t圖像時,注意坐標軸單位長度的選取,應(yīng)使圖像大致布滿坐標紙?！久Ｕn堂】獲獎PPT-［人教版］教材高中物理《實驗：探究小車速度隨間變化的規(guī)律》PPT精講課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-［人教版］教材高中物理《實驗：探究小車速度隨間變化的規(guī)律》PPT精講課件（最新版本）推薦5.要逐次測量各段距離,應(yīng)盡可能地一次測量完畢?！久Ｕn堂】

典例精講·釋疑解惑【名校課堂】獲獎PPT-［人教版］教材高中物理《實驗：探究小車速度隨間變化的規(guī)律》PPT精講課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-［人教版］教材高中物理《實驗：探究小車速度隨間變化的規(guī)律》PPT精講課件（最新版本）推薦典例精講·釋疑解惑【名校課堂】獲獎PPT-［人教版］教材【名校課堂】獲獎PPT-［人教版］教材高中物理《實驗：探究小車速度隨間變化的規(guī)律》PPT精講課件（最新版本）推薦開始釋放小車時,應(yīng)使小車靠近(填“靠近”或“遠離”)打點計時器?！久Ｕn堂】獲獎PPT-［人教版］教材高中物理《實驗：探究小車速度隨間變化的規(guī)律》PPT精講課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-［人教版］教材高中物理《實驗：探究小車速度隨間變化的規(guī)律》PPT精講課件（最新版本）推薦答案:(1)A中應(yīng)先通電,再放開紙帶;D中取下紙帶前應(yīng)先斷開電源先接通電源,等打點穩(wěn)定后,再釋放小車(填“接通電源”或“釋放小車”)?！久Ｕn堂】獲獎PPT-［人教版］教材高中物理《實驗：探究小車速度隨間變化的規(guī)律》PPT精講課件（最新版本）推薦紙帶旁并排放著帶有最小刻度為毫米的刻度尺,零點跟計數(shù)點“0”對齊。解析:本題考查學(xué)生的實驗數(shù)據(jù)的處理能力和科學(xué)探究能力?！久Ｕn堂】獲獎PPT-［人教版］教材高中物理《實驗：探究小車速度隨間變化的規(guī)律》PPT精講課件（最新版本）推薦把小車停在靠近打點計時器的位置,先接通電源,后釋放小車(填“接通電源”或“釋放小車”),讓小車拖著紙帶運動,打點計時器就在紙帶上打下一行小點,隨后立即關(guān)閉電源。A、B兩條紙帶上的點間隔在不斷增大,且A紙帶上的點相鄰兩間距之差較大,故A紙帶的加速度最大。(2)遺漏的步驟:。(3)將以上步驟完善后寫出合理的步驟順序:

?！久Ｕn堂】獲獎PPT-［人教版］教材高中物理《實驗：探究小車速度隨間變化的規(guī)律》PPT精講課件（最新版本）推薦則小車通過計數(shù)點2的瞬時速度為m/s;小車通過計數(shù)點4的瞬時速度為m/s;小車的加速度是m/s2?！久Ｕn堂】獲獎PPT-［人教版］教材高中物理《實驗：探究小車速度隨間變化的規(guī)律》PPT精講課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-［人教版］教材高中物理《實驗：探究小車速度隨間變化的規(guī)律》PPT精講課件（最新版本）推薦牽引小車的鉤碼個數(shù)要適當(dāng),以免加速度過大而使紙帶上的點太少,或者加速度太小而使各段位移無多大差別,從而使誤差增大,加速度的大小以能在50cm長的紙帶上清楚地取得六至七個計數(shù)點為宜。(3)步驟完善后,合理的實驗步驟順序為BECADF。為了便于測量,舍掉開頭一些過于密集的點跡,找一個適當(dāng)?shù)狞c當(dāng)作計時起點(0點),每5個點(相隔0.(2)遺漏的步驟:。會利用v-t圖像處理實驗數(shù)據(jù),并據(jù)此判斷物體的運動性質(zhì)。打點計時器應(yīng)固定在長木板上,且靠近滑輪一端(3)連線:用一條平滑的曲線或直線“擬合”這些點。一、實驗操作及步驟【例題1】

在探究小車速度隨時間變化的規(guī)律的實驗中,某同學(xué)操作中有以下實驗步驟,其中有錯誤或遺漏的步驟。(遺漏步驟可編上序號F、G……)A.拉住紙帶,將小車移至靠近打點計時器處放開紙帶,再接通電源B.將打點計時器固定在平板上,并接好電路C.把一條細繩拴在小車上,細繩跨過定滑輪,下面吊著適當(dāng)重的鉤碼【名校課堂】獲獎PPT-［人教版］教材高中物理《實驗：探究小車速度隨間變化的規(guī)律》PPT精講課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-［人教版］教材高中物理《實驗：探究小車速度隨間變化的規(guī)律》PPT精講課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-［人教版］教材高中物理《實驗：探究小D.取下紙帶,斷開電源E.將紙帶固定在小車尾部,并穿過打點計時器的限位孔(1)所列步驟中有錯誤的是

。

(2)遺漏的步驟:

。

(3)將以上步驟完善后寫出合理的步驟順序:

。

【名校課堂】獲獎PPT-［人教版］教材高中物理《實驗：探究小車速度隨間變化的規(guī)律》PPT精講課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-［人教版］教材高中物理《實驗：探究小車速度隨間變化的規(guī)律》PPT精講課件（最新版本）推薦D.取下紙帶,斷開電源【名校課堂】獲獎PPT-［人教版］教材答案:(1)A中應(yīng)先通電,再放開紙帶;D中取下紙帶前應(yīng)先斷開電源(2)F:換上新紙帶,重復(fù)實驗三次(3)BECADF解析:(1)步驟A中應(yīng)先通電,再放開紙帶,順序不能顛倒;D中取下紙帶前應(yīng)先斷開電源。(2)遺漏的步驟F:換上新紙帶,重復(fù)實驗三次。(3)步驟完善后,合理的實驗步驟順序為BECADF?！久Ｕn堂】獲獎PPT-［人教版］教材高中物理《實驗：探究小車速度隨間變化的規(guī)律》PPT精講課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-［人教版］教材高中物理《實驗：探究小車速度隨間變化的規(guī)律》PPT精講課件（最新版本）推薦答案:(1)A中應(yīng)先通電,再放開紙帶;D中取下紙帶前應(yīng)先斷開1.開始釋放小車時,應(yīng)使小車靠近打點計時器。2.先接通電源,等打點穩(wěn)定后,再釋放小車。3.牽引小車的鉤碼個數(shù)要適當(dāng),以免加速度過大而使紙帶上的點太少,或者加速度太小而使各段位移無多大差別,從而使誤差增大,加速度的大小以能在50

cm長的紙帶上清楚地取得六至七個計數(shù)點為宜?！久Ｕn堂】獲獎PPT-［人教版］教材高中物理《實驗：探究小車速度隨間變化的規(guī)律》PPT精講課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-［人教版］教材高中物理《實驗：探究小車速度隨間變化的規(guī)律》PPT精講課件（最新版本）推薦1.開始釋放小車時,應(yīng)使小車靠近打點計時器?！久Ｕn堂】獲獎4.選取一條點跡清晰的紙帶,舍棄開頭點跡密集部分,適當(dāng)選取計數(shù)點(注意計數(shù)點與計時點的區(qū)別),弄清楚所選的時間間隔T等于多少。一般在紙帶上每隔4個點取一個計數(shù)點,即時間間隔為T=0.02×5

s=0.1

s?！久Ｕn堂】獲獎PPT-［人教版］教材高中物理《實驗：探究小車速度隨間變化的規(guī)律》PPT精講課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-［人教版］教材高中物理《實驗：探究小車速度隨間變化的規(guī)律》PPT精講課件（最新版本）推薦4.選取一條點跡清晰的紙帶,舍棄開頭點跡密集部分,適當(dāng)選取計二、實驗數(shù)據(jù)的處理【例題2】

某同學(xué)在探究小車速度隨時間變化的規(guī)律的實驗中,用打點計時器記錄了被小車拖動的紙帶的運動情況,在紙帶上確定出0、1、2、3、4、5、6共7個測量點。其中相鄰點間的距離如圖甲所示,每兩個相鄰的測量點之間的時間間隔為0.1s,則:甲【名校課堂】獲獎PPT-［人教版］教材高中物理《實驗：探究小車速度隨間變化的規(guī)律》PPT精講課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-［人教版］教材高中物理《實驗：探究小車速度隨間變化的規(guī)律》PPT精講課件（最新版本）推薦二、實驗數(shù)據(jù)的處理【例題2】某同學(xué)在探究小車速度隨時間變化(1)根據(jù)紙帶上各個測量點間的距離,某同學(xué)已將1、2、3、5點對應(yīng)的瞬時速度進行計算并填入表中,請你將4點對應(yīng)的瞬時速度填入表中。(要求保留三位有效數(shù)字)瞬時速度v1v2v3v4v5數(shù)值/(m·s-1)0.1650.2140.263

0.363【名校課堂】獲獎PPT-［人教版］教材高中物理《實驗：探究小車速度隨間變化的規(guī)律》PPT精講課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-［人教版］教材高中物理《實驗：探究小車速度隨間變化的規(guī)律》PPT精講課件（最新版本）推薦(1)根據(jù)紙帶上各個測量點間的距離,某同學(xué)已將1、2、3、5(2)在圖乙所示直角坐標系中畫出小車的瞬時速度隨時間變化的關(guān)系圖線。(3)由圖像求小車的加速度a。(保留三位有效數(shù)字)【名校課堂】獲獎PPT-［人教版］教材高中物理《實驗：探究小車速度隨間變化的規(guī)律》PPT精講課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-［人教版］教材高中物理《實驗：探究小車速度隨間變化的規(guī)律》PPT精講課件（最新版本）推薦(2)在圖乙所示直角坐標系中畫出小車的瞬時速度隨時間變化的關(guān)答案:(1)0.314

(2)見解析圖

(3)0.495m/s2解析:本題考查學(xué)生的實驗數(shù)據(jù)的處理能力和科學(xué)探究能力。(1)4點對應(yīng)的瞬時速度(2)描點作圖,如下圖所示

【名校課堂】獲獎PPT-［人教版］教材高中物理《實驗：探究小車速度隨間變化的規(guī)律》PPT精講課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-［人教版］教材高中物理《實驗：探究小車速度隨間變化的規(guī)律》PPT精講課件（最新版本）推薦答案:(1)0.314(2)見解析圖(3)0.495m課堂小結(jié)【名校課堂】獲獎PPT-［人教版］教材高中物理《實驗：探究小車速度隨間變化的規(guī)律》PPT精講課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-［人教版］教材高中物理《實驗：探究小車速度隨間變化的規(guī)律》PPT精講課件（最新版本）推薦課堂小結(jié)【名校課堂】獲獎PPT-［人教版］教材高中物理《實驗隨堂練習(xí)【名校課堂】獲獎PPT-［人教版］教材高中物理《實驗：探究小車速度隨間變化的規(guī)律》PPT精講課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-［人教版］教材高中物理《實驗：探究小車速度隨間變化的規(guī)律》PPT精講課件（最新版本）推薦隨堂練習(xí)【名校課堂】獲獎PPT-［人教版］教材高1.(多選)關(guān)于用打點計時器測定勻變速直線運動的加速度的實驗,下列說法正確的是(

)A.打點計時器應(yīng)固定在長木板上,且靠近滑輪一端B.開始實驗時小車應(yīng)靠近打點計時器一端C.應(yīng)先接通電源,待打點穩(wěn)定后再釋放小車D.牽引小車的鉤碼個數(shù)越多越好【名校課堂】獲獎PPT-［人教版］教材高中物理《實驗：探究小車速度隨間變化的規(guī)律》PPT精講課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-［人教版］教材高中物理《實驗：探究小車速度隨間變化的規(guī)律》PPT精講課件（最新版本）推薦1.(多選)關(guān)于用打點計時器測定勻變速直線運動的加速度的實驗答案:BC解析:打點計時器應(yīng)固定在長木板上沒有滑輪的一端,選項A錯誤;小車開始時靠近打點計時器是為了使小車的運動距離較大,選項B正確;若先釋放小車后接通電源,則只能在紙帶的后面部分打點,選項C正確;鉤碼個數(shù)太少,打點太密集,鉤碼個數(shù)太多,打點太少,都會帶來實驗誤差,選項D錯誤?！久Ｕn堂】獲獎PPT-［人教版］教材高中物理《實驗：探究小車速度隨間變化的規(guī)律》PPT精講課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-［人教版］教材高中物理《實驗：探究小車速度隨間變化的規(guī)律》PPT精講課件（最新版本）推薦答案:BC【名校課堂】獲獎PPT-［人教版］教材高中物理《實2.下圖是同一打點計時器打出的4條紙帶,哪條紙帶的加速度最大(

)答案:A解析:4條紙帶上相鄰兩點間的時間間隔相等,其中C、D兩條紙帶上的點間隔基本均勻,表明它們對應(yīng)的運動是勻速直線運動,可看作加速度為0。A、B兩條紙帶上的點間隔在不斷增大,且A紙帶上的點相鄰兩間距之差較大,故A紙帶的加速度最大?！久Ｕn堂】獲獎PPT-［人教版］教材高中物理《實驗：探究小車速度隨間變化的規(guī)律》PPT精講課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-［人教版］教材高中物理《實驗：探究小車速度隨間變化的規(guī)律》PPT精講課件（最新版本）推薦2.下圖是同一打點計時器打出的4條紙帶,哪條紙帶的加速度最大(1)定標度:坐標軸的標度選取要合理,應(yīng)使圖像大致布滿坐標紙。在坐標紙上畫v-t圖像時,注意坐標軸單位長度的選取,應(yīng)使圖像大致布滿坐標紙?！久Ｕn堂】獲獎PPT-［人教版］教材高中物理《實驗：探究小車速度隨間變化的規(guī)律》PPT精講課件（最新版本）推薦(2)遺漏的步驟:?！久Ｕn堂】獲獎PPT-［人教版］教材高中物理《實驗：探究小車速度隨間變化的規(guī)律》PPT精講課件（最新版本）推薦在打出的紙帶中選擇一條點跡最清晰的。體會數(shù)學(xué)在研究物理問題中的作用,掌握科學(xué)思維的方法?！久Ｕn堂】獲獎PPT-［人教版］教材高中物理《實驗：探究小車速度隨間變化的規(guī)律》PPT精講課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-［人教版］教材高中物理《實驗：探究小車速度隨間變化的規(guī)律》PPT精講課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-［人教版］教材高中物理《實驗：探究小車速度隨間變化的規(guī)律》PPT精講課件（最新版本）推薦(遺漏步驟可編上序號F、G……)會利用v-t圖像處理實驗數(shù)據(jù),并據(jù)此判斷物體的運動性質(zhì)?！久Ｕn堂】獲獎PPT-［人教版］教材高中物理《實驗：探究小車速度隨間變化的規(guī)律》PPT精講課件（最新版本）推薦(保留三位有效數(shù)字)利用紙帶計算瞬時速度:以紙帶上某點為中間時刻取一小段位移,用這段位移的平均速度表示該點的瞬時速度。會利用v-t圖像處理實驗數(shù)據(jù),并據(jù)此判斷物體的運動性質(zhì)。【名校課堂】獲獎PPT-［人教版］教材高中物理《實驗：探究小車速度隨間變化的規(guī)律》PPT精講課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-［人教版］教材高中物理《實驗：探究小車速度隨間變化的規(guī)律》PPT精講課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-［人教版］教材高中物理《實驗：探究小車速度隨間變化的規(guī)律》PPT精講課件（最新版本）推薦(遺漏步驟可編上序號F、G……)解析:打點計時器應(yīng)固定在長木板上沒有滑輪的一端,選項A錯誤;小車開始時靠近打點計時器是為了使小車的運動距離較大,選項B正確;若先釋放小車后接通電源,則只能在紙帶的后面部分打點,選項C正確;鉤碼個數(shù)太少,打點太密集,鉤碼個數(shù)太多,打點太少,都會帶來實驗誤差,選項D錯誤。20cm,x3=5.選取一條點跡清晰的紙帶,舍棄開頭點跡密集部分,適當(dāng)選取計數(shù)點(注意計數(shù)點與計時點的區(qū)別),弄清楚所選的時間間隔T等于多少?！久Ｕn堂】獲獎PPT-［人教版］教材高中物理《實驗：探究小車速度隨間變化的規(guī)律》PPT精講課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-［人教版］教材高中物理《實驗：探究小車速度隨間變化的規(guī)律》PPT精講課件（最新版本）推薦3.(多選)采用下列哪些措施,有利于減小紙帶受到的摩擦而產(chǎn)生的誤差(

)A.改用直流6V電源B.電源電壓越低越好C.使用平整不卷曲的紙帶D.使物體的運動方向與紙帶在一條直線上【名校課堂】獲獎PPT-［人教版］教材高中物理《實驗：探究小車速度隨間變化的規(guī)律》PPT精講課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-［人教版］教材高中物理《實驗：探究小車速度隨間變化的規(guī)律》PPT精講課件（最新版本）推薦(1)定標度:坐標軸的標度選取要合理,應(yīng)使圖像大致布滿坐標紙答案:CD解析:紙帶受到的摩擦主要指紙帶與振針、限位孔之間的摩擦,打點計時器必須使用交變電流,故A項錯。電源電壓低可減小摩擦,但若過低打出的點會很不清晰,故B項錯誤。使用平整不卷曲的紙帶且使紙帶與物體的運動方向一致,可減小紙帶與限位孔等之間的摩擦,故C、D兩項都對。【名校課堂】獲獎PPT-［人教版］教材高中物理《實驗：探究小車速度隨間變化的規(guī)律》PPT精講課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-［人教版］教材高中物理《實驗：探究小車速度隨間變化的規(guī)律》PPT精講課件（最新版本）推薦答案:CD【名校課堂】獲獎PPT-［人教版］教材高中物理《實4.在探究小車速度隨時間變化的規(guī)律的實驗中,打點計時器使用的交變電流的頻率為50Hz,記錄小車運動的紙帶如圖所示,在紙帶上選取0、1、2、3、4、5共六個計數(shù)點,相鄰的兩個計數(shù)點之間還有四個點沒有畫出。紙帶旁并排放著帶有最小刻度為毫米的刻度尺,零點跟計數(shù)點“0”對齊。由圖可以讀出1、3、5三個計數(shù)點跟“0”點的距離x1、x3、x5,請將測量值填入下表中。距離x1x3x5測量值/cm

【名校課堂】獲獎PPT-［人教版］教材高中物理《實驗：探究小車速度隨間變化的規(guī)律》PPT精講課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-［人教版］教材高中物理《實驗：探究小車速度隨間變化的規(guī)律》PPT精講課件（最新版本）推薦4.在探究小車速度隨時間變化的規(guī)律的實驗中,打點計時器使用的則小車通過計數(shù)點2的瞬時速度為

m/s;小車通過計數(shù)點4的瞬時速度為

m/s;小車的加速度是

m/s2。【名校課堂】獲獎PPT-［人教版］教材高中物理《實驗：探究小車速度隨間變化的規(guī)律》PPT精講課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-［人教版］教材高中物理《實驗：探究小車速度隨間變化的規(guī)律》PPT精講課件（最新版本）推薦則小車通過計數(shù)點2的瞬時速度為m/s;小車通過計數(shù)答案:1.20

5.40

12.00

0.21

0.33

0.60解析:測距離時用的是毫米刻度尺,故讀數(shù)時應(yīng)估讀到0.1

mm,計數(shù)點1、3、5到“0”點的距離分別為x1=1.20

cm,x3=5.40

cm,x5=12.00

cm。計數(shù)點2、4的瞬時速度分別為【名校課堂】獲獎PPT-［人教版］教材高中物理《實驗：探究小車速度隨間變化的規(guī)律》PPT精講課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-［人教版］教材高中物理《實驗：探究小車速度隨間變化的規(guī)律》PPT精講課件（最新版本）推薦答案:1.205.4012.000.210.330第二章勻變速直線運動的研究1.實驗:探究小車速度隨時間變化的規(guī)律第二章勻變速直線運動的研究實驗探究·新知導(dǎo)學(xué)典例精講·釋疑解惑隨堂練習(xí)實驗探究·新知導(dǎo)學(xué)典例精講·釋疑解惑隨堂練習(xí)課標定位1.進一步練習(xí)使用打點計時器。2.會利用平均速度求瞬時速度。3.會利用v-t圖像處理實驗數(shù)據(jù),并據(jù)此判斷物體的運動性質(zhì)。4.能根據(jù)實驗數(shù)據(jù)求加速度。課標定位1.進一步練習(xí)使用打點計時器。素養(yǎng)闡釋1.經(jīng)歷實驗過程,進一步形成勻變速直線運動的物理觀念。2.體會數(shù)學(xué)在研究物理問題中的作用,掌握科學(xué)思維的方法。3.認識實驗對物理學(xué)發(fā)展的推動作用,培養(yǎng)科學(xué)態(tài)度及責(zé)任。素養(yǎng)闡釋1.經(jīng)歷實驗過程,進一步形成勻變速直線運動的物理觀念

實驗探究·新知導(dǎo)學(xué)實驗探究·新知導(dǎo)學(xué)一、實驗原理1.利用紙帶計算瞬時速度:以紙帶上某點為中間時刻取一小段位移,用這段位移的平均速度表示該點的瞬時速度。2.用v-t圖像表示小車的運動情況:以速度v為縱軸、時間t為橫軸建立直角坐標系,用描點法畫出小車的v-t圖像,圖線的斜率表示加速度的大小,如果v-t圖像是一條傾斜的直線,說明小車的速度是均勻變化的?！久Ｕn堂】獲獎PPT-［人教版］教材高中物理《實驗：探究小車速度隨間變化的規(guī)律》PPT精講課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-［人教版］教材高中物理《實驗：探究小車速度隨間變化的規(guī)律》PPT精講課件（最新版本）推薦一、實驗原理【名校課堂】獲獎PPT-［人教版］教材高中物理《二、實驗器材打點計時器、交變電源、紙帶、一端附有定滑輪的長木板、小車、細繩、鉤碼、刻度尺、坐標紙?！久Ｕn堂】獲獎PPT-［人教版］教材高中物理《實驗：探究小車速度隨間變化的規(guī)律》PPT精講課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-［人教版］教材高中物理《實驗：探究小車速度隨間變化的規(guī)律》PPT精講課件（最新版本）推薦二、實驗器材【名校課堂】獲獎PPT-［人教版］教材高中物理《三、實驗步驟1.如圖所示,把一端附有定滑輪的長木板平放在實驗桌上,并使滑輪伸出桌面,打點計時器固定在長木板沒有滑輪的一端,連接好電路?！久Ｕn堂】獲獎PPT-［人教版］教材高中物理《實驗：探究小車速度隨間變化的規(guī)律》PPT精講課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-［人教版］教材高中物理《實驗：探究小車速度隨間變化的規(guī)律》PPT精講課件（最新版本）推薦三、實驗步驟【名校課堂】獲獎PPT-［人教版］教材高中物理《2.把一條細繩拴在小車上,使細繩跨過滑輪,下面掛上適當(dāng)?shù)你^碼,把紙帶穿過打點計時器,并把紙帶的一端連在小車的后面。3.把小車停在靠近打點計時器的位置,先接通電源,后釋放小車(填“接通電源”或“釋放小車”),讓小車拖著紙帶運動,打點計時器就在紙帶上打下一行小點,隨后立即關(guān)閉電源。4.換上新紙帶,重復(fù)操作兩次?！久Ｕn堂】獲獎PPT-［人教版］教材高中物理《實驗：探究小車速度隨間變化的規(guī)律》PPT精講課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-［人教版］教材高中物理《實驗：探究小車速度隨間變化的規(guī)律》PPT精講課件（最新版本）推薦2.把一條細繩拴在小車上,使細繩跨過滑輪,下面掛上適當(dāng)?shù)你^碼四、數(shù)據(jù)處理1.挑選紙帶并測量在打出的紙帶中選擇一條點跡最清晰的。為了便于測量,舍掉開頭一些過于密集的點跡,找一個適當(dāng)?shù)狞c當(dāng)作計時起點(0點),每5個點(相隔0.1s)取一個計數(shù)點進行測量,如圖所示。(相鄰兩點間還有4個點未畫出,電源頻率為50Hz)【名校課堂】獲獎PPT-［人教版］教材高中物理《實驗：探究小車速度隨間變化的規(guī)律》PPT精講課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-［人教版］教材高中物理《實驗：探究小車速度隨間變化的規(guī)律》PPT精講課件（最新版本）推薦四、數(shù)據(jù)處理【名校課堂】獲獎PPT-［人教版］教材高中物理《2.瞬時速度的計算和記錄(1)計算方法:時間間隔很短時,可用某段時間內(nèi)的平均速度(2)設(shè)計表格并記錄相關(guān)數(shù)據(jù)

位置01234567時刻t/s00.10.20.30.40.50.60.7v/(m·s-1)

【名校課堂】獲獎PPT-［人教版］教材高中物理《實驗：探究小車速度隨間變化的規(guī)律》PPT精講課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-［人教版］教材高中物理《實驗：探究小車速度隨間變化的規(guī)律》PPT精講課件（最新版本）推薦2.瞬時速度的計算和記錄(2)設(shè)計表格并記錄相關(guān)數(shù)據(jù)位置03.作出小車運動的v-t圖像(1)定標度:坐標軸的標度選取要合理,應(yīng)使圖像大致布滿坐標紙。(2)描點:在坐標紙上描出各個坐標點的位置。(3)連線:用一條平滑的曲線或直線“擬合”這些點。4.實驗結(jié)論如果畫出的v-t圖像是一條傾斜的直線,說明小車做速度均勻變化的直線運動。圖像和縱軸的交點表示開始計時時小車的速度——初速度?！久Ｕn堂】獲獎PPT-［人教版］教材高中物理《實驗：探究小車速度隨間變化的規(guī)律》PPT精講課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-［人教版］教材高中物理《實驗：探究小車速度隨間變化的規(guī)律》PPT精講課件（最新版本）推薦3.作出小車運動的v-t圖像【名校課堂】獲獎PPT-［人教版五、注意事項1.開始釋放小車時,應(yīng)使小車靠近(填“靠近”或“遠離”)打點計時器。2.先接通電源,等打點穩(wěn)定后,再釋放小車(填“接通電源”或“釋放小車”)。3.打點完畢,立即關(guān)閉電源。4.選取一條點跡清晰的紙帶,舍掉開頭點跡密集部分,選取適當(dāng)?shù)挠嫈?shù)點(注意計數(shù)點與計時點的區(qū)別),弄清楚所選的時間間隔T等于多少。【名校課堂】獲獎PPT-［人教版］教材高中物理《實驗：探究小車速度隨間變化的規(guī)律》PPT精講課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-［人教版］教材高中物理《實驗：探究小車速度隨間變化的規(guī)律》PPT精講課件（最新版本）推薦五、注意事項【名校課堂】獲獎PPT-［人教版］教材高中物理《5.要逐次測量各段距離,應(yīng)盡可能地一次測量完畢。6.在坐標紙上畫v-t圖像時,注意坐標軸單位長度的選取,應(yīng)使圖像大致布滿坐標紙?！久Ｕn堂】獲獎PPT-［人教版］教材高中物理《實驗：探究小車速度隨間變化的規(guī)律》PPT精講課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-［人教版］教材高中物理《實驗：探究小車速度隨間變化的規(guī)律》PPT精講課件（最新版本）推薦5.要逐次測量各段距離,應(yīng)盡可能地一次測量完畢?！久Ｕn堂】

典例精講·釋疑解惑【名校課堂】獲獎PPT-［人教版］教材高中物理《實驗：探究小車速度隨間變化的規(guī)律》PPT精講課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-［人教版］教材高中物理《實驗：探究小車速度隨間變化的規(guī)律》PPT精講課件（最新版本）推薦典例精講·釋疑解惑【名校課堂】獲獎PPT-［人教版］教材【名校課堂】獲獎PPT-［人教版］教材高中物理《實驗：探究小車速度隨間變化的規(guī)律》PPT精講課件（最新版本）推薦開始釋放小車時,應(yīng)使小車靠近(填“靠近”或“遠離”)打點計時器?！久Ｕn堂】獲獎PPT-［人教版］教材高中物理《實驗：探究小車速度隨間變化的規(guī)律》PPT精講課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-［人教版］教材高中物理《實驗：探究小車速度隨間變化的規(guī)律》PPT精講課件（最新版本）推薦答案:(1)A中應(yīng)先通電,再放開紙帶;D中取下紙帶前應(yīng)先斷開電源先接通電源,等打點穩(wěn)定后,再釋放小車(填“接通電源”或“釋放小車”)。【名校課堂】獲獎PPT-［人教版］教材高中物理《實驗：探究小車速度隨間變化的規(guī)律》PPT精講課件（最新版本）推薦紙帶旁并排放著帶有最小刻度為毫米的刻度尺,零點跟計數(shù)點“0”對齊。解析:本題考查學(xué)生的實驗數(shù)據(jù)的處理能力和科學(xué)探究能力?！久Ｕn堂】獲獎PPT-［人教版］教材高中物理《實驗：探究小車速度隨間變化的規(guī)律》PPT精講課件（最新版本）推薦把小車停在靠近打點計時器的位置,先接通電源,后釋放小車(填“接通電源”或“釋放小車”),讓小車拖著紙帶運動,打點計時器就在紙帶上打下一行小點,隨后立即關(guān)閉電源。A、B兩條紙帶上的點間隔在不斷增大,且A紙帶上的點相鄰兩間距之差較大,故A紙帶的加速度最大。(2)遺漏的步驟:。(3)將以上步驟完善后寫出合理的步驟順序:

?！久Ｕn堂】獲獎PPT-［人教版］教材高中物理《實驗：探究小車速度隨間變化的規(guī)律》PPT精講課件（最新版本）推薦則小車通過計數(shù)點2的瞬時速度為m/s;小車通過計數(shù)點4的瞬時速度為m/s;小車的加速度是m/s2?！久Ｕn堂】獲獎PPT-［人教版］教材高中物理《實驗：探究小車速度隨間變化的規(guī)律》PPT精講課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-［人教版］教材高中物理《實驗：探究小車速度隨間變化的規(guī)律》PPT精講課件（最新版本）推薦牽引小車的鉤碼個數(shù)要適當(dāng),以免加速度過大而使紙帶上的點太少,或者加速度太小而使各段位移無多大差別,從而使誤差增大,加速度的大小以能在50cm長的紙帶上清楚地取得六至七個計數(shù)點為宜。(3)步驟完善后,合理的實驗步驟順序為BECADF。為了便于測量,舍掉開頭一些過于密集的點跡,找一個適當(dāng)?shù)狞c當(dāng)作計時起點(0點),每5個點(相隔0.(2)遺漏的步驟:。會利用v-t圖像處理實驗數(shù)據(jù),并據(jù)此判斷物體的運動性質(zhì)。打點計時器應(yīng)固定在長木板上,且靠近滑輪一端(3)連線:用一條平滑的曲線或直線“擬合”這些點。一、實驗操作及步驟【例題1】

在探究小車速度隨時間變化的規(guī)律的實驗中,某同學(xué)操作中有以下實驗步驟,其中有錯誤或遺漏的步驟。(遺漏步驟可編上序號F、G……)A.拉住紙帶,將小車移至靠近打點計時器處放開紙帶,再接通電源B.將打點計時器固定在平板上,并接好電路C.把一條細繩拴在小車上,細繩跨過定滑輪,下面吊著適當(dāng)重的鉤碼【名校課堂】獲獎PPT-［人教版］教材高中物理《實驗：探究小車速度隨間變化的規(guī)律》PPT精講課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-［人教版］教材高中物理《實驗：探究小車速度隨間變化的規(guī)律》PPT精講課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-［人教版］教材高中物理《實驗：探究小D.取下紙帶,斷開電源E.將紙帶固定在小車尾部,并穿過打點計時器的限位孔(1)所列步驟中有錯誤的是

。

(2)遺漏的步驟:

。

(3)將以上步驟完善后寫出合理的步驟順序:

。

【名校課堂】獲獎PPT-［人教版］教材高中物理《實驗：探究小車速度隨間變化的規(guī)律》PPT精講課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-［人教版］教材高中物理《實驗：探究小車速度隨間變化的規(guī)律》PPT精講課件（最新版本）推薦D.取下紙帶,斷開電源【名校課堂】獲獎PPT-［人教版］教材答案:(1)A中應(yīng)先通電,再放開紙帶;D中取下紙帶前應(yīng)先斷開電源(2)F:換上新紙帶,重復(fù)實驗三次(3)BECADF解析:(1)步驟A中應(yīng)先通電,再放開紙帶,順序不能顛倒;D中取下紙帶前應(yīng)先斷開電源。(2)遺漏的步驟F:換上新紙帶,重復(fù)實驗三次。(3)步驟完善后,合理的實驗步驟順序為BECADF?！久Ｕn堂】獲獎PPT-［人教版］教材高中物理《實驗：探究小車速度隨間變化的規(guī)律》PPT精講課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-［人教版］教材高中物理《實驗：探究小車速度隨間變化的規(guī)律》PPT精講課件（最新版本）推薦答案:(1)A中應(yīng)先通電,再放開紙帶;D中取下紙帶前應(yīng)先斷開1.開始釋放小車時,應(yīng)使小車靠近打點計時器。2.先接通電源,等打點穩(wěn)定后,再釋放小車。3.牽引小車的鉤碼個數(shù)要適當(dāng),以免加速度過大而使紙帶上的點太少,或者加速度太小而使各段位移無多大差別,從而使誤差增大,加速度的大小以能在50

cm長的紙帶上清楚地取得六至七個計數(shù)點為宜?！久Ｕn堂】獲獎PPT-［人教版］教材高中物理《實驗：探究小車速度隨間變化的規(guī)律》PPT精講課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-［人教版］教材高中物理《實驗：探究小車速度隨間變化的規(guī)律》PPT精講課件（最新版本）推薦1.開始釋放小車時,應(yīng)使小車靠近打點計時器?！久Ｕn堂】獲獎4.選取一條點跡清晰的紙帶,舍棄開頭點跡密集部分,適當(dāng)選取計數(shù)點(注意計數(shù)點與計時點的區(qū)別),弄清楚所選的時間間隔T等于多少。一般在紙帶上每隔4個點取一個計數(shù)點,即時間間隔為T=0.02×5

s=0.1

s?！久Ｕn堂】獲獎PPT-［人教版］教材高中物理《實驗：探究小車速度隨間變化的規(guī)律》PPT精講課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-［人教版］教材高中物理《實驗：探究小車速度隨間變化的規(guī)律》PPT精講課件（最新版本）推薦4.選取一條點跡清晰的紙帶,舍棄開頭點跡密集部分,適當(dāng)選取計二、實驗數(shù)據(jù)的處理【例題2】

某同學(xué)在探究小車速度隨時間變化的規(guī)律的實驗中,用打點計時器記錄了被小車拖動的紙帶的運動情況,在紙帶上確定出0、1、2、3、4、5、6共7個測量點。其中相鄰點間的距離如圖甲所示,每兩個相鄰的測量點之間的時間間隔為0.1s,則:甲【名校課堂】獲獎PPT-［人教版］教材高中物理《實驗：探究小車速度隨間變化的規(guī)律》PPT精講課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-［人教版］教材高中物理《實驗：探究小車速度隨間變化的規(guī)律》PPT精講課件（最新版本）推薦二、實驗數(shù)據(jù)的處理【例題2】某同學(xué)在探究小車速度隨時間變化(1)根據(jù)紙帶上各個測量點間的距離,某同學(xué)已將1、2、3、5點對應(yīng)的瞬時速度進行計算并填入表中,請你將4點對應(yīng)的瞬時速度填入表中。(要求保留三位有效數(shù)字)瞬時速度v1v2v3v4v5數(shù)值/(m·s-1)0.1650.2140.263

0.363【名校課堂】獲獎PPT-［人教版］教材高中物理《實驗：探究小車速度隨間變化的規(guī)律》PPT精講課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-［人教版］教材高中物理《實驗：探究小車速度隨間變化的規(guī)律》PPT精講課件（最新版本）推薦(1)根據(jù)紙帶上各個測量點間的距離,某同學(xué)已將1、2、3、5(2)在圖乙所示直角坐標系中畫出小車的瞬時速度隨時間變化的關(guān)系圖線。(3)由圖像求小車的加速度a。(保留三位有效數(shù)字)【名校課堂】獲獎PPT-［人教版］教材高中物理《實驗：探究小車速度隨間變化的規(guī)律》PPT精講課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-［人教版］教材高中物理《實驗：探究小車速度隨間變化的規(guī)律》PPT精講課件（最新版本）推薦(2)在圖乙所示直角坐標系中畫出小車的瞬時速度隨時間變化的關(guān)答案:(1)0.314

(2)見解析圖

(3)0.495m/s2解析:本題考查學(xué)生的實驗數(shù)據(jù)的處理能力和科學(xué)探究能力。(1)4點對應(yīng)的瞬時速度(2)描點作圖,如下圖所示

【名校課堂】獲獎PPT-［人教版］教材高中物理《實驗：探究小車速度隨間變化的規(guī)律》PPT精講課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-［人教版］教材高中物理《實驗：探究小車速度隨間變化的規(guī)律》PPT精講課件（最新版本）推薦答案:(1)0.314(2)見解析圖(3)0.495m課堂小結(jié)【名校課堂】獲獎PPT-［人教版］教材高中物理《實驗：探究小車速度隨間變化的規(guī)律》PPT精講課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-［人教版］教材高中物理《實驗：探究小車速度隨間變化的規(guī)律》PPT精講課件（最新版本）推薦課堂小結(jié)【名校課堂】獲獎PPT-［人教版］教材高中物理《實驗隨堂練習(xí)【名校課堂】獲獎PPT-［人教版］教材高中物理《實驗：探究小車速度隨間變化的規(guī)律》PPT精講課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-［人教版］教材高中物理《實驗：探究小車速度隨間變化的規(guī)律》PPT精講課件（最新版本）推薦隨堂練習(xí)【名校課堂】獲獎PPT-［人教版］教材高1.(多選)關(guān)于用打點計時器測定勻變速直線運動的加速度的實驗,下列說法正確的是(

)A.打點計時器應(yīng)固定在長木板上,且靠近滑輪一端B.開始實驗時小車應(yīng)靠近打點計時器一端C.應(yīng)先接通電源,待打點穩(wěn)定后再釋放小車D.牽引小車的鉤碼個數(shù)越多越好【名校課堂】獲獎PPT-［人教版］教材高中物理《實驗：探究小車速度隨間變化的規(guī)律》PPT精講課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-［人教版］教材高中物理《實驗：探究小車速度隨間變化的規(guī)律》PPT精講課件（最新版本）推薦1.(多選)關(guān)于用打點計時器測定勻變速直線運動的加速度的實驗答案:BC解析:打點計時器應(yīng)固定在長木板上沒有滑輪的一端,選項A錯誤;小車開始時靠近打點計時器是為了使小車的運動距離較大,選項B正確;若先釋放小車后接通電源,則只能在紙帶的后面部分打點,選項C正確;鉤碼個數(shù)太少,打點太密集,鉤碼個數(shù)太多,打點太少,都會帶來實驗誤差,選項D錯誤。【名校課堂】獲獎PPT-［人教版］教材高中物理《實驗：探究小車速度隨間變化的規(guī)律》PPT精講課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-［人教版］教材高中物理《實驗：探究小車速度隨間變化的規(guī)律》PPT精講課件（最新版本）推薦答案:BC【名校課堂】獲獎PPT-［人教版］教材高中物理《實2.下圖是同一打點計時器打出的4條紙帶,哪條紙帶的加速度最大(

)答案:A解析:4條紙帶上相鄰兩點間的時間間隔相等,其中C、D兩條紙帶上的點間隔基本均勻,表明它們對應(yīng)的運動是勻速直線運動,可看作加速度為0。A、B兩條紙帶上的點間隔在不斷增大,且A紙帶上的點相鄰兩間距之差較大,故A紙帶的加速度最大。【名校課堂】獲獎PPT-［人教版］教材高中物理《實驗：探究小車速度隨間變化的規(guī)律》PPT精講課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-［人教版］教材高中物理《實驗：探究小車速度隨間變化的規(guī)律》PPT精講課件（最新版本）推薦2.下圖是同一打點計時器打出的4條紙帶,哪條紙帶的加速度最大(1)定標度:坐標軸的標度選取要合理,應(yīng)使圖像大致布滿坐標紙。在坐標紙上畫v-t圖像時,注意坐標軸單位長度的選取,應(yīng)使圖像大致布滿坐標紙。【名校課堂】獲獎PPT-［人教版］教材高中物理《實驗：探究小車速度隨間變化的規(guī)律》PPT精講課件（最新版本）推薦(2)遺漏的步驟:?！久Ｕn堂】獲獎PPT-［人教版］教材高中物理《實驗：探究小車速度隨間變化的規(guī)律》PPT精講課件（最新版本）推薦在打出的紙帶中選擇一條點跡最清晰的。體會數(shù)學(xué)在研究物理問題中的作用,掌握科學(xué)思維的方法。【名校課堂】獲獎PPT-［人教版］教材高中物理《實驗：探究小車速度隨間變化的規(guī)律》PPT精講課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-［人教版］教材高中物理《實驗：探究小車速度隨間變化的規(guī)律》PPT精講課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-［人教版］教材高中物理《實驗：探究小車速度隨間變化的規(guī)律》PPT精講課件（最新版本）推薦(遺漏步驟可編上序號F、G……)會利用v-t圖像處理實驗數(shù)據(jù),并據(jù)此判