人教版《乘法的初步認識》公開課課件2

第1課時乘法的初步認識

第1課時乘法的初步認識11.理解乘法算式的含義，會讀、寫乘法算式，認識并熟記乘法算式的各部分名稱。（重點）2.經(jīng)歷把幾個相同加數(shù)的和寫成乘法形式進行計算的過程，理解相同的數(shù)相加與乘法的關(guān)系。（難點）1.理解乘法算式的含義，會讀、寫乘法算式，認識并熟記2.經(jīng)歷2844+4+4+4+4=204＋4＋4＋4＋4＋4＋4＋4＝32讀乘法算式要按從左往右的順序讀，“×”讀作乘，“＝”或（）×（）=（）讀作:。4+4+4= 3+3+3+3=判斷時沒有正確理解“2和4相乘”與“2個4相4+4+4= 3+3+3+3=讀乘法算式要按從左往右的順序讀，“×”讀作乘，“＝”（1）小飛機里共有多少人？①4個5相加的和是多少？（選自教材P48做一做第3題）4＋4＋4＋4＋4＝20（）個（）（）個（）乘法算式：3×5=15讀作:3乘5等于15。（選自教材P49練習九第3題）作業(yè)1：完成教材P49練習九。（）個（）4＋4＋4＋4＋4＝20看圖，列加法算式，并說一說圖意。3個2相加加法算式：2+2+2=684看圖，列加法算式，并說一說圖意。3個3圖中有哪些好玩的活動？圖中有哪些好玩的活動？4（1）小飛機里共有多少人？列式：3+3+3+3+3=3515一共有

個

。（1）小飛機里共有多少人？列式：3+3+3+3+3=35155（2）小火車里共有多少人？46+6+6+6=列式：24一共有

個6。（2）小火車里共有多少人？46+6+6+6=列式：24一共有6722+2+2+2+2+2+2=列式：（3）過山車里共有多少人？14（）個（）。722+2+2+2+2+2+2=列式：（3）過山車里共有多少7（1）3+3+3+3+3=15（2）6+6+6+6=24（3）2+2+2+2+2+2+2=14觀察算式，找出這些加法算式的特點。（）個（）53（）個（）46（）個（）72這種加數(shù)相同的加法，還可以用乘法表示。（1）3+3+3+3+3=15（2）6+6+6+6=24（38（1）3+3+3+3+3=15（）個（）53乘法算式：3×5=15讀作:3乘5等于15。

或5×3=15讀作:5乘3等于15。乘號（1）3+3+3+3+3=15（）個（）53乘9乘法算式:（

）×（

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。（2）6+6+6+6=24（）個（）4646244乘6等于2464246乘4等于24乘法算式:（）×（）=（）10乘法算式:（

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。27142乘7等于1472147乘2等于14（3）2+2+2+2+2+2+2=14（）個（）72求幾個相同加數(shù)的和用乘法計算比較簡便。乘法算式:（）×（）=（）11知識提煉1.求幾個相同加數(shù)的和，可以用乘法計算。乘號左右的兩個數(shù)分別是加法算式中的個相同加數(shù)和相同加數(shù)的個數(shù)。2.讀乘法算式要按從左往右的順序讀，“×”讀作乘，“＝”讀作等于。知識提煉1.求幾個相同加數(shù)的和，可以用乘法計算。乘號左右的兩12小試牛刀22224448123＋3＋3＋3＋3＝15小試牛刀22224448123＋3＋3＋3＋3＝15135＋5＋5＝155×3＝153×5＝15…乘數(shù)…乘數(shù)…積相同幾個加數(shù)的和就是對應乘法算式的積。5＋5＋5＝155×3＝153×5＝15…乘…乘…積相同幾個14知識提煉

乘法算式中乘號兩邊的數(shù)叫做乘數(shù)，分別表示相同的加數(shù)和相同加數(shù)的個數(shù)，乘法算式的結(jié)果叫做積。知識提煉乘法算式中乘號兩邊的數(shù)叫做乘數(shù)，分別表15小試牛刀844＋4＋4＋4＋4＋4＋4＋4＝324×8＝328×4＝321.（選自教材P48做一做第2題）小試牛刀844＋4＋4＋4＋4＋4＋4＋16小試牛刀2.把下面的加法算式改寫成乘法算式。（選自教材P48做一做第3題）7＋7＋7＋7＋715＋15＋157535×=或5735×=15345×=或31545×=小試牛刀2.把下面的加法算式改寫成乘法算式。（選自教材P4817

判斷時沒有正確理解“2和4相乘”與“2個4相乘”的意思。

判斷：2和4相乘的積與2個4相乘的積相等。判斷時沒有正確理解“2和4相乘”與“2個181.（選自教材P49練習九第1題）455+5+5+5=204×55×4=20=20366+6+6=183×66×3=18=181.（選自教材P49練習九第1題）455+192．2+2+2=62×33×2=6=64+4+4+4+4=204×55×4=20=20（選自教材P49練習九第2題）2．2+2+2=62×33×24+4+4+4+4=2203.把加法算式改寫成乘法算式。4+4+4=

3+3+3+3=

6+6+6+6=

4+4+4+4+4+4=2+2+2+2+2= 5+5=

××××××52(或2×5)3(或3×4)34(或4×3)4(或4×6)6(或6×4)25(或5×2)（選自教材P49練習九第3題）3.把加法算式改寫成乘法算式?！痢痢痢痢痢?2214.按要求寫出算式。（不用計算）①4個5相加的和是多少？②9乘3的積是多少？③一個乘數(shù)是3，另一個乘數(shù)是6，積是多少？4×59×33×64.按要求寫出算式。（不用計算）4×59×33×6225.看圖列式計算。4＋4＋4＋4＋4＝204×5＝205×4＝205.看圖列式計算。4＋4＋4＋4＋4＝204×5＝205×4232＋2＋2＋2＝82×4＝84×2＝82＋2＋2＋2＝82×4＝84×2＝8241.求幾個相同加數(shù)的和，可以用乘法計算。乘號左右的兩個數(shù)分別是加法算式中的個相同加數(shù)和相同加數(shù)的個數(shù)。2.讀乘法算式要按從左往右的順序讀，“×”讀作乘，“＝”讀作等于。3.乘法算式中乘號兩邊的數(shù)叫做乘數(shù)，分別表示相同的加數(shù)和相同加數(shù)的個數(shù)，乘法算式的結(jié)果叫做積。1.求幾個相同加數(shù)的和，可以用乘法計算。乘號左右的兩個數(shù)25作業(yè)1：完成教材P49練習九。作業(yè)2：完成對應的練習題。作業(yè)1：完成教材P49練習九。作業(yè)2：完成對應的練習題。26人教版《乘法的初步認識》公開課課件227第1課時乘法的初步認識

第1課時乘法的初步認識281.理解乘法算式的含義，會讀、寫乘法算式，認識并熟記乘法算式的各部分名稱。（重點）2.經(jīng)歷把幾個相同加數(shù)的和寫成乘法形式進行計算的過程，理解相同的數(shù)相加與乘法的關(guān)系。（難點）1.理解乘法算式的含義，會讀、寫乘法算式，認識并熟記2.經(jīng)歷29844+4+4+4+4=204＋4＋4＋4＋4＋4＋4＋4＝32讀乘法算式要按從左往右的順序讀，“×”讀作乘，“＝”或（）×（）=（）讀作:。4+4+4= 3+3+3+3=判斷時沒有正確理解“2和4相乘”與“2個4相4+4+4= 3+3+3+3=讀乘法算式要按從左往右的順序讀，“×”讀作乘，“＝”（1）小飛機里共有多少人？①4個5相加的和是多少？（選自教材P48做一做第3題）4＋4＋4＋4＋4＝20（）個（）（）個（）乘法算式：3×5=15讀作:3乘5等于15。（選自教材P49練習九第3題）作業(yè)1：完成教材P49練習九。（）個（）4＋4＋4＋4＋4＝20看圖，列加法算式，并說一說圖意。3個2相加加法算式：2+2+2=684看圖，列加法算式，并說一說圖意。3個30圖中有哪些好玩的活動？圖中有哪些好玩的活動？31（1）小飛機里共有多少人？列式：3+3+3+3+3=3515一共有

個

。（1）小飛機里共有多少人？列式：3+3+3+3+3=351532（2）小火車里共有多少人？46+6+6+6=列式：24一共有

個6。（2）小火車里共有多少人？46+6+6+6=列式：24一共有33722+2+2+2+2+2+2=列式：（3）過山車里共有多少人？14（）個（）。722+2+2+2+2+2+2=列式：（3）過山車里共有多少34（1）3+3+3+3+3=15（2）6+6+6+6=24（3）2+2+2+2+2+2+2=14觀察算式，找出這些加法算式的特點。（）個（）53（）個（）46（）個（）72這種加數(shù)相同的加法，還可以用乘法表示。（1）3+3+3+3+3=15（2）6+6+6+6=24（335（1）3+3+3+3+3=15（）個（）53乘法算式：3×5=15讀作:3乘5等于15。

或5×3=15讀作:5乘3等于15。乘號（1）3+3+3+3+3=15（）個（）53乘36乘法算式:（

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乘法算式中乘號兩邊的數(shù)叫做乘數(shù)，分別表示相同的加數(shù)和相同加數(shù)的個數(shù)，乘法算式的結(jié)果叫做積。知識提煉乘法算式中乘號兩邊的數(shù)叫做乘數(shù)，分別表42小試牛刀844＋4＋4＋4＋4＋4＋4＋4＝324×8＝328×4＝321.（選自教材P48做一做第2題）小試牛刀844＋4＋4＋4＋4＋4＋4＋43小試牛刀2.把下面的加法算式改寫成乘法算式。（選自教材P48做一做第3題）7＋7＋7＋7＋715＋15＋157535×=或5735×=15345×=或31545×=小試牛刀2.把下面的加法算式改寫成乘法算式。（選自教材P4844

判斷時沒有正確理解“2和4相乘”與“2個4相乘”的意思。

判斷：2和4相乘的積與2個4相乘的積相等。判斷時沒有正確理解“2和4相乘”與“2個451.（選自教材P49練習九第1題）455+5+5+5=204×55×4=20=20366+6+6=183×66×3=18=181.（選自教材P49練習九第1題）455+462．2+2+2=62×33×2=6=64+4+4+4+4=204×55×4=20=20（選自教材P49練習九第2題）2．2+2+2=62×33×24+4+4+4+4=2473.把加法算式改寫成乘法算式。4+4+4=

3+3+3+3