信息化教學(xué)環(huán)境課件

電聲設(shè)備（錄音、語言實(shí)驗(yàn)室）電視設(shè)備（錄像機(jī)、攝像機(jī)）多媒體投影教室、多媒體網(wǎng)絡(luò)教室衛(wèi)星、互聯(lián)網(wǎng)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)幻燈與投影、照相機(jī)與掃描儀教育資源設(shè)備/媒體學(xué)習(xí)環(huán)境怎么看待教育技術(shù)設(shè)備電聲設(shè)備（錄音、語言實(shí)驗(yàn)室）多媒體投影教室、多媒體網(wǎng)絡(luò)教室衛(wèi)Go……Go……Go……Go……信息化教學(xué)環(huán)境電聲設(shè)備（錄音、語言實(shí)驗(yàn)室）電視設(shè)備（錄像機(jī)、MP4）電子計(jì)算機(jī)、多媒體教學(xué)系統(tǒng)衛(wèi)星、互聯(lián)網(wǎng)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)幻燈與投影、照相機(jī)與掃描儀Go……Go……Go……Go……信息化教學(xué)環(huán)境電聲設(shè)備（錄音信息化教學(xué)環(huán)境概述教學(xué)環(huán)境：包括了信息化教學(xué)活動賴以持續(xù)開展的各種因素與條件。學(xué)習(xí)環(huán)境：學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)過程中所需要的能促進(jìn)有效學(xué)習(xí)的各種情況和條件。在本講義中，不對教學(xué)環(huán)境與學(xué)習(xí)環(huán)境進(jìn)行概念上的嚴(yán)格區(qū)分。一、教學(xué)環(huán)境及學(xué)習(xí)環(huán)境信息化教學(xué)環(huán)境概述教學(xué)環(huán)境：包括了信息化教學(xué)活動賴以持續(xù)開展二、信息化教學(xué)環(huán)境的結(jié)構(gòu)同步（Synchronism）異步（Asynchronism）同地個(gè)體PC-CAI、放像機(jī)等教科書、電子記錄本等小組講授、錄像放映等錄音、練習(xí)等群體多媒體課堂等電子閱覽室、教學(xué)局域網(wǎng)等眾體影院、報(bào)告廳等圖書館、學(xué)習(xí)資源中心等異地個(gè)體電視、電話等E-Mail、電子查詢等小組聊天室等E-Mail、網(wǎng)絡(luò)課件群體視頻會議、虛擬教室等BBS、網(wǎng)絡(luò)課程等眾體廣播電視、視頻會議系統(tǒng)等Internet、數(shù)字圖書館等信息化教學(xué)環(huán)境概述二、信息化教學(xué)環(huán)境的結(jié)構(gòu)同步（Synchronism）異步（三、信息化教學(xué)環(huán)境的特點(diǎn)課程、教材多媒體化學(xué)習(xí)資源共享化教育時(shí)空立體化自主學(xué)習(xí)個(gè)性化學(xué)習(xí)活動合作化教育管理自動化三、信息化教學(xué)環(huán)境的特點(diǎn)課程、教材多媒體化課程、教材多媒體化課程、教材多媒體化學(xué)習(xí)資源共享化學(xué)習(xí)資源共享化教育時(shí)空立體化教育時(shí)空立體化自主學(xué)習(xí)個(gè)性化自主學(xué)習(xí)個(gè)性化學(xué)習(xí)活動合作化學(xué)習(xí)活動合作化教育管理自動化教育管理自動化視聽媒體教學(xué)環(huán)境語言教學(xué)系統(tǒng)視覺教學(xué)系統(tǒng)幻燈機(jī)及其教學(xué)應(yīng)用投影器及其教學(xué)應(yīng)用照相機(jī)

掃描儀視聽媒體教學(xué)系統(tǒng)微格教學(xué)系統(tǒng)集成性多媒體教室概念、類型及構(gòu)成視聽媒體教學(xué)環(huán)境語言教學(xué)系統(tǒng)視聽媒體教學(xué)環(huán)境-西部視聽媒體教學(xué)環(huán)境-西部語言教學(xué)系統(tǒng)

語言實(shí)驗(yàn)室是一種從單一媒體發(fā)展成具有多媒體特性的系統(tǒng)，是供語言教學(xué)使用的專用教室。語言教學(xué)系統(tǒng)語言實(shí)驗(yàn)室是一種從單一媒體發(fā)展成具語言實(shí)驗(yàn)室的教學(xué)特點(diǎn)提供理想的語言環(huán)境。提高教學(xué)效率。為學(xué)習(xí)者創(chuàng)造良好的自學(xué)環(huán)境與自學(xué)條件。有利于教師根據(jù)學(xué)生不同的具體情況，選用難易不同的教材，采取最為合理的教學(xué)策略。語言實(shí)驗(yàn)室的教學(xué)應(yīng)用——特點(diǎn)語言實(shí)驗(yàn)室的教學(xué)特點(diǎn)語言實(shí)驗(yàn)室的教學(xué)應(yīng)用——特點(diǎn)語言實(shí)驗(yàn)室的教學(xué)應(yīng)用——教學(xué)形式

語言實(shí)驗(yàn)室的教學(xué)形式主要有發(fā)音訓(xùn)練、聽力訓(xùn)練、會話訓(xùn)練、口譯訓(xùn)練等。語言教學(xué)系統(tǒng)已從簡單的聽音功能發(fā)展成利用各種視聽手段以及交互作用進(jìn)行語言訓(xùn)練的多媒體綜合系統(tǒng)。語言實(shí)驗(yàn)室的教學(xué)應(yīng)用——教學(xué)形式語言實(shí)驗(yàn)室的教學(xué)語言實(shí)驗(yàn)室的局限由于座位的隔斷，使師生間的視覺交流、情緒交流受到影響。要求師生有正確的操作技術(shù)，否則不能充分發(fā)揮系統(tǒng)功能，達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果。另外還要求教師有較強(qiáng)的能力去控制課堂。語言實(shí)驗(yàn)室的教學(xué)應(yīng)用——局限語言實(shí)驗(yàn)室的局限語言實(shí)驗(yàn)室的教學(xué)應(yīng)用——局限語言實(shí)驗(yàn)室的教學(xué)應(yīng)用語言實(shí)驗(yàn)室的教學(xué)應(yīng)用語言實(shí)驗(yàn)室的教學(xué)應(yīng)用如何有效利用語言實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行外語聽力課堂訓(xùn)練（許桂蓮，中國教師，2008.2）1.教師的準(zhǔn)備：導(dǎo)航效應(yīng)與清除障礙。2.學(xué)生的準(zhǔn)備：教師指導(dǎo)下的“熱身訓(xùn)練”。3.進(jìn)入聽練：先整體，后局部，多聽幾遍，及時(shí)給學(xué)生反饋。4.擴(kuò)充內(nèi)容，活躍氣氛：多樣化的方法與教學(xué)活動設(shè)計(jì)語言實(shí)驗(yàn)室的教學(xué)應(yīng)用如何有效利用語言實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行外語聽力課堂訓(xùn)1.幻燈機(jī)的原理幻燈教學(xué)中的“幻燈”是幻燈片與幻燈機(jī)的總稱。幻燈機(jī)及其教學(xué)應(yīng)用1.幻燈機(jī)的原理幻燈教學(xué)中的“幻燈”是幻燈片與幻燈機(jī)的總稱。1.幻燈機(jī)的原理反光鏡光源非球面聚光鏡隔熱玻璃球面聚光鏡幻燈片鏡頭銀幕幻燈機(jī)及其教學(xué)應(yīng)用1.幻燈機(jī)的原理反光鏡光源非球面隔熱球面幻燈片鏡頭銀幕幻燈機(jī)（1）展示和放大圖像和圖表。（2）提供感性觀察的材料。（3）幻燈片可以彌補(bǔ)教科書中插圖的不足。（4）展現(xiàn)微觀世界。2.幻燈機(jī)的教學(xué)功能（1）展示和放大圖像和圖表。2.幻燈機(jī)的教學(xué)功能3.幻燈機(jī)的教學(xué)功能-從期刊來看3.幻燈機(jī)的教學(xué)功能-從期刊來看視聽媒體教學(xué)系統(tǒng)

投影教學(xué)系統(tǒng)載物臺蓋投影物鏡底腳視聽媒體教學(xué)系統(tǒng)投影教學(xué)系統(tǒng)載物臺蓋投影物鏡底腳視聽媒體教學(xué)系統(tǒng)

球面反光鏡溴鎢燈新月透鏡紋透鏡銀幕反光鏡放映鏡投影片投影教學(xué)系統(tǒng)原理光源反光鏡放映鏡載物玻璃螺紋透鏡聚光鏡風(fēng)扇變壓器反光鏡視聽媒體教學(xué)系統(tǒng)球面反光鏡溴鎢燈新月透鏡紋透鏡銀幕反光鏡放投影材料及其教學(xué)應(yīng)用（1）替代板書；（2）展示簡單的運(yùn)動過程；（3）對事物形態(tài)或結(jié)構(gòu)進(jìn)行復(fù)合與分解展示；（4）演示透明模型和某些小型的物理、化實(shí)驗(yàn)；投影材料及其教學(xué)應(yīng)用（1）替代板書；

照相機(jī)主要由鏡頭、快門、機(jī)身等部件組成。（1）鏡頭：將納入光線匯聚起來,在膠片上形成清晰的像。主要分為：標(biāo)準(zhǔn)鏡頭廣角鏡頭

長焦鏡頭變焦鏡頭（2）光圈：一個(gè)用金屬薄片制成的可調(diào)節(jié)光孔大小的機(jī)構(gòu)，用于控制曝光量。（3）快門：控制納入光線在膠片上的照射時(shí)間長短的機(jī)件，是照相機(jī)的定時(shí)裝置。（4）調(diào)焦和取景框：磨砂玻璃式、裂像式、自動聚焦系統(tǒng)（5）機(jī)身及其他……照相機(jī)——結(jié)構(gòu)和功能照相機(jī)主要由鏡頭、快門、機(jī)身等部件組成。照相機(jī)——結(jié)照相機(jī)——數(shù)碼相機(jī)的原理

數(shù)碼相機(jī)的結(jié)構(gòu)與傳統(tǒng)相機(jī)基本相同，只是用電子器件取代了膠卷感光。CCD感應(yīng)器A/D轉(zhuǎn)換數(shù)碼存儲鏡頭反光鏡鏡頭反光鏡膠片照相機(jī)——數(shù)碼相機(jī)的原理數(shù)碼相機(jī)的結(jié)構(gòu)與傳統(tǒng)相機(jī)基本照相機(jī)——數(shù)碼相機(jī)的教學(xué)應(yīng)用案例我們的數(shù)碼作品

關(guān)于構(gòu)圖小山老師的教學(xué)應(yīng)用作業(yè)：以小組為單位，發(fā)一張滿意的數(shù)碼照片（圖片）至itc-qrnu@163.com，要求有一定的原創(chuàng)性。照相機(jī)——數(shù)碼相機(jī)的教學(xué)應(yīng)用案例我們的數(shù)碼作品關(guān)于構(gòu)圖標(biāo)準(zhǔn)鏡頭用標(biāo)準(zhǔn)鏡頭拍攝的影象與我們用裸眼看的景物大致相仿。標(biāo)準(zhǔn)鏡頭適用于拍攝大部分戶外景物。標(biāo)準(zhǔn)鏡頭用標(biāo)準(zhǔn)鏡頭拍攝的影象與我們用裸眼看的景物大致相仿。標(biāo)廣角鏡頭廣角鏡頭比標(biāo)準(zhǔn)鏡頭的視角寬，焦距短、視角長、景深長；適于拍攝群體像或在狹窄和的空間里攝影，或拍攝景物前后清晰度大的照片。廣角鏡頭廣角鏡頭比標(biāo)準(zhǔn)鏡頭的視角寬，焦距短、視角長、景深長；長焦鏡頭長焦鏡頭適用于拍攝不易接近的被攝物體以及遠(yuǎn)距離拍攝。長焦鏡頭長焦鏡頭適用于拍攝不易接近的被攝物體以及遠(yuǎn)距離拍攝。變焦鏡頭變焦鏡頭：鏡頭的焦距可以在一定范圍內(nèi)調(diào)節(jié)變化。變焦鏡頭變焦鏡頭：鏡頭的焦距可以在一定范圍內(nèi)調(diào)節(jié)變化。光圈光圈是在相機(jī)的鏡頭內(nèi)，一系列的葉片組成一個(gè)“透光閥門”，通過葉片的調(diào)節(jié)來控制進(jìn)光量，這一葉片組稱之為光圈。光圈的大小，用f1.4…f32表示，f后的數(shù)字越小，表示光圈越大，通過的光線更多。光圈F4光圈F11光圈光圈是在相機(jī)的鏡頭內(nèi)，一系列的葉片組成一個(gè)“透光閥門”，快門控制納入光線在膠片上的照射時(shí)間長短的機(jī)件，是照相機(jī)的定時(shí)裝置?？扉T控制納入光線在膠片上的照射時(shí)間長短的機(jī)件，是照相機(jī)的定時(shí)掃描儀

掃描儀(Scanner)是一種捕捉圖像(照片、文本、圖畫、膠片等．甚至三維圖像)并將其轉(zhuǎn)化為計(jì)算機(jī)可以顯示、編輯、儲存和輸出的格式的數(shù)字化輸入設(shè)備。掃描儀掃描儀(Scanner)是一種捕捉圖像(按掃描儀的接口分類

USB接口掃描儀；

SCSI接口掃描儀；并行接口掃描儀。掃描儀——分類按掃描儀的接口分類掃描儀——分類掃描儀——結(jié)構(gòu)掃描儀——結(jié)構(gòu)

掃描儀是個(gè)光機(jī)電一體化的產(chǎn)品。通常由光源（或三色光源）、聚焦透鏡、濾光鏡（或反光鏡）、掃描模組、掃描頭等組成。濾光鏡待掃材料聚焦透鏡濾光鏡對光源三線型CCD圖像數(shù)據(jù)掃描儀——工作原理掃描儀是個(gè)光機(jī)電一體化的產(chǎn)品。通常由光源（或三色光源采集教學(xué)所需的圖像素材采用OCR軟件掃描識別文本。掃描儀——教學(xué)應(yīng)用采集教學(xué)所需的圖像素材掃描儀——教學(xué)應(yīng)用微格教學(xué)系統(tǒng)

微格教學(xué)（micro-teaching）意為微型化教學(xué)，通常又稱之為“微型教學(xué)”。它由美國斯坦福大學(xué)艾倫（D.Allen）教授等人所創(chuàng)立，是一種利用現(xiàn)代教學(xué)手段來培訓(xùn)教師教學(xué)技能的實(shí)踐性方法。微格教學(xué)系統(tǒng)微格教學(xué)（micro-teaching）意為微微格教學(xué)系統(tǒng)的組成示意圖

模擬室觀摩室控制間聲鎖間準(zhǔn)備室微格教學(xué)系統(tǒng)的組成示意圖模擬室觀摩室控制間聲鎖間準(zhǔn)備室微格教學(xué)系統(tǒng)學(xué)習(xí)目標(biāo)明確、具體學(xué)習(xí)規(guī)模小、參與性強(qiáng)教學(xué)過程聲像化反饋客觀、及時(shí)微格教學(xué)系統(tǒng)學(xué)習(xí)目標(biāo)明確、具體微格教學(xué)系統(tǒng)的組成示意圖

微格教學(xué)系統(tǒng)的組成示意圖集成性多媒體教室

一、多媒體教室簡介集成性多媒體教室，又稱為多媒體綜合教室，是指多種教學(xué)媒體（計(jì)算機(jī)、投影機(jī)、實(shí)物展臺……）匯集在一個(gè)教室內(nèi)，以利于開展多媒體組合教學(xué)活動的系統(tǒng)。集成性多媒體教室一、多媒體教室簡介二、多媒體教室的主要類型及構(gòu)成簡易型標(biāo)準(zhǔn)型多功能型學(xué)科專業(yè)型二、多媒體教室的主要類型及構(gòu)成簡易型簡易型多媒體教室——主要特點(diǎn)及結(jié)構(gòu)成都金堂縣簡易型多媒體教室——主要特點(diǎn)及結(jié)構(gòu)成都金堂縣簡易型多媒體教室——主要特點(diǎn)及結(jié)構(gòu)簡易型多媒體教室——主要特點(diǎn)及結(jié)構(gòu)簡易型多媒體教室——主要特點(diǎn)及結(jié)構(gòu)電腦+34英寸純平電視機(jī)+高清晰電腦攝像頭簡易型多媒體教室——主要特點(diǎn)及結(jié)構(gòu)電腦+34英寸純平電視機(jī)+標(biāo)準(zhǔn)型多媒體教室——主要特點(diǎn)及結(jié)構(gòu)主要包括標(biāo)準(zhǔn)型多媒體教室主要包括圖像、聲音和控制三個(gè)系統(tǒng)。標(biāo)準(zhǔn)型多媒體教室——主要特點(diǎn)及結(jié)構(gòu)主要包括標(biāo)準(zhǔn)型多媒體教室主多媒體教室中的影像設(shè)備多媒體投影機(jī)投影屏幕視頻展示臺DVD影碟機(jī)電子白板標(biāo)準(zhǔn)型多媒體教室——設(shè)備及功能多媒體教室中的影像設(shè)備標(biāo)準(zhǔn)型多媒體教室——設(shè)備及功能多媒體教室中影像設(shè)備用于教學(xué)方法：演播——設(shè)疑法演播——討論法演播——情境法演播——發(fā)現(xiàn)法演播——實(shí)驗(yàn)結(jié)合法演播——操練法標(biāo)準(zhǔn)型多媒體教室——教學(xué)功能的實(shí)現(xiàn)多媒體教室中影像設(shè)備用于教學(xué)方法：標(biāo)準(zhǔn)型多媒體教室——教學(xué)功標(biāo)準(zhǔn)型多媒體教室——主要類型及功能交流與討論：在使用多媒體教室中，我們經(jīng)常使用哪些設(shè)備？多媒體教室中的設(shè)備在使用時(shí)有哪些注意事項(xiàng)？我們在在多媒體教室中，可以采取哪些教學(xué)策略改進(jìn)現(xiàn)在的教學(xué)？標(biāo)準(zhǔn)型多媒體教室——主要類型及功能交流與討論：

多媒體投影機(jī)可以同步顯示計(jì)算機(jī)的圖像，又能接錄像機(jī)、電視機(jī)、影碟機(jī)、VCD和DVD以及實(shí)物展示臺(實(shí)物投影儀)等視頻圖像信號的輸入。多媒體投影機(jī)多媒體投影機(jī)可以同步顯示計(jì)算機(jī)的圖像，又能接錄像原理：利用液晶的光電效應(yīng),通過電路控制液晶單元的透光率和反射率,從而產(chǎn)生不同灰度層次以及色彩的亮麗圖像。LCD投影機(jī)（液晶顯示）原理：利用液晶的光電效應(yīng),通過電路控制液晶單元的透光率和反

特點(diǎn):（1）體積小、重量輕，便于攜帶。（2）分辨率高。（3）亮度高：一般大教室使用的，都高于2000流明。（4）色彩豐富：能提供1670百萬種顏色的真彩色。（5）操作簡單：通過遙控器可以進(jìn)行調(diào)整。（梯形）LCD投影機(jī)（特點(diǎn)）特點(diǎn):（1）體積小、重量輕，便于攜帶。LCD投影機(jī)（特點(diǎn)LCD投影機(jī)（連接）LCD投影機(jī)（連接）LCD投影機(jī)（操作）LCD投影機(jī)（操作）多媒體投影機(jī)的使用與維護(hù)（1）開機(jī)關(guān)機(jī)。關(guān)機(jī)時(shí)不能直接斷掉電源，而應(yīng)該先按關(guān)機(jī)鍵，等投影機(jī)散熱風(fēng)扇停止轉(zhuǎn)動為止，再切斷電源。另外應(yīng)盡量減少開關(guān)次數(shù)，關(guān)機(jī)后不要立刻開機(jī)。（2）在使用中要注意通風(fēng)散熱。不要在通風(fēng)孔處放置物體，以免影響通風(fēng)散熱?！癟EMP”指示燈變紅，表示投影機(jī)過熱；“LAMP”指示燈變紅可能是燈泡過熱，以上兩種情況下都應(yīng)停機(jī)，待風(fēng)扇停轉(zhuǎn)后，關(guān)掉電源，使其冷卻，等投影機(jī)充分冷卻后再開機(jī)使用。多媒體投影機(jī)的使用與維護(hù)（1）開機(jī)關(guān)機(jī)。多媒體投影機(jī)的使用與維護(hù)（3）定期檢查。

定期檢查投影機(jī)通風(fēng)口的暢通情況，再者要經(jīng)常清理濾塵網(wǎng)。如果通風(fēng)散熱不好，在使用中容易導(dǎo)致燈泡頻繁熄滅。（4）防止劇烈的振動、擠壓。在開機(jī)狀態(tài)下不要隨意搬動。否則易使燈絲震動，影響燈泡的使用壽命，甚至?xí)?dǎo)致燈泡的炸裂。劇烈的振動容易使系統(tǒng)中的部件產(chǎn)生變形或損壞，影響圖像投影效果。多媒體投影機(jī)的使用與維護(hù)（3）定期檢查。信息化教學(xué)環(huán)境課件投影銀幕

銀幕是光學(xué)影像呈現(xiàn)的最終裝置，其質(zhì)量和性能對呈現(xiàn)效果有著直接的影響。銀幕的維護(hù)保養(yǎng)①保持幕面的清潔，如有灰塵，可用雞毛撣子輕拂或用清潔白砂布沾水清洗。②幕面上有油污時(shí)，可用堿水清洗；如有黃色水污，可用漂白液清洗。③不要將銀幕放在高溫或潮濕的地方，以防銀幕變質(zhì)。④勿折疊，勿用硬物接觸幕面，以防幕面裂紋或污染。⑤用完后將銀幕卷入卷筒內(nèi)，保護(hù)幕面，延長使用壽命。投影銀幕銀幕是光學(xué)影像呈現(xiàn)的最終裝置，其質(zhì)量

視頻展示臺把各種實(shí)物、模型、印刷品、透明膠片、幻燈片、文稿等通過CCD數(shù)字?jǐn)z像頭清晰、逼真地顯示或儲存到計(jì)算機(jī)中，同時(shí)還可以同多種其他外設(shè)，如投影機(jī)、監(jiān)視器等相連接，方便教育教學(xué)演示工作，逐漸成為幻燈機(jī)和投影儀的替代產(chǎn)品。視頻展示臺視頻展示臺把各種實(shí)物、模型、印刷品、透明膠片、幻燈片視頻展示臺——結(jié)構(gòu)（1）攝像頭：由CCD（電荷耦合器件）和鏡頭組成。（2）控制電路板：主機(jī)板、信號接口板、電源板、音頻處理板、紅外遙控接收窗。（3）光源：頂部光源和底部光源。視頻展示臺——結(jié)構(gòu)（1）攝像頭：由CCD（電荷耦合器件）和鏡視頻展示臺——主要接口視頻展示臺——主要接口視頻展示臺——操作(1)變焦：在Zoom旁邊的（Tele）和（Wide）類的按鈕。(2)聚焦：分手動聚焦（ManualFocus）和自動聚焦（AutoFocus）。(3)白平衡調(diào)整：白平衡調(diào)整的使用是減少彩色影像的失真。(4)光圈調(diào)整：可通過調(diào)整亮度旋鈕或光圈旋鈕。視頻展示臺——操作(1)變焦：在Zoom旁邊的（Tele）視頻展示臺——教學(xué)用途演示實(shí)物，演示課本、筆記，演示透明普通膠片，演示負(fù)片，演示幻燈片，遠(yuǎn)距離攝像，演示動作（實(shí)驗(yàn)），現(xiàn)場進(jìn)行書寫……視頻展示臺——教學(xué)用途演示實(shí)物，演示課本、筆記，演示透明普通視頻展示臺——使用注意事項(xiàng)（1）不能頻繁開關(guān)照明光源。（2）展示臺的伸縮桿一般具有止回鎖，在轉(zhuǎn)動和伸縮時(shí)一定要按住止回鎖，不要硬扳硬拽。（3）展示臺臺面一般為半透明毛玻璃，在使用時(shí)要注意保護(hù)，不要劃傷。視頻展示臺——使用注意事項(xiàng)（1）不能頻繁開關(guān)照明光源。光盤存儲原理導(dǎo)出區(qū)內(nèi)容區(qū)導(dǎo)入?yún)^(qū)塑膠底質(zhì)激光拾音頭反射層保護(hù)層標(biāo)準(zhǔn)型多媒體教室——主要類型及結(jié)構(gòu)光盤存儲原理導(dǎo)出區(qū)內(nèi)容區(qū)導(dǎo)入?yún)^(qū)塑膠底質(zhì)激光拾音頭反射層保護(hù)層2、CD機(jī)工作原理2、CD機(jī)工作原理電子白板

電子白板是一種替代傳統(tǒng)黑板和粉筆的新型數(shù)字化教學(xué)工具。它融入了數(shù)字處理、多媒體、遠(yuǎn)程會議等元素。電子白板工作原理：壓感原理和激光跟蹤原理。壓感原理：內(nèi)部有兩層感壓膜，白板表面某一點(diǎn)受到壓力時(shí)兩層膜會短路。

激光跟蹤原理：激光發(fā)射器發(fā)出激光掃射白板表面，特制的白板筆具有感應(yīng)激光功能，從而反饋筆的位置。

驚嘆！未來的顯示技術(shù).mp4電子白板電子白板是一種替代傳統(tǒng)黑板和粉筆的新型數(shù)字多功能型多媒體教室主要是在標(biāo)準(zhǔn)型的基礎(chǔ)上添加了攝錄像裝置及學(xué)習(xí)反應(yīng)信息測試分析系統(tǒng)等。教室裝配2～3臺攝像機(jī)攝錄師生的教學(xué)活動過程，影像信號可直接傳送到中控室供記錄儲存，或同時(shí)傳至其他教學(xué)場所供教學(xué)觀摩或擴(kuò)大教學(xué)規(guī)模。教師能夠及時(shí)了解學(xué)生的整體和個(gè)別情況，實(shí)現(xiàn)教學(xué)的個(gè)性化。多功能型多媒體教室——主要類型及結(jié)構(gòu)多功能型多媒體教室主要是在標(biāo)準(zhǔn)型的基礎(chǔ)上添加了攝錄像裝置及學(xué)多功能型多媒體教室——主要類型及結(jié)構(gòu)多功能型多媒體教室——主要類型及結(jié)構(gòu)學(xué)科專業(yè)型多媒體教室學(xué)科專業(yè)型多媒體教室是在簡易型或標(biāo)準(zhǔn)型配置的基礎(chǔ)上增加一些學(xué)科教學(xué)特殊需要的設(shè)備，如生物教學(xué)中需要的彩色顯微攝像裝置等，這樣就成為某一學(xué)科專用的多媒體綜合演示教室。學(xué)科專業(yè)型多媒體教室學(xué)科專業(yè)型多媒體教室是在簡易型或標(biāo)準(zhǔn)型配電聲設(shè)備（錄音、語言實(shí)驗(yàn)室）電視設(shè)備（錄像機(jī)、攝像機(jī)）多媒體投影教室、多媒體網(wǎng)絡(luò)教室衛(wèi)星、互聯(lián)網(wǎng)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)幻燈與投影、照相機(jī)與掃描儀教育資源設(shè)備/媒體學(xué)習(xí)環(huán)境怎么看待教育技術(shù)設(shè)備電聲設(shè)備（錄音、語言實(shí)驗(yàn)室）多媒體投影教室、多媒體網(wǎng)絡(luò)教室衛(wèi)Go……Go……Go……Go……信息化教學(xué)環(huán)境電聲設(shè)備（錄音、語言實(shí)驗(yàn)室）電視設(shè)備（錄像機(jī)、MP4）電子計(jì)算機(jī)、多媒體教學(xué)系統(tǒng)衛(wèi)星、互聯(lián)網(wǎng)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)幻燈與投影、照相機(jī)與掃描儀Go……Go……Go……Go……信息化教學(xué)環(huán)境電聲設(shè)備（錄音信息化教學(xué)環(huán)境概述教學(xué)環(huán)境：包括了信息化教學(xué)活動賴以持續(xù)開展的各種因素與條件。學(xué)習(xí)環(huán)境：學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)過程中所需要的能促進(jìn)有效學(xué)習(xí)的各種情況和條件。在本講義中，不對教學(xué)環(huán)境與學(xué)習(xí)環(huán)境進(jìn)行概念上的嚴(yán)格區(qū)分。一、教學(xué)環(huán)境及學(xué)習(xí)環(huán)境信息化教學(xué)環(huán)境概述教學(xué)環(huán)境：包括了信息化教學(xué)活動賴以持續(xù)開展二、信息化教學(xué)環(huán)境的結(jié)構(gòu)同步（Synchronism）異步（Asynchronism）同地個(gè)體PC-CAI、放像機(jī)等教科書、電子記錄本等小組講授、錄像放映等錄音、練習(xí)等群體多媒體課堂等電子閱覽室、教學(xué)局域網(wǎng)等眾體影院、報(bào)告廳等圖書館、學(xué)習(xí)資源中心等異地個(gè)體電視、電話等E-Mail、電子查詢等小組聊天室等E-Mail、網(wǎng)絡(luò)課件群體視頻會議、虛擬教室等BBS、網(wǎng)絡(luò)課程等眾體廣播電視、視頻會議系統(tǒng)等Internet、數(shù)字圖書館等信息化教學(xué)環(huán)境概述二、信息化教學(xué)環(huán)境的結(jié)構(gòu)同步（Synchronism）異步（三、信息化教學(xué)環(huán)境的特點(diǎn)課程、教材多媒體化學(xué)習(xí)資源共享化教育時(shí)空立體化自主學(xué)習(xí)個(gè)性化學(xué)習(xí)活動合作化教育管理自動化三、信息化教學(xué)環(huán)境的特點(diǎn)課程、教材多媒體化課程、教材多媒體化課程、教材多媒體化學(xué)習(xí)資源共享化學(xué)習(xí)資源共享化教育時(shí)空立體化教育時(shí)空立體化自主學(xué)習(xí)個(gè)性化自主學(xué)習(xí)個(gè)性化學(xué)習(xí)活動合作化學(xué)習(xí)活動合作化教育管理自動化教育管理自動化視聽媒體教學(xué)環(huán)境語言教學(xué)系統(tǒng)視覺教學(xué)系統(tǒng)幻燈機(jī)及其教學(xué)應(yīng)用投影器及其教學(xué)應(yīng)用照相機(jī)

掃描儀視聽媒體教學(xué)系統(tǒng)微格教學(xué)系統(tǒng)集成性多媒體教室概念、類型及構(gòu)成視聽媒體教學(xué)環(huán)境語言教學(xué)系統(tǒng)視聽媒體教學(xué)環(huán)境-西部視聽媒體教學(xué)環(huán)境-西部語言教學(xué)系統(tǒng)

語言實(shí)驗(yàn)室是一種從單一媒體發(fā)展成具有多媒體特性的系統(tǒng)，是供語言教學(xué)使用的專用教室。語言教學(xué)系統(tǒng)語言實(shí)驗(yàn)室是一種從單一媒體發(fā)展成具語言實(shí)驗(yàn)室的教學(xué)特點(diǎn)提供理想的語言環(huán)境。提高教學(xué)效率。為學(xué)習(xí)者創(chuàng)造良好的自學(xué)環(huán)境與自學(xué)條件。有利于教師根據(jù)學(xué)生不同的具體情況，選用難易不同的教材，采取最為合理的教學(xué)策略。語言實(shí)驗(yàn)室的教學(xué)應(yīng)用——特點(diǎn)語言實(shí)驗(yàn)室的教學(xué)特點(diǎn)語言實(shí)驗(yàn)室的教學(xué)應(yīng)用——特點(diǎn)語言實(shí)驗(yàn)室的教學(xué)應(yīng)用——教學(xué)形式

語言實(shí)驗(yàn)室的教學(xué)形式主要有發(fā)音訓(xùn)練、聽力訓(xùn)練、會話訓(xùn)練、口譯訓(xùn)練等。語言教學(xué)系統(tǒng)已從簡單的聽音功能發(fā)展成利用各種視聽手段以及交互作用進(jìn)行語言訓(xùn)練的多媒體綜合系統(tǒng)。語言實(shí)驗(yàn)室的教學(xué)應(yīng)用——教學(xué)形式語言實(shí)驗(yàn)室的教學(xué)語言實(shí)驗(yàn)室的局限由于座位的隔斷，使師生間的視覺交流、情緒交流受到影響。要求師生有正確的操作技術(shù)，否則不能充分發(fā)揮系統(tǒng)功能，達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果。另外還要求教師有較強(qiáng)的能力去控制課堂。語言實(shí)驗(yàn)室的教學(xué)應(yīng)用——局限語言實(shí)驗(yàn)室的局限語言實(shí)驗(yàn)室的教學(xué)應(yīng)用——局限語言實(shí)驗(yàn)室的教學(xué)應(yīng)用語言實(shí)驗(yàn)室的教學(xué)應(yīng)用語言實(shí)驗(yàn)室的教學(xué)應(yīng)用如何有效利用語言實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行外語聽力課堂訓(xùn)練（許桂蓮，中國教師，2008.2）1.教師的準(zhǔn)備：導(dǎo)航效應(yīng)與清除障礙。2.學(xué)生的準(zhǔn)備：教師指導(dǎo)下的“熱身訓(xùn)練”。3.進(jìn)入聽練：先整體，后局部，多聽幾遍，及時(shí)給學(xué)生反饋。4.擴(kuò)充內(nèi)容，活躍氣氛：多樣化的方法與教學(xué)活動設(shè)計(jì)語言實(shí)驗(yàn)室的教學(xué)應(yīng)用如何有效利用語言實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行外語聽力課堂訓(xùn)1.幻燈機(jī)的原理幻燈教學(xué)中的“幻燈”是幻燈片與幻燈機(jī)的總稱?；脽魴C(jī)及其教學(xué)應(yīng)用1.幻燈機(jī)的原理幻燈教學(xué)中的“幻燈”是幻燈片與幻燈機(jī)的總稱。1.幻燈機(jī)的原理反光鏡光源非球面聚光鏡隔熱玻璃球面聚光鏡幻燈片鏡頭銀幕幻燈機(jī)及其教學(xué)應(yīng)用1.幻燈機(jī)的原理反光鏡光源非球面隔熱球面幻燈片鏡頭銀幕幻燈機(jī)（1）展示和放大圖像和圖表。（2）提供感性觀察的材料。（3）幻燈片可以彌補(bǔ)教科書中插圖的不足。（4）展現(xiàn)微觀世界。2.幻燈機(jī)的教學(xué)功能（1）展示和放大圖像和圖表。2.幻燈機(jī)的教學(xué)功能3.幻燈機(jī)的教學(xué)功能-從期刊來看3.幻燈機(jī)的教學(xué)功能-從期刊來看視聽媒體教學(xué)系統(tǒng)

投影教學(xué)系統(tǒng)載物臺蓋投影物鏡底腳視聽媒體教學(xué)系統(tǒng)投影教學(xué)系統(tǒng)載物臺蓋投影物鏡底腳視聽媒體教學(xué)系統(tǒng)

球面反光鏡溴鎢燈新月透鏡紋透鏡銀幕反光鏡放映鏡投影片投影教學(xué)系統(tǒng)原理光源反光鏡放映鏡載物玻璃螺紋透鏡聚光鏡風(fēng)扇變壓器反光鏡視聽媒體教學(xué)系統(tǒng)球面反光鏡溴鎢燈新月透鏡紋透鏡銀幕反光鏡放投影材料及其教學(xué)應(yīng)用（1）替代板書；（2）展示簡單的運(yùn)動過程；（3）對事物形態(tài)或結(jié)構(gòu)進(jìn)行復(fù)合與分解展示；（4）演示透明模型和某些小型的物理、化實(shí)驗(yàn)；投影材料及其教學(xué)應(yīng)用（1）替代板書；

照相機(jī)主要由鏡頭、快門、機(jī)身等部件組成。（1）鏡頭：將納入光線匯聚起來,在膠片上形成清晰的像。主要分為：標(biāo)準(zhǔn)鏡頭廣角鏡頭

長焦鏡頭變焦鏡頭（2）光圈：一個(gè)用金屬薄片制成的可調(diào)節(jié)光孔大小的機(jī)構(gòu)，用于控制曝光量。（3）快門：控制納入光線在膠片上的照射時(shí)間長短的機(jī)件，是照相機(jī)的定時(shí)裝置。（4）調(diào)焦和取景框：磨砂玻璃式、裂像式、自動聚焦系統(tǒng)（5）機(jī)身及其他……照相機(jī)——結(jié)構(gòu)和功能照相機(jī)主要由鏡頭、快門、機(jī)身等部件組成。照相機(jī)——結(jié)照相機(jī)——數(shù)碼相機(jī)的原理

數(shù)碼相機(jī)的結(jié)構(gòu)與傳統(tǒng)相機(jī)基本相同，只是用電子器件取代了膠卷感光。CCD感應(yīng)器A/D轉(zhuǎn)換數(shù)碼存儲鏡頭反光鏡鏡頭反光鏡膠片照相機(jī)——數(shù)碼相機(jī)的原理數(shù)碼相機(jī)的結(jié)構(gòu)與傳統(tǒng)相機(jī)基本照相機(jī)——數(shù)碼相機(jī)的教學(xué)應(yīng)用案例我們的數(shù)碼作品

關(guān)于構(gòu)圖小山老師的教學(xué)應(yīng)用作業(yè)：以小組為單位，發(fā)一張滿意的數(shù)碼照片（圖片）至itc-qrnu@163.com，要求有一定的原創(chuàng)性。照相機(jī)——數(shù)碼相機(jī)的教學(xué)應(yīng)用案例我們的數(shù)碼作品關(guān)于構(gòu)圖標(biāo)準(zhǔn)鏡頭用標(biāo)準(zhǔn)鏡頭拍攝的影象與我們用裸眼看的景物大致相仿。標(biāo)準(zhǔn)鏡頭適用于拍攝大部分戶外景物。標(biāo)準(zhǔn)鏡頭用標(biāo)準(zhǔn)鏡頭拍攝的影象與我們用裸眼看的景物大致相仿。標(biāo)廣角鏡頭廣角鏡頭比標(biāo)準(zhǔn)鏡頭的視角寬，焦距短、視角長、景深長；適于拍攝群體像或在狹窄和的空間里攝影，或拍攝景物前后清晰度大的照片。廣角鏡頭廣角鏡頭比標(biāo)準(zhǔn)鏡頭的視角寬，焦距短、視角長、景深長；長焦鏡頭長焦鏡頭適用于拍攝不易接近的被攝物體以及遠(yuǎn)距離拍攝。長焦鏡頭長焦鏡頭適用于拍攝不易接近的被攝物體以及遠(yuǎn)距離拍攝。變焦鏡頭變焦鏡頭：鏡頭的焦距可以在一定范圍內(nèi)調(diào)節(jié)變化。變焦鏡頭變焦鏡頭：鏡頭的焦距可以在一定范圍內(nèi)調(diào)節(jié)變化。光圈光圈是在相機(jī)的鏡頭內(nèi)，一系列的葉片組成一個(gè)“透光閥門”，通過葉片的調(diào)節(jié)來控制進(jìn)光量，這一葉片組稱之為光圈。光圈的大小，用f1.4…f32表示，f后的數(shù)字越小，表示光圈越大，通過的光線更多。光圈F4光圈F11光圈光圈是在相機(jī)的鏡頭內(nèi)，一系列的葉片組成一個(gè)“透光閥門”，快門控制納入光線在膠片上的照射時(shí)間長短的機(jī)件，是照相機(jī)的定時(shí)裝置?？扉T控制納入光線在膠片上的照射時(shí)間長短的機(jī)件，是照相機(jī)的定時(shí)掃描儀

掃描儀(Scanner)是一種捕捉圖像(照片、文本、圖畫、膠片等．甚至三維圖像)并將其轉(zhuǎn)化為計(jì)算機(jī)可以顯示、編輯、儲存和輸出的格式的數(shù)字化輸入設(shè)備。掃描儀掃描儀(Scanner)是一種捕捉圖像(按掃描儀的接口分類

USB接口掃描儀；

SCSI接口掃描儀；并行接口掃描儀。掃描儀——分類按掃描儀的接口分類掃描儀——分類掃描儀——結(jié)構(gòu)掃描儀——結(jié)構(gòu)

掃描儀是個(gè)光機(jī)電一體化的產(chǎn)品。通常由光源（或三色光源）、聚焦透鏡、濾光鏡（或反光鏡）、掃描模組、掃描頭等組成。濾光鏡待掃材料聚焦透鏡濾光鏡對光源三線型CCD圖像數(shù)據(jù)掃描儀——工作原理掃描儀是個(gè)光機(jī)電一體化的產(chǎn)品。通常由光源（或三色光源采集教學(xué)所需的圖像素材采用OCR軟件掃描識別文本。掃描儀——教學(xué)應(yīng)用采集教學(xué)所需的圖像素材掃描儀——教學(xué)應(yīng)用微格教學(xué)系統(tǒng)

微格教學(xué)（micro-teaching）意為微型化教學(xué)，通常又稱之為“微型教學(xué)”。它由美國斯坦福大學(xué)艾倫（D.Allen）教授等人所創(chuàng)立，是一種利用現(xiàn)代教學(xué)手段來培訓(xùn)教師教學(xué)技能的實(shí)踐性方法。微格教學(xué)系統(tǒng)微格教學(xué)（micro-teaching）意為微微格教學(xué)系統(tǒng)的組成示意圖

模擬室觀摩室控制間聲鎖間準(zhǔn)備室微格教學(xué)系統(tǒng)的組成示意圖模擬室觀摩室控制間聲鎖間準(zhǔn)備室微格教學(xué)系統(tǒng)學(xué)習(xí)目標(biāo)明確、具體學(xué)習(xí)規(guī)模小、參與性強(qiáng)教學(xué)過程聲像化反饋客觀、及時(shí)微格教學(xué)系統(tǒng)學(xué)習(xí)目標(biāo)明確、具體微格教學(xué)系統(tǒng)的組成示意圖

微格教學(xué)系統(tǒng)的組成示意圖集成性多媒體教室

一、多媒體教室簡介集成性多媒體教室，又稱為多媒體綜合教室，是指多種教學(xué)媒體（計(jì)算機(jī)、投影機(jī)、實(shí)物展臺……）匯集在一個(gè)教室內(nèi)，以利于開展多媒體組合教學(xué)活動的系統(tǒng)。集成性多媒體教室一、多媒體教室簡介二、多媒體教室的主要類型及構(gòu)成簡易型標(biāo)準(zhǔn)型多功能型學(xué)科專業(yè)型二、多媒體教室的主要類型及構(gòu)成簡易型簡易型多媒體教室——主要特點(diǎn)及結(jié)構(gòu)成都金堂縣簡易型多媒體教室——主要特點(diǎn)及結(jié)構(gòu)成都金堂縣簡易型多媒體教室——主要特點(diǎn)及結(jié)構(gòu)簡易型多媒體教室——主要特點(diǎn)及結(jié)構(gòu)簡易型多媒體教室——主要特點(diǎn)及結(jié)構(gòu)電腦+34英寸純平電視機(jī)+高清晰電腦攝像頭簡易型多媒體教室——主要特點(diǎn)及結(jié)構(gòu)電腦+34英寸純平電視機(jī)+標(biāo)準(zhǔn)型多媒體教室——主要特點(diǎn)及結(jié)構(gòu)主要包括標(biāo)準(zhǔn)型多媒體教室主要包括圖像、聲音和控制三個(gè)系統(tǒng)。標(biāo)準(zhǔn)型多媒體教室——主要特點(diǎn)及結(jié)構(gòu)主要包括標(biāo)準(zhǔn)型多媒體教室主多媒體教室中的影像設(shè)備多媒體投影機(jī)投影屏幕視頻展示臺DVD影碟機(jī)電子白板標(biāo)準(zhǔn)型多媒體教室——設(shè)備及功能多媒體教室中的影像設(shè)備標(biāo)準(zhǔn)型多媒體教室——設(shè)備及功能多媒體教室中影像設(shè)備用于教學(xué)方法：演播——設(shè)疑法演播——討論法演播——情境法演播——發(fā)現(xiàn)法演播——實(shí)驗(yàn)結(jié)合法演播——操練法標(biāo)準(zhǔn)型多媒體教室——教學(xué)功能的實(shí)現(xiàn)多媒體教室中影像設(shè)備用于教學(xué)方法：標(biāo)準(zhǔn)型多媒體教室——教學(xué)功標(biāo)準(zhǔn)型多媒體教室——主要類型及功能交流與討論：在使用多媒體教室中，我們經(jīng)常使用哪些設(shè)備？多媒體教室中的設(shè)備在使用時(shí)有哪些注意事項(xiàng)？我們在在多媒體教室中，可以采取哪些教學(xué)策略改進(jìn)現(xiàn)在的教學(xué)？標(biāo)準(zhǔn)型多媒體教室——主要類型及功能交流與討論：

多媒體投影機(jī)可以同步顯示計(jì)算機(jī)的圖像，又能接錄像機(jī)、電視機(jī)、影碟機(jī)、VCD和DVD以及實(shí)物展示臺(實(shí)物投影儀)等視頻圖像信號的輸入。多媒體投影機(jī)多媒體投影機(jī)可以同步顯示計(jì)算機(jī)的圖像，又能接錄像原理：利用液晶的光電效應(yīng),通過電路控制液晶單元的透光率和反射率,從而產(chǎn)生不同灰度層次以及色彩的亮麗圖像。LCD投影機(jī)（液晶顯示）原理：利用液晶的光電效應(yīng),通過電路控制液晶單元的透光率和反

特點(diǎn):（1）體積小、重量輕，便于攜帶。（2）分辨率高。（3）亮度高：一般大教室使用的，都高于2000流明。（4）色彩豐富：能提供1670百萬種顏色的真彩色。（5）操作簡單：通過遙控器可以進(jìn)行調(diào)整。（梯形）LCD投影機(jī)（特點(diǎn)）特點(diǎn):（1）體積小、重量輕，便于攜帶。LCD投影機(jī)（特點(diǎn)LCD投影機(jī)（連接）LCD投影機(jī)（連接）LCD投影機(jī)（操作）LCD投影機(jī)（操作）多媒體投影機(jī)的使用與維護(hù)（1）開機(jī)關(guān)機(jī)。關(guān)機(jī)時(shí)不能直接斷掉電源，而應(yīng)該先按關(guān)機(jī)鍵，等投影機(jī)散熱風(fēng)扇停止轉(zhuǎn)動為止，再切斷電源。另外應(yīng)盡量減少開關(guān)次數(shù)，關(guān)機(jī)后不要立刻開機(jī)。（2）在使用中要注意通風(fēng)散熱。不要在通風(fēng)孔處放置物體，以免影響通風(fēng)散熱?！癟EMP”指示燈變紅，表示投影機(jī)過熱；“LAMP”指示燈變紅可能是燈泡過熱，以上兩種情況下都應(yīng)停機(jī)，待風(fēng)扇停轉(zhuǎn)后，關(guān)掉電源，使其冷卻，等投影機(jī)充分冷卻后再開機(jī)使用。多媒體投影機(jī)的使用與維護(hù)（1）開機(jī)關(guān)機(jī)。多媒體投影機(jī)的使用與維護(hù)（3）定期檢查。

定期檢查投影機(jī)通風(fēng)口的暢通情況，再者要經(jīng)常清理濾塵網(wǎng)。如果通風(fēng)散熱不好，在使用中容易導(dǎo)致燈泡頻繁熄滅。（4）防止劇烈的振動、擠壓。在開機(jī)狀態(tài)下不要隨意搬動。否則易使燈絲震動，影響燈泡的使用壽命，甚至?xí)?dǎo)致燈泡的炸裂。劇烈的振動容易使系統(tǒng)中的部件產(chǎn)生變形或損壞，影響圖像投影效果。多媒體投影機(jī)的使用與維護(hù)（3）定期檢查。信息化教學(xué)環(huán)境課件投影銀幕

銀幕是光學(xué)影像呈現(xiàn)的最終裝置，其質(zhì)量和性能對呈現(xiàn)效果有著直接的影響。銀幕的維護(hù)保養(yǎng)①保持幕面的清潔，如有灰塵，可用雞毛撣子輕拂或用清潔白砂布沾水清洗。②幕面上有油污時(shí)，可用堿水清洗；如有黃色水污，可用漂白液清洗。③不要將銀幕放在高溫或潮濕的地方，以防銀幕變質(zhì)。④勿折疊，勿用硬物接觸幕面，以防幕面裂紋或污染。⑤用完后將銀幕卷入卷筒內(nèi)，保護(hù)幕面，延長使用壽命