促織上課用-課件

中國古代小說發(fā)展簡史醞釀萌芽時期:先秦神話(神的人化)傳說(人的神化)起端、初具規(guī)模時期:魏晉南北朝的志怪志人小說志怪小說:(晉)千寶《搜神記》1文人非有意志人小說:(宋)劉義慶《世說新語》為小說成熟/獨(dú)立時期:唐傳奇李朝威《柳毅傳》(文言小說,文人始有意為小說)發(fā)展時期:宋話本(白話小說,“小說史上一大變遷”明擬話本“三言二拍”元明章回體演義小說《三國演義》《水滸傳》明朝文人獨(dú)立創(chuàng)作的長篇小說《金瓶梅》巔峰時期:明清小說長篇—《紅樓夢》文言短篇—《聊齋志異》中國古代小說發(fā)展簡史1聊齋志異聊齋志異2作者介紹作者蒲松齡,山東淄川(今淄博市)蒲家莊人,字留仙,一字劍臣,別號柳泉,世稱聊齋先生。作者介紹3從小熱衷功名,19歲參加科舉考試,連中縣、府、道的第,但此后卻屢試不松齡第,擠不進(jìn)官場。他的大半生基本上在家齋聊鄉(xiāng)過著清苦的塾師生活,因而和人民接觸的機(jī)會較多,對統(tǒng)治階級的種種罪惡有所不滿sumland,com復(fù)棱:奇異高潔網(wǎng)qivilm從小熱衷功名,4有志者,事競成,破釜沉舟,百三秦關(guān)終屬楚苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳落第自勉聯(lián)世無緣附驥尾,三生有幸落孫山有志者,事競成,5促織上課用-課件6促織上課用-課件7促織上課用-課件8促織上課用-課件9促織上課用-課件10促織上課用-課件11促織上課用-課件12促織上課用-課件13促織上課用-課件14促織上課用-課件15促織上課用-課件16促織上課用-課件17促織上課用-課件18促織上課用-課件19促織上課用-課件20促織上課用-課件21促織上課用-課件22促織上課用-課件23促織上課用-課件24促織上課用-課件25促織上課用-課件26促織上課用-課件27促織上課用-課件28促織上課用-課件29促織上課用-課件30促織上課用-課件31促織上課用-課件32促織上課用-課件33促織上課用-課件34促織上課用-課件35促織上課用-課件36促織上課用-課件37促織上課用-課件38促織上課用-課件39促織上課用-課件40促織上課用-課件41促織上課用-課件42促織上課用-課件43促織上課用-課件44促織上課用-課件45促織上課用-課件46促織上課用-課件47促織上課用-課件48促織上課用-課件49促織上課用-課件50促織上課用-課件51促織上課用-課件52促織上課用-課件53中國古代小說發(fā)展簡史醞釀萌芽時期:先秦神話(神的人化)傳說(人的神化)起端、初具規(guī)模時期:魏晉南北朝的志怪志人小說志怪小說:(晉)千寶《搜神記》1文人非有意志人小說:(宋)劉義慶《世說新語》為小說成熟/獨(dú)立時期:唐傳奇李朝威《柳毅傳》(文言小說,文人始有意為小說)發(fā)展時期:宋話本(白話小說,“小說史上一大變遷”明擬話本“三言二拍”元明章回體演義小說《三國演義》《水滸傳》明朝文人獨(dú)立創(chuàng)作的長篇小說《金瓶梅》巔峰時期:明清小說長篇—《紅樓夢》文言短篇—《聊齋志異》中國古代小說發(fā)展簡史54聊齋志異聊齋志異55作者介紹作者蒲松齡,山東淄川(今淄博市)蒲家莊人,字留仙,一字劍臣,別號柳泉,世稱聊齋先生。作者介紹56從小熱衷功名,19歲參加科舉考試,連中縣、府、道的第,但此后卻屢試不松齡第,擠不進(jìn)官場。他的大半生基本上在家齋聊鄉(xiāng)過著清苦的塾師生活,因而和人民接觸的機(jī)會較多,對統(tǒng)治階級的種種罪惡有所不滿sumland,com復(fù)棱:奇異高潔網(wǎng)qivilm從小熱衷功名,57有志者,事競成,破釜沉舟,百三秦關(guān)終屬楚苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳落第自勉聯(lián)世無緣附驥尾,三生有幸落孫山有志者,事競成,58促織上課用-課件59促織上課用-課件60促織上課用-課件61促織上課用-課件62促織上課用-課件63促織上課用-課件64促織上課用-課件65促織上課用-課件66促織上課用-課件67促織上課用-課件68促織上課用-課件69促織上課用-課件70促織上課用-課件71促織上課用-課件72促織上課用-課件73促織上課用-課件74促織上課用-課件75促織上課用-課件76促織上課用-課件77促織上課用-課件78促織上課用-課件79促織上課用-課件80促織上課用-課件81促織上課用-課件82促織上課用-課件83促織上課用-課件84促織上課用-課件85促織上課用-課件86促織上課用-課件87促織上課用-課件88促織上課用-課件89促織上課用-課件90促織上課用-課件91促織上課用-課件92促織上課用-課件93促織上課用-課件94促織上課用-課件95促織上課用-課件96促織上課用-課件97促織上