修4：老年綜合征的評估課件

修4：老年綜合征的評估6、黃金時代是在我們的前面，而不在我們的后面。7、心急吃不了熱湯圓。8、你可以很有個性，但某些時候請收斂。9、只為成功找方法，不為失敗找借口(蹩腳的工人總是說工具不好)。10、只要下定決心克服恐懼，便幾乎能克服任何恐懼。因為，請記住，除了在腦海中，恐懼無處藏身。--戴爾．卡耐基。修4：老年綜合征的評估修4：老年綜合征的評估6、黃金時代是在我們的前面，而不在我們的后面。7、心急吃不了熱湯圓。8、你可以很有個性，但某些時候請收斂。9、只為成功找方法，不為失敗找借口(蹩腳的工人總是說工具不好)。10、只要下定決心克服恐懼，便幾乎能克服任何恐懼。因為，請記住，除了在腦海中，恐懼無處藏身。--戴爾．卡耐基。案仍患者、90歲。因跌倒后岀現譫妄癥狀、情緒躁動4小時而入科。修4：老年綜合征的評估6、黃金時代是在我們的前面，而不在我們1案仍患者、90歲。因跌倒后岀現譫妄癥狀、情緒躁動4小時而入科。案仍2修4：老年綜合征的評估課件3老年綜合征評估干部病房四科劉偉UEgambedeaum'tartu老年綜合征評估4主要內容概述意義內容主要內容5前·老年綜合評估,國外簡稱cGA(comprehensivegeriatricassessmen),臺灣學者譯為老年綜周全性的老年評估是一種多緯度跨學科的診斷過H管合程,用以確定老年脆弱群體的理征醫(yī)學、心理學、社會學、功能狀態(tài)、生存環(huán)境與生活質量方指面所具有的能力和存在的問題,以便制定完善的預防保健、疾病診治、康復護理、長期照料與臨終關懷措施,更好地為老年人提供優(yōu)質、高效的服務前6老年綜合征評估概述老年醫(yī)學的核心技術老年綜合評估是一組多發(fā)生在老年人群中,并且能夠影響老年患者發(fā)病率和死亡率的特定的癥狀用來歸納那些在老年人群發(fā)生的、但不適宜進行獨立的疾病分類的臨床癥狀,是對主要發(fā)生在老年人群的一組癥狀的粗略的描述。老年綜合征評估概述7老年綜合征評估與一般醫(yī)學評估區(qū)別般醫(yī)學評老年綜合評估估以疾病為中以人為中心注重全面功注重器官疾能狀況和生病命質量老年綜合征評估與一般醫(yī)學評估8為何要進行老年綜合征評估軀體健康心理健康環(huán)境健康的人健康社會行為為何要進行老年綜合征評估9老年綜合征評估概述由老年疾病的特點決定的多病多多診多檢老年綜合征評估概述10數老人患有慢性病多重用藥與副作用多為一體多病癥狀與體征不典型伴有多臟器衰竭老年病的特點多種老年問題的出現多因素觸發(fā)老年病多學科多專業(yè)參與種老年綜合征表現其它數老人患有慢性病11修4：老年綜合征的評估課件12修4：老年綜合征的評估課件13修4：老年綜合征的評估課件14修4：老年綜合征的評估課件15修4：老年綜合征的評估課件16修4：老年綜合征的評估課件17修4：老年綜合征的評估課件18修4：老年綜合征的評估課件19修4：老年綜合征的評估課件20修4：老年綜合征的評估課件21修4：老年綜合征的評估課件22修4：老年綜合征的評估課件23修4：老年綜合征的評估課件24修4：老年綜合征的評估課件25修4：老年綜合征的評估課件26修4：老年綜合征的評估課件27修4：老年綜合征的評估課件28修4：老年綜合征的評估課件29修4：老年綜合征的評估課件30修4：老年綜合征的評估課件31修4：老年綜合征的評估課件32修4：老年綜合征的評估課件33修4：老年綜合征的評估課件34修4：老年綜合征的評估課件35修4：老年綜合征的評估課件36修4：老年綜合征的評估課件37修4：老年綜合征的評估課件38修4：老年綜合征的評估課件39修4：老年綜合征的評估課件40修4：老年綜合征的評估課件41修4：老年綜合征的評估課件42修4：老年綜合征的評估課件43修4：老年綜合征的評估課件44修4：老年綜合征的評估課件45修4：老年綜合征的評估課件4656、書不僅是生活，而且是現在、過去和未來文化生活的源泉?！獛旆ㄒ?/p>

57、生命不可能有兩次，但許多人連一次也不善于度過?！獏蝿P特

58、問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！祆?/p>

59、我的努力求學沒有得到別的好處，只不過是愈來愈發(fā)覺自己的無知?！芽▋?/p>

60、生活的道路一旦選定，就要勇敢地走到底，決不回頭?！罄?6、書不僅是生活，而且是現在、過去和未來文化生活的源泉?！?7修4：老年綜合征的評估6、黃金時代是在我們的前面，而不在我們的后面。7、心急吃不了熱湯圓。8、你可以很有個性，但某些時候請收斂。9、只為成功找方法，不為失敗找借口(蹩腳的工人總是說工具不好)。10、只要下定決心克服恐懼，便幾乎能克服任何恐懼。因為，請記住，除了在腦海中，恐懼無處藏身。--戴爾．卡耐基。修4：老年綜合征的評估修4：老年綜合征的評估6、黃金時代是在我們的前面，而不在我們的后面。7、心急吃不了熱湯圓。8、你可以很有個性，但某些時候請收斂。9、只為成功找方法，不為失敗找借口(蹩腳的工人總是說工具不好)。10、只要下定決心克服恐懼，便幾乎能克服任何恐懼。因為，請記住，除了在腦海中，恐懼無處藏身。--戴爾．卡耐基。案仍患者、90歲。因跌倒后岀現譫妄癥狀、情緒躁動4小時而入科。修4：老年綜合征的評估6、黃金時代是在我們的前面，而不在我們48案仍患者、90歲。因跌倒后岀現譫妄癥狀、情緒躁動4小時而入科。案仍49修4：老年綜合征的評估課件50老年綜合征評估干部病房四科劉偉UEgambedeaum'tartu老年綜合征評估51主要內容概述意義內容主要內容52前·老年綜合評估,國外簡稱cGA(comprehensivegeriatricassessmen),臺灣學者譯為老年綜周全性的老年評估是一種多緯度跨學科的診斷過H管合程,用以確定老年脆弱群體的理征醫(yī)學、心理學、社會學、功能狀態(tài)、生存環(huán)境與生活質量方指面所具有的能力和存在的問題,以便制定完善的預防保健、疾病診治、康復護理、長期照料與臨終關懷措施,更好地為老年人提供優(yōu)質、高效的服務前53老年綜合征評估概述老年醫(yī)學的核心技術老年綜合評估是一組多發(fā)生在老年人群中,并且能夠影響老年患者發(fā)病率和死亡率的特定的癥狀用來歸納那些在老年人群發(fā)生的、但不適宜進行獨立的疾病分類的臨床癥狀,是對主要發(fā)生在老年人群的一組癥狀的粗略的描述。老年綜合征評估概述54老年綜合征評估與一般醫(yī)學評估區(qū)別般醫(yī)學評老年綜合評估估以疾病為中以人為中心注重全面功注重器官疾能狀況和生病命質量老年綜合征評估與一般醫(yī)學評估55為何要進行老年綜合征評估軀體健康心理健康環(huán)境健康的人健康社會行為為何要進行老年綜合征評估56老年綜合征評估概述由老年疾病的特點決定的多病多多診多檢老年綜合征評估概述57數老人患有慢性病多重用藥與副作用多為一體多病癥狀與體征不典型伴有多臟器衰竭老年病的特點多種老年問題的出現多因素觸發(fā)老年病多學科多專業(yè)參與種老年綜合征表現其它數老人患有慢性病58修4：老年綜合征的評估課件59修4：老年綜合征的評估課件60修4：老年綜合征的評估課件61修4：老年綜合征的評估課件62修4：老年綜合征的評估課件63修4：老年綜合征的評估課件64修4：老年綜合征的評估課件65修4：老年綜合征的評估課件66修4：老年綜合征的評估課件67修4：老年綜合征的評估課件68修4：老年綜合征的評估課件69修4：老年綜合征的評估課件70修4：老年綜合征的評估課件71修4：老年綜合征的評估課件72修4：老年綜合征的評估課件73修4：老年綜合征的評估課件74修4：老年綜合征的評估課件75修4：老年綜合征的評估課件76修4：老年綜合征的評估課件77修4：老年綜合征的評估課件78修4：老年綜合征的評估課件79修4：老年綜合征的評估課件80修4：老年綜合征的評估課件81修4：老年綜合征的評估課件82修4：老年綜合征的評估課件83修4：老年綜合征的評估課件84修4：老年綜合征的評估課件85修4：老年綜合征的評估課件86修4：老年綜合征的評估課件87修4：老年綜合征的評估課件88修4：老年綜合征的評估課件89修4：老年綜合征的評估課件90修4：老年綜合征的評估課件91修4：老年綜合征的評估課件92修4：老年綜合征的評估課件9356、書不僅是生活，而且是現在、過去和未來文化生活的