人教版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)認(rèn)識(shí)自己(完美)課件

仔細(xì)觀察右側(cè)圖片，說(shuō)說(shuō)你的看法。新課導(dǎo)入仔細(xì)觀察右側(cè)圖片，說(shuō)說(shuō)你的看法。新課導(dǎo)入第三課發(fā)現(xiàn)自己認(rèn)識(shí)自己第三課發(fā)現(xiàn)自己1.了解“我是誰(shuí)”。2.知道正確認(rèn)識(shí)自己的重要性，掌握正確認(rèn)識(shí)自己的方法。（重點(diǎn)）3.培養(yǎng)正確認(rèn)識(shí)自己的能力，形成對(duì)自己完整、清晰的認(rèn)識(shí)。1.了解“我是誰(shuí)”。人貴自知知人者智，自知者明。——老子認(rèn)識(shí)自己非常重要。人貴自知知人者智，自知者明。認(rèn)識(shí)自己非常重要。人教版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)認(rèn)識(shí)自己(完美)課件從生理、心理、社會(huì)等方面來(lái)認(rèn)識(shí)自己”其中,做到“自知”的途徑有()。仔細(xì)觀察右側(cè)圖片，說(shuō)說(shuō)你的看法。——李世民你對(duì)自己的認(rèn)識(shí)有多少？請(qǐng)完成下面的句子，越多越好。以人為鏡，可以知得失。邀請(qǐng)同學(xué)、朋友、老師和家人，請(qǐng)他們談?wù)剬?duì)你的看法。知道正確認(rèn)識(shí)自己的重要性，掌握正確認(rèn)識(shí)自己的方法?！献由聿?、相貌、體能、性別等正確認(rèn)識(shí)自己，可以促進(jìn)自我發(fā)展。小剛不能正確認(rèn)識(shí)自己，過(guò)高的看待自己。從生理、心理、社會(huì)等方面來(lái)認(rèn)識(shí)自己正確認(rèn)識(shí)自己的意義：正確認(rèn)識(shí)自己，可以促進(jìn)自我發(fā)展。正確認(rèn)識(shí)自己，可以促進(jìn)與他人的交往。正確認(rèn)識(shí)自己的意義：正確認(rèn)識(shí)自己，可以促進(jìn)自我發(fā)展。你如何看待小剛對(duì)自己的認(rèn)識(shí)？探究與分享教材27頁(yè)材料小剛不能正確認(rèn)識(shí)自己，過(guò)高的看待自己。你如何看待小剛對(duì)自己的認(rèn)識(shí)？探究與分享教材27頁(yè)材料這樣做不利于小剛和他人的交往，不能與他人積極互動(dòng)，也不利于小剛個(gè)人的發(fā)展。這樣的認(rèn)識(shí)給他帶來(lái)怎樣的影響？這樣做不利于小剛和他人的交往，不能與他人積極互動(dòng)，也多把尺子量自己你對(duì)自己的認(rèn)識(shí)有多少？請(qǐng)完成下面的句子，越多越好。我__________________________________我__________________________________我__________________________________多把尺子量自己你對(duì)自己的認(rèn)識(shí)有多少？請(qǐng)完成下面的句子你是從哪些方面認(rèn)識(shí)自己的？你是怎么得出這些認(rèn)識(shí)的？思考你是從哪些方面認(rèn)識(shí)自己的？思考132方法從生理、心理、社會(huì)等方面來(lái)認(rèn)識(shí)自己自我評(píng)價(jià)他人評(píng)價(jià)132方法從生理、心理、社會(huì)等方面來(lái)認(rèn)識(shí)自己自我評(píng)價(jià)他人評(píng)價(jià)從生理、心理、社會(huì)等方面來(lái)認(rèn)識(shí)自己生理：身材、相貌、體能、性別等心理：性格、氣質(zhì)等社會(huì)：在群體中的關(guān)系，如在家庭或班級(jí)中的角色等從生理、心理、社會(huì)等方面來(lái)認(rèn)識(shí)自己生理：身材、相貌、體能、性自我評(píng)價(jià)對(duì)自己有一個(gè)恰當(dāng)?shù)淖晕以u(píng)價(jià)，能幫助我們接受自己，對(duì)自己抱有正確的態(tài)度，不驕傲也不自卑；能幫助我們調(diào)節(jié)和控制自己的行為。自我評(píng)價(jià)對(duì)自己有一個(gè)恰當(dāng)?shù)淖晕以u(píng)價(jià)，能幫助我們接受自我不知道世上的人對(duì)我怎樣評(píng)價(jià)。我卻這樣認(rèn)為：我好像是在海濱上玩耍的孩子，時(shí)而拾到幾塊瑩潔的石子，時(shí)而拾到幾片美麗的貝殼并為之歡欣。那浩瀚的真理的海洋仍展現(xiàn)在面前。——牛頓我不知道世上的人對(duì)我怎樣評(píng)價(jià)。我卻這樣認(rèn)為：我好像是自我評(píng)價(jià)的方法自我觀察和分析。與他人比較。自我評(píng)價(jià)的方法自我觀察和分析。與他人比較。他人評(píng)價(jià)他人評(píng)價(jià)是我們認(rèn)識(shí)自己的一面鏡子。他人評(píng)價(jià)有助于我們形成對(duì)自己更為客觀、完整、清晰的認(rèn)識(shí)。他人評(píng)價(jià)他人評(píng)價(jià)是我們認(rèn)識(shí)自己的一面鏡子。他人評(píng)價(jià)有夫以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以知得失。魏征沒(méi)，朕亡一鏡矣！——李世民夫以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為說(shuō)說(shuō)你會(huì)怎么對(duì)待這些評(píng)價(jià)。我們要重視他人的態(tài)度與評(píng)價(jià)，但也要客觀冷靜分析，既不能盲從，也不能忽視。用理性的心態(tài)面對(duì)他人的評(píng)價(jià)，是走向成熟的表現(xiàn)。探究與分享教材30頁(yè)材料說(shuō)說(shuō)你會(huì)怎么對(duì)待這些評(píng)價(jià)。我們要重視他人的態(tài)度與評(píng)價(jià)正確對(duì)待他人評(píng)價(jià)的方法我不知道世上的人對(duì)我怎樣評(píng)價(jià)。用理性的心態(tài)面對(duì)他人的評(píng)價(jià)，是走向成熟的表現(xiàn)。——牛頓我們要重視他人的態(tài)度與評(píng)價(jià)，但也要客觀冷靜分析，既不能盲從，也不能忽視。以人為鏡，可以知得失。我們要重視他人的態(tài)度與評(píng)價(jià)，但也要客觀冷靜分析，既不能盲從，也不能忽視。邀請(qǐng)同學(xué)、朋友、老師和家人，請(qǐng)他們談?wù)剬?duì)你的看法。身材、相貌、體能、性別等夫以銅為鏡，可以正衣冠；老子說(shuō)：“知人者智,自知者明。說(shuō)說(shuō)你會(huì)怎么對(duì)待這些評(píng)價(jià)。正確對(duì)待他人評(píng)價(jià)的方法用心聆聽(tīng)勇于面對(duì)平靜拒絕正確對(duì)待他人評(píng)價(jià)的方法正確對(duì)待他人評(píng)價(jià)的方法用心聆聽(tīng)勇于面對(duì)拓展延伸為了成為更好的自己，首先我們就要認(rèn)識(shí)自己。邀請(qǐng)同學(xué)、朋友、老師和家人，請(qǐng)他們談?wù)剬?duì)你的看法。拓展延伸為了成為更好的自己，首先我們就要認(rèn)識(shí)自己。邀課堂小結(jié)認(rèn)識(shí)自己意義方法促進(jìn)自我發(fā)展促進(jìn)與他人的交往自我評(píng)價(jià)他人評(píng)價(jià)從生理、心理、社會(huì)等方面來(lái)認(rèn)識(shí)自己課堂小結(jié)認(rèn)識(shí)自己意義方法促進(jìn)自我發(fā)展促進(jìn)與他人的交往自我評(píng)價(jià)1.“人們也許了解宇宙，但從來(lái)不了解自我；自我比任何星球更遙遠(yuǎn)?！边@句名言說(shuō)明（）。A．人需要不斷完善自己B．人需要時(shí)刻接納自己C．正確認(rèn)識(shí)自己并不是一件容易的事D．人無(wú)法了解自己C課堂練習(xí)1.“人們也許了解宇宙，但從來(lái)不了解自我；自我比任何星球更遙2.老子說(shuō)：“知人者智,自知者明。”其中,做到“自知”的途徑有()。①自我評(píng)價(jià)②從生理、心理、社會(huì)等方面來(lái)認(rèn)識(shí)自己③悅納和欣賞自己④他人的評(píng)價(jià)A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④C2.老子說(shuō)：“知人者智,自知者明?！逼渲?做到“自知”的途徑仔細(xì)觀察右側(cè)圖片，說(shuō)說(shuō)你的看法。新課導(dǎo)入仔細(xì)觀察右側(cè)圖片，說(shuō)說(shuō)你的看法。新課導(dǎo)入第三課發(fā)現(xiàn)自己認(rèn)識(shí)自己第三課發(fā)現(xiàn)自己1.了解“我是誰(shuí)”。2.知道正確認(rèn)識(shí)自己的重要性，掌握正確認(rèn)識(shí)自己的方法。（重點(diǎn)）3.培養(yǎng)正確認(rèn)識(shí)自己的能力，形成對(duì)自己完整、清晰的認(rèn)識(shí)。1.了解“我是誰(shuí)”。人貴自知知人者智，自知者明?！献诱J(rèn)識(shí)自己非常重要。人貴自知知人者智，自知者明。認(rèn)識(shí)自己非常重要。人教版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)認(rèn)識(shí)自己(完美)課件從生理、心理、社會(huì)等方面來(lái)認(rèn)識(shí)自己”其中,做到“自知”的途徑有()。仔細(xì)觀察右側(cè)圖片，說(shuō)說(shuō)你的看法?！钍烂衲銓?duì)自己的認(rèn)識(shí)有多少？請(qǐng)完成下面的句子，越多越好。以人為鏡，可以知得失。邀請(qǐng)同學(xué)、朋友、老師和家人，請(qǐng)他們談?wù)剬?duì)你的看法。知道正確認(rèn)識(shí)自己的重要性，掌握正確認(rèn)識(shí)自己的方法?！献由聿?、相貌、體能、性別等正確認(rèn)識(shí)自己，可以促進(jìn)自我發(fā)展。小剛不能正確認(rèn)識(shí)自己，過(guò)高的看待自己。從生理、心理、社會(huì)等方面來(lái)認(rèn)識(shí)自己正確認(rèn)識(shí)自己的意義：正確認(rèn)識(shí)自己，可以促進(jìn)自我發(fā)展。正確認(rèn)識(shí)自己，可以促進(jìn)與他人的交往。正確認(rèn)識(shí)自己的意義：正確認(rèn)識(shí)自己，可以促進(jìn)自我發(fā)展。你如何看待小剛對(duì)自己的認(rèn)識(shí)？探究與分享教材27頁(yè)材料小剛不能正確認(rèn)識(shí)自己，過(guò)高的看待自己。你如何看待小剛對(duì)自己的認(rèn)識(shí)？探究與分享教材27頁(yè)材料這樣做不利于小剛和他人的交往，不能與他人積極互動(dòng)，也不利于小剛個(gè)人的發(fā)展。這樣的認(rèn)識(shí)給他帶來(lái)怎樣的影響？這樣做不利于小剛和他人的交往，不能與他人積極互動(dòng)，也多把尺子量自己你對(duì)自己的認(rèn)識(shí)有多少？請(qǐng)完成下面的句子，越多越好。我__________________________________我__________________________________我__________________________________多把尺子量自己你對(duì)自己的認(rèn)識(shí)有多少？請(qǐng)完成下面的句子你是從哪些方面認(rèn)識(shí)自己的？你是怎么得出這些認(rèn)識(shí)的？思考你是從哪些方面認(rèn)識(shí)自己的？思考132方法從生理、心理、社會(huì)等方面來(lái)認(rèn)識(shí)自己自我評(píng)價(jià)他人評(píng)價(jià)132方法從生理、心理、社會(huì)等方面來(lái)認(rèn)識(shí)自己自我評(píng)價(jià)他人評(píng)價(jià)從生理、心理、社會(huì)等方面來(lái)認(rèn)識(shí)自己生理：身材、相貌、體能、性別等心理：性格、氣質(zhì)等社會(huì)：在群體中的關(guān)系，如在家庭或班級(jí)中的角色等從生理、心理、社會(huì)等方面來(lái)認(rèn)識(shí)自己生理：身材、相貌、體能、性自我評(píng)價(jià)對(duì)自己有一個(gè)恰當(dāng)?shù)淖晕以u(píng)價(jià)，能幫助我們接受自己，對(duì)自己抱有正確的態(tài)度，不驕傲也不自卑；能幫助我們調(diào)節(jié)和控制自己的行為。自我評(píng)價(jià)對(duì)自己有一個(gè)恰當(dāng)?shù)淖晕以u(píng)價(jià)，能幫助我們接受自我不知道世上的人對(duì)我怎樣評(píng)價(jià)。我卻這樣認(rèn)為：我好像是在海濱上玩耍的孩子，時(shí)而拾到幾塊瑩潔的石子，時(shí)而拾到幾片美麗的貝殼并為之歡欣。那浩瀚的真理的海洋仍展現(xiàn)在面前?！ｎD我不知道世上的人對(duì)我怎樣評(píng)價(jià)。我卻這樣認(rèn)為：我好像是自我評(píng)價(jià)的方法自我觀察和分析。與他人比較。自我評(píng)價(jià)的方法自我觀察和分析。與他人比較。他人評(píng)價(jià)他人評(píng)價(jià)是我們認(rèn)識(shí)自己的一面鏡子。他人評(píng)價(jià)有助于我們形成對(duì)自己更為客觀、完整、清晰的認(rèn)識(shí)。他人評(píng)價(jià)他人評(píng)價(jià)是我們認(rèn)識(shí)自己的一面鏡子。他人評(píng)價(jià)有夫以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以知得失。魏征沒(méi)，朕亡一鏡矣！——李世民夫以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為說(shuō)說(shuō)你會(huì)怎么對(duì)待這些評(píng)價(jià)。我們要重視他人的態(tài)度與評(píng)價(jià)，但也要客觀冷靜分析，既不能盲從，也不能忽視。用理性的心態(tài)面對(duì)他人的評(píng)價(jià)，是走向成熟的表現(xiàn)。探究與分享教材30頁(yè)材料說(shuō)說(shuō)你會(huì)怎么對(duì)待這些評(píng)價(jià)。我們要重視他人的態(tài)度與評(píng)價(jià)正確對(duì)待他人評(píng)價(jià)的方法我不知道世上的人對(duì)我怎樣評(píng)價(jià)。用理性的心態(tài)面對(duì)他人的評(píng)價(jià)，是走向成熟的表現(xiàn)。——牛頓我們要重視他人的態(tài)度與評(píng)價(jià)，但也要客觀冷靜分析，既不能盲從，也不能忽視。以人為鏡，可以知得失。我們要重視他人的態(tài)度與評(píng)價(jià)，但也要客觀冷靜分析，既不能盲從，也不能忽視。邀請(qǐng)同學(xué)、朋友、老師和家人，請(qǐng)他們談?wù)剬?duì)你的看法。身材、相貌、體能、性別等夫以銅為鏡，可以正衣冠；老子說(shuō)：“知人者智,自知者明。說(shuō)說(shuō)你會(huì)怎么對(duì)待這些評(píng)價(jià)。正確對(duì)待他人評(píng)價(jià)的方法用心聆聽(tīng)勇于面對(duì)平靜拒絕正確對(duì)待他人評(píng)價(jià)的方法正確對(duì)待他人評(píng)價(jià)的方法用心聆聽(tīng)勇于面對(duì)拓展延伸為了成為更好的自己，首先我們就要認(rèn)識(shí)自己。邀請(qǐng)同學(xué)、朋友、老師和家人，請(qǐng)他們談?wù)剬?duì)你的看法。拓展延伸為了成為更好的自己，首先我們就要認(rèn)識(shí)自己。邀課堂小結(jié)認(rèn)識(shí)自己意義方法促進(jìn)自我發(fā)展促進(jìn)與他人的交往自我評(píng)價(jià)他人評(píng)價(jià)從生理、心理、社會(huì)等方面來(lái)認(rèn)識(shí)自己課堂小結(jié)認(rèn)識(shí)自己意義方法促進(jìn)自我發(fā)展促進(jìn)與他人的交往自我評(píng)價(jià)1.“人們也許了解宇宙，但從來(lái)不了解自我；自我比任何星球更遙遠(yuǎn)?！边@句名言說(shuō)明（