人教部編版五年級下冊牧場之國公開課課件

19.牧場之國19.牧場之國1人教部編版五年級下冊牧場之國公開課課件2人教部編版五年級下冊牧場之國公開課課件3白頭的__________黑色的豬群不停地呼嚕著，像是對什么表示贊許。以動襯靜，襯托草原的寂靜。這就是真正的荷蘭。狗不叫了，圈里的牛也不再發(fā)出哞哞聲，馬也忘記了踢馬房的擋板。__________的黑牛最早從德國引進。按照由遠及近再及遠、先總后分再到總的順序?qū)懪Ｈ旱?。沉睡的牲畜，無聲的低地，漆黑的夜晚，只有遠處的幾座燈塔在閃爍著微弱的光芒。以動襯靜，襯托草原的寂靜。作者按照什么順序?qū)懪Ｈ旱?？最早從德國引進。白頭的__________4

讀了課文之后，說說“牧場之國”給你留下了怎樣的印象呢？用文中的一句話來概括。整體感知讀了課文之后，說說“牧場之國”給你留下了怎樣的印象呢？用文5課文選取了哪些場景描寫了素有“牧場之國”美稱的荷蘭？課文選取了哪些場景描寫了素有“牧場之國”美稱的荷蘭？6

一條條運河之間的綠色低地上，黑白花牛，白頭黑牛，白腰藍嘴黑牛，在低頭吃草。有的牛背上蓋著防潮的毛氈。牛群吃草時非常專注，有的站立不動，仿佛正在思考著什么。擬人?？梢钥闯稣麄€低地是多么安靜祥和，外界對牛沒有一點兒干擾。一條條運河之間的綠色低地上，黑白花牛，白頭黑牛，白腰7

牛群吃草時非常專注，有時站立不動，仿佛正在思考著什么。牛犢的模樣像貴婦人，儀態(tài)端莊。老牛好似牛群的家長，無比威嚴。擬人，形象描繪出牛的神態(tài)，表現(xiàn)出他們生活的舒適。牛群吃草時非常專注，有時站立不動，仿佛正在思考著什么8

極目遠眺，四周全是碧綠的絲絨般的草原和黑白兩色的花牛。這就是真正的荷蘭。

比喻極目遠眺，四周全是碧綠的絲絨般的草原和黑白兩色的花牛9作者按照什么順序?qū)懪Ｈ旱?？作者按照什么順序?qū)懪Ｈ旱模?0按照由遠及近再及遠、先總后分再到總的順序?qū)懪Ｈ旱?。按照由遠及近再及遠、先總后分再到總的順序?qū)懪Ｈ旱摹?1__________的草原__________的花牛白頭的____________________的黑牛碧綠黑白黑牛白腰藍嘴__________的草原碧綠黑白黑牛白腰藍嘴12

這就是真正的荷蘭。碧綠色的低地鑲嵌在一條條運河之間，成群的駿馬，匹匹膘肥體壯。除了深深的野草遮掩著的運河，沒有什么能夠阻擋它們飛馳到遠方。遼闊無垠的原野似乎歸它們所有，它們是這個自由王國的主人和公爵！

這里沒有牧人的吆喝，沒有強敵的進攻，食物充足，駿馬可以無憂無慮、自由自在地生活，可以任意馳騁在碧綠的草原上。這就是真正的荷蘭。碧綠色的低地鑲嵌在一條條運河之間，13（）悠然自得成群結(jié)隊（）（黑豬）不停打呼嚕羊閑豬樂雞悠然羊群小雞（）悠然自得成群結(jié)隊（）（黑豬）不停打呼嚕14

在綠色的草原上，白色的綿羊悠然自得。黑色的豬群不停地呼嚕著，像是對什么表示贊許。成千上萬的小雞，成群結(jié)隊的長毛山羊，在見不到一個人影的綠草地上，安閑地欣賞著這屬于它們自己的王國。這就是真正的荷蘭。第4自然段與第2/3自然段在內(nèi)容、寫法上有什么異同？在綠色的草原上，白色的綿羊悠然自得。黑色的豬群不停地15這里為什么寫“汽笛”“車船”的聲音呢？到了傍晚，才看見有人駕著小船過來，坐上小板凳給嚴肅沉默的奶牛擠奶。金色的晚霞鋪在西天。遠處偶爾傳來汽笛聲，接著又是一片寂靜。在這里，誰都不叫喊吆喝，牛脖子上的鈴鐺也沒有響聲，擠奶的人更是默默無言。運河之中，裝滿奶桶的船只在舒緩平穩(wěn)地行駛，滿載著一罐一罐牛奶的汽車、火車，不停地開往城市。這里為什么寫“汽笛”“車船”的聲音呢？到了傍晚，才看見有人駕16以動襯靜，襯托草原的寂靜。以動襯靜，襯托草原的寂靜。17

狗不叫了，圈里的牛也不再發(fā)出哞哞聲，馬也忘記了踢馬房的擋板。沉睡的牲畜，無聲的低地，漆黑的夜晚，只有遠處的幾座燈塔在閃爍著微弱的光芒。

這就是真正的荷蘭。擬人手法：形象地勾勒出一個安寧的牧場之國。狗不叫了，圈里的牛也不再發(fā)出哞哞聲，馬也忘記了踢馬房18水之國花之國牧場之國綠色低地：黑白花牛碧綠低地：駿馬成群綠色草原：家畜王國牧場傍晚：擠奶運奶真正的荷蘭自由安詳牧場遼闊結(jié)構(gòu)梳理水之國花之國牧場之國綠色低地：黑白花牛碧綠低地：駿馬成群19

本文從“牧場之國”的角度描繪了荷蘭牧場遼闊無際、寧靜祥和的特點，表達了作者對荷蘭由衷的贊美之情。主旨歸納本文從“牧場之國”的角度描繪了荷蘭牧場遼闊無際、寧靜20荷蘭風車

最早從德國引進。開始時僅用于磨粉之類。到了十六七世紀，風車對荷蘭的經(jīng)濟有著特別重大的意義。

隨著荷蘭人民圍海造陸工程的大規(guī)模開展，風車在這項艱巨的工程中發(fā)揮了巨大的作用。拓展延伸荷蘭風車

拓展延伸21給下列句子填一填正確的修辭手法。1.荷蘭，是水之國，花之國，也是牧場之國。（）2.極目遠眺，四周全是絲絨般的碧綠草原。（）3.牛犢的模樣像貴婦人，儀態(tài)端莊。（）排比比喻擬人課堂練習給下列句子填一填正確的修辭手法。排比比喻擬人課堂練習2219.牧場之國19.牧場之國23人教部編版五年級下冊牧場之國公開課課件24人教部編版五年級下冊牧場之國公開課課件25白頭的__________黑色的豬群不停地呼嚕著，像是對什么表示贊許。以動襯靜，襯托草原的寂靜。這就是真正的荷蘭。狗不叫了，圈里的牛也不再發(fā)出哞哞聲，馬也忘記了踢馬房的擋板。__________的黑牛最早從德國引進。按照由遠及近再及遠、先總后分再到總的順序?qū)懪Ｈ旱?。沉睡的牲畜，無聲的低地，漆黑的夜晚，只有遠處的幾座燈塔在閃爍著微弱的光芒。以動襯靜，襯托草原的寂靜。作者按照什么順序?qū)懪Ｈ旱?？最早從德國引進。白頭的__________26

讀了課文之后，說說“牧場之國”給你留下了怎樣的印象呢？用文中的一句話來概括。整體感知讀了課文之后，說說“牧場之國”給你留下了怎樣的印象呢？用文27課文選取了哪些場景描寫了素有“牧場之國”美稱的荷蘭？課文選取了哪些場景描寫了素有“牧場之國”美稱的荷蘭？28

一條條運河之間的綠色低地上，黑白花牛，白頭黑牛，白腰藍嘴黑牛，在低頭吃草。有的牛背上蓋著防潮的毛氈。牛群吃草時非常專注，有的站立不動，仿佛正在思考著什么。擬人?？梢钥闯稣麄€低地是多么安靜祥和，外界對牛沒有一點兒干擾。一條條運河之間的綠色低地上，黑白花牛，白頭黑牛，白腰29

牛群吃草時非常專注，有時站立不動，仿佛正在思考著什么。牛犢的模樣像貴婦人，儀態(tài)端莊。老牛好似牛群的家長，無比威嚴。擬人，形象描繪出牛的神態(tài)，表現(xiàn)出他們生活的舒適。牛群吃草時非常專注，有時站立不動，仿佛正在思考著什么30

極目遠眺，四周全是碧綠的絲絨般的草原和黑白兩色的花牛。這就是真正的荷蘭。

比喻極目遠眺，四周全是碧綠的絲絨般的草原和黑白兩色的花牛31作者按照什么順序?qū)懪Ｈ旱?？作者按照什么順序?qū)懪Ｈ旱模?2按照由遠及近再及遠、先總后分再到總的順序?qū)懪Ｈ旱?。按照由遠及近再及遠、先總后分再到總的順序?qū)懪Ｈ旱摹?3__________的草原__________的花牛白頭的____________________的黑牛碧綠黑白黑牛白腰藍嘴__________的草原碧綠黑白黑牛白腰藍嘴34

這就是真正的荷蘭。碧綠色的低地鑲嵌在一條條運河之間，成群的駿馬，匹匹膘肥體壯。除了深深的野草遮掩著的運河，沒有什么能夠阻擋它們飛馳到遠方。遼闊無垠的原野似乎歸它們所有，它們是這個自由王國的主人和公爵！

這里沒有牧人的吆喝，沒有強敵的進攻，食物充足，駿馬可以無憂無慮、自由自在地生活，可以任意馳騁在碧綠的草原上。這就是真正的荷蘭。碧綠色的低地鑲嵌在一條條運河之間，35（）悠然自得成群結(jié)隊（）（黑豬）不停打呼嚕羊閑豬樂雞悠然羊群小雞（）悠然自得成群結(jié)隊（）（黑豬）不停打呼嚕36

在綠色的草原上，白色的綿羊悠然自得。黑色的豬群不停地呼嚕著，像是對什么表示贊許。成千上萬的小雞，成群結(jié)隊的長毛山羊，在見不到一個人影的綠草地上，安閑地欣賞著這屬于它們自己的王國。這就是真正的荷蘭。第4自然段與第2/3自然段在內(nèi)容、寫法上有什么異同？在綠色的草原上，白色的綿羊悠然自得。黑色的豬群不停地37這里為什么寫“汽笛”“車船”的聲音呢？到了傍晚，才看見有人駕著小船過來，坐上小板凳給嚴肅沉默的奶牛擠奶。金色的晚霞鋪在西天。遠處偶爾傳來汽笛聲，接著又是一片寂靜。在這里，誰都不叫喊吆喝，牛脖子上的鈴鐺也沒有響聲，擠奶的人更是默默無言。運河之中，裝滿奶桶的船只在舒緩平穩(wěn)地行駛，滿載著一罐一罐牛奶的汽車、火車，不停地開往城市。這里為什么寫“汽笛”“車船”的聲音呢？到了傍晚，才看見有人駕38以動襯靜，襯托草原的寂靜。以動襯靜，襯托草原的寂靜。39

狗不叫了，圈里的牛也不再發(fā)出哞哞聲，馬也忘記了踢馬房的擋板。沉睡的牲畜，無聲的低地，漆黑的夜晚，只有遠處的幾座燈塔在閃爍著微弱的光芒。

這就是真正的荷蘭。擬人手法：形象地勾勒出一個安寧的牧場之國。狗不叫了，圈里的牛也不再發(fā)出哞哞聲，馬也忘記了踢馬房40水之國花之國牧場之國綠色低地：黑白花牛碧綠低地：駿馬成群綠色草原：家畜王國牧場傍晚：擠奶運奶真正的荷蘭自由安詳牧場遼闊結(jié)構(gòu)梳理水之國花之國牧場之國綠色低地：黑白花牛碧綠低地：駿馬成群41

本文從“牧場之國”的角度描繪了荷蘭牧場遼闊無際、寧靜祥和的特點，表達了作者對荷蘭由衷的贊美之情。主旨歸納本文從“牧場之國”的角度描繪了荷蘭牧場遼闊無際、寧靜42荷蘭風車

最早從德國引進。開始時僅用于磨粉之類。到了十六七世紀，風車對荷蘭的經(jīng)濟有著特別重大的意義。

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