公共關系學大作業(yè)

《公共關系學》大作業(yè)課程名稱 公共關系學專業(yè)班級 視傳學生姓名 趙仁元學生學號 2015118531127指導教師 袁成基課程地點 明虹樓2017年06月15日公共關系學-人際交往公共關系是一種相對特殊的社會關系形態(tài)，它本身是一種客觀存在。它是人類社會發(fā)展進步的必然產(chǎn)物，是社會組織為了尋求良好合作與和諧發(fā)展，通人際交往就是公共關系中的一部分，并且對于我們大學生來說公共關系中的人際交往是非常重要的。我是學視覺傳達設計的，可能有些同學或家長會認為既然是學習視覺傳達設計那就應該把所有精力放在學習視覺傳達設計相關的知識上來，其他的都是次要的，其實這樣的觀點是錯誤的，在大學我們不僅要學習文化知識，更重要的是我們要具備良好的人際交往能力，這樣我們才能全方位提升自己的素質(zhì)。不只是我們視覺傳達設計專業(yè)的學生，每個大學生，都渴望建立良好的人際關系。因為這不僅是時代發(fā)展的需要，更是大學生自身發(fā)展和實現(xiàn)個體社會化的需要。我們培養(yǎng)良好的人際交往能力不僅是為了提高我們的素質(zhì)和社交能力，也是為了交到對雙方都有益的朋友，說到這里不得不說，我們交往的時候需要注意要樂交善友，不交損友，古人說：近朱者赤近墨者黑，如果你的朋友有不良習慣，比如賭、懶惰的習慣，那我們應該遠離，因為如果你和他成為朋友，他的不良習慣會潛移默化的影響你的人生路。交友的前提是拒絕損友，那么我們怎樣才能交到益友呢？大學生學識水平、心里年齡相近，又朝夕相處在和諧、互助的大學校園，這些都為大學生建立良好的人際關系創(chuàng)造了有利的條件。但是，一些主客觀的因素影響到了大學生人際關系的順利和發(fā)展。那么大學生要想改善人際交往的技巧。也不能忽略了自身素質(zhì)。所以，要想改善自己的人際交往，首先應該提高自己的人格魅力，這樣人際交往的技巧才能得到施展的平臺。對于大學生來說，我以自己的了解和認識來談談人際交往中應有的技能。大學生在人際交往的過程中，寬容是一種非常重要的品格。一個胸懷寬廣的人在任何時候都是會受歡迎的人，而一個心存妒忌、斤斤計較的認識很難擁有很好的人際關系。道，別人是不會無緣無故對我們感興趣的。因此，我們要想贏得別人，同別人邊的人交流溝通，這是第一種能力;就是與陌生人搭訕，而你在跟他交流以后保也會越來越好。交往是雙方的，當對方談話時，要表情專注，認真地聆聽對方的意見和看大學生有些人容易產(chǎn)生自卑感，甚至瞧不起自己，只知其短不知其長，甘大學生的自卑心里產(chǎn)生于四個方面:專業(yè)冷、學校差、學歷低、家境窮。但通過以上幾個方面我更深刻的懂得，做為一名大學生要想建立一個良好的?簡單的說就是一要正直無私；二要說老實話，辦老實事，做老實人；三要表里如一。言行一致。堅持真誠堅持守信，必須做到熱情關心、真心幫助他人而不求回報，對朋友的不足缺陷能誠懇批評對人對事實事求是對不同的觀點能直陳己見而不是口是心非，既不當面奉承人，也不在背后誹謗人，做到肝膽相照、赤誠待人胸懷坦白。 總之，對于在校大學生，要從各方面鍛煉自己，克服各方面的心理問題改善人際關系使自己能夠適應大學生活大學時期是大學生心理趨于成熟的時期特別需要別人的理解愿意向別人傾訴自己的思想以便通過別人的理解與安慰