《日新又新我常新》自我新期待優(yōu)秀課件

第五課自我新期待日新又新我常新

第五課自我新期待日新又新我常新1.懂得全面地認識自我，必須既注重自己的外在形象，又注重內(nèi)在素質(zhì)；既要看到自己的優(yōu)點，又要看到自己的不足；懂得用發(fā)展的眼光認識自我，不斷更新、完善自己。2.能用全面的、發(fā)展的觀點認識自我；培養(yǎng)合作能力。3.認識自我、悅納自我；完善自我，注重自我整體形象。

1.懂得全面地認識自我，必須既注重自己的外在形象，又注重內(nèi)在自學(xué)內(nèi)容：P46--50頁。自學(xué)指導(dǎo)：結(jié)合下列目標進行學(xué)習(xí)，把完成的目標在書上圈、點、勾、劃出來。1.正確認識自己的含義？2.全面認識自己包含的內(nèi)容？3.內(nèi)在美和外在美的關(guān)系？4.認識自我的途徑有哪些？5．“金無足赤，人無完人”的啟示？自學(xué)內(nèi)容：P46--50頁?；犹骄堪鍓K一:自我新認識互動探究板塊一:自我新認識閱讀課本46-47頁短劇合作探究：1.剛上車時的“漂亮姑娘”她美嗎？為什么？2.如果你是她，你會怎么做？3.“漂亮姑娘”為什么又不美了？4.判斷一個人美的標準是什么？閱讀課本46-47頁短劇合作探究：1.剛上車時的“漂亮姑娘”

一個人的美應(yīng)是外在美與內(nèi)在美的和諧統(tǒng)一，內(nèi)在美對外在美起促進作用。要用全面的觀點來認識自己，既要認識自己的外在形象，又要認識自己的內(nèi)在素質(zhì)。點撥一個人的美應(yīng)是外在美與內(nèi)在美的和諧統(tǒng)一，內(nèi)在美對外在

每個人的外在形象與內(nèi)在素質(zhì)都存在著自己的優(yōu)勢與不足，要用全面的觀點來認識自己，既要看到自己的優(yōu)點，也要看到自己的不足。每個人的外在形象與內(nèi)在素質(zhì)都存在著自己的優(yōu)勢與不足，要全面認識自己既要認識自己的外在形象，又要認識自己的內(nèi)在素質(zhì)。既要看到自己的優(yōu)點，也要看到自己的缺點。要全面認識自己既要認識自己的外在形象，又要認識自己的內(nèi)在素質(zhì)優(yōu)點例證缺點例證填一填課本47—48表格，用全面的眼光認識自己。

其中，我最想改正的缺點是_____。改變這一點，會讓我變得_______。優(yōu)點例證缺點例證填一填課本47—48表格，用全面的眼光認識自c

日新又新我常新，每個人都是不斷變化發(fā)展的，自身的優(yōu)點、缺點也不是一成不變的。我們要用發(fā)展的眼光看待自己，通過不斷改正缺點來完善自己。c日新又新我常新，每個人都是不斷變化發(fā)展的，自身的板塊二：認識自我的途徑板塊二：認識自我的途徑

自習(xí)課上，大家都在安安靜靜的學(xué)習(xí)，只有小麗在東張西望，班長連續(xù)警告了她幾次，她仍然我行我素；大掃除上，大家都你爭我搶的打掃衛(wèi)生，只有小麗表現(xiàn)出怕臟的樣子……漸漸的同學(xué)們有些不喜歡小麗了，小麗從同學(xué)們的眼神和話語中看出了這一點，她經(jīng)過深刻反省認識到自己的問題與不足，下決心改正。

認識自我小麗是通過什么途徑認識自己的？自習(xí)課上，大家都在安安靜靜的學(xué)習(xí)，只有小麗在東張西望，班通過自我觀察認識自己

吾日三省吾身

——《論語》要做個有心人，反省自己在日常生活中的點點滴滴，總結(jié)自己是個怎樣的人。通過自我觀察認識自己吾日三省吾身同學(xué)乙手巧同學(xué)丙文筆好同學(xué)丁火爆脾氣、自私同學(xué)甲熱心、樂于助人小麗小麗是通過什么途徑認識自己的？同學(xué)乙手巧同學(xué)丙文筆好同學(xué)丁火爆脾氣、自私同學(xué)甲熱心、樂于助通過他人了解自己

周圍人對自己的態(tài)度與評價，能幫助我們認識自己、了解自己。通過他人了解自己周圍人對自己的態(tài)度與評價，

怎樣正確對待他人的評價？

要重視他人的態(tài)度和評價，冷靜地分析。既不能盲從，也不能忽視。議一議有則改之，無則加勉。怎樣正確對待他人的評價？要重通過集體了解自己集體往往對一個人的評價更全面、更客觀。通過集體了解自己集體往往對一個人的評價更全面、更客觀。1.鳥美在外表，人美在心靈2.以人為鏡可以明得失3.金無足赤，人無完人4.士別三日,當(dāng)刮目相看5.知人者智，自知者明以下名言體現(xiàn)了我們所學(xué)的哪些道理？內(nèi)在美通過他人認識自己人人都有優(yōu)勢與不足用發(fā)展的眼光看待自己通過自我觀察認識自己課堂演練1.鳥美在外表，人美在心靈以下名言體現(xiàn)了我

我小學(xué)時經(jīng)常不認真聽課，作業(yè)沒有認真完成，還和同學(xué)們吵架等等，所以，在同學(xué)們眼中我是一個壞孩子。到了初一，我想重新開始，因為我也想做個大家都喜愛的孩子。于是，我改正了一些毛病，如不認真上課，不按時完成作業(yè)等等，還和同學(xué)們相處得很好，我的學(xué)習(xí)成績也進步了。我好開心啊!

可是，與我小學(xué)同班的小憶經(jīng)常跟我現(xiàn)在的同班同學(xué)說我以前不好的表現(xiàn)，所以現(xiàn)在同學(xué)們又開始疏遠我了。難道，一個人以前犯了錯誤，就永遠都不能變好了嗎？我真的還是人人討厭的壞孩子嗎？小剛的煩惱

小剛應(yīng)該怎么樣面對同學(xué)的評價?今后應(yīng)該怎么辦？我小學(xué)時經(jīng)常不認真聽課，作業(yè)沒有認真完成，還和同學(xué)們1.要重視他人的態(tài)度和評價，冷靜地分析，既不盲從，也不能忽視。有則改之，無則加勉。

2.要用發(fā)展的眼光看待自己，通過不斷改正缺點來完善自己。參考答案1.要重視他人的態(tài)度和評價，冷靜地分析，既不盲從，也1.（2010·昆明中考）圖中小鴨和小雞的對話啟示我們()A.要敢于藐視對手B.要全面認識自己C.要善于發(fā)現(xiàn)自己的缺點D.要強調(diào)自己的優(yōu)點，增強信心B1.（2010·昆明中考）圖中小鴨和小雞的對話啟示我們B2.（2010·臺州中考）“以人為鏡，可以明得失”啟示我們，需要（）A．用發(fā)展的眼光來看待自己B．通過自我觀察認識自己C．通過他人來了解自己D．完全聽從他人的態(tài)度與評價

C2.（2010·臺州中考）“以人為鏡，可以明得失”啟示我們，3.（2010·常德中考）進入中學(xué)以后，個人的心理變化很大，自我意識大大增強。有一次，七年級的小祥和小麗討論“怎樣認識自我”這個話題時就發(fā)生了激烈的爭論——

小祥說：走自己的路，讓別人去說吧！自我評價最重要。小麗說：以人為鏡，可以明得失嘛！他人的意見才可靠。你認為小祥和小麗的觀點對嗎？請予以判斷并簡要說明理由。答案：小祥和小麗的觀點都不對。因為，只有將自我評價和他人評價結(jié)合起來，才能正確認識自我。小祥的觀點只強調(diào)自我評價而忽視了他人評價，小麗的觀點只強調(diào)他人評價而忽視了自我評價。3.（2010·常德中考）進入中學(xué)以后，個人的心理變?nèi)招掠中挛页Ｐ伦晕倚抡J識認識自我的途徑1．全面認識自己2．發(fā)展的眼光認識自己1．自我觀察2．通過他人3．通過集體日新又新我常新自我新認識認識自我的途徑1．全面認識自己1．自當(dāng)堂檢測1、“金無足赤，人無完人”，所以人應(yīng)該（

）A．滿足于現(xiàn)狀B．多關(guān)注自己的外在形象C．多關(guān)注自己的內(nèi)在素質(zhì)D．全面認識自己，不斷完善自己2、“以人為鏡”屬于哪種認識自我的途徑（

）A．通過自我觀察認識自己B．通過他人了解自己C．通過集體了解自己D．自我檢查3、“士別三日，當(dāng)刮目相看”這說明人（

）A．是會發(fā)展變化的B．是具有兩面性的C．身體變了，心理沒有變D．變得只有優(yōu)點，沒有缺點DBA當(dāng)堂檢測DBA虛心使人進步，驕傲使人落后，我們應(yīng)當(dāng)永遠記住這個真理。

——毛澤東虛心使人進步，驕傲使人落后，我們應(yīng)當(dāng)永遠記住這個真理。讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。---歌德書籍是人類知識的總結(jié)。書籍是全世界的營養(yǎng)品。---莎士比亞書籍是巨大的力量。---列寧好的書籍是最貴重的珍寶。---別林斯基任何時候我也不會滿足，越是多讀書，就越是深刻地感到不滿足，越感到自己知識貧乏。---馬克思書籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀，則正是這種養(yǎng)料。---雨果

喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時刻。---孟德斯鳩如果我閱讀得和別人一樣多，我就知道得和別人一樣少。---霍伯斯[英國作家]讀書有三種方法：一種是讀而不懂，另一種是既讀也懂，還有一種是讀而懂得書上所沒有的東西。---克尼雅日寧[俄國劇作家?詩人]要學(xué)會讀書，必須首先讀的非常慢，直到最后值得你精讀的一本書，還是應(yīng)該很慢地讀。---法奇(法國科學(xué)家)了解一頁書，勝于匆促地閱讀一卷書。---麥考利[英國作家]讀書而不回想，猶如食物而不消化。---伯克[美國想思家]讀書而不能運用，則所讀書等于廢紙。---華盛頓(美國政治家)書籍使一些人博學(xué)多識，但也使一些食而不化的人瘋瘋顛顛。---彼特拉克[意大利詩人]生活在我們這個世界里，不讀書就完全不可能了解人。---高爾基讀書越多，越感到腹中空虛。---雪萊(英國詩人)讀書是我唯一的娛樂。我不把時間浪費于酒店、賭博或任何一種惡劣的游戲；而我對于事業(yè)的勤勞，仍是按照必要，不倦不厭。---富蘭克林書讀的越多而不加思索，你就會覺得你知道得很多；但當(dāng)你讀書而思考越多的時候，你就會清楚地看到你知道得很少。---伏爾泰(法國哲學(xué)家、文學(xué)家)讀書破萬卷，下筆如有神。---杜甫讀萬卷書，行萬里路。---顧炎武讀書之法無他，惟是篤志虛心，反復(fù)詳玩，為有功耳。---朱熹讀書無嗜好，就能盡其多。不先泛覽群書，則會無所適從或失之偏好，廣然后深，博然后專。---魯迅讀書之法，在循序漸進，熟讀而精思。---朱煮讀書務(wù)在循序漸進；一書已熟，方讀一書，勿得鹵莽躐等，雖多無益。---胡居仁[明]讀書是學(xué)習(xí)，摘抄是整理，寫作是創(chuàng)造。---吳晗看書不能信仰而無思考，要大膽地提出問題，勤于摘錄資料，分析資料，找出其中的相互關(guān)系，是做學(xué)問的一種方法。---顧頡剛書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。---劉向讀書破萬卷，胸中無適主，便如暴富兒，頗為用錢苦。---鄭板橋知古不知今，謂之落沉。知今不知古，謂之盲瞽。---王充舉一綱而萬目張，解一卷而眾篇明。---鄭玄讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。---歌德第五課自我新期待日新又新我常新

第五課自我新期待日新又新我常新1.懂得全面地認識自我，必須既注重自己的外在形象，又注重內(nèi)在素質(zhì)；既要看到自己的優(yōu)點，又要看到自己的不足；懂得用發(fā)展的眼光認識自我，不斷更新、完善自己。2.能用全面的、發(fā)展的觀點認識自我；培養(yǎng)合作能力。3.認識自我、悅納自我；完善自我，注重自我整體形象。

1.懂得全面地認識自我，必須既注重自己的外在形象，又注重內(nèi)在自學(xué)內(nèi)容：P46--50頁。自學(xué)指導(dǎo)：結(jié)合下列目標進行學(xué)習(xí)，把完成的目標在書上圈、點、勾、劃出來。1.正確認識自己的含義？2.全面認識自己包含的內(nèi)容？3.內(nèi)在美和外在美的關(guān)系？4.認識自我的途徑有哪些？5．“金無足赤，人無完人”的啟示？自學(xué)內(nèi)容：P46--50頁?；犹骄堪鍓K一:自我新認識互動探究板塊一:自我新認識閱讀課本46-47頁短劇合作探究：1.剛上車時的“漂亮姑娘”她美嗎？為什么？2.如果你是她，你會怎么做？3.“漂亮姑娘”為什么又不美了？4.判斷一個人美的標準是什么？閱讀課本46-47頁短劇合作探究：1.剛上車時的“漂亮姑娘”

一個人的美應(yīng)是外在美與內(nèi)在美的和諧統(tǒng)一，內(nèi)在美對外在美起促進作用。要用全面的觀點來認識自己，既要認識自己的外在形象，又要認識自己的內(nèi)在素質(zhì)。點撥一個人的美應(yīng)是外在美與內(nèi)在美的和諧統(tǒng)一，內(nèi)在美對外在

每個人的外在形象與內(nèi)在素質(zhì)都存在著自己的優(yōu)勢與不足，要用全面的觀點來認識自己，既要看到自己的優(yōu)點，也要看到自己的不足。每個人的外在形象與內(nèi)在素質(zhì)都存在著自己的優(yōu)勢與不足，要全面認識自己既要認識自己的外在形象，又要認識自己的內(nèi)在素質(zhì)。既要看到自己的優(yōu)點，也要看到自己的缺點。要全面認識自己既要認識自己的外在形象，又要認識自己的內(nèi)在素質(zhì)優(yōu)點例證缺點例證填一填課本47—48表格，用全面的眼光認識自己。

其中，我最想改正的缺點是_____。改變這一點，會讓我變得_______。優(yōu)點例證缺點例證填一填課本47—48表格，用全面的眼光認識自c

日新又新我常新，每個人都是不斷變化發(fā)展的，自身的優(yōu)點、缺點也不是一成不變的。我們要用發(fā)展的眼光看待自己，通過不斷改正缺點來完善自己。c日新又新我常新，每個人都是不斷變化發(fā)展的，自身的板塊二：認識自我的途徑板塊二：認識自我的途徑

自習(xí)課上，大家都在安安靜靜的學(xué)習(xí)，只有小麗在東張西望，班長連續(xù)警告了她幾次，她仍然我行我素；大掃除上，大家都你爭我搶的打掃衛(wèi)生，只有小麗表現(xiàn)出怕臟的樣子……漸漸的同學(xué)們有些不喜歡小麗了，小麗從同學(xué)們的眼神和話語中看出了這一點，她經(jīng)過深刻反省認識到自己的問題與不足，下決心改正。

認識自我小麗是通過什么途徑認識自己的？自習(xí)課上，大家都在安安靜靜的學(xué)習(xí)，只有小麗在東張西望，班通過自我觀察認識自己

吾日三省吾身

——《論語》要做個有心人，反省自己在日常生活中的點點滴滴，總結(jié)自己是個怎樣的人。通過自我觀察認識自己吾日三省吾身同學(xué)乙手巧同學(xué)丙文筆好同學(xué)丁火爆脾氣、自私同學(xué)甲熱心、樂于助人小麗小麗是通過什么途徑認識自己的？同學(xué)乙手巧同學(xué)丙文筆好同學(xué)丁火爆脾氣、自私同學(xué)甲熱心、樂于助通過他人了解自己

周圍人對自己的態(tài)度與評價，能幫助我們認識自己、了解自己。通過他人了解自己周圍人對自己的態(tài)度與評價，

怎樣正確對待他人的評價？

要重視他人的態(tài)度和評價，冷靜地分析。既不能盲從，也不能忽視。議一議有則改之，無則加勉。怎樣正確對待他人的評價？要重通過集體了解自己集體往往對一個人的評價更全面、更客觀。通過集體了解自己集體往往對一個人的評價更全面、更客觀。1.鳥美在外表，人美在心靈2.以人為鏡可以明得失3.金無足赤，人無完人4.士別三日,當(dāng)刮目相看5.知人者智，自知者明以下名言體現(xiàn)了我們所學(xué)的哪些道理？內(nèi)在美通過他人認識自己人人都有優(yōu)勢與不足用發(fā)展的眼光看待自己通過自我觀察認識自己課堂演練1.鳥美在外表，人美在心靈以下名言體現(xiàn)了我

我小學(xué)時經(jīng)常不認真聽課，作業(yè)沒有認真完成，還和同學(xué)們吵架等等，所以，在同學(xué)們眼中我是一個壞孩子。到了初一，我想重新開始，因為我也想做個大家都喜愛的孩子。于是，我改正了一些毛病，如不認真上課，不按時完成作業(yè)等等，還和同學(xué)們相處得很好，我的學(xué)習(xí)成績也進步了。我好開心啊!

可是，與我小學(xué)同班的小憶經(jīng)常跟我現(xiàn)在的同班同學(xué)說我以前不好的表現(xiàn)，所以現(xiàn)在同學(xué)們又開始疏遠我了。難道，一個人以前犯了錯誤，就永遠都不能變好了嗎？我真的還是人人討厭的壞孩子嗎？小剛的煩惱

小剛應(yīng)該怎么樣面對同學(xué)的評價?今后應(yīng)該怎么辦？我小學(xué)時經(jīng)常不認真聽課，作業(yè)沒有認真完成，還和同學(xué)們1.要重視他人的態(tài)度和評價，冷靜地分析，既不盲從，也不能忽視。有則改之，無則加勉。

2.要用發(fā)展的眼光看待自己，通過不斷改正缺點來完善自己。參考答案1.要重視他人的態(tài)度和評價，冷靜地分析，既不盲從，也1.（2010·昆明中考）圖中小鴨和小雞的對話啟示我們()A.要敢于藐視對手B.要全面認識自己C.要善于發(fā)現(xiàn)自己的缺點D.要強調(diào)自己的優(yōu)點，增強信心B1.（2010·昆明中考）圖中小鴨和小雞的對話啟示我們B2.（2010·臺州中考）“以人為鏡，可以明得失”啟示我們，需要（）A．用發(fā)展的眼光來看待自己B．通過自我觀察認識自己C．通過他人來了解自己D．完全聽從他人的態(tài)度與評價

C2.（2010·臺州中考）“以人為鏡，可以明得失”啟示我們，3.（2010·常德中考）進入中學(xué)以后，個人的心理變化很大，自我意識大大增強。有一次，七年級的小祥和小麗討論“怎樣認識自我”這個話題時就發(fā)生了激烈的爭論——

小祥說：走自己的路，讓別人去說吧！自我評價最重要。小麗說：以人為鏡，可以明得失嘛！他人的意見才可靠。你認為小祥和小麗的觀點對嗎？請予以判斷并簡要說明理由。答案：小祥和小麗的觀點都不對。因為，只有將自我評價和他人評價結(jié)合起來，才能正確認識自我。小祥的觀點只強調(diào)自我評價而忽視了他人評價，小麗的觀點只強調(diào)他人評價而忽視了自我評價。3.（2010·常德中考）進入中學(xué)以后，個人的心理變?nèi)招掠中挛页Ｐ伦晕倚抡J識認識自我的途徑1．全面認識自己2．發(fā)展的眼光認識自己1．自我觀察2．通過他人3．通過集體日新又新我常新自我新認識認識自我的途徑1．全面認識自己1．自當(dāng)堂檢測1、“金無足赤，人無完人”，所以人應(yīng)該（

）A．滿足于現(xiàn)狀B．多關(guān)注自己的外在形象C．多關(guān)注自己的內(nèi)在素質(zhì)D．全面認識自己，不斷完善自己2、“以人為鏡”屬于哪種認識自我的途徑（

）A．通過自我觀察認識自己B．通過他人了解自己C．通過集體了解自己D．自我檢查3、“士別三日，當(dāng)刮目相看”這說明人（

）A．是會發(fā)展變化的B．是具有兩面性的C．身體變了，心理沒有變D．變得只有優(yōu)點，沒有缺點DBA當(dāng)堂檢測DBA虛心使人進步，驕傲使人落后，我們應(yīng)當(dāng)永遠記住這個真理。

——毛澤東虛心使人進步，驕傲使人落后，我們應(yīng)當(dāng)永遠記住這個真理。讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。---歌德書籍是人類知識的總結(jié)。書籍是全世界的營養(yǎng)品。---莎士比亞書籍是巨大的力量。---列寧好的書籍是最貴重的珍寶。---別林斯基任何時候我也不會滿足，越是多讀書，就越是深刻地感到不滿足，越感到自己知識貧乏。---馬克思書籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀，則正是這種養(yǎng)料。---雨果

喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時刻。---孟德斯鳩如果我閱讀得和別人一樣多，我就知道得和別人一樣少。---霍伯斯[英國作家]