《讀懂彼此的心》-小學(xué)道德與法治讀懂彼此的心完美課件4

讀懂彼此的心15:15開始上課，請大家做好課前準(zhǔn)備讀懂彼此的心15:15開始上課，請大家做好課前準(zhǔn)備第二課時(shí)主動(dòng)交流常溝通第二課時(shí)主動(dòng)交流常溝通“冷戰(zhàn)的一天”放假了，菲菲想利用假期去學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)編程。媽媽不同意，覺得菲菲是找借口玩電腦。為此菲菲與媽媽大吵一架，對(duì)媽媽大喊：“我不認(rèn)你是我媽，我做什么不要你管！”，之后一整天都不跟媽媽說話。“冷戰(zhàn)的一天”放假了，菲菲想利用假期去學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)編程。菲菲的做法你贊成嗎？說說你的看法。菲菲的做法你贊成嗎？說說你的看法。接下來我們帶著這些問題，一起來觀看本節(jié)課的課例。

注意：要邊看邊思考。接下來我們帶著這些問題，一起來觀看本節(jié)課的課例。

主動(dòng)交流常溝通當(dāng)你和家人產(chǎn)生矛盾的時(shí)候，通常會(huì)采取什么樣的態(tài)度和做法？主動(dòng)交流常溝通當(dāng)你和家人產(chǎn)生矛盾的時(shí)候，通常會(huì)采取什我們應(yīng)該：(1）把事情說清楚。(2）不激化矛盾，事后說清楚。(3）平復(fù)心情，多想想家人對(duì)自己的愛。我們應(yīng)該：練習(xí)題：周末,小剛邀請小明踢足球,母親以快要考試為由,不許小明參加,小明應(yīng)（）A.理解父母的良苦用心,委婉拒絕同學(xué)的邀請B.與父母交流溝通,說清理由,保證不耽誤學(xué)習(xí)C.哭鬧,糾纏,要求母親同意同學(xué)邀請答案：B練習(xí)題：答案：B練習(xí)題：小剛非常調(diào)皮,經(jīng)常做錯(cuò)事,惹父母生氣,可是他與父母的關(guān)系卻很融洽。你覺得原因可能是()A.父母不是真心批評(píng)小剛的B.只要幫父母做事,就能與他們?nèi)谇⑾嗵嶤.與父母交往要講究藝術(shù),善于與父母溝通答案：C練習(xí)題：答案：C練習(xí)題："父親的格局,決定家庭的方向。母親的情緒,決定家庭的溫暖。"對(duì)此理解正確的的是()A.感恩父母愛,事事順從父母B.尊重理解父母,解決家庭親子矛盾C.孩子在家庭當(dāng)中不起決定作用,可以不用詢問孩子的意見答案：B練習(xí)題：答案：B練習(xí)題：“上網(wǎng)““包辦““玩伴少學(xué)習(xí)壓力大"..現(xiàn)在的孩子呈現(xiàn)出與"70后”“80后”不一樣的成長新煩惱。但與此同時(shí),不少家長則抱怨如今的孩子“不好管”“不懂感恩”。針對(duì)上述情況孩子和家長之間應(yīng)()A.各執(zhí)己見,互不相讓B.順其自然,各行其是C.相互理解,積極溝通答案：C練習(xí)題：答案：C練習(xí)題：判斷下面的說法是否正確：父母總是講一些沒用的廢話,聽不聽都無所謂。正確（）錯(cuò)誤（）答案：×練習(xí)題：答案：×作業(yè)：1、朗讀課文部分一遍（第6-9頁）2、默讀課文部分一遍（默讀時(shí)，邊讀邊思考，你還有哪些收獲）3、閱讀預(yù)習(xí)下一課內(nèi)容《讀懂彼此的心》PPT—小學(xué)道德與法治讀懂彼此的心完美課件4《讀懂彼此的心》PPT—小學(xué)道德與法治讀懂彼此的心完美課件4作業(yè)：《讀懂彼此的心》PPT—小學(xué)道德與法治讀懂彼此的心完美書面作業(yè)：相互理解1.隨著（年齡）的增長和（自主意識(shí)）的逐漸增強(qiáng)，我們有時(shí)會(huì)覺得家人說的話和要求做的事與自己內(nèi)心的想法不一致，有時(shí)還會(huì)與家人產(chǎn)生一些不愉快。2.在成長的過程中，我們的心里逐漸發(fā)生了（變化），很多事有了自己的（想法）。我們希望能自己（做決定），有時(shí)會(huì)把家人的（關(guān)心）看作是（干涉），甚至在明知他們講的話有道理時(shí)，故意與他們作對(duì)。3.在長輩眼里，我們?nèi)狈Γㄉ罱?jīng)驗(yàn)）和（社會(huì)閱歷），永遠(yuǎn)是長不大的孩子。我們言談舉止上的一些變化也會(huì)讓家人感到困惑，不懂事，經(jīng)常懷念我們小時(shí)候的乖樣子。我們需要了解長輩們的想法。4.家人的（人生經(jīng)歷）、（生活經(jīng)驗(yàn)）相對(duì)豐富，我們與他們在（生活態(tài)度、觀念、興趣愛好、行為方式）等方面會(huì)有所不同。5.我們要用心理解和體會(huì)，從家人的言談舉止，甚至是批評(píng)和教育中感受（他們的愛）?！蹲x懂彼此的心》PPT—小學(xué)道德與法治讀懂彼此的心完美課件4《讀懂彼此的心》PPT—小學(xué)道德與法治讀懂彼此的心完美課件4書面作業(yè)：《讀懂彼此的心》PPT—小學(xué)道德與法治讀懂彼此的心書面作業(yè)：主動(dòng)交流常溝通6.家人之間產(chǎn)生一些小矛盾是正常，我們需要（理性）面對(duì)，學(xué)會(huì)以（積極）的態(tài)度、（有效）的方法主動(dòng)將矛盾化解。7.主動(dòng)與家人交流，能增進(jìn)相互的（了解與理解）。我們可以主動(dòng)與家人聊一聊自己的朋友，說一說自己的班級(jí)，談一談自己的煩惱和愿望。寫信、留便條等，也是我們主動(dòng)與家人交流的好方式。8.（高要求）和（常督促）體現(xiàn)著家人對(duì)我們的愛；（獨(dú)立）和（自主）標(biāo)志著我們在逐漸長大。我們要（主動(dòng)）與家人交流溝通，讓自己合理的需求和做法得到他們的理解。9.當(dāng)家人在感嘆“孩子長大了”的同時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)家人在陪伴我們成長的過程中，也在學(xué)習(xí)，也在成長。我們和他們之間的（相互溝通和理解）最為重要。《讀懂彼此的心》PPT—小學(xué)道德與法治讀懂彼此的心完美課件4《讀懂彼此的心》PPT—小學(xué)道德與法治讀懂彼此的心完美課件4書面作業(yè)：《讀懂彼此的心》PPT—小學(xué)道德與法治讀懂彼此的心“我長大了”可以填一填下面的這張“我長大了”評(píng)價(jià)單。《讀懂彼此的心》PPT—小學(xué)道德與法治讀懂彼此的心完美課件4《讀懂彼此的心》PPT—小學(xué)道德與法治讀懂彼此的心完美課件4“我長大了”可以填一填下面的這張“我長大了”評(píng)價(jià)單?！蹲x懂彼“我長大了”評(píng)價(jià)單評(píng)價(jià)維度評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)結(jié)果偶爾做到經(jīng)常做到時(shí)時(shí)做到留心看——我能觀察父母的作息時(shí)間和生活習(xí)慣細(xì)心聽——我能聽父母的想法和需求用心講——我能主動(dòng)講自己在學(xué)校的情況耐心說——用正常語速和語調(diào)說明自己真實(shí)想法注：在對(duì)應(yīng)的框中的畫☆《讀懂彼此的心》PPT—小學(xué)道德與法治讀懂彼此的心完美課件4《讀懂彼此的心》PPT—小學(xué)道德與法治讀懂彼此的心完美課件4“我長大了”評(píng)價(jià)單評(píng)價(jià)維度評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)結(jié)果偶爾做到經(jīng)常做到時(shí)寫評(píng)價(jià)單的同學(xué)，課下可以根據(jù)直播回放的方式找到這張?jiān)u價(jià)單。將這張?jiān)u價(jià)單繪制在“思品本”上。評(píng)價(jià)單填完后，可以在下面寫上一些自己的感想?！蹲x懂彼此的心》PPT—小學(xué)道德與法治讀懂彼此的心完美課件4《讀懂彼此的心》PPT—小學(xué)道德與法治讀懂彼此的心完美課件4寫評(píng)價(jià)單的同學(xué)，課下可以根據(jù)直播回放的方式找到這張?jiān)u其實(shí)我們的父母身上都有許多閃光之處，只要我們留心看，就一定能發(fā)現(xiàn)?！蹲x懂彼此的心》PPT—小學(xué)道德與法治讀懂彼此的心完美課件4《讀懂彼此的心》PPT—小學(xué)道德與法治讀懂彼此的心完美課件4《讀懂彼此的心》PPT—小學(xué)道德與法治讀懂彼此的心完美課件4溫馨提示：未能及時(shí)聽課和因設(shè)備出現(xiàn)問題而導(dǎo)致未能聽完整課堂內(nèi)容的同學(xué)。可以點(diǎn)擊直播回放再次觀看學(xué)習(xí)?！蹲x懂彼此的心》PPT—小學(xué)道德與法治讀懂彼此的心完美課件4《讀懂彼此的心》PPT—小學(xué)道德與法治讀懂彼此的心完美課件4溫馨提示：《讀懂彼此的心》PPT—小學(xué)道德與法治讀懂彼此的心關(guān)于考試：正式開學(xué)后，我會(huì)組織關(guān)于直播學(xué)習(xí)內(nèi)容的測試。希望各位家長和同學(xué)們務(wù)必重視。一起努力！感謝大家的配合?！蹲x懂彼此的心》PPT—小學(xué)道德與法治讀懂彼此的心完美課件4《讀懂彼此的心》PPT—小學(xué)道德與法治讀懂彼此的心完美課件4關(guān)于考試：《讀懂彼此的心》PPT—小學(xué)道德與法治讀懂彼此的心謝謝《讀懂彼此的心》PPT—小學(xué)道德與法治讀懂彼此的心完美課件4《讀懂彼此的心》PPT—小學(xué)道德與法治讀懂彼此的心完美課件4謝謝《讀懂彼此的心》PPT—小學(xué)道德與法治讀懂彼此的心完讀懂彼此的心15:15開始上課，請大家做好課前準(zhǔn)備讀懂彼此的心15:15開始上課，請大家做好課前準(zhǔn)備第二課時(shí)主動(dòng)交流常溝通第二課時(shí)主動(dòng)交流常溝通“冷戰(zhàn)的一天”放假了，菲菲想利用假期去學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)編程。媽媽不同意，覺得菲菲是找借口玩電腦。為此菲菲與媽媽大吵一架，對(duì)媽媽大喊：“我不認(rèn)你是我媽，我做什么不要你管！”，之后一整天都不跟媽媽說話?！袄鋺?zhàn)的一天”放假了，菲菲想利用假期去學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)編程。菲菲的做法你贊成嗎？說說你的看法。菲菲的做法你贊成嗎？說說你的看法。接下來我們帶著這些問題，一起來觀看本節(jié)課的課例。

注意：要邊看邊思考。接下來我們帶著這些問題，一起來觀看本節(jié)課的課例。

主動(dòng)交流常溝通當(dāng)你和家人產(chǎn)生矛盾的時(shí)候，通常會(huì)采取什么樣的態(tài)度和做法？主動(dòng)交流常溝通當(dāng)你和家人產(chǎn)生矛盾的時(shí)候，通常會(huì)采取什我們應(yīng)該：(1）把事情說清楚。(2）不激化矛盾，事后說清楚。(3）平復(fù)心情，多想想家人對(duì)自己的愛。我們應(yīng)該：練習(xí)題：周末,小剛邀請小明踢足球,母親以快要考試為由,不許小明參加,小明應(yīng)（）A.理解父母的良苦用心,委婉拒絕同學(xué)的邀請B.與父母交流溝通,說清理由,保證不耽誤學(xué)習(xí)C.哭鬧,糾纏,要求母親同意同學(xué)邀請答案：B練習(xí)題：答案：B練習(xí)題：小剛非常調(diào)皮,經(jīng)常做錯(cuò)事,惹父母生氣,可是他與父母的關(guān)系卻很融洽。你覺得原因可能是()A.父母不是真心批評(píng)小剛的B.只要幫父母做事,就能與他們?nèi)谇⑾嗵嶤.與父母交往要講究藝術(shù),善于與父母溝通答案：C練習(xí)題：答案：C練習(xí)題："父親的格局,決定家庭的方向。母親的情緒,決定家庭的溫暖。"對(duì)此理解正確的的是()A.感恩父母愛,事事順從父母B.尊重理解父母,解決家庭親子矛盾C.孩子在家庭當(dāng)中不起決定作用,可以不用詢問孩子的意見答案：B練習(xí)題：答案：B練習(xí)題：“上網(wǎng)““包辦““玩伴少學(xué)習(xí)壓力大"..現(xiàn)在的孩子呈現(xiàn)出與"70后”“80后”不一樣的成長新煩惱。但與此同時(shí),不少家長則抱怨如今的孩子“不好管”“不懂感恩”。針對(duì)上述情況孩子和家長之間應(yīng)()A.各執(zhí)己見,互不相讓B.順其自然,各行其是C.相互理解,積極溝通答案：C練習(xí)題：答案：C練習(xí)題：判斷下面的說法是否正確：父母總是講一些沒用的廢話,聽不聽都無所謂。正確（）錯(cuò)誤（）答案：×練習(xí)題：答案：×作業(yè)：1、朗讀課文部分一遍（第6-9頁）2、默讀課文部分一遍（默讀時(shí)，邊讀邊思考，你還有哪些收獲）3、閱讀預(yù)習(xí)下一課內(nèi)容《讀懂彼此的心》PPT—小學(xué)道德與法治讀懂彼此的心完美課件4《讀懂彼此的心》PPT—小學(xué)道德與法治讀懂彼此的心完美課件4作業(yè)：《讀懂彼此的心》PPT—小學(xué)道德與法治讀懂彼此的心完美書面作業(yè)：相互理解1.隨著（年齡）的增長和（自主意識(shí)）的逐漸增強(qiáng)，我們有時(shí)會(huì)覺得家人說的話和要求做的事與自己內(nèi)心的想法不一致，有時(shí)還會(huì)與家人產(chǎn)生一些不愉快。2.在成長的過程中，我們的心里逐漸發(fā)生了（變化），很多事有了自己的（想法）。我們希望能自己（做決定），有時(shí)會(huì)把家人的（關(guān)心）看作是（干涉），甚至在明知他們講的話有道理時(shí)，故意與他們作對(duì)。3.在長輩眼里，我們?nèi)狈Γㄉ罱?jīng)驗(yàn)）和（社會(huì)閱歷），永遠(yuǎn)是長不大的孩子。我們言談舉止上的一些變化也會(huì)讓家人感到困惑，不懂事，經(jīng)常懷念我們小時(shí)候的乖樣子。我們需要了解長輩們的想法。4.家人的（人生經(jīng)歷）、（生活經(jīng)驗(yàn)）相對(duì)豐富，我們與他們在（生活態(tài)度、觀念、興趣愛好、行為方式）等方面會(huì)有所不同。5.我們要用心理解和體會(huì)，從家人的言談舉止，甚至是批評(píng)和教育中感受（他們的愛）?！蹲x懂彼此的心》PPT—小學(xué)道德與法治讀懂彼此的心完美課件4《讀懂彼此的心》PPT—小學(xué)道德與法治讀懂彼此的心完美課件4書面作業(yè)：《讀懂彼此的心》PPT—小學(xué)道德與法治讀懂彼此的心書面作業(yè)：主動(dòng)交流常溝通6.家人之間產(chǎn)生一些小矛盾是正常，我們需要（理性）面對(duì)，學(xué)會(huì)以（積極）的態(tài)度、（有效）的方法主動(dòng)將矛盾化解。7.主動(dòng)與家人交流，能增進(jìn)相互的（了解與理解）。我們可以主動(dòng)與家人聊一聊自己的朋友，說一說自己的班級(jí)，談一談自己的煩惱和愿望。寫信、留便條等，也是我們主動(dòng)與家人交流的好方式。8.（高要求）和（常督促）體現(xiàn)著家人對(duì)我們的愛；（獨(dú)立）和（自主）標(biāo)志著我們在逐漸長大。我們要（主動(dòng)）與家人交流溝通，讓自己合理的需求和做法得到他們的理解。9.當(dāng)家人在感嘆“孩子長大了”的同時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)家人在陪伴我們成長的過程中，也在學(xué)習(xí)，也在成長。我們和他們之間的（相互溝通和理解）最為重要?！蹲x懂彼此的心》PPT—小學(xué)道德與法治讀懂彼此的心完美課件4《讀懂彼此的心》PPT—小學(xué)道德與法治讀懂彼此的心完美課件4書面作業(yè)：《讀懂彼此的心》PPT—小學(xué)道德與法治讀懂彼此的心“我長大了”可以填一填下面的這張“我長大了”評(píng)價(jià)單?！蹲x懂彼此的心》PPT—小學(xué)道德與法治讀懂彼此的心完美課件4《讀懂彼此的心》PPT—小學(xué)道德與法治讀懂彼此的心完美課件4“我長大了”可以填一填下面的這張“我長大了”評(píng)價(jià)單?！蹲x懂彼“我長大了”評(píng)價(jià)單評(píng)價(jià)維度評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)結(jié)果偶爾做到經(jīng)常做到時(shí)時(shí)做到留心看——我能觀察父母的作息時(shí)間和生活習(xí)慣細(xì)心聽——我能聽父母的想法和需求用心講——我能主動(dòng)講自己在學(xué)校的情況耐心說——用正常語速和語調(diào)說明自己真實(shí)想法注：在對(duì)應(yīng)的框中的畫☆《讀懂彼此的心》PPT—小學(xué)道德與法治讀懂彼此的心完美課件4《讀懂彼此的心》PPT—小學(xué)道德與法治讀懂彼此的心完美課件4“我長大了”評(píng)價(jià)單評(píng)價(jià)維度評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)結(jié)果偶爾做到經(jīng)常做到時(shí)寫評(píng)價(jià)單的同學(xué)，課下可以根據(jù)直播回放的方式找到這張?jiān)u價(jià)單。將這張?jiān)u價(jià)單繪制在“思品本”上。評(píng)價(jià)單填完后，可以在下面寫上一些自己的