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文檔簡(jiǎn)介
任務(wù)二新聞采訪學(xué)會(huì)新聞采訪的技巧,列采訪提綱,為新聞寫作做好準(zhǔn)備。運(yùn)用新聞寫作的技巧,學(xué)寫多種形式的新聞。關(guān)注社會(huì)生活,以負(fù)責(zé)任的態(tài)度在各類媒體上發(fā)布信息,分享資訊。目標(biāo)導(dǎo)航以小組為單位召開(kāi)新聞采訪選題會(huì),確定報(bào)道題材,制訂小組采訪方案。報(bào)道的題材最好與你們的生活密切相關(guān),如學(xué)校的熱點(diǎn)事件、家鄉(xiāng)的大型活動(dòng)等??梢越Y(jié)合“任務(wù)三”中的“自選任務(wù)”和“拓展任務(wù)”,制訂小組采訪方案,明確組內(nèi)分工,各有側(cè)重,如了解事件的總體情況、采訪事件親歷者、搜集相關(guān)資料、拍攝新聞?wù)掌?。文題展示草擬新聞采訪提綱。采訪提綱沒(méi)有固定的形式,一般包含采訪的時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象、目的、方式等。另外,還要注明采訪需要的器材用具。采訪提綱的主要內(nèi)容是預(yù)先擬定的采訪問(wèn)題。所提問(wèn)題要具體、客觀,有針對(duì)性,問(wèn)題之間要有一定的邏輯聯(lián)系。采訪過(guò)程中,要尊重采訪對(duì)象,注意言行得體。例如:不要強(qiáng)求采訪對(duì)象回答不想回答的問(wèn)題;拍攝人物照片時(shí),要事先征得對(duì)方的同意。1.新聞采訪整體概覽。
(1)采訪前的準(zhǔn)備:①確定采訪主題;②聯(lián)系采訪對(duì)象;③搜集相關(guān)資料,擬出采訪提綱?;顒?dòng)指導(dǎo)
(2)現(xiàn)場(chǎng)訪談:①準(zhǔn)時(shí)赴約,注意儀表;②彬彬有禮,機(jī)智傾聽(tīng);③有效提問(wèn),講究技巧;④過(guò)程流暢,輕松自由;⑤做好記錄,重視筆錄。
(3)后期整理:①整理材料,去粗存精;②成果確認(rèn),保持聯(lián)系。
2.采訪技巧——現(xiàn)場(chǎng)訪談如何提問(wèn)?
(1)正面問(wèn)——提問(wèn)時(shí)開(kāi)門見(jiàn)山,直截了當(dāng),不繞圈子。
(2)側(cè)面問(wèn)——換一個(gè)角度問(wèn)問(wèn)題,幫助采訪對(duì)象回憶、聯(lián)想,問(wèn)出事實(shí)、具體的新聞材料。
(3)反面問(wèn)——對(duì)于采訪對(duì)象不愿回答或有想法不敢談的問(wèn)題,采用反面提問(wèn)的策略,有意刺激一下采訪對(duì)象,引發(fā)其興趣,讓對(duì)方變成“我要談”。
(4)追問(wèn)法——根據(jù)采訪對(duì)象回答一個(gè)情節(jié)、一件事情或其他材料,緊追不舍地問(wèn)下去,一層層挖掘出最真實(shí)的新聞材料。采訪明月山月亮文化節(jié)游客的策劃方案1.活動(dòng)背景“八月十五中秋節(jié),八月十六月亮節(jié)?!敝袊?guó)宜春明月山月亮文化節(jié)活動(dòng)已被列為江西省十大節(jié)慶活動(dòng)之一。明月山作為宜春的標(biāo)志景點(diǎn),一直是宜春市民的驕傲,為月亮文化節(jié)搭起了旅游文化之橋,成為外地游客來(lái)宜春的必去景點(diǎn)。明月山旅游景區(qū)位于宜春市中心城區(qū)西南,由十余座海拔千米以上的山峰組成,融山、石、林、泉、瀑、湖、竹為一體,集雄、奇、幽、險(xiǎn)、秀于一身。
為了更好地了解明月山,融入月亮文化節(jié),我們決定以采訪游客的方式,從“游客眼中的明月山”這一全新的角度,加深對(duì)明月山的了解。2.活動(dòng)目的(1)了解游客感受,加深對(duì)明月山的認(rèn)識(shí)。(2)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作和隊(duì)員間的溝通交流,鍛煉大家的溝通交流能力。(3)豐富社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),鍛煉出行能力,如如何乘車、問(wèn)路等。
3.活動(dòng)內(nèi)容(1)前期準(zhǔn)備①提前對(duì)當(dāng)?shù)赜慰颓闆r進(jìn)行調(diào)查,選擇合適的采訪時(shí)間。②研究地圖,并結(jié)合爬明月山的經(jīng)驗(yàn),確定合適的采訪地點(diǎn),并提前準(zhǔn)備好采訪問(wèn)題。③物品準(zhǔn)備:照相機(jī)、錄音筆、筆、紙和小禮品。④組織八個(gè)人參加此次活動(dòng)。(2)活動(dòng)流程①把八個(gè)人分成兩個(gè)小組,每組四人。一組在景區(qū)出口采訪,另一組在夢(mèng)月湖畔采訪。每個(gè)小組選兩名組員進(jìn)行采訪工作,另選一名負(fù)責(zé)記錄采訪內(nèi)容,剩下一名負(fù)責(zé)拍攝及錄音工作。②根據(jù)選定的時(shí)間進(jìn)行采訪,活動(dòng)預(yù)計(jì)三個(gè)小時(shí)。采訪完成后可以根據(jù)采訪情況給予受訪人適當(dāng)?shù)男《Y品以示感謝。③全部工作完成后,將材料交給負(fù)責(zé)人進(jìn)行總結(jié)。
(3)后期總結(jié)整理照片和采訪記錄,撰寫采訪報(bào)告及通訊稿。采訪提綱示例時(shí)間地點(diǎn)采訪對(duì)象9月16日下午2:30,明月山景區(qū)出口、夢(mèng)月湖畔來(lái)明月山旅游的游客采訪目的采訪方式采訪器材了解游客對(duì)明月山的印象和游覽明月山的感受隨機(jī)采訪,拍攝照片并錄音紙、筆、照相機(jī)、錄音筆問(wèn)題設(shè)計(jì)1.歡迎您來(lái)到明月山旅游。請(qǐng)問(wèn)這是您
第幾次來(lái)明月山?2.您對(duì)明月山的總體印象如何?3.您來(lái)明月山印象最深的是什么?4.明月山和您游覽過(guò)的其他山相比,有
什么特色嗎?5.游覽明月山后,您有什么感想?……題一:假如你是一位去采訪葉開(kāi)老師的記者,根據(jù)下面材料,你準(zhǔn)備分別提出什么問(wèn)題?(注意語(yǔ)言簡(jiǎn)明得體)研討練習(xí)
材料一:繼出版《對(duì)抗語(yǔ)文》之后,《收獲》雜志副編審、作家葉開(kāi)(原名廖增湖,筆名葉開(kāi))最近出了“新版課本”——《這才是中國(guó)最好的語(yǔ)文書》前兩冊(cè)。該書首印2萬(wàn)套,在網(wǎng)上銷售三天就斷了貨,現(xiàn)在已加印5次,總印量達(dá)到6萬(wàn)套之多。問(wèn)題一:______________________________示例:葉開(kāi)老師,您覺(jué)得書名用“最好”一詞合適嗎?會(huì)不會(huì)有炒作之嫌?(或:葉開(kāi)老師,這套書銷售如此火爆,您覺(jué)得原因是什么?)
材料二:這套書第一冊(cè)(綜合分冊(cè))分為“幻想”“文學(xué)變形記”“動(dòng)物小說(shuō)”“人與事”四個(gè)部分,選入胡適、巴金、豐子愷、宮澤賢治等大師的名篇,葉開(kāi)在每篇文章后面寫了一段賞析解讀的小文。第二冊(cè)(小說(shuō)分冊(cè))分為“學(xué)校”“時(shí)代”“人物”“歷史”“少年”“科幻”六個(gè)部分,選入王安憶、莫言、蘇童等作家的優(yōu)秀作品,葉開(kāi)在每篇文章中選擇性地寫出精練的點(diǎn)評(píng)。問(wèn)題二:______________________________示例:葉開(kāi)老師,您選文的標(biāo)準(zhǔn)是什么?(或:您認(rèn)為您的“教材”與當(dāng)今教材最大的區(qū)別是什么?)
材料三:葉開(kāi)曾說(shuō):“現(xiàn)行語(yǔ)文課本是有問(wèn)題的,我們希望通過(guò)這套書,讓孩子學(xué)會(huì)憐憫、同情,做一個(gè)善良的人、豐富的人,而不是一個(gè)單調(diào)的人?!眴?wèn)題三:______________________________示例:您覺(jué)得當(dāng)今語(yǔ)文教育的弊端是什么?(或:您覺(jué)得什么樣的人才是“豐富的人”?)題二:(2018·湖南益陽(yáng)改編)5月14日,2018年度全國(guó)最美家庭揭曉,安化縣的鄧超芝家庭和桃江縣的龍?jiān)伔羌彝グ裆嫌忻?。班上開(kāi)展學(xué)習(xí)最美家庭綜合性實(shí)踐活動(dòng),請(qǐng)你根據(jù)記者的采訪材料,用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言歸納兩個(gè)家庭“美”的共同點(diǎn)。
【材料一】鄧超芝2007年把公公龔壽松創(chuàng)辦的茶廠接管下來(lái),也把好的家風(fēng)傳承下來(lái)。兒子龔意成的炒茶手藝是他爺爺手把手教的。鄧超芝創(chuàng)辦“公司+合作社+基地+農(nóng)戶”的運(yùn)作模式,與茶農(nóng)簽訂最低收購(gòu)價(jià)格合同,為茶農(nóng)戶免費(fèi)提供價(jià)值500多萬(wàn)元的種苗和有機(jī)肥,帶動(dòng)486戶1600多名貧困人口脫貧致富。
【材料二】1998年,龍?jiān)伔前资制鸺遥瑒?chuàng)辦了“喜龍餐飲”。如今,企業(yè)
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