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要求：提交2份從網上獲得的、可用于上述教學主題的數(shù)字資源，2份資源必須是不同的媒體形式；以表格形式說明資源名稱、資源媒體形式、來源渠道、在該主題教學中的作用或意義，以及科學性判斷。人教版英語小學三年級下Unit5《Doyoulikepears?》數(shù)字資源1音樂動畫貝樂虎英文兒歌《WeLikeFruit》數(shù)字資源2《Do…like…》短視頻二、資源信息表資源名稱媒體形式來源渠道作用或意義科學性判斷多媒體展示《Do…like…》短視頻視頻（MP4）1進入瀏覽器2搜索《Do…like…》視頻《Do…like…》短視頻以動畫視頻的形式生動形象地向學生展示了食物名稱以及本課要學習的句型,使學生對本課產生極大的興趣,很好的調動學生的積極性。本視頻畫面清晰,內容生活化,觀看時長適中,情節(jié)層層遞進,情景完整,符合本階段學生的身心發(fā)展特點,視頻內容與活動主題的契合度非常高,符合本次活動教學主題和目標。貝樂虎英文兒歌《Welikefruit》音樂動畫百度搜索貝樂虎英文兒歌WeLikeFruit英文兒歌極大的調動孩子們的積極性,活躍了課堂氣氛。在優(yōu)美的歌聲中學習知識。為了烘托氣氛,用音樂創(chuàng)設情境,激發(fā)情感體驗。讓學生在音樂中感情認知,加深對文本的理解。本音頻聲音悅耳動聽,符合孩子們
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