期末考試如何復(fù)習(xí)

第第頁期末考試如何復(fù)習(xí)

1、制定計劃：

我們應(yīng)當制訂一個具體的計劃表，將每天要復(fù)習(xí)的各門學(xué)科的內(nèi)容具體地畫在一張表格上，每天給自己肯定的復(fù)習(xí)任務(wù)，同時對于復(fù)習(xí)制訂肯定的保證措施，假如不完成任務(wù)，對自己有什么樣的懲處措施。制訂復(fù)習(xí)計劃，需要從自己的學(xué)習(xí)實際出發(fā)。每個人都有自己的學(xué)習(xí)特點，對于復(fù)習(xí)，我們應(yīng)當依據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點進行，假如自己在理科方面欠缺，我們在制訂計劃時，應(yīng)當在自己的薄弱學(xué)科多花點時間，在某一學(xué)科上自己的成果還不錯，我們就應(yīng)當少花一點時間，爭取更多的時間復(fù)習(xí)自己的弱科。

2、仔細讀課本：

現(xiàn)在的孩子大多數(shù)比較浮躁，沒有讀課本的習(xí)慣。其實，全部的考試都是從課本知識中發(fā)散來的，所以在復(fù)習(xí)時就需要讀課本，反復(fù)的讀，環(huán)節(jié)很重要，讀書你肯定要很認真的閱讀，最好讀出聲，這樣子，一些環(huán)節(jié)就在不經(jīng)意中記得了。讀完之后，應(yīng)當能夠?qū)Ρ菊鹿?jié)的內(nèi)容有個清楚的思路，并且用自己的方式構(gòu)建出一個知識框架，并且對比著框架能夠復(fù)述本章節(jié)的內(nèi)容。這樣就可以在整體上把握書本知識。從整體上把握書本知識有利于我們對于試卷中的一些基本的題目有一個宏觀的把握，對于試卷中的問答題，可以從多角度去理解和把握，這樣就能夠做到回答下列問題的嚴密性。

3、復(fù)習(xí)要講究科學(xué)性

復(fù)習(xí)也是一門科學(xué)，復(fù)習(xí)時應(yīng)當留意反復(fù)性、體系性、理解性，學(xué)會嘗試回憶、學(xué)會整體安排等。

依據(jù)人腦的記憶特點，我們在復(fù)習(xí)時，不要盼望能夠通過一遍復(fù)習(xí)就能夠掌控書本的基礎(chǔ)知識，一般地認為，人們對于某一知識的完全掌控，至少需要六至七遍，這樣，盼望通過一遍復(fù)習(xí)就能夠掌控書本知識是不可能的。

記憶是建立在理解的基礎(chǔ)上的，感覺到了東西我們不能夠理解它，只有理解了的東西我們才能夠更深刻地感覺它。學(xué)習(xí)書本知識需要我們加以理解，比如，我們在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時，我們是否思索過數(shù)學(xué)的例題為什么選四條而不選八條，這四條例題各有什么特點？具有什么典型性？它們有什么共性的東西？我們在復(fù)習(xí)時，越是思索就越能夠理解書本，就越能夠掌控知識。

記憶是一個繁復(fù)的過程，在復(fù)習(xí)時，不能眼睛只盯著書本，在我們看一段書后，應(yīng)當抬起頭來，好好思索，嘗試回憶，看我們剛才看的書本的內(nèi)容是否記住了，是否理解了。也可以張開嘴大聲的講給自己聽，只要你能把知識點講出來，就說明你背過了。所以，在復(fù)習(xí)的過程中，我們是腦筋動得最快的時期。

4、復(fù)習(xí)小技巧

該背的肯定要背，比如說單詞、語文的文學(xué)常識、易錯的字詞、古文翻譯，語數(shù)外很重要，拉分的`關(guān)鍵是你擅長的幾門，由于分數(shù)差距不是太大，所以主要是靠擅長的科目拉開與其他人的距離，答題時，字跡肯定要工整，其實許多題目是主觀題，你字跡工整是很重要的。最省事的復(fù)習(xí)方法是看錯題〔你的錯題本，或者是上課時錯了，用紅筆改過的地方〕，這樣很快就可以看完，而且效果不錯，唯一的缺點是，較久前的知識，會有些沒復(fù)習(xí)到，在考試前，要背的、要默的肯定要搞定。

5、復(fù)習(xí)考前須知：

在復(fù)習(xí)的過程中，應(yīng)當留意調(diào)整我們的身體和留意休息，一般地說，我們的大腦集中于某一學(xué)科的時間不是很長的，時間一長，我們的思維就可能處于停滯的狀態(tài)，所以我們應(yīng)當合理地安排時間，爭取在晚上復(fù)習(xí)時將所學(xué)的幾門學(xué)科都能夠安排肯定的時間，這樣保證大腦的高效率。同時，還應(yīng)當留意休息。

考試期間的復(fù)習(xí)效率很低，那時看看書就行，再搞什么別的基本上也學(xué)不進去了。考前留意保持充分的睡眠，現(xiàn)在許多孩子在期中考試前和期中考試中點燈熬夜，晚