眼睛的發(fā)現(xiàn)中班教案

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中班主題活動：

眼睛的發(fā)覺活動設(shè)計背景針對孩子近視程度的低齡化，并且人數(shù)在增多的這個現(xiàn)象，有須要讓幼兒明白愛護眼睛的重要性，同時學(xué)到一些簡約的愛護眼睛的知識。幼兒是祖國的將來，他們通過眼睛觀測和感知這個世界，所以我設(shè)計了此次活動，盼望通過這次活動讓幼兒了解到從小愛護眼睛的重要性。

活動目標(biāo)

1、引導(dǎo)幼兒在活動中體驗眼睛的重要性。

2、通過活動使幼兒喜愛用眼睛去發(fā)覺問題。

3、在感知與發(fā)覺中提高幼兒的觀測技能。

4、幼兒能積極的回答下列問題，加強幼兒的`口頭表達技能。

5、教育幼兒養(yǎng)成做事仔細，不馬虎的好習(xí)慣。

教學(xué)重點、難點

重點：運用游戲?qū)胙劬Φ陌l(fā)覺活動。

難點：感受眼睛的重要，知道愛護眼睛。

活動預(yù)備

1、圖片2、眼罩3、音樂光盤4、毛絨玩具5、魔盒

活動過程

開始部分：

歌表演《眼睛在哪里》組織幼兒進入場地

基本部分

一、運用游戲游戲?qū)胙劬Φ陌l(fā)覺的活動。

1、玩“捉迷藏”，方法：幼兒藏，老師捉;老師藏，幼兒捉。

2、引言導(dǎo)入：剛才我們玩游戲時，小伙伴是用什么發(fā)覺我的?(眼睛)

二、導(dǎo)入幼兒通過蒙眼睛的感受，了解眼睛的重要性。

1、請幼兒帶上眼罩，并說出感覺怎么樣?(黑黑的，看不見)

2、聽老師口令向前走，向后走，請幼兒說出感覺如何?(可怕不敢撞到人)

3、老師出示毛絨玩具，請幼兒用手觸摸，并猜猜是什么?

4、摘下眼罩，請幼兒說說自己的感受。(亮了，能看見了)

5、引導(dǎo)幼兒區(qū)分蒙上眼睛觸摸物體和用眼睛看物體的不同感受。

三、以游戲的形式進行圖片配對活動，讓幼兒在感知和發(fā)覺中提高觀技能。

1、幼兒在魔盒中摸取圖片，并觀測猜想圖片內(nèi)容是什么。

2、在(找伙伴)的音樂聲中幼兒進行配對游戲，并將圖片找到貼絨板上。

四、教育幼兒感受眼睛的重要，要懂得愛護眼睛。

1、我們的眼睛能幫我們做這么事，我們應(yīng)當(dāng)怎樣對待眼睛?

2、做眼保健操。

結(jié)束部分

引導(dǎo)幼兒觀測四周環(huán)境，擴展幼兒發(fā)覺范圍，自然結(jié)束活動。

教學(xué)反思：此次活動，氛圍很好，或許活動內(nèi)容是自己很熟識的所以幼兒都能夠積極回答下列問題，與老師相互協(xié)作完成此次活動，但也有許多不足之處，如找圖形配對時秩序有些亂，由于老師沒有交代好規(guī)章盼望下次活動能做的更好。

教學(xué)反思：

此次活動，氛圍很好，或許活動內(nèi)容是自己很熟識的所以幼兒都能夠積極回答下列問題，與