秋夏季節(jié)防溺水安全教育教案（通用8篇）

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秋夏季節(jié)防溺水安全教育教案1

活動目標：

1、提高安全意識，學習溺水安全有關(guān)知識。

2、自己能轉(zhuǎn)變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別技能。

3、自防自救的知識，深化防溺水安全教育，使孩子了解自防自救知識，提高自防自救技能。

4、知道在發(fā)生危急時如何自救。

5、能積極參與游戲活動，并學會自我愛護。

活動預(yù)備：

事先預(yù)備事例，查找一些圖片資料

活動過程：

一、活動導入

1、老師："小伙伴們暑假快來了，那么你覺得什么運動適合酷熱的夏天呢？"2、老師："你們喜愛游泳嗎？會游嗎？

二、活動過程

1、老師出示收集來的圖片資料請幼兒觀測爭論。

2、講解并描述案例《水庫摸魚，深水桑命》請幼兒說說從中知道些什么？

3、引導幼兒了解水庫的危急性，自己游泳技術(shù)不佳時千萬不可逞強下水。

4、老師談?wù)勈吕渡钏嫠?，水草纏身而亡》這個悲劇的事實告知我們了什么？

〔1〕、這幾個小伙伴違反了哪些安全規(guī)章？

〔2〕、我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)章？

〔3〕、教育幼兒知道深水中常常有高大水草或大石塊，假設(shè)有水草纏身或被大石塊夾住腳就會有生命危急。

5、老師向幼兒講幾點防溺水的知識要點：

〔1〕、教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

〔2〕、我們還小，許多小伙伴都不會游泳，假如發(fā)覺有伙伴不慎掉進河里、池塘、水井等，不能冒然下水營救，應(yīng)大聲呼喊成年人前來相助或撥打"110"。

三、活動結(jié)束1老師："聽了那么多，你懂得了什么？"

2小結(jié)：人的生命只有一次，美滿歡樂掌控在你的手里，盼望小伙伴通過這節(jié)課的學習，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。

四、延伸

1、老師："要是遇到有人溺水被抬上來，這時候120沒趕來，你該怎么救人？"2、幼兒自由發(fā)表看法。

3、老師出示圖示請幼兒觀測爭論。

4、老師講解救人步驟。

5、老師示范救人步驟，幼兒觀測。

6、請個別幼兒嘗試。

教學反思：

活動前，我預(yù)備了相關(guān)圖片，以直觀圖片讓幼兒了解在水邊玩很危急以及如何避開溺水。導入活動時，我先用談話的方式引導：誰知道怎么愛護自己才不會發(fā)生溺水事項；然后通過出示不憐憫況下有可能涌現(xiàn)的溺水危急，逐圖出示，讓孩子先爭論后回答，問孩子圖中的小伙伴做得對不對，應(yīng)當留意什么，該怎么做。簡易的圖畫，簡易的語言可以讓幼兒更加方便理解，加深印象。

秋夏季節(jié)防溺水安全教育教案2

活動目標：

1、在活動中體驗、感知，了解和掌控基本衛(wèi)生、游泳安全知識，形成自我愛護和保健的基本技能。

2、培育幼兒喜愛生命、珍惜生命的情感和立場。

3、知道哪些地方存在危急，不能去玩耍。

4、初步懂得做事要當心，遇到意外不緊張，并設(shè)法解決。

活動預(yù)備：

課件、創(chuàng)設(shè)去海邊游泳的情境、水果、飲料、游泳衣、救生圈等。

活動過程：

一、創(chuàng)設(shè)情境，談話導入。

1、談話：酷熱的夏天靜靜來到了，你最喜愛參與夏天的什么活動？

2、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒的愛好。播放海灘的游泳景象的錄像，激發(fā)幼兒參與的熱忱，創(chuàng)設(shè)一起外出去游泳的情境。

二、引導自主選擇、辨析，學會飲食衛(wèi)生。

1、創(chuàng)設(shè)情境：在途中大家口渴難忍，要購買水果、飲料。

2、出示水果，幼兒自主選擇、辨析。

老師扮演水果店的老板出示兩盤水果，〔一盤洗過了的好的水果，一盤沒有洗的還有點爛的〕請幾個小伙伴選擇。

3、明確飲食衛(wèi)生。組織幼兒爭論，溝通對夏天吃水果的認識，形成講究衛(wèi)生的意識。

三、自主爭論，預(yù)防中暑。

1、創(chuàng)設(shè)情境，播放動畫。老師繼續(xù)扮演老板，為幼兒播放動畫：播放卡通人物魯?shù)爸惺畹膭赢?，組織幼兒爭論：魯?shù)盀槭裁磿灥梗?/p>

2、通過爭論，老師小結(jié)：〔1〕中暑的緣由或條件；〔2〕怎樣預(yù)防中暑。

3、請幼兒商討救魯?shù)暗姆椒?。播放另外一半動畫片，即魯?shù)暗镁鹊牟糠帧?/p>

四、模擬游泳情境，學習游泳安全知識

1、到達目的地，創(chuàng)設(shè)游泳氛圍。老師扮演游泳教練，講解并描述發(fā)生的溺水事故，引起幼兒重視。

2、老師播放游泳片，讓幼兒明白預(yù)備活動的要領(lǐng)和安全知識，以及考前須知。

五、學唱兒歌

1、老師小結(jié)：在酷熱的夏天，不論是在家里還是在外邊走要留意健康和安全，現(xiàn)在暑假快要到了，每一位同學小伙伴都要留意這些問題，過一個健康、安全的暑假。

2、師生一起伴著音樂學唱兒歌。

秋夏季節(jié)防溺水安全教育教案3

教學目標：

1、使同學了解有關(guān)生命的來之不易與珍貴，感悟生命的珍貴。

2、使同學學會珍愛生命，學會自救的方法。

教學重點：

使同學學會珍愛生命，學會自救的方法

教學難點：

了解有關(guān)生命的來之不易與珍貴，感悟生命的珍貴

教學過程：

一、活力導入

1、出示一溺水身亡的孩子的圖片，老師講有關(guān)故事。

2、聽了這個故事，我想在座的每一位同學心里都不會感到簡便。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消逝此刻，你在想什么請同學談?wù)勀愕目捶ā?/p>

3、小結(jié)：人，應(yīng)當珍愛生命。今日這節(jié)課我們就來學習珍愛我們的生命——防溺水安全教育

二、強調(diào)守那么

1、過渡：在酷熱的夏季，很多人喜愛游泳，由于缺少游泳常識而溺水死亡者時有發(fā)生。據(jù)有些地區(qū)統(tǒng)計，溺水死亡率為意外死亡總數(shù)的10%。

2、我們外出游泳洗澡嚴格遵守“四不”：

〔1〕未經(jīng)家長老師同意不去；

〔2〕沒有會游泳的成年人伴同不去；

〔3〕深水的地方不去；

〔4〕不熟識的江溪池塘不去。

三、探討緣由

1、溺水緣由主要有哪幾種分小組爭論。

2、小組代表回答后歸納：

〔1〕不會游泳；

〔2〕游泳時間過長，疲憊過度；

〔3〕在水中突發(fā)病尤其是心臟??；

〔4〕盲目游入深水漩渦。

四、搶救措施

1、如何保證游泳的健康和安全，避開溺水事項的發(fā)生

2、指名同學回答后歸納：

〔1〕對于手腳抽筋者，假設(shè)是手指抽筋，那么可將手握拳，然后用力張開，快速反復多做幾次，直到抽筋清除為止。

〔2〕假設(shè)是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫忙抽筋腿伸直。

〔3〕要是大腿抽筋的話，可同樣采納拉長抽筋肌肉的方法解決。

五、小結(jié)

同學們，珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。需要不能去玩水。

秋夏季節(jié)防溺水安全教育教案4

活動預(yù)備：

1、視頻一個；

2、溺水圖片假設(shè)干；

3、模擬溺水急救假設(shè)干；

活動過程：

一、觀看圖片

師：小伙伴們，你看，圖片里的是誰？他怎么了？

二、新授

1、游泳中要留意的問題：

引導孩子觀看動漫視頻中同學游泳的畫面。

小組爭論：在游泳時要留意哪些問題？

老師進行總結(jié)：游泳要嚴格遵守“四不”：未經(jīng)家長、老師同意不去；沒有會游泳的成年人伴同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。

2、說案例，小孩發(fā)生溺水而導致死亡的事故，然后引導孩子共同分析發(fā)生溺水事故的緣由，老師作總結(jié)：

溺水緣由主要有以下幾種：年齡小、不會游泳；游泳時間過長，疲憊過度；在水中突發(fā)病尤其是心臟??；盲目游入深水漩渦。

三、溺水的急救

〔1〕發(fā)覺溺水者如何將其救上岸。

老師進行具體講解：

方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；方法二：假設(shè)沒有搶救器材，可以入水徑直搶救。〔要告知孩子只有大人可以下水救人〕

小孩發(fā)覺有人溺水，不能冒然下水營救，應(yīng)馬上大聲呼救；

孩子根據(jù)老師的講解方法，全班孩子每2人分成一個小組，進行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演搶救者。每個小組輪番進行，其他同學細心觀測，最末做出總結(jié)，指出優(yōu)點和缺點。

〔2〕如何開展岸上急救

老師具體講解急救步驟：

第一步：當溺水者被救上岸后，應(yīng)馬上將其口腔打開，清除口腔中的分泌物及其他異物。

第二步：控水。

搶救者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的頭部，使他的嘴向下，另一手壓他的背部，這樣即可將其腹內(nèi)水排出。第三步：假如溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要馬上進行人工呼吸，通常采納口對口吹氣的方法效果較好。

第四步：留意要在急救的同時，要快速打急救電話120送醫(yī)院或者向四周的大人尋求援助。

四、安全總結(jié)

1、孩子小結(jié)：

通過這次活動，你懂得了什么？

2、老師小結(jié)：

生命只有一次，美滿歡樂掌控在你的手里，盼望孩子們通過這堂安全教育課，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習慣。不和哥哥姐姐等小孩去危急的池塘、江河、水庫，不單獨跑到危急的地方玩水。

五、活動延伸

請家長利用周末時間，查找書籍、上網(wǎng)等方式讓孩子深入了解防溺水的知識，并編成故事。

秋夏季節(jié)防溺水安全教育教案5

活動目標：

1、認識防溺水的安全標識。

2、知道不去海邊、池塘等水多的地方玩耍，了解簡約的自救方法。

活動預(yù)備：

安全標識圖片等。

活動過程：

1、提問導入：現(xiàn)在是什么季節(jié)？我們都用什么方法防暑降溫？

2、出示安全標識圖片：這是什么標識？代表什么意思？請個別幼兒講解。這個標識會涌現(xiàn)在什么地方？出示圖片。幼兒依據(jù)閱歷回憶還在哪些地方看到過這個標識？

3、提問：我們怎樣才能防止溺水？不去有水的地方玩耍，遠離池塘、窨井、河流等水多的地方。

4、向幼兒簡約介紹游泳的考前須知。

5、幼兒情景演示：溺水自救方法。

老師小結(jié)：

夏天是一個酷熱的季節(jié)，同時也是一個多雨的季節(jié)，我們肯定要在大人的伴同下進行水中活動。玩耍時遠離有水的地方。

秋夏季節(jié)防溺水安全教育教案6

教學目標：

1、提高安全意識，學習溺水安全的有關(guān)知識，在學習中加強與同學的合作溝通意識。

2、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個幼兒都要提高安全意識。

3、自己能轉(zhuǎn)變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別技能。

教學重點：

學習溺水安全的基本知識，培育有關(guān)防范力。

教學過程：

一、談話引入小伙伴，現(xiàn)在是什么季節(jié)？

現(xiàn)在是夏季，天氣慢慢變得很熱了，你們熱了怎么辦？可是今年有好幾個小伙伴由于熱就靜靜去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎？告知你們，今年涪陵有好幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，老師難過，他們的爸爸媽媽也很難過。

二、防溺水教育小伙伴們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢？我認為應(yīng)做到以下幾點：

〔一〕、老師先向幼兒講幾點防溺水的知識要點

〔1〕教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

〔2〕教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水，下江游泳。

〔3〕我們是幼兒園的小伙伴，許多同學都不會游泳，假如發(fā)覺有幼兒不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救，應(yīng)大聲呼喊成年人前來相助或撥打“110”。

〔二〕、老師談?wù)勈吕?，并由幼兒扮演小品本學期××學校在周末，幾名幼兒到講河邊釣魚玩，有兩名幼兒不慎溺水死亡。這個凄慘的事實告知我們了什么？這幾個同學違反了哪些安全規(guī)章？我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)章。

〔1〕議一議：

這幾個小伙伴違反了哪些安全規(guī)章？

我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)章？

〔2〕把小伙伴的錯誤訂正過來。

〔3〕由這個事實談?wù)勎覀兊男牡皿w會。

〔三〕、說一說說說日常生活中應(yīng)當怎么防范溺水事故的發(fā)生。

三、小結(jié)：

〔1〕通過這節(jié)課的學習，你懂得了什么？

〔2〕老師小結(jié)：人的生命只有一次，美滿歡樂掌控在你的手里，盼望你們通過這節(jié)課的學習，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。

秋夏季節(jié)防溺水安全教育教案7

活動目標：

1、提高安全意識，學習溺水安全的有關(guān)知識，在學習中加強與同伴的合作溝通意識。

2、初步了解溺水安全的有關(guān)資料，要求每一個幼兒都要提高安全意識。

3、引導幼兒了解如何轉(zhuǎn)變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別潛力。

活動預(yù)備：

照相機拍攝的一些幼兒溺水的圖片或視頻。

活動過程：

一、談話引入

1、小伙伴，你們明白此刻是什么季節(jié)嗎對，此刻是夏季，天氣慢慢變得很熱了，你們熱了怎樣辦但是今年有好幾個小伙伴由于熱就靜靜去河里、池塘里游泳，你們想明白他們?nèi)ビ斡景l(fā)生了什么事嗎

2、今年我們?nèi)鸾鹪诙潭痰氖欤陀泻脦讉€小孩下河游泳或在池塘旁邊玩耍被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，他們的爸爸媽媽爺爺奶奶非常非常很悲傷，老師也悲傷。

二、防溺水教育

1、小伙伴們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢說說日常生活中就應(yīng)怎樣防范溺水事故的發(fā)生。讓幼兒爭論。

2、我認為防溺水的應(yīng)做到以下幾點：

〔1〕我們小伙伴在周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井、水坑邊等處戲水、打撈東西、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水等。

〔2〕小伙伴在在來園、離園的途中千萬勿去玩河水，下池塘去游泳。

〔3〕我們是幼兒園的小伙伴，許多小伙伴都不會游泳，假如發(fā)覺有小伙伴不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救，應(yīng)大聲呼喊成年人前來相助或撥打“110”。

3、播放圖片或視頻，看了觀才的圖片，小伙伴你們心里有什么感受

4、這個凄慘的事實告知我們了什么這幾個小伙伴違反了哪些安全規(guī)

那么我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)章。

三、小結(jié)：

〔1〕透過這節(jié)課的學習，你懂得了什么

〔2〕老師小結(jié)：人的生命只有一次，美滿歡樂掌控在你的手里，期望我們小伙伴學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則、提高安全意識的好習慣。

秋夏季節(jié)防溺水安全教育教案8

活動目標

1.提高幼兒的安全意識，知道在水邊玩耍會發(fā)生的危急，學習有關(guān)溺水安全的知識。

2.了解溺水安全內(nèi)容，了解落水自救的'常識，切勿親自下水做到基本的安全防護意識。

3.提高幼兒對生活中的危急行有基本的辨別、判斷技能。

活動預(yù)備

安全教育課件《防溺水》

泳池、河塘、海邊游泳圖片

安全教育相關(guān)視頻

活動過程

1.老師通過談話導入，引起幼兒對本次活動主題的預(yù)知感受，通過熱和流汗，找涼快的方法，幼兒在舉例時便帶入了本次活動《防溺水》游泳、洗澡等關(guān)鍵詞。

老師：小伙伴們，昨天下午我們在課外活動的時候，小伙伴們一個個都熱得呼哧呼哧的，汗水直流，有的小伙伴衣服頭發(fā)都打濕了，夏天立刻就要到了！在很熱的時候我們有什么方法能立刻涼快下來呢？

2.老師引導幼兒回憶夏天解暑的相關(guān)措施方法：吃冰激凌、冷飲、西瓜、吹空調(diào)等等，老師留意引導幼兒說出游泳、洗澡等詞語。

老師出示教學課件《防溺水》，進入安全中心，觀看小伙伴解暑涼快的措施方法。

(1)剛剛小伙伴的回答都特別的好，這些方法都可以讓我們涼快起來，但是許多小伙伴都很喜愛在夏天的時候去游泳、爸爸媽媽帶著他們一起沖個冷水澡，小伙伴你們在夏天很熱的時候喜愛游泳嗎？

(2)你們會不會游泳呢？游泳的時候是什么感覺？游泳的時候你會帶些什么？