“并列式”議論文的寫(xiě)作技巧(講義)

PAGEPAGE9“并列式”議論文的寫(xiě)作技巧（講義）2015-4-23一、導(dǎo)入新課：我們好多同學(xué)讀到高考的滿分作文時(shí)，總會(huì)情不自禁地感嘆別人的作文功底好，覺(jué)得自愧弗如。其實(shí)，要想寫(xiě)出好文佳作，需要做三個(gè)方面的努力：拓寬閱讀視野、學(xué)習(xí)技巧方法、增加練筆次數(shù)。今天，我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)、探究“議論文寫(xiě)作”中的“并列式結(jié)構(gòu)”的技巧和方法。二、議論文的結(jié)構(gòu)形式：一般來(lái)說(shuō)，議論文常見(jiàn)結(jié)構(gòu)有三種——并列式（橫向并列結(jié)構(gòu)）、遞進(jìn)式（縱向遞進(jìn)結(jié)構(gòu)）、對(duì)比式（正反對(duì)比結(jié)構(gòu)）。下面，我們一起來(lái)探討其中的第一種“并列式（橫向并列結(jié)構(gòu)）”。三、“并列式”結(jié)構(gòu)：1、內(nèi)涵：圍繞一個(gè)中心論點(diǎn)，在同一層面、從不同角度提出三個(gè)分論點(diǎn)并結(jié)合相關(guān)事例展開(kāi)議論。2、特點(diǎn)：“并列式”結(jié)構(gòu)——引論（總）+本論（分）+結(jié)論（總）“引論”部分——一般為一段，或概述所供材料，或引用名言警句，或自然現(xiàn)象排比，以簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言引出中心論點(diǎn)。中心論點(diǎn)以兩句話為宜（40字以內(nèi)），最好是陳述句、判斷句。（用某種方式引出中心論點(diǎn)）“本論”部分——一般分三段，每段段首均設(shè)分論點(diǎn)，句子形式最好結(jié)構(gòu)一致，長(zhǎng)短相仿，構(gòu)成排比；分論點(diǎn)提出后，最好是通過(guò)對(duì)典型、新鮮事例素材的概述和分析來(lái)論證分論點(diǎn)，一定要有事例、有分析，還要注意各個(gè)分論點(diǎn)后事例材料的合理裁剪，有效地突出、證明分論點(diǎn)。（分論點(diǎn)+事例+分析+小結(jié)）“結(jié)論”部分——一般為兩段。前一段，要么闡述道理作分析（或探究實(shí)質(zhì)是什么，或分析原因?yàn)槭裁?、?huì)怎樣），要么聯(lián)系現(xiàn)實(shí)發(fā)議論（或列舉不良現(xiàn)象，揭示實(shí)質(zhì)、危害；或列舉正確行為，指出意義、影響）。最后一段，一定要抓住關(guān)鍵詞，進(jìn)一步呼應(yīng)、重申中心論點(diǎn)（或展望未來(lái)，或發(fā)出號(hào)召，或反問(wèn)強(qiáng)調(diào)，或引用強(qiáng)化等）。（收束全文，得出結(jié)論）3、好處：這樣展開(kāi)議論，可使文章說(shuō)理全面、條理清晰，讓讀者感受到作者思維的廣度和深度。4、要求：①分論點(diǎn)的角度要有別——要做到互不包含、互不交叉、互不重疊；②分論點(diǎn)的順序要合理——要注意輕重關(guān)系、主次關(guān)系、時(shí)間關(guān)系等的合理；③分論點(diǎn)的形式要?jiǎng)蚍Q——要做到形式整齊、結(jié)構(gòu)一致、語(yǔ)言簡(jiǎn)潔。下面我們就一道作文試題，來(lái)一起探究議論文“并列式結(jié)構(gòu)（橫向并列結(jié)構(gòu)）”的具體運(yùn)用?！驹}展示】南極的企鵝在將要上岸之時(shí)，猛地低頭，從海面扎入海中，拼力沉潛。潛得越深，海水所產(chǎn)生的壓力和浮力也越大，企鵝一直潛到適當(dāng)?shù)纳疃?，再擺動(dòng)雙足，迅猛向上，猶如離弦之箭躥出水面，騰空而起，落于陸地之上，畫(huà)出一道完美的U形線。這種沉潛是為了蓄勢(shì)，積聚破水而出的力量，看似笨拙，卻富有成效。人生何嘗不是如此？企鵝的沉潛原則一定能給你一些啟示。請(qǐng)根據(jù)你對(duì)這則文字的感悟，自定立意、自選文體、自擬標(biāo)題，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。【材料分析】審讀這則材料，可以采用“由果溯因法”來(lái)確定寫(xiě)作立意。企鵝成功登岸的原因是什么？企鵝通過(guò)拼命沉潛、積聚力量來(lái)成功登岸。沒(méi)有力量的積聚，企鵝就無(wú)法成功登岸。人生若想獲得成功，是不是也需要集聚呢？人生的集聚當(dāng)然不是力量的集聚，而是為事業(yè)獲得成功而付出的艱辛積累。據(jù)此可立意為：一個(gè)人要想獲得事業(yè)上的成功，也必須要進(jìn)行相當(dāng)程度的積累。古往今來(lái)，有許多彪炳青史的杰出人物，不就是經(jīng)過(guò)非同尋常的積累，才在事業(yè)上走向了成功和輝煌的嗎？你想到了哪些事例呢？比如——如果沒(méi)有司馬遷搜集史料、整理文獻(xiàn)，沒(méi)有他數(shù)十年如一日的伏案攻讀、筆耕不輟，哪里會(huì)有史學(xué)巨著《史記》的流傳？如果沒(méi)有李時(shí)珍跋山涉水、遍嘗百草，沒(méi)有他數(shù)十年不間斷的搜集資料、整理撰寫(xiě)，哪里會(huì)有藥學(xué)巨著《本草綱目》的問(wèn)世？如果沒(méi)有居里夫人歷盡千辛、戰(zhàn)勝萬(wàn)難，沒(méi)有她無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜的反復(fù)試驗(yàn)、精心提煉，哪里會(huì)有化學(xué)元素“鐳”的發(fā)現(xiàn)？如果沒(méi)有陳景潤(rùn)孜孜不倦、甘守清貧，沒(méi)有他成千上萬(wàn)次的精心演算、分析推理，哪里會(huì)有數(shù)學(xué)難題“哥德巴赫猜想”的攻克？如果沒(méi)有劉翔經(jīng)風(fēng)歷雨、勤習(xí)苦練，沒(méi)有他一次次反反復(fù)復(fù)的下蹲起跑、跨欄沖刺，哪里會(huì)有12秒88世界紀(jì)錄的誕生？醫(yī)學(xué)、數(shù)學(xué)、化學(xué)、文學(xué)、體育以至人生事業(yè)的各個(gè)方面，你要想走向最終的成功，無(wú)不需要相當(dāng)程度的積累。我們?cè)谡撌龅倪^(guò)程中，無(wú)論是開(kāi)頭立論、中間論述還是結(jié)尾重申，始終都要緊扣“積累（蓄勢(shì)、沉潛）與成功”敘述事例、展開(kāi)論述，這樣文章就能做到中心突出、條理清晰。比如，有一位同學(xué)寫(xiě)了一篇文章《為人生蓄勢(shì)》，列舉了這樣三個(gè)分論點(diǎn)：①為人生蓄勢(shì)，要有足夠的勇氣；②為人生蓄勢(shì)，要有堅(jiān)強(qiáng)的信念；③為人生蓄勢(shì)，要有恒久的耐心。又如，又有同學(xué)寫(xiě)了一篇文章《沉潛，為成功蓄勢(shì)》，列舉了這樣三個(gè)分論點(diǎn)：①沉潛能夠使我們變得意志堅(jiān)定；②沉潛能夠使我們變得信心十足；③沉潛能夠使我們變得日趨完善。再如，有一個(gè)同學(xué)寫(xiě)了一篇文章《沉潛與成功》，列舉了這樣三個(gè)分論點(diǎn)：①沉潛能使個(gè)人優(yōu)秀卓越；②沉潛能使團(tuán)隊(duì)獲得成功；③沉潛能使國(guó)家走向復(fù)興。以上列舉的三個(gè)例子中，首例從“為人生蓄勢(shì)所需要的品格素養(yǎng)”方面設(shè)計(jì)的，次例是從“沉潛能夠給我們自身帶來(lái)什么”方面思考的，尾例是從“沉潛與個(gè)人、團(tuán)隊(duì)、國(guó)家之間的聯(lián)系”方面提出的，三篇文章的分論點(diǎn)均安排得合理而精當(dāng)，體現(xiàn)出了作者思維的縝密?！炯炎餍蕾p】人生的深度決定人生的高度噴薄而出的海嘯蓄勢(shì)在大海的深處，震爍天地的雷電醞釀在云層的深處，參天屹立的大樹(shù)扎根在泥土的深處。自然的力量大都來(lái)自于自然的深處，而我們?nèi)松牧α坑衷从诤翁幠兀课阌怪靡?，它?lái)源于我們?nèi)松翝摰纳疃?。換句話說(shuō)，我們沉潛的深度給了我們?nèi)松凶铌P(guān)鍵的力量，而關(guān)鍵的力量決定了我們?nèi)松母叨?。沉潛深度源自持之以恒的毅力。俗話說(shuō)：“水滴石穿，繩鋸木斷?！彼蔚牧α縼?lái)源于它們將自己沉潛在時(shí)間的長(zhǎng)河中，日復(fù)一日，終成穿石壯舉；細(xì)繩的力量來(lái)自于它們將自己捆綁在歲月的車輪上，一次又一次，終成斷木偉業(yè)。俄國(guó)著名畫(huà)家列賓為了畫(huà)好那幅《涅瓦河邊的普希金》，閱讀了大量有關(guān)的歷史書(shū)籍和詩(shī)作，進(jìn)行了長(zhǎng)時(shí)間的構(gòu)思，畫(huà)了數(shù)百?gòu)埐輬D。他不斷描繪，反復(fù)修改，為了完成一幅理想的畫(huà)作，他竟花去了20年。20年的描描繪繪多么枯躁，可列賓堅(jiān)持了下來(lái)；20年的涂涂抹抹多么耗費(fèi)心血，可列賓沉潛了下來(lái)。列賓用20年的光陰展示了他人生沉潛的深度。沉潛深度源自始終如一的專注。人的生命是有限的，精力是有限的，只有專注才能將人的力量發(fā)揮到極致。人們常說(shuō)“上有天堂，下有蘇杭”，“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”，可有人偏偏不為之所動(dòng)。著名昆蟲(chóng)學(xué)家洪式閭在杭大工作期間，潛心科研，身在西湖邊，竟十多年不曾游覽西湖。他說(shuō)：“天下美的東西太多，而我的事情更多?！惫湃嗽疲骸靶园V，則志凝。”而洪式閭正是用他的性癡去挖掘他人生的深度，這樣的深度美足以讓西子湖黯然失色。沉潛深度源自不畏困難的勇氣。人生的道路蜿蜒曲折，荊棘叢生，只有具備開(kāi)拓進(jìn)取的勇氣才能無(wú)往不前。陰冷、骯臟、潮濕的實(shí)驗(yàn)室可以讓儀器失靈，可以使人的健康受損，但從未動(dòng)搖過(guò)居里夫人投身科學(xué)研究的信念。居里夫人1899年2月6日的工作日記上記下了室溫：攝氏六度，然后在旁邊一連打了十個(gè)驚嘆號(hào)，表示了她征服任何困難的決心。居里夫人，一個(gè)女子，一個(gè)科學(xué)家，更是一個(gè)勇者。她的人生深度在她戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難后，在打下的一個(gè)又一個(gè)驚嘆號(hào)中延伸。沒(méi)有深潛入水，企鵝就不會(huì)有破水而出、登上陸地的力量，也就沒(méi)有了那一道優(yōu)美的經(jīng)線；同樣，如果沒(méi)有深潛的功夫，一個(gè)人就只能永遠(yuǎn)漂浮在人生的長(zhǎng)河中隨波逐流，永遠(yuǎn)無(wú)法登上屬于自己的陸地，更無(wú)法飛上屬于自己的天空。冰凍三尺，非一日之寒，長(zhǎng)江萬(wàn)丈，非一川之功。我們的深潛需要我們的毅力，我們的專注，我們的勇氣。有了這些，那么就讓時(shí)間去蓄積我們的能量，讓生活去醞釀我們的爆發(fā)。只有沖天而起的那一刻，才是我們創(chuàng)造人生新高度的時(shí)刻，才是顯示“沉潛”巨大力量的時(shí)刻。5、分論點(diǎn)設(shè)置技巧1、因果分析法：比如，有一篇《談意氣》的文章，結(jié)構(gòu)提綱為：（1）中心論點(diǎn)：人要有意氣，有自己的意志和氣概，要意氣風(fēng)發(fā)。（2）分論點(diǎn)：人有意氣，才能在打擊之下樂(lè)觀豁達(dá)；人有意氣，才能在國(guó)難之時(shí)挺身而出；人有意氣，才能在逆境之中意志不衰。（3）結(jié)論：意氣，是成就人生所必需的。文章從“為什么”（即“人有了意氣會(huì)怎樣”）的角度設(shè)置分論點(diǎn)，具體來(lái)說(shuō)是“情感”“行動(dòng)”“意志”三個(gè)方面。分論點(diǎn)是“因”，中心論點(diǎn)是“果”，也就是在確立了“中心論點(diǎn)”（果）后，再來(lái)分析達(dá)成這個(gè)結(jié)果的原因（列出分論點(diǎn)，舉例分析、論證）。這種設(shè)置分論點(diǎn)的方法就叫“因果分析法”。2、概念分析法：“這山望著那山高”的意思是“爬上這一座山，覺(jué)得那一座山更高”，比喻一個(gè)人對(duì)自己目前的工作或環(huán)境不滿意，老認(rèn)為別的工作、別的環(huán)境更好，往往帶貶義色彩。有一道作文題叫《“這山望著那山高”新解》，命題者顯然意在倡導(dǎo)“這山望著那山高”的可貴精神，這是一種什么精神呢？有同學(xué)就設(shè)立了這樣三個(gè)分論點(diǎn)——①這山望著那山高，是一種永不滿足的精神；②這山望著那山高，是一種精益求精的精神；③這山望著那山高，是一種進(jìn)取創(chuàng)新的精神。文章從“是什么”（即“這山望著那山高”到底是一種什么精神）的角度設(shè)置分論點(diǎn)，具體來(lái)說(shuō)：分論點(diǎn)1是“追求從不好到好”，分論點(diǎn)2是“追求從好到更好”，分論點(diǎn)3是“追求除舊布新”。三者的側(cè)重點(diǎn)各不相同。針對(duì)中心論點(diǎn)中的關(guān)鍵詞（具有某種內(nèi)涵的“概念”），剖析它的內(nèi)涵和本質(zhì)，這種設(shè)置分論點(diǎn)的方法就叫“概念分析法”。3、條件分析法：有篇文章叫《時(shí)間的厚度》，其提綱為——（1）中心論點(diǎn)：我們要能把握時(shí)間，增加時(shí)間的厚度，讓自己的人生厚重有分量。（2）分論點(diǎn)：要增加時(shí)間的厚度，就要有效利用短暫的生命，打造精彩的人生；要增加時(shí)間的厚度，就要敢于憧憬未來(lái)的美好，挑戰(zhàn)自我的極限；要增加時(shí)間的厚度，就要勇敢面對(duì)人生的坎坷，堅(jiān)定人生的目標(biāo)。（3）結(jié)論：要珍惜時(shí)間，勇于挑戰(zhàn)，不畏挫折，讓每一天過(guò)得有意義，從而增加屬于自己的時(shí)間厚度。文章從“怎么辦”（即“該如何去做來(lái)增加屬于自己的時(shí)間的厚度”）的角度來(lái)設(shè)置分論點(diǎn)的，給讀者指明了行動(dòng)上的方向。中心論點(diǎn)是“結(jié)果”，分論點(diǎn)是達(dá)成結(jié)果的“條件”，這種設(shè)置分論點(diǎn)的方法就叫“條件分析法”?？傊安⒘惺健狈终擖c(diǎn)的設(shè)置無(wú)外乎三個(gè)方面：“是什么”“為什么”“如何做”。再比如，《要敢于超越》一文的分論點(diǎn)就可這樣設(shè)置