孔乙已閱讀訓練題與答案（共8篇）

第22頁共22頁孔乙已閱讀訓練題與答案〔共8篇〕篇1：孔乙已閱讀訓練題與答案孔乙已閱讀訓練題與答案①中秋過后，秋風是一天涼比一天，看看將近初冬；我整天的靠著火，也須穿上棉襖了。一天的下半天，沒有一個顧客，我正合了眼坐著。突然間聽得一個聲音，“溫一碗酒?！边@聲音雖然極低，卻很耳熟?？磿r又全沒有人。站起來向外一望，那孔乙己便在柜臺下對了門檻坐著。他臉上黑而且瘦，已經不成樣子；穿一件破夾襖，盤著兩腿，下面墊一個蒲包，用草繩在肩上掛??；見了我，又說道，“溫一碗酒?！闭乒褚采斐鲱^去，一面說，“孔乙己么？你還欠十九個錢呢！”孔乙己很頹唐的仰面答道，“這……下回還清罷。這一回是現(xiàn)錢，酒要好?！闭乒袢匀煌匠Ｒ粯?，笑著對他說，“孔乙己，你又偷了東西了！”但他這回卻不非常分辯，單說了一句“不要取笑！”“取笑？要不是偷，怎么會打斷腿？”孔乙己低聲說道，“跌斷，跌，跌……”他的眼色，很像懇求掌柜，不要再提。此時已經聚集了幾個人，便和掌柜都笑了。我溫了酒，端出去，放在門檻上。他從破衣袋里摸出四文大錢，放在我手里，見他滿手是泥，原來他便用這手走來的。不一會，他喝完酒，便又在旁人的說笑聲中，坐著用這手漸漸走去了。②自此以后，又長久沒有看見孔乙己。到了年關，掌柜取下粉板說，“孔乙己還欠十九個錢呢！”到了第二年的端午，又說“孔乙己還欠十九個錢呢！”到中秋可是沒有說，再到年關也沒有看見他。③我到如今終于沒有見--大約孔乙己確實死了?！补?jié)選自《孔乙己》〕1.文段①劃橫線句是_______描寫，在文中的作用是_____________________.〔2分〕2.文段①中劃波浪線句運用的描寫方法是_______，表現(xiàn)了孔乙已_______的生活狀況?！?分〕3.選段中寫了三次笑聲，表現(xiàn)了掌柜和眾人的`_______.〔1分〕4.在一次語文綜合性學習活動中，同學們一起討論“造成孔乙已悲劇命運的原因”，請就此談談你的觀點?！?分〕【參考答案】1.環(huán)境描寫〔景物描寫〕?！?分〕渲染悲涼氣氛，暗示孔乙己的悲慘命運?！泊鹨稽c即可，1分〕2.外貌描寫?！?分〕窮困潦倒、可憐悲慘〔答一點即可，1分〕3.冷漠無情?！?分〕4.孔乙已是封建科舉制度的犧牲品；冷酷無情的社會害了他；歸咎于他自己的不爭氣?！泊鹌渲幸稽c即可，語言表達清楚明了?！场?分〕篇2：《魯鎮(zhèn)的酒店》《孔乙已》比照閱讀與答案《魯鎮(zhèn)的酒店》《孔乙已》比照閱讀與答案課內閱讀魯鎮(zhèn)的酒店的格局，是和別處不同的：都是當街一個曲尺形的大柜臺，柜里面預備著熱水，可以隨時溫酒。做工的人，傍午黃昏散了工，每每花四文銅錢，買一碗酒，——這是二十多年前的事，如今每碗要漲到十文，——靠柜外站著，熱熱的喝了休息；倘肯多花一文，便可以買一碟鹽煮筍，或者茴香豆，做下酒物了，假如出到十幾文，那就能買一樣葷菜，但這些顧客，多是短衣幫，大抵沒有這樣闊綽。只有穿長衫的，才踱進店面隔壁的房子里，要酒要菜，漸漸地坐喝?！滓乙咽钦局染贫╅L衫的唯一的人。他身材很高大；青白臉色，皺紋間時常夾些傷痕；一部亂蓬蓬的花白的胡子。穿的雖然是長衫，可是又臟又破，似乎十多年沒有補，也沒有洗。他對人說話，總是滿口之乎者也，教人半懂不懂的。因為他姓孔，別人便從描紅紙上的“上大人孔乙己”這半懂不懂的話里，替他取下一個綽號，叫作孔乙已?？滓壹阂坏降?，所有喝酒的人便都看著他笑，有的叫道，“孔乙己，你臉上又添上新傷疤了！”他不答復，對柜里說，“溫兩碗酒，要一碟茴香豆?！北闩懦鼍盼拇箦X。他們又成心的高聲嚷道，“你一定又偷了人家的東西了！”孔乙己睜大眼睛說，“你怎么這樣憑空污人清白……”“什么清白？我前天親眼見你偷了何家的書，吊著打?！笨滓壹罕銤q紅了臉，額上的青筋條條綻出，爭辯道，“竊書不能算偷……竊書！……讀書人的事，能算偷么？”接連便是難懂的話，什么“君子固窮”，什么“者乎”之類，引得眾人都哄笑起來：店內外充滿了快活的空氣。1．文章開頭在寫魯鎮(zhèn)酒店的格局之后，寫“短衣幫”“大抵沒有這樣闊綽”，只有“穿長衫”的才踱進房子里“漸漸地坐喝”。作者在孔乙己出場之前這樣寫有什么作用？___________________________________。2．本文用字準確，請根據下面的要求答復用詞的妙處?！?〕“便排出九文大錢”一句中“排”字對刻畫孔乙己形象有什么作用？___________________________________?！?〕“孔乙己便漲紅了臉，額上的青筋條條綻出”一句中的“綻”字非常傳神，結合文義，談談它有怎樣的.表達效果。___________________________________。3．根據提示答復下面的問題?！?〕“孔乙已是站著喝酒而穿長衫的唯一的人”集中而概括地寫出了孔乙己的________?！?〕“他身材很高大……也沒有洗”肖像描寫形象地刻畫出了孔乙己___________的形象。4．“竊書不能算偷……竊書！……讀書人的事，能算偷么？”這里的“竊”和“偷”在意思上是否一樣？孔乙己為什么會這樣說？___________________________________參考答案：1．寫出了等級森嚴的社會環(huán)境〔或：寫出人們身份地位的標志〕；為孔乙己這個悲劇人物提供了活動的典型環(huán)境。〔意對即可〕2．〔1〕一個“排”字表現(xiàn)了孔乙己根本不把對方放在眼里，顯示了孔乙己擺闊氣、內心得意的心理?！?〕寫出了孔乙己額上青筋暴起似乎歷歷可數(shù)的形象，逼真地表現(xiàn)了孔乙己當時窘迫的神情?！惨鈱纯伞?．〔1〕特殊身份、為難處境〔2〕貧困潦倒、飽受欺凌、好逸惡勞4．“竊”和“偷”是同義詞，意思一樣，只不過前是文言，后是白話?？滓壹簽榱嗣孀?，維持讀書人的“清高”而狡辯，這是一種強詞奪理?！惨鈱纯伞称?：閱讀訓練題及答案閱讀訓練題及答案13元“遺產”河南省〔非實驗區(qū)〕鳳仙草①那一晚，女兒僅吃了小半碗飯，就放下筷子說：“媽，我有點不舒適，得去躺一會兒，你吃完先走吧。碗筷等會兒我來拾掇。”當時，我并沒有太在意，等我收完夜市回來，看到碗筷還在桌上擺著，才想到女兒可能出事了。②我推開她的房門，看見她在床上躺著，滿臉通紅，眼睛瞇成了一道縫，似乎睜開都很吃力。一摸她的額頭，嚇了一大跳，她的額頭燒得像一團炭火。我說：“孩子，你發(fā)燒了，我們得去看醫(yī)生?！彼f：“不用，可能是感冒了，睡上一覺明天就會好的。媽，你去把碗洗了吧?！彼穆曇粑⑷?，但還是強睜著眼，沖我笑了笑。③我知道她是在敷衍我，因為一去醫(yī)院就意味著花錢，她怕?！安恍?，得趕緊去醫(yī)院！”我果斷地說，然后開場找錢，盡可能地找。當我把所有能找到的錢連同剛從夜市上掙來的散幣堆在床上清點時，危機感油然而生。我胡亂地將錢塞進口袋里，攙女兒上了三輪車。④三年前，丈夫身患絕癥離我們而去，我沒有工作，只得在夜市擺小攤。那一年女兒還不到13歲。也正是從那時開場，我發(fā)現(xiàn)她突然長大了，開場真正懂得了什么是生活。⑤我回頭望了她一眼，看見她像一只受傷的小羊羔那樣無助地趴在車斗里，眼睜睜地望著我。在女兒微弱的呻吟聲中，我發(fā)瘋似的蹬著三輪車，生怕耽誤了她。⑥女兒終于躺在病床上，掛上了吊瓶，我才松了一口氣。醫(yī)生說，眼下正流行病毒性腦炎，女兒的病癥有些像，要待明天做了脊液檢查才能確診，今晚先做退燒觀察處理。⑦我的心又提了起來。夜深了，病房里就剩下我和女兒。女兒突然示意我靠近她，說：“媽，我感覺很難受，渾身都痛，和以往不一樣。醫(yī)生的話我聽見了，我很有可能是腦炎，我怕是不行了……”⑧“別瞎想，我肯定你不是的?！雹帷皨?，你聽我說，”女兒突然嚴肅起來，很認真地說：“你記住了，家里床頭柜的`下層，最里面靠右角，那里有一個小布包，里面裝有一些錢，那是我攢下的，留給媽媽?！雹饷偷匾魂囁岢睕_我的鼻子，我的眼睛蒙眬了，11第二天上午，經過檢查，確診女兒得的是一般性肺炎。當我把這個結果告訴她時，女兒一下就摟緊了我的脖子，摟得很緊。她還從來沒有對我這樣過，我們都哭了。12回家后，我翻開了女兒的床頭柜，那里果然有一個小布包，里面是13元錢，全是角票。捧著那個小布包，我的眼淚又來了。13事情已經過去三年多了，如今，女兒已經成了一名軍醫(yī)大學的學生。高考時，以她的分數(shù)可以進北大清華，但她的第一志愿就是這所大學。用她的話說是不用交錢還管吃管穿，能減輕母親的負擔。14這些年來，我始終保存著女兒的那個布包，那是她鄭重留給我的“遺產”，13元，我只想永久地將它珍藏?！策x自《讀者》第2期，有刪改〕1．文章為什么用“13元‘遺產’”為題？談談你的理解?！?分〕2．母親從夜市回來，一“看到碗筷還在桌上擺著”就想到“女兒可能出事了”，為什么？〔2分〕3．閱讀下面描寫女兒神態(tài)、動作的句子，結合上下文，分析^p女兒當時的心理?！补?分〕〔1〕她的聲音微弱，但還是強睜著眼，沖我笑了笑。〔2分〕〔2〕當我把這個結果告訴她時，女兒一下就摟緊了我的脖子，摟得很緊?！?分〕4．第13段說：“事情已經過去三年多了”，“事情”指什么？〔2分〕5．文章第⑩段處省略了人物在此情此景下的表現(xiàn)。請發(fā)揮合理的想象，補寫一段話?！惨笥腥宋锏恼Z言或動作描寫〕〔4分〕參考答案：1.①13元“遺產”最能表現(xiàn)女兒的懂事、孝順②凝聚了母女之間的親情，最能突出本文主題③造成懸念，引起讀者的閱讀興趣〔答出一點，意思對即可。2分〕2．①女兒說過碗筷她來拾掇，如今卻沒有拾掇②吃飯時女兒說自己不舒適〔一點1分。共2分〕3．〔1〕努力裝出自己病得不重的樣子，不想讓母親為自己擔憂?！?分〕〔2〕為自己還能活下去而感到慶幸，更加珍惜母女二人相依為命的骨肉親情〔2分〕〔共4分〕4．女兒生病時給我交代13元“遺產”的事〔2分〕5．例如：我抓住女兒的手，喊著：“孩子，你不會有事，有媽在，你肯定不會有事的！”女兒怔了一會兒，漸漸地，她攥緊了我的手，晶瑩的淚珠，從她的眼角滑落〔想象合理2分，有語言或動作描寫2分。共4分篇4：涸轍之鮒閱讀訓練題與答案涸轍之鮒閱讀訓練題與答案莊周家貧，故往貸粟于監(jiān)河侯。監(jiān)河侯曰：“諾。我將得邑金，將貸子三百金，可乎？”莊周忿然作色曰：“周昨來，有中道而呼者，周顧視車轍中有鮒魚焉。周問之曰：‘鮒魚來，子何為者耶？’對曰：‘我東海之波臣也，君豈有斗升之水而活我哉？’周曰：‘諾。我且南游吳越之王，激西江之水而迎子，可乎？’鮒魚忿然作色曰：‘吾失我常與，我無所處，吾得斗升之水然活耳。君乃言此，曾不如早索我于枯魚之肆！’”1．解釋以下加粗字的意思?！?〕故往貸粟于監(jiān)河侯?！?〕監(jiān)河侯曰：“諾?！薄病场?〕有中道而呼者?！病场?〕我且南游吳越之王。〔〕2．用現(xiàn)代漢語翻譯以下句子?！?〕莊周忿然作色曰。__________________________〔2〕周顧視車轍中有鮒魚焉。__________________________〔3〕曾不如早索我于枯魚之肆！__________________________3．選出對內容理解有誤的'一項〔〕A．本文告誡我們，要擅長幫助別人，不要不付諸行動。B．本文的寓意是：不要只說大話，而不付諸行動。C．本文將道理寓于表達當中，所敘之事是涸轍之鮒，所寓之理是踏實助人。D．本文給我們的警示是：要實事求是地對待問題。參考答案：1．〔1〕借錢〔2〕好的〔3〕半路上〔4〕游說2．〔1〕莊周非常氣憤地說。〔2〕莊周環(huán)顧四周看見有魚在車轍中?！?〕還不如及早到死魚店里去找我?！惨鈱纯伞?．D篇5：鄉(xiāng)村閱讀訓練題與答案鄉(xiāng)村閱讀訓練題與答案材料概括分析^p題〔15分〕如今要開展鄉(xiāng)村旅游，特色何在？文化何在？沒特色，沒文化，讓人來看什么？去鄉(xiāng)村旅游，是看厚重滄桑的古村落，表達傳統(tǒng)特色的民居建筑。古的特色文化或經歷史沖刷，或遭人為破壞，已經喪失殆盡，讓人扼腕嘆息；單就是如今，記憶中的那種恬淡寧靜、原始純樸、鳥語花香、麥香四溢的鄉(xiāng)村景象在興旺地區(qū)很難找到了，錯落有致各具特色的民居建筑，被整齊劃一的統(tǒng)一格式的建筑所代替，千家一面；這幾年農村“統(tǒng)一規(guī)劃”有所放寬，但民居建筑仍然以混凝土樓房為主，弄得城市不像城市，農村不像農村。當城市在追求田園化風格時，農村卻在盲目追求城市化，呈現(xiàn)出不倫不類四不像怪景。就連綠化也出現(xiàn)了樹種單一化、劣質化的趨勢，記憶中的大槐樹、老榆樹、皂莢樹、梧桐樹等等也很難找到了，要么因村鎮(zhèn)建立統(tǒng)一規(guī)劃而被砍伐，要么都被移栽到了城里，城市這些年從農村、從山里挖來了多少大樹和名貴樹種？對鄉(xiāng)村文明來說，城市無疑是在掠奪。隨著城鎮(zhèn)化的推進，城市生活的影響，古典的，質樸的，親情的，友愛的，田園牧歌式的鄉(xiāng)村，已經成為我們的精神家園，這是一種很慘痛的記憶。這幾年鄉(xiāng)村旅游很熱，但鄉(xiāng)村旅游到底要看什么，感受什么？農家樂，少數(shù)有吸引力，多數(shù)不是樂農家，除了季節(jié)性的、少量的蔬菜，像灰灰菜可能是采摘的`以外，米面油什么不是與城里人一樣購置的？只是做的、吃的、玩的環(huán)境變成了農村，也便成了所謂的農家樂。養(yǎng)雞的人都少得可憐，有那么多的土雞蛋嗎？就像西安雁翔路上，一到瓜果季，馬路兩邊擺滿了西瓜攤、水果攤，給人造成一種印象，這瓜果是農民自產自銷，絕對新穎，但你到地里走一圈，看有沒有瓜果地？我想，鄉(xiāng)村旅游假如沒有原汁原味的鄉(xiāng)土風情自然景觀，那是很讓人絕望的。24.材料中提到的鄉(xiāng)村旅游有哪些吸引人的地方？〔4分〕25.結合材料，簡要說明開展鄉(xiāng)村旅游存在的問題?！?分〕26.你認為如何開展真正有特色的鄉(xiāng)村旅游?！?分〕參考答案：24.厚重滄桑的古村落和表達傳統(tǒng)特色的民居建筑；原始古樸、恬淡寧靜的鄉(xiāng)村景象和鄉(xiāng)土風情；原汁原味的農家菜；區(qū)別于城市的農家生活?！裁奎c1分〕25.古的特色文化遭人為破壞；民居建筑被整齊劃一，千家一面；農村盲目追求城市化，呈現(xiàn)出四不像的怪景；大樹被砍，被移栽到城市；變味的農家樂讓人絕望。〔每點1分〕26.保護古村落和民居建筑；挖掘鄉(xiāng)村旅游資，表達文化特色；保存恬淡寧靜、原始純樸的鄉(xiāng)村景象和鄉(xiāng)土風情；開發(fā)具有鄉(xiāng)村特色的農家樂工程；開發(fā)鄉(xiāng)村旅游要著眼于長遠開展；開發(fā)鄉(xiāng)村旅游要淡化商業(yè)氣息。〔每點1分〕篇6：語文閱讀練習及答案:貝多芬與孔也已語文閱讀練習及答案:貝多芬與孔也已〔甲〕他〔貝多芬〕短小臃腫，外表結實，生就運動家般的骨骼。一張土紅色的寬大的臉，到晚年才皮膚變得病態(tài)而黃黃的，尤其是冬天，當他關在室內遠離田野的時候。額角隆起，寬廣無比。烏黑的頭發(fā)，異乎尋常地濃密，好似梳子從未在上面光臨過，到處逆立，賽似“梅杜斯頭上的亂蛇”。眼中燃燒著一股奇異的威力，使所有見到他的人為之震懾；但大多數(shù)人不能分辨它們微妙的差異。因為在褐色而悲壯的臉上，這雙眼睛射出一道獷野的光，所以大家總以為是黑的；其實卻是微藍的。平時又細小又深陷，興奮或憤怒的光陰才大張起來，在眼眶中旋轉，那才奇妙地反映出它們真正的思想。他往往用憂郁的目光向天凝視。寬大的鼻子又短又方，竟是獅子的相貌。一張細膩的嘴巴，但下唇常有比上唇前突的傾向。牙床結實得厲害，似乎可以磕破核桃。左邊的下巴有一個深陷的小窩，使他的臉顯得乖僻地不對稱。據莫舍勒斯說：“他的微笑是很美的，談話之間有一副往往得意而令人快樂的神氣。但另一方面，他的笑卻是不愉快的，粗野的，難看的，并且為時很短”，——那是一個不慣于歡樂的人的笑。他通常的表情是憂郁的，顯示出一種“無可治療的哀傷”。一八二五年,雷斯塔博說看見“他溫順的眼睛及其劇烈的痛苦”時，他需要竭盡權利才能止住淚水?！惨摇晨滓壹菏钦局染贫╅L衫的唯一的人。他身材很高大；青白臉色，皺紋間時常夾些傷痕；一部亂蓬蓬的花白的.胡子。穿的雖然是長衫，可是又臟又破，似乎十多年沒有補，也沒有洗。他對人說話，總是滿口之乎者也，叫人半懂不懂的。因為他姓孔，別人便從描紅紙上的“上大人孔乙己”這半懂不懂的話里，替他取下一個綽號，叫作孔乙己?？滓壹阂坏降辏泻染频娜吮愣伎粗?，有的叫道，“孔乙己，你臉上又添上新傷疤了！”他不答復，對柜里說，“溫兩碗酒，要一碟茴香豆。”便排出九文大錢。他們又成心的高聲嚷道，“你一定又偷了人家的東西了！”孔乙己睜大眼睛說，“你怎么這樣憑空污人清白……”“什么清白？我前天親眼見你偷了何家的書，吊著打?！笨滓壹罕銤q紅了臉，額上的青筋條條綻出，爭辯道，“竊書不能算偷……竊書！……讀書人的事，能算偷么？”接連便是難懂的話，什么“君子固窮”，什么“者乎”之類，引得眾人都哄笑起來：店內外充滿了快活的空氣。……有幾回，鄰居孩子聽得笑聲，也趕熱鬧，圍住了孔乙己。他便給他們一人一顆。孩子吃完豆，仍然不散，眼睛都望著碟子。孔乙己著了慌，伸開五指將碟子罩住，彎腰下去說道，“不多了，我已經不多了?！敝逼鹕碛挚匆豢炊梗约簱u頭說，“不多不多！多乎哉？不多也?！庇谑沁@一群孩子都在笑聲里走散了。1.結合〔甲〕文，填寫下面的讀書卡片〔其中閱讀心語一項要求用你自己的語言寫出讀作品的感言〕?！?分〕類別：文學編號：001題目：出處：閱讀心語：2.聯(lián)絡上下文，理解〔甲〕文中畫線句子的含義。〔2分〕那是一個不慣于歡樂的人的笑。我的理解：3.〔甲〕〔乙〕兩段文字對人物的描寫的側重點有何異同？〔4分〕一樣點：不同點：4.〔乙〕文寫出了孔已己怎樣的性格特點？請簡要說說你對孔已己的看法?！?分〕孔已己的性格特點：我對孔已己的看法：參考答案：1.類別：文學編號：001題目：《貝多芬傳》羅曼羅蘭出處：《名人傳》閱讀心語：例如：貝多芬把一生的苦難，鑄成一支支優(yōu)美的樂曲奉獻給世人，用自己的苦難人生，震撼世人，苦難并不是消磨我們意志精神的惡魔，而是成就人生和事業(yè)的礫石。2.〔語義相近即可〕雖然貝多芬的命運坎坷不幸〔1分〕，但他內心充滿了力量和自信〔1分〕3．一樣點：都對人物的身材、穿著、面部特征作了細致的描寫?！?分〕不同點：〔甲〕文抓住貝多芬的眼睛〔表情、神態(tài)〕展開細致的描寫；〔1分〕〔乙〕文抓住孔已己的語言、動作進展細致描寫?！?分〕4．性格特點：懶惰、迂腐、愛面子、自欺欺人〔1分〕但又仁慈〔1分〕我對孔已己的看法：〔2分，言之成理即可〕例如：孔已己是一個可憐、可悲、但又值的同情的人。篇7：雷電頌閱讀訓練題與答案雷電頌閱讀訓練題與答案①啊，電！你這宇宙中最犀利的劍呀！我的長劍是被人拔去了，但是你，你能拔去我有形的長劍，你不能拔去我無形的長劍呀。電，你這宇宙中的劍，也正是，我心中的劍。你劈吧，劈吧，劈吧！把這比鐵還鞏固的黑暗，劈開，劈開，劈開！雖然你劈它如同劈水一樣，你抽掉了，它又合攏了來，但至少你能使那光明得到暫時的一瞬的顯現(xiàn)，哦，那多么燦爛的，多么眩目的光明呀?、诠饷餮?，我景仰你，我景仰你，我要向你拜手，我要向你稽首。我知道，你的本身就是火，你，你這宇宙中的最偉大者呀，火！你在天邊，你在眼前，你在我的四面，我知道你就是宇宙的生命，你就是我的生命，你就是我呀！我這熊熊地燃燒著的'生命，我這快要使我全身炸裂的怒火，難道就不能迸射出光明了嗎？③炸裂呀，我的身體！炸裂呀，宇宙！讓那赤條條的火滾動起來，像這風一樣，像那海一樣，滾動起來，把一切的有形，一切的污穢，燒毀了吧，燒毀了吧！把這包含著一切罪惡的黑暗燒毀了吧！1．屈原《國殤》中“帶長劍兮挾秦弓”、《涉江》中“帶長鋏之陸離兮”是指〔〕A．有形的長劍B．無形的長劍C．兩者都不是2．“無形的長劍”指_____________這里用的是_____________手法，“把這比鐵還鞏固的黑暗劈開”表現(xiàn)了主人公_____________的精神。3．“我這快要使我全身炸裂的怒火，難道就不能迸射出光明嗎？”表達了主人公什么思想感情？_________________________________________________________4．選文中用了多種修辭手法來增強表達的效果，請選用至少使用了兩種修辭方法的句子加以說明。_________________________________________________________參考答案：1．A2