關(guān)于交通安全的活動策劃方案

關(guān)于交通安全的活動策劃方案交通平安是中小學(xué)生日常生活中的一件頭等大事。可是我們的小學(xué)生是否都能嚴(yán)格遵守交通法規(guī)呢?面對青少年緊要的交通平安問題，下面是我給大家整理的關(guān)于交通平安的活動籌劃方案，歡送大家借鑒與參考，確定對大家有所協(xié)助。

關(guān)于交通平安的活動籌劃方案篇1

主題內(nèi)容：

交通平安是特別重要的，關(guān)乎我們的生命。我們要反復(fù)強調(diào)，讓學(xué)生從小樹立平安的意識，珍惜自己的生命，也告知他們可以監(jiān)視自己的父母：喝酒不駕車，駕車不喝酒。保證自己的生命平安。

引入：

活動目的：

盼望通過這次班會加強學(xué)生的交通平安意識。

活動打算：

1.有關(guān)交通平安的資料

2.課件

3.有關(guān)交通事故的視頻

活動過程：

一、視頻導(dǎo)入

二、交通平安學(xué)問

1、什么是交通平安設(shè)施?

為維護(hù)交通秩序，確保交通平安，充分發(fā)揮道路交通的功能，依照規(guī)定在道路沿線設(shè)置的交通信號燈、交通標(biāo)記和標(biāo)線及交通隔離護(hù)欄等交通硬件的總稱。

2、損壞交通設(shè)施如何賠償和懲罰?

肇事人損壞交通設(shè)施，應(yīng)主動馬上報警，除賠償復(fù)原受損交通設(shè)施所需的全部費用外，依據(jù)《汕頭經(jīng)濟(jì)特區(qū)道路交通管理懲罰條例》第十七條，對肇事人處五百元或一千元罰款。損壞交通設(shè)施逃逸的，按規(guī)定重處。

3、什么是道路交通標(biāo)記?

道路交通標(biāo)記是用圖形符號、顏色和文字向交通參加者傳遞特定信息，用于管理交通的設(shè)施。

4、道路交通標(biāo)記如何分類?

道路交通標(biāo)記分為主標(biāo)記和協(xié)助標(biāo)記兩大類。

主標(biāo)記又分為：警告標(biāo)記、禁令標(biāo)記、指示標(biāo)記、指路標(biāo)記、旅游區(qū)標(biāo)記和道路施工平安標(biāo)記。

5、什么是道路交通標(biāo)線?

道路交通標(biāo)線是由標(biāo)劃于路面上的各種線條、箭頭、文字、立面標(biāo)記、突起路標(biāo)和輪廓標(biāo)等構(gòu)成的交通平安設(shè)施。其作用是管制和引導(dǎo)交通?？梢耘c交通標(biāo)記協(xié)作運用，也可單獨運用。

交通標(biāo)線按功能可分為三類：制止標(biāo)線、指示標(biāo)線和警告標(biāo)線。

6、中心黃色雙實線的功能是什么?

中心黃色雙實線表示嚴(yán)格制止車輛跨線超車、壓線行駛和向左轉(zhuǎn)彎。示嚴(yán)格制止車輛和行人橫穿。其作用相當(dāng)于中心隔離護(hù)欄或中心分車綠帶。

7、中心黃色虛實線的功能是什么?

中心黃色虛實線表示實線一側(cè)制止車輛跨線超車和向左轉(zhuǎn)彎，虛線一側(cè)準(zhǔn)許車輛在確保平安狀況下跨線超車和向左轉(zhuǎn)彎。

8、中心黃色單實線的功能是什么?

中心黃色單實線表示不準(zhǔn)車輛跨線超車、壓線行駛或向左轉(zhuǎn)彎。

9、道路邊緣黃色單實線的功能是什么?

道路邊緣黃色單實線表示制止一切車輛長時或臨時停放(含臨時停車上下客)。

10、對幾種新型、常用的交通標(biāo)線的說明：

1)人行橫道線：

人行橫道線為一組白色平行粗實線(斑馬線)，在交通信號燈限制的路口，采納兩條白色平行粗實線劃出人行橫道線的范圍，表示準(zhǔn)許行人橫穿車行道。

行人橫穿車行道時必需行走在人行橫道線內(nèi)，設(shè)置有人行橫道信號燈的，還必需按信號燈指示通行。

2)人行橫道線預(yù)報標(biāo)示：

設(shè)置在人行橫道線前適當(dāng)位置的白色菱形圖案，用于提示前方接近人行橫道，機(jī)動車行駛時須留意行人橫穿道路。

3)制止掉頭標(biāo)記

設(shè)置在制止掉頭路口前適當(dāng)位置的，由一個掉頭箭頭和一個叉形圖案組成的黃色圖案，表示制止車輛掉頭。

4)導(dǎo)流線：

導(dǎo)流線的形式主要為一個或幾個依據(jù)路口地形設(shè)置的白色V形線或斜紋線區(qū)域，表示車輛必需按規(guī)定的路途行駛，不得壓線或越線行駛。

主要用于過寬、不規(guī)那么或行駛條件比擬困難的穿插路口，立體穿插的匝道口或其他特別地點。

5)中心圈：

設(shè)置在穿插路口中心的白色圓形或菱形區(qū)域，用于區(qū)分車輛大、小轉(zhuǎn)彎，及對車輛左轉(zhuǎn)彎的指示，車輛不得壓線行駛。機(jī)動車向左轉(zhuǎn)彎時，必需緊靠中心圈小轉(zhuǎn)彎。

6)減速標(biāo)線：

設(shè)置在收費站廣場、出口匝道或其他要求車輛減速路段的白色虛線，其形

式有單虛線、雙虛線和三虛線，垂直于行車方向設(shè)置。用于警告前方應(yīng)減速慢行。

7)的士臨時?？奎c白色框線：

設(shè)置在的士臨時停靠點路面上，只準(zhǔn)的士臨時停車上下客，其他車輛不?？俊５氖客？繒r，必需遵守線內(nèi)停車、即停即下、即上即走，不得占位待客。

8)公共汽車?？空景咨蚓€：

設(shè)置在公共汽車站路面上，只準(zhǔn)許市內(nèi)公共汽車臨時停車上下客，其他車輛不準(zhǔn)?？?。公共汽車?？繒r，必需按位停放在框線內(nèi)，依次上下客，不得越線。

錯誤的平安常識：

1.開車吸煙不會影響駕車平安。

據(jù)調(diào)查，交通肇事者中以吸煙者為多，吸煙者比不吸煙者發(fā)生交通事故多50%。調(diào)查人員分析造成肇事的緣由，認(rèn)為吸煙的駕駛員在行車中摸煙、拿打火機(jī)點煙、找煙盒及嘴銜香煙，煙霧在眼前繚繞分散了留意力。此外，香煙中含有的尼古丁和焦油能大量消耗人體內(nèi)的維生素B12，而人體缺乏維生素B12，可引起視力減弱。

2.少量酒精不會對駕車平安構(gòu)成威逼。

酒后駕駛是導(dǎo)致交通事故的緣由之一，少許酒精一樣會阻礙駕駛。

探究發(fā)覺，血中酒精含量由0.5‰增至1‰，發(fā)生車禍的可能性便增加5倍。假如增至1.5‰，可能性再增加6倍。

3.聽刺激性音樂可以消退駕車疲憊。

從人體工程學(xué)的觀點考慮，聲樂能調(diào)整人的感覺和心理，會令人感到愜意和興奮，從而使人處于工作狀態(tài)。然而，聽刺激性音樂對駕車平安有明顯的危害，駕車時應(yīng)選擇節(jié)奏舒緩、曲調(diào)輕快音樂

活動小結(jié)：

交通平安至關(guān)重要，盼望大家都能自覺遵守交通規(guī)那么，做一個合格的小公民。同時也盼望大家做一個小小的家庭監(jiān)視員，監(jiān)視自己的父母及其他親友留意交通平安。讓他們做到：喝酒不開車，開車不喝酒。我們同學(xué)們做到：過路行走人行道，不闖紅燈，路燈行走。交通平安從我做起!

關(guān)于交通平安的活動籌劃方案篇2

為進(jìn)一步增加全校師生和家長的交通平安法治意識和文明交通意識，標(biāo)準(zhǔn)交通平安行為，提高交通平安自我防護(hù)實力，預(yù)防和削減交通事故。依據(jù)市教育局寧教基[20__]119號文件精神的支配，依據(jù)我校實際狀況，制定科學(xué)合理的實施打算，踴躍采納有效措施，開展“小手拉大手，文明在路上”交通平安主題傳播教育活動，確保學(xué)生交通平安傳播教育工作取得實效。

一、成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：__

主任：__

組員：__

二、指導(dǎo)思想：

倡議文明交通行為，是改善城市交通秩序，緩解交通擁堵、預(yù)防和削減道路交通事故、形成良好文明交通風(fēng)氣的重要舉措，是弘揚社會主義榮辱觀、構(gòu)建社會主義和諧社會的實際行動，也是推動社會主義精神文明建立、提升市民文明交通素養(yǎng)和城市文明形象的有效載體。通過組織開展交通文明傳播實踐活動，提升全校師生的交通文明意識，引導(dǎo)全校師生踴躍倡議和自覺踐行文明行路、文明駕車、文明乘車行為;并通過“小手拉大手”等形式，影響家長乃至全社會進(jìn)一步強化交通文明意識，共同營造文明禮讓、和諧順暢的交通環(huán)境。

三、活動時間：20__年11月—12月

四、活動形式和主要內(nèi)容：

1、充分利用校播送站、傳播欄等載體，以遵守《“文明在路上”公約》(文明行路：不闖紅燈、不走車行道、不亂穿公路、不攀越交通護(hù)欄、不沿公路并肩行走;文明乘車：不亂上亂下、不強行上下、不隨意攔乘、不搶占座位、不亂擲垃圾;)為主要內(nèi)容，建立多維一體的傳播氣氛，做到人人知曉、個個參加，增加全員參加交通文明傳播教育活動的主動性和自覺性。

2、利用好國旗下講話的時間，以“文明在路上”為主題進(jìn)展傳播教育，發(fā)出文明出行建議，引導(dǎo)全校學(xué)生、教職員工共同遵守交通法規(guī)，切實提升文明出行素養(yǎng)，做到文明行路、文明駕車、文明乘車。

3、邀請做交通平安教育講座。組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)校交通平安學(xué)問》、《道路交通平安》等法律法規(guī)的根本常識，提高學(xué)生的交通平安意識。

4、以主題隊會、班會的形式組織學(xué)生開展多種形式的交通法規(guī)學(xué)習(xí)活動，讓學(xué)生們駕馭根本的交通平安學(xué)問，相識各種交通標(biāo)記圖、遵守交通規(guī)那么，養(yǎng)成文明禮讓的交通習(xí)慣，為創(chuàng)立平安暢通和諧的交通環(huán)境做出應(yīng)有的奉獻(xiàn)。

5、由政教處負(fù)責(zé)開展“小手拉大手，文明在路上”的征文競賽，踴躍引導(dǎo)學(xué)生與家長形成良好交通行為習(xí)慣。

6、學(xué)校團(tuán)員青年、大中隊輔導(dǎo)員、平凡老師要以身作那么，遵守《“文明在路上”公約》自覺踐行交通文明行為，做好表率作用。

7、開展“小手拉大手”教育體驗活動。印發(fā)一份《“文明在路上”公約》，請家長踐行《公約》成為孩子文明出行的好典范。并鼓舞廣闊中小學(xué)生做家長文明出行的勸導(dǎo)者，提示家長文明行車、乘車。

8、組織學(xué)生在學(xué)校四周進(jìn)展交通平安實踐活動。以團(tuán)支部為單位，在班主任老師帶著下，組織局部學(xué)生和學(xué)?！扒嗄曛驹刚摺边M(jìn)展交通平安傳播和勸阻家長和行人的交通違法行為。

總之，通過此次活動要加強全校師生的交通平安意識，充分帶動教職員工、學(xué)生和家長共同來做到“交通平安文明出行”，為社會營造“人人講平安、時時講平安”的良好輿論氣氛。

關(guān)于交通平安的活動籌劃方案篇3

一、指導(dǎo)思想

依據(jù)《宜春市開展交通平安傳播進(jìn)學(xué)?；铋_工作方案》為指導(dǎo)思想，以“關(guān)懷師生，愛惜生命”為主題，以教育“一個學(xué)生、影響一個家庭、帶動整個社會”為目標(biāo)，廣泛深化的在全校師生中開展交通平安傳播教育活動，使廣闊師生受到深刻教育，進(jìn)一步的增加師生的交通平安意識，提高遵章遵守法律的自覺性，在整個校內(nèi)內(nèi)形成“珍愛生命，平安出行”的深厚氣氛。針對校內(nèi)交通平安管理的薄弱環(huán)節(jié)，采納有效的措施，扎實的做好校內(nèi)交通平安傳播工作，為全校師生締造一個平安、文明、祥和的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。

二、工作目標(biāo)

全面落實交通平安學(xué)問進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂，以創(chuàng)立交通平安學(xué)校為目標(biāo)，力爭全校師生在交通法規(guī)和交通平安常識受教育率到達(dá)101%，行車、走路抽查合格率達(dá)道路交通平安傳播活動方案以上。全校師生無緊要交通違法記錄，全校師生的交通平安意識和遵章遵守法律的自覺性得到明顯的提高。

三、活動內(nèi)容

依據(jù)宜春市交通平安傳播進(jìn)學(xué)?；顒拥囊螅瑥奈倚嶋H狀況啟程，我校打算落實以下內(nèi)容。

1、建立一個固定交通傳播欄，并依據(jù)實際狀況更換或增加新的內(nèi)容，傳播欄在12月17日前完成。

2、標(biāo)準(zhǔn)校內(nèi)內(nèi)及校門口車輛的停放，師生有特地的停車棚，小車有專用停車位。校門口劃出停車位。在12月5日前完成。

3、聘請兩位交通平安教育輔導(dǎo)員，并與輔導(dǎo)員商議好詳細(xì)活動內(nèi)容，在業(yè)務(wù)上得到指導(dǎo)協(xié)助。利用國旗下的講話進(jìn)展交通平安教育，在12月17日前完成。

4、印制交通平安傳播資料，下發(fā)給每一位學(xué)生，并利用班會時間，統(tǒng)一組織學(xué)習(xí)。

5、踴躍發(fā)揮學(xué)生會干部的作用，在學(xué)生進(jìn)校及放學(xué)時，在校內(nèi)及校門口，對學(xué)生進(jìn)展交通平安檢查監(jiān)視。在12月3日完成。

6、組織一次全校性的交通平安學(xué)問測試，各班出一期交通平安傳播欄。

7、開展一次文明交通學(xué)生，家長互動活動，學(xué)校印制一批文明交通平安傳播單，向?qū)W生發(fā)出文明交通建議，由學(xué)生帶回家長簽字，并要求家長在交通文明方面指出看法及建議，然后交回學(xué)校。在12月15日完成。

四、工作要求

1、提高相識，強化落實交通平安傳播進(jìn)校內(nèi)是一關(guān)系每位師生切身利益的大事，各部門、年級、各班都要踴躍行動起來，依據(jù)活動方案要求，完成、落實。

2、總結(jié)經(jīng)歷，深化活動，學(xué)校要把交通平安活動作為一項長期工作來抓，并對好做法、好經(jīng)歷剛好總結(jié)表彰，加以推廣。

關(guān)于交通平安的活動籌劃方案篇4

為了進(jìn)一步提高我校師生交通平安意識，增加廣闊師生交通文明和社會公德意識、自我愛護(hù)意識，接著深化傳播《中華人民共和國道路交通平安法》，協(xié)作創(chuàng)立“平安校內(nèi)”活動，全面提高學(xué)校的交通平安工作水平，依據(jù)上級要求,結(jié)合我校實際，確定開展“創(chuàng)立全國文明城暨中小學(xué)交通平安教育”活動。詳細(xì)活開工作方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以交通平安教育為根底，以文明行路為突破口，以傳播道路交通平安法律、法規(guī)及平安常識為主要內(nèi)容，在學(xué)生中推行自我管理、自我教育、自我效勞，讓交通平安意識滲透到每一個人。為文明城市建立締造平安、有序、文明、暢通的道路交通環(huán)境。

二、目的要求

堅持“平安第一，預(yù)防為主”的原那么，大力營造傳播氣氛，通過開展形式多樣的學(xué)習(xí)教育活動，進(jìn)一步提高廣闊師生的交通平安意識和交通文明素養(yǎng)，引導(dǎo)師生自覺遵守交通法律法規(guī)，為構(gòu)建和諧穩(wěn)定社會，創(chuàng)立“平安校內(nèi)”做出新的奉獻(xiàn)。

三、時間支配：

1、20__年4月16日—4月30日，為全校學(xué)習(xí)、傳播發(fā)動階段。廣泛開展普及道路交通平安法律、法規(guī)和平安常識為主要內(nèi)容的傳播教育活動，引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守交通規(guī)那么，做到人車互不搶道，不違規(guī)穿過公路，不跨越交通護(hù)攔，不踩踏路邊綠化帶;騎自行車者按規(guī)定道路行走，不闖紅燈、不相互追逐、不違規(guī)載人、不橫沖直撞、不逆向行駛、不爭道搶先，不無證駕駛機(jī)動車。學(xué)校在深化學(xué)習(xí)、傳播、發(fā)動的根底上，使廣闊師生員工充分相識開展交通平安意識和交通文明素養(yǎng)教育的重要意義。

2、20__年5月1日—5月31日，為全校開展以“遵章遵守法律，從我做起、從此時此刻做起”為主題的交通平安教育活動階段。利用各種交通平安傳播形式、開展自覺遵守交通法規(guī)，抵抗交通違法行為，共建平安、暢通、和諧交通環(huán)境為主要內(nèi)容的傳播教育活動。廣泛組織觀看交通平安傳播圖片、舉辦交通平安講座、征文競賽、交通平安學(xué)問問答、爭當(dāng)“小交通平安傳播員”等活動。協(xié)作有關(guān)部門，加強校內(nèi)周邊的交通管理，對學(xué)校門口的交通標(biāo)記標(biāo)線進(jìn)展全面普查，并逐校落實，全力推動創(chuàng)立活動的深化開展。

3、20__年6月1日—20__年6月30日，為全校集中開展對學(xué)生全面的交通平安傳播教育和學(xué)校及校內(nèi)周邊道路交通整治穩(wěn)固階段。

4、20__年7月1日—7月15日，為檢查評比階段。

四、工作任務(wù)

1、增加意識，周密部署。交通平安教育是生命教育，它無聲無息地滲透在人們的政治、思想、工作、學(xué)習(xí)、道德的全部活動領(lǐng)域中。學(xué)校應(yīng)高度重視交通平安教育工作，確保學(xué)生的平安;要以正確的傳播教育作導(dǎo)向，使學(xué)生專心去體驗以獲得對交通平安的真知。老師首先應(yīng)當(dāng)有很強的平安意識，要謹(jǐn)慎貫徹國務(wù)院轉(zhuǎn)發(fā)的《中小學(xué)生公共平安教育指導(dǎo)綱要》，在行政會、教職工大會、全校性集會上要反復(fù)強調(diào)平安的重要性，老師要高度重視學(xué)校的平安工作。要不斷增加學(xué)生平安意識，在開學(xué)、放假、家長會及升旗儀式上都應(yīng)不失時機(jī)地對學(xué)生進(jìn)展有關(guān)的交通平安教育。

2、加強傳播，營造氣氛。在全校中掀起學(xué)習(xí)《道路交通平安法》，重視交通平安、維護(hù)交通秩序的熱潮。要踴躍組織開展交通平安普法傳播教育活動，開展生動活潑、富有校內(nèi)特色的“六個一”(一條傳播橫幅、一期主題宣傳櫥窗和黑板報、一次主題隊會、一封告家長書、一份建議書、一次專題國旗下講話)傳播活動，充分發(fā)揮學(xué)?！靶?nèi)播送站”、“校內(nèi)電視臺”傳播導(dǎo)向作用，開辟“交通平安”專題專欄，每周支配必須時間進(jìn)展交通平安學(xué)問傳播。拓展警校教育的新天地，利用校內(nèi)網(wǎng)站開拓紅綠燈特地欄目，為學(xué)生、老師、家長學(xué)習(xí)溝通，互動溝通供應(yīng)溝通的平臺。

3、突出主題，強化活動。結(jié)合學(xué)校平安工作開展交通平安活動，把文明交通平安教育作為加強未成年人思想道德教育和法制教育的重要內(nèi)容，納入學(xué)校普法教育規(guī)劃。在校內(nèi)內(nèi)廣泛開展“青春煥活力、文明構(gòu)和諧”、“遵守交通法規(guī)、維護(hù)交通秩序、爭做文明學(xué)生”等為主題的系列教育活動。同時，通過升旗、校班會等形式向?qū)W生進(jìn)展交通平安的日常教育。組織開展交通平安學(xué)問競賽、交通平安征文競賽，開展交通平安進(jìn)學(xué)校，開展生命教育，以珍愛生命探究新的教育模式。努力造就生自覺遵守交通法規(guī)、維護(hù)交通秩序的意識，不斷營造良好的交通平安環(huán)境。

關(guān)于交通平安的活動籌劃方案篇5

1.了解常見交通標(biāo)記的含義，知道我們?nèi)粘Ｉ钪袘?yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵守的交通規(guī)那么。

2.了解各種做傳播的形式，能和同伴合作通過某種傳播形式完成遵守交通規(guī)那么、講文明的公益?zhèn)鞑セ顒印?/p>

3.遵守交規(guī)做文明公民的良好品質(zhì)?；顒哟蛩悖?/p>

1.《交通事故》《交通公益廣告》VCD。

2.常見交通標(biāo)記(紅綠燈、機(jī)動車道、非機(jī)動車道、人行橫道等)

3.舊掛歷、紙箱、皺紋紙等廢舊物品。

活動過程：

一、觀看VCD，了解遵守交通規(guī)那么的重要性。

老師小結(jié)：我們都知道了要遵守交通規(guī)那么才能保證我們每一個人的生命平安，使我們的道路交通更有秩序，使我們社會更文明。

二、探討活動：我們應(yīng)遵守哪些交通規(guī)那么?

1、引出探討話題。

老師：最近我們?nèi)鐣荚谥v文明、樹新風(fēng)，我們應(yīng)當(dāng)懂得守交規(guī)、講文明，做文明公民，那么，我們應(yīng)當(dāng)遵守哪些交通規(guī)那么呢?

2、幼兒探討：我們應(yīng)當(dāng)遵守的交通規(guī)那么。

老師引導(dǎo)幼兒分別探討行人、非機(jī)動車輛、機(jī)動車輛應(yīng)遵守的交規(guī)。

3、相識交通標(biāo)記：機(jī)動車道、非機(jī)動車道、人行橫道、停車場、制止停車、紅綠燈。

三、實踐活動：小小交通傳播員。

1.探討：我們怎樣讓更多的人也來守交規(guī)做文明公民呢?

2.觀看交通廣告?zhèn)鞑テ骸吨v文明、樹新風(fēng)》

提問：短片在向人們傳播什么?其中演了些什么，說了些什么?

3.探討：我們可以用哪些形式向大家傳播遵守交規(guī)迎呢?

4.小組活動：創(chuàng)作傳播方案。

四、共享活動：請各組幼兒將自己組創(chuàng)作的傳播方案展示給大家。

關(guān)于交通平安的活動籌劃方案篇6

一、指導(dǎo)思想和總體目標(biāo)

為執(zhí)行古教安(20__)110號文件精神，進(jìn)一步加強對師生的道路交通平安傳播教育，提高廣闊師生的道路交通平安意識，愛護(hù)國家財產(chǎn)和人民群眾生命財產(chǎn)