2020部編版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第8課《燈光》同步練習(xí)答案

2020部編版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第8課《燈光》同步練習(xí)+答案2020部編版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第8課《燈光》同步練習(xí)+答案2020部編版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第8課《燈光》同步練習(xí)+答案部編版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第8課《燈光》同步練習(xí)答案同步練習(xí)（一）+答案一、比一比，組詞語(yǔ)殲( )倚( )憧( )扭( )纖( )椅( )撞( )鈕( )微( )漆( )振( )爆( )徽( )膝( )震( )暴( )二、寫出以下詞語(yǔ)的反義詞廣闊──( )裸露──( )挺進(jìn)──( )絢爛──( )黑暗──( )漆黑──( )三、在詞語(yǔ)講解后的括號(hào)里寫出詞語(yǔ)1、自己對(duì)自己說話。( )2、一根頭發(fā)上系著千鈞的重量，比喻情況萬分緊迫。( )3、本指集中大家的智慧，現(xiàn)專指一個(gè)人的精神高度集中。( )4、震動(dòng)了天地，形容事物自己極為重要，也形容聲勢(shì)浩大，氣派雄偉或聲音響亮。

( )四、閱讀下面一段話，完成后邊的作業(yè)我打開門，霧便竄了出來。我站在門口，憂如從天空降下了一個(gè)既厚又寬的大布簾。我的視線被霧擋住了，憂如空間只有眼前這么大。大霧在天地間洋溢著，我憂如置身于茫茫的霧海中，又憂如進(jìn)入了仙境一般。霧越來越濃了，真像一位仙女披著潔白的紗裙。霧在我周圍繚繞，浸潤(rùn)著我的臉。啊!我感覺所有都是那么愉快。這茫茫的大霧，真是別有一番詩(shī)情畫意啊!1、畫出作者描述的詳盡事物。______________________________2、畫出作者由詳盡事物而產(chǎn)生的聯(lián)想。______________________________答案：一、比一比，組詞語(yǔ)清剿、纖維;倚靠、椅子;神往、撞擊;扭動(dòng)、鈕扣;微笑、徽章;漆黑、膝蓋;振奮、地震;爆炸、暴雨。二、寫出以下詞語(yǔ)的反義詞狹窄隱蔽退卻黯淡光明光明、三、在詞語(yǔ)講解后的括號(hào)里寫出詞語(yǔ)1、自言自語(yǔ)2、危在朝夕3、聚精會(huì)神4、震天動(dòng)地四、閱讀下面一段話，完成后邊的作業(yè)略。同步練習(xí)（二）+答案一、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。激烈的（）（）的沙柳樹稍微的（）自制的（）（）的夜空激烈地（）絢爛的（）黑魆魆的（）危在朝夕的（）（）地讀書靜靜地（）緊緊地（）二、以下詞語(yǔ)的反義詞。廣闊--（）裸露--（）挺進(jìn)--（）絢爛--（）黑暗--（）漆黑--（）三、聯(lián)系課文，為英雄寫贊歌。一星，就是你的生命；一盞，就是你的追求。為了，為了，你點(diǎn)燃了心愛的書本，也點(diǎn)燃了生命的燈火。四、課內(nèi)閱讀。此后才知道，在這危在朝夕的時(shí)刻，是郝副營(yíng)長(zhǎng)劃著火柴，點(diǎn)燃了那本書，舉得高高的，為后續(xù)隊(duì)伍照亮了前進(jìn)的路。可是，火光裸露了他自己，他被仇家的機(jī)槍打中了。1．聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。黑魆魆：危在朝夕：2．文中“危在朝夕的時(shí)刻”是指：3.郝副營(yíng)長(zhǎng)為什么要點(diǎn)燃那本書？參照答案一、圍殲戰(zhàn)旺盛火光煙卷漆黑阻擊華燈圍墻時(shí)刻聚精會(huì)神沉思握住二、狹窄隱蔽退卻黯淡光明光明三、燈光電燈戰(zhàn)爭(zhēng)的成功后代的幸福生活四、1.形容黑暗無光。一根頭發(fā)上系著千鈞的重量，比喻情況萬分緊迫。2.守?cái)车膰鷫Ρ徽艘粋€(gè)缺口，突擊連沖了進(jìn)去，后續(xù)隊(duì)伍碰到仇家炮火的激烈阻擊，在黑暗中找不到打破口，和突擊連失去了聯(lián)系。3.點(diǎn)燃那本書，用火光為后續(xù)隊(duì)伍照亮前進(jìn)的方向。類文閱讀（一）+答案晉察冀邊區(qū)的青年抗日先鋒隊(duì)（節(jié)選）陶詩(shī)秀1939年，仇家實(shí)行“增強(qiáng)治安”、實(shí)行“囚籠政策”，強(qiáng)迫公眾修公路、挖壕溝、筑圍墻、建炮樓，企圖切割、關(guān)閉我抗日軍民，達(dá)到漸漸消滅抗日力量的目的。在這種情況下，青抗先帶頭對(duì)敵張開以搗毀仇家交通線和通訊網(wǎng)為主要目標(biāo)的破擊戰(zhàn)，在這場(chǎng)破鐵路、割電線、炸橋梁的特別戰(zhàn)斗中大顯身手。當(dāng)年，冀中獻(xiàn)縣的幾名青抗先隊(duì)員，將自制炸藥裝入籮筐，在火藥上插支引燃的香，籮筐上綁好縱橫交織的長(zhǎng)竿，趁夜色放入河中，讓其順流飄向仇家捍衛(wèi)的商家村橋。當(dāng)籮筐飄近橋邊，長(zhǎng)竿即被橋墩所阻，待香一經(jīng)燃盡，筐內(nèi)炸藥突然爆炸，片刻之間便毀掉了這座橋。守橋的仇家慌亂失措，怎么也搞不清橋是怎么被炸的。冀中區(qū)青年爆破妙手李壽江，在當(dāng)青抗先隊(duì)長(zhǎng)遠(yuǎn)間買了把虎頭鉗，特地用來破壞仇家公路上的電線。他在地里干活看到公路上沒有仇家時(shí)，就飛身上路，爬上電桿，剪斷電話線，把線一圈圈地纏在自己身上，背到田間，扔進(jìn)井里。仇家派電話兵方才修復(fù)，他又趁機(jī)切斷，弄得仇家力所不及。一年下來，他把割來的幾斤電線交到區(qū)政府，碰到上級(jí)的夸耀，公眾都熱情地稱他為“鐵絲大王”。又一年，他帶領(lǐng)一個(gè)青年破線組，既割線又鋸電桿。有時(shí)卡斷新電線，換上非金屬線，使仇家找不到電話不通的原因。有時(shí)，他們還把電線頭埋在公路上與地雷連接，使仇家多次被炸。就這樣，仇家修，我們破，直到日本投誠(chéng)，安國(guó)至定縣公路上的電話線也沒有經(jīng)過幾天。（選自《文史月刊》，2018年第3期）1.講解詞語(yǔ)。指嚇得慌了手腳，不知怎樣是好。（）指感覺沒有方法，只有這樣了。（）2.仇家實(shí)行“增強(qiáng)治安”、實(shí)行“囚籠政策”的目的是。3.青年抗日先鋒隊(duì)是怎樣破壞仇家的通訊電線的？4.概括短文的主要內(nèi)容。【參照答案】1.慌亂失措力所不及2.切割、關(guān)閉我抗日軍民，漸漸消滅抗日力量3.既割線又鋸電桿，有時(shí)卡斷新電線，換上非金屬線，使仇家找不到電話不通的原因。4.青年抗日先鋒隊(duì)對(duì)敵張開以搗毀仇家交通線和通訊網(wǎng)為主要目標(biāo)的破擊戰(zhàn)。類文閱讀（二）+答案“這兒是中國(guó)的土地！”管樺雨來心想，跑是跑不掉了，不是帶路嗎？我把他們帶到地雷陣?yán)?，?duì)，就這么辦！雨來又想，我若是順順暢當(dāng)?shù)貛罚碜訒?huì)生思疑。他站在那處一動(dòng)不動(dòng)。日本軍官抽出洋刀架在雨來的脖子上：“趕快帶路！”鬼子推搡著雨來，雨來氣憤地說道：“這么推搡我，還不把我推到地雷上！”鬼子松了手。到了村東大道上，鬼子看到那些紅紙、綠紙說：“這兒真的有地雷？”雨來說：“不信拉倒，你踩踩試一試！”可鬼子沒一人敢踩。雨來領(lǐng)著200多鬼子在假地雷陣?yán)镛D(zhuǎn)了半天。雨來故意恫嚇鬼子：“小心地雷！”一個(gè)鬼子踩到一處柔嫩的土地，以為踩上了地雷，嚇得連忙趴在地上，好幾個(gè)鬼子也跟著趴在地上，嘰哩哇啦亂叫。轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，終于要到地雷區(qū)了。雨來考慮得想個(gè)方法逃走。雨來領(lǐng)著鬼子走上了河堤，前邊堤上，大路上都埋有地雷。距離第一個(gè)地雷不遠(yuǎn)了，可雨來卻大聲嚷著：“前面，地雷地沒有！”離第一個(gè)地雷兩丈遠(yuǎn)了，一丈遠(yuǎn)了，再往前走就踩著地雷了。這時(shí)候，雨來故意一腳邁空栽到河里去了。他在水里撲騰著，故意從水里伸出腦袋喊道：“救命?。　辈灰粫?huì)兒，雨來憂如被水沖走了，不見人影了。鬼子軍官以為真的到了無雷區(qū)，邁著大步往前走。沒走幾步，地雷響了。轟！轟！轟！一個(gè)地雷響了，像連環(huán)炮似的，一個(gè)個(gè)地雷接連不斷地響了起來，這里是地雷區(qū)??！沒有多長(zhǎng)時(shí)間，200多鬼子死的死，傷的傷，還有很多做了我們的俘虜，只逃走了30多個(gè)。（選自《小英雄雨來》）1.找出文中的擬聲詞寫在橫線上，再寫兩個(gè)。2.文中畫線句子是對(duì)雨來的描述，表現(xiàn)了雨來的。3.“一個(gè)地雷響了，像連環(huán)炮似的，一個(gè)個(gè)地雷接連不斷地響了起來?！边@是一個(gè)句，請(qǐng)你仿寫一句：4.雨來想到了什么好想法逃走？【參照答案】1.嘰哩哇啦轟！轟！轟！稀里嘩啦呼呼呼2.心理聰穎機(jī)智3.比喻示例：廣闊的野外像一張巨大的稿紙，農(nóng)民們?cè)谏?/p>