2022年廣東省河源市普通高校對(duì)口單招英語(yǔ)第二輪測(cè)試卷(含答案)

2022年廣東省河源市普通高校對(duì)口單招英語(yǔ)第二輪測(cè)試卷(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(20題)1.Sometimeschildrenhavetrouble______factfromfictionandmaybelievethatsuchthingsactuallyexist.

A.toseparateB.separatingC.forseparatingD.ofseparating

2.Thesquirrelwasluckythatitjustmissed_______.

A.catchingB.tobecaughtC.beingcaughtD.tocatch

3.Sicknessdeprivedme______thepleasureofseeingyou.

A.fromB.ofC.outofD.with

4.Mary，_________here——everybodyelse，staywhereyouare．

A.comeB.comesC.tocomeD.coming

5.Janehasbrownhair,infact,it'squitesimilarinshade______yours.

A.asB.withC.likeD.to

6.-Betweenthetwopossibleplans,I‘mbound_____thesecondoneA.favouringB.tofavourC.forfavouringD.tofavouring

7.—TheremustbeadozenpensinthishousebutIcanneverfindonewhenIneedthem.—Keeplooking.______issuretoturnup.

A.OneB.ItC.ThatD.This

8.Balloonsfloatintheair_________boatsdoonthesea.A.justasB.whenC.thatD.where

9.______youmayberight,Ican'taltogetheragree.

A.WhileB.AsC.ifD.Since

10.Hishandwritingis______yours.

A.morebetterB.aswellasC.muchbetterthanD.asbetteras

11.12．Itwasthetraining_______hehadatschool_______madehimagoodjumper．

A.what;whatB.that;thatC.what;thatD.that;had

12.Myfather______mebysayingthatIcouldwininthespeechcontest,soItookpartinit.

A.discouragedB.encouragedC.preventedD.asked

13.Busyastheyare,parentsshould______atleasttwohourstospendwiththeirchildren.

A.setoutB.setawayC.setasideD.setoff

14.Thisisjusttheplace______heandhiswifevisitedlastyear.

A.whereB.thatC.whenD.why

15.Wemust__earlyinthemorningsoastocatchthefirsttrain.

A．setup

B．setout

C．setabout

D．setaside

16.TheheavysnowcouldnotkeepUS_________goingouttowork．

A.onB.upC.uponD.from

17.—What'sthechanceofthere______anelectionthisyear?—Ihavenoidea.

A.isB.tobeC.beingD.be

18.Iwonderhowmuch______.

A.thatcarwasB.wasthatcarC.isthatcarD.thatcaris

19.Sobadly______inthecaraccidentthathehadtostayinhospitalforseveralweeks.

A.didheinjureB.heinjureC.washeinjuredD.hewasinjured

20.Newtypewriterscostabout________priceofthesecond—handones．

A.threetimesthe

B.athreetimes

C.thethreetimes

D.threetimesa

二、完型填空(10題)21.(59)

A.toB.ontoC.intoD.with

22.(46)

A.enjoyB.finishC.feelD.assist

23.Itseemsso(12)tojustsendashorttextmessage

A.cheapB.hardC.easyD.brave

24.(53)

A.roleB.handC.actionD.effect

25.【B7】

A.inattentionB.noticeC.concentrationD.awareness

26.Itwasthenightbeforethecompositionwasdue.AsIlookedatthelistoftopics,"TheArtofEatingSpaghetti(意大利面條)"caughtmyeye.Theword"spaghetti"broughtbackthe__41__ofaneveningatUncleAlien'sinBelleville_42__allofuswereseatedaroundthetableandAuntPat__43__spaghettiforsupper.Spaghettiwasanexotic(外來(lái)的)treatin__44__days.NeverhadIeatenspaghetti,and__45__ofthegrown-upshadenoughexperiencetobe__46__it.Whatlaughing__47__wehadaboutthe__48__respectablemethodformovingspaghettifromplatetomouth.__49__,Iwantedtowriteaboutthat,butIwantedto__50__itdownsimplyformyown__51__,notforMr.Fleagle,mycompositionteacher.__52__,Iwouldwritesomethingelse.WhenIfinisheditthenightwashalfgoneandtherewasno__53__lefttowriteapropercompositionforMr.Fleagle.Therewasnochoicenextmorningbutto__54__mywork.TwodayspassedbeforeMr.Fleaglereturnedthe__55__papers.Hesaid,"Now,class,Iwanttoreadyouacomposition,''TheArtofEatingSpaghetti'."Mywords!Hewasreadingmywordsout__56__tothewholeclass.__57__laughed,thenthewholeclasswaslaughingwithopen-heartedenjoyment.Ididmybestnottoshow__58__,butwhatIwasfeelingwaspurehappiness,__59__mywordshadthepowertomakepeople__60__.41———A.memoryB.thoughtC.knowledgeD.experience

27.25._______A.exceptB.butC.onlyD.besides

28.(62)

A.giganticB.marbleC.beautifulD.ugly

29.hewillbecalledold-fashioned(7)othersastheydriveattheproperspeed

A.persuadingB.gettingC.interruptingD.refusing

30.(44)

A.OutofB.OfC.ToD.Into

三、詞匯與語(yǔ)法知識(shí)(5題)31.10.______Iacceptthatheisnotperfect,Idoactuallyliketheperson.A.SinceB.WhileC.BeforeD.Unless

32.__________hehaslimitedtechnicalknowledge，theoldworkerhasalotofexperience．

A.AlthoughB.UnlessC.AsD.Since

33.Thefactremains__wearebehindmanyothers.

A．that

B．why

C．where

D．how

34.Sandycoulddonothingbut___tohisteacherthathewaswrongA.admitB.admittedC.admittingD.toadmit

35.

四、英譯漢(2題)36.Iwasjustpreparingtogotobedwhenthetelephonebellrang.

37.ItisrewardingtotalkwithanEnglishnativespeaker,fromwhichwecanreapalot.

五、閱讀理解(2題)38.Sceneryinthefilmstudioismadefrom______.

A.woodandcardboardB.indoorstagesC.housesD.films

39.

______shouldinvolveinthecampaigntodealwiththesubstanceabuseamongyouth.

A.Schools

B.Local,stateandnationalgovernment

C.Familyandcommunity

D.Alloftheabove

六、作文(1題)40.Directions:Forthispart,youareallowed30minutestowriteacompositiononthetopic"HowIFinanceMyCollegeEducation".Youshouldwriteatleast120words,andbaseyourcompositionontheoutlinegiveninChinesebelow：1.上大學(xué)的費(fèi)用（tuitionandfees.可以通過(guò)多種途徑解決；2.哪種途徑適合于我（說(shuō)明理由）。

參考答案

1.B解析：本題考查固定搭配。havetrouble(in)doingsth.“做某事有困難”。句意為：有時(shí)孩子們?cè)诜智骞适潞同F(xiàn)實(shí)方面會(huì)有困難，相信故事中的事確實(shí)存在。

2.C

3.B解析：本題考查動(dòng)詞固定搭配的用法。deprive后常接介詞of，表示剝奪什么。

4.A本題考查祈使句型：

【應(yīng)試指導(dǎo)】句意：Mary，到這里來(lái)，其余的人待在原處。根據(jù)句子的結(jié)構(gòu)可判斷出這是個(gè)祈使句。所以要用動(dòng)詞原形開(kāi)頭。Mary在句中不是

主語(yǔ)，而是“呼語(yǔ)”。

5.D

6.B

7.A解析：根據(jù)上文提到“findone”，故下文中也應(yīng)填one，表示泛指。

8.A本句考查兩個(gè)并列句之間的連接的詞。題干的意思是：“氣球能夠浮在空氣中正如船能夠浮在海面上一樣?！痹谒膫€(gè)選項(xiàng)中，只有A項(xiàng)的justas有“正如，猶如”的意思。故選A。

9.A解析：while意為“雖然”；as意為“因?yàn)椤?；if意為“如果”；since意為“因?yàn)椤?。根?jù)題意選A。

10.C解析：much用在句中修飾比較級(jí)better。

11.B

12.B解析：encourage：鼓勵(lì)、鼓舞；discourage：使泄氣；prevent：阻止；ask：要求。根據(jù)句意只有選B。

13.C

14.B

15.Bsetout意為“出發(fā)，動(dòng)身”。

16.D

17.C

18.D解析：從句中的問(wèn)句主謂不倒裝。從句的時(shí)態(tài)隨主句。我想知道那輛車(chē)的價(jià)格。

19.C解析：副詞so置于句首，句子應(yīng)該用倒裝語(yǔ)序，某人受傷用sb.beinjured來(lái)表示，故答案為C。

20.A【句子大意】新打字機(jī)的價(jià)格是二手貨的三倍。

21.A解析：本題考察動(dòng)詞’用法。pausetodosomething意為“停下來(lái)做某事”。本句大意為：但是，首先你應(yīng)當(dāng)停下來(lái)看看你目前在三個(gè)方面的優(yōu)勢(shì)和弱點(diǎn)，這三個(gè)方面的優(yōu)勢(shì)和弱點(diǎn)對(duì)于決定你在學(xué)校里成功還是失敗至關(guān)重要。

22.A

23.C本題考查形容詞的含義。該句要表達(dá)的意思是：似乎在課上發(fā)條短信是很簡(jiǎn)單的事情，不會(huì)傷害別人，是嗎?根據(jù)上下文的行文邏輯判斷，作者再次利用反問(wèn)的形式進(jìn)行了語(yǔ)氣上的強(qiáng)調(diào)來(lái)表明自己的態(tài)度。因此本題選擇C。

24.A

25.A解析：balance表示“平衡”，故此空應(yīng)與attention構(gòu)成反義關(guān)系，故選inattention。

26.A邏輯推理，意義比較交作文前的那個(gè)晚上，"意大利面條的吃法"吸引了我的目光。"spaghetti"這個(gè)字使我記起(memory)在Belleville的叔叔家度過(guò)的一個(gè)夜晚。memory記憶，回憶，指想起往事；thought思考，思想；knowledge知識(shí),學(xué)問(wèn),認(rèn)識(shí)；experience體驗(yàn),經(jīng)歷,閱歷。

27.A

28.A解析：詞義辨析題。gigantic：巨大的；marble：大理石；beautiful：漂亮的；ugly：丑陋的。后文又講到“幾分鐘之內(nèi)，身體膨脹，至少有百倍之大，有如大樓。”所以gigantic最合適。

29.C本題考查動(dòng)詞的含義。該句要表達(dá)的意思是：生活中“行為(acring)”過(guò)于保守就會(huì)落伍，就像開(kāi)車(chē)太慢也會(huì)“阻止、中斷”(interrupting)別人的行程一樣。因此本題選擇C。

30.B解析：本題中of與表示抽象含義的名詞importance相連，相當(dāng)于形容詞important。本題大意為：最重要的是你的態(tài)度。

31.B10．答案為B。雖然我承認(rèn)他不完美，但我真的很喜歡這個(gè)人。while表示“雖然”，有轉(zhuǎn)折意味；since“既然”；before“在……之前”；unless“除非”。根據(jù)句意，只有選B。

32.A本題考查讓步狀語(yǔ)從句。

【應(yīng)試指導(dǎo)】句意：雖然這位老工人在技術(shù)方面的知識(shí)有限，但是他有豐富的經(jīng)驗(yàn)。although引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句，意為“雖然，盡管”。

33.Athat引導(dǎo)的從句作主語(yǔ)fact的同位語(yǔ)從句。

34.A

35.Dmustn’t表示“一定不要”，needn’t則表示“不必”做某事，從上下文可判斷出是現(xiàn)在已經(jīng)完成的事件，needn’thurry不必著急，表示現(xiàn)在還未實(shí)施的動(dòng)作。但needn’thavehurried雖表示“不必著急”，但說(shuō)話時(shí)動(dòng)作已經(jīng)完成，表示對(duì)過(guò)去事件的評(píng)論?？梢?jiàn)D正確。

36.當(dāng)電話鈴響的時(shí)候當(dāng)電話鈴響的時(shí)候

37.與英語(yǔ)為母語(yǔ)的人交談是非常有益的我們從中可以學(xué)到很多東西。與英語(yǔ)為母語(yǔ)的人交談是非常有益的，我們從中可以學(xué)到很多東西。

38.A解析：本題屬細(xì)節(jié)題。根據(jù)文章第二段第二句即可選出答案。

39.D

40.HowIFinanceMyCollegeEducatio