2023屆湖北省棗陽市十校聯(lián)考最后化學(xué)試題(含解析)_第1頁
2023屆湖北省棗陽市十校聯(lián)考最后化學(xué)試題(含解析)_第2頁
2023屆湖北省棗陽市十校聯(lián)考最后化學(xué)試題(含解析)_第3頁
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文檔簡介

2023學(xué)年中考化學(xué)模似試卷考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1.除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選用的試劑及操作方法均正確的是()選項物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))試劑操作方法ACu(鋼)過量稀鹽酸充分反應(yīng)后,過濾、洗滌、干燥BNaCl(Na2CO3)過量稀鹽酸加水溶解、過濾,蒸發(fā)、結(jié)晶CZn(CuSO4)足量水溶解、過濾、洗滌、干燥DFeCl3溶液(NaCl)適量NaOH溶液充分反應(yīng)后,過濾、向濾渣中加入適量稀鹽酸A.A B.B C.C D.D2.下列清洗方法中,利用乳化作用的是A.用洗潔精清洗油膩的餐具 B.用汽油清洗油污C.用自來水清洗手上的泥土 D.用食醋清除水垢3.下列化學(xué)反應(yīng)及反應(yīng)類型與如圖所示的微觀變化對應(yīng)正確的是A.2CO+O22CO2化合反應(yīng)B.2HI+Cl2=2HCl+I2置換反應(yīng)C.2H2O2H2↑+O2↑分解反應(yīng)D.CuO+2HCl=CuCl2+H2O復(fù)分解反應(yīng)4.下列說法正確的是A.KMnO4和K2MnO4中含有的酸根不同B.質(zhì)子數(shù)相同的微粒一定是同種元素C.把20%的氯化鈉溶液平均分成兩份,每份溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%D.空氣中氧氣的質(zhì)量分數(shù)為21%5.如圖為空氣成分示意圖(按體積計算),其中“c”代表的是()A.氧氣 B.氮氣 C.二氧化碳 D.稀有氣體6.下列各項操作能達到實驗?zāi)康氖牵ǎ┻x項實驗?zāi)康膶嶒灢僮鰽鑒別氧氣、二氧化碳、氫氣通入澄清石灰水B除去鐵粉少量銅粉加入足量稀鹽酸、過濾C檢驗一氧化碳直接通入澄清石灰水D鑒別軟水與硬水加入肥皂水振蕩A.A B.B C.C D.D7.化學(xué)與人類健康密切相關(guān)。下列說法正確的是A.長期飲用蒸餾水有益健康B.肥皂水遇到硬水容易起浮渣C.超過保質(zhì)期的牛奶可以食用D.為了健康大量服用保健品8.如圖為鋅的原子結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法正確的是A.鋅的相對原子質(zhì)量為30B.鋅在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子C.鋅離子的質(zhì)子數(shù)小于30D.鋅與稀鹽酸反應(yīng)生成ZnCl9.用濾紙做成的小花噴灑某無色溶液后放在如圖位置,片刻后變成紅色。請推測噴灑液和小燒杯中a溶液分別可能是A.酚酞溶液和濃氨水B.酚酞溶液和pH>7的溶液C.石蕊溶液和濃硫酸D.石蕊溶液和濃鹽酸10.下列實驗現(xiàn)象的描述,正確的是A.電解水時,正極產(chǎn)生氧氣,負極產(chǎn)生氫氣B.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光C.硫粉在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色的光D.打開濃鹽酸的瓶塞,瓶口冒白煙11.下列有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象描述錯誤的是()A.硫在空氣中燃燒火焰呈淡藍色,而在氧氣中燃燒火焰呈藍紫色B.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧,放熱C.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,放出熱量,產(chǎn)生能使澄清的石灰水變渾濁的氣體D.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色的固體12.如圖四個圖像分別與選項中的操作相對應(yīng),其中合理的是()A.向一定量的稀鹽酸中加入鐵粉B.向一定量的稀硫酸中加水C.向一定量的雙氧水中加入二氧化錳D.向一定量氯化鈣和氯化氫的混合溶液中加入碳酸鉀溶液二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13.同學(xué)們,你玩過“化學(xué)撲克”牌嗎?“化學(xué)撲克”牌的玩法是:上家出牌,如果下家牌中的物質(zhì)能與上家的牌中的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),即可出牌;若多個玩家牌中的物質(zhì)都能與上家牌中的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),則按反應(yīng)現(xiàn)象明顯優(yōu)先的原則進行,按此規(guī)則,先出完牌的為贏家.接下來就讓它帶領(lǐng)我們一起走進化學(xué)知識的海洋:下圖表示的是某局牌的最后一輪.圖甲是已出的一張牌,ABCD是四位玩家手中剩余的一張牌.(1)接下來出牌的玩家是______________(填標(biāo)號),該玩家與甲圖牌中的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________;(2)本局最后三位玩家的出牌順序是_____________(填標(biāo)號,下同)、_____________、_____________。14.化學(xué)來源于生活,學(xué)校化學(xué)興趣小組以碳元素為核心進行了以下系列家庭小實驗:I.關(guān)于雪碧的研究。資料一:市場目前所售“雪碧”汽水的包裝,主要有A:鐵制易拉罐B:玻璃瓶C:聚酯塑料瓶品名:雪碧汽水(清爽檸檬味汽水)配料:水、白砂糖、食品添加劑(二氧化碳、檸檬酸、檸檬酸鈉、苯甲酸鈉)、食用香精等保質(zhì)期:9個月保存方法:禁止加熱或0°C以下冷凍、避免陽光直曬或高溫資料二:檸檬酸為白色固體,化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定。(1)三種包裝中屬于合成材料的是___________(填序號),過多飲用“雪碧”將使人肥胖,根據(jù)資料中的配料信息,其中主要提供能量物質(zhì)的是______________;(2)打開瓶蓋,聽到“嗤”的聲音并觀察到大量氣泡逸出的原因為________________。(3)若取少量汽水加入試管中,并滴加紫色石蕊試液,然后將該溶液加熱,溶液顏色___________,其原因是________________。II.關(guān)于雞蛋殼的研究。(1)實驗一:小明將雞蛋浸入白醋中,表面產(chǎn)生氣泡,白醋中醋酸化學(xué)式用HAc表示(其中Ac代表醋酸根),請您寫出蛋殼與醋酸反應(yīng)化學(xué)方程式:________________。(2)實驗二:取蛋殼用鑷子夾取后,在家庭煤氣灶火焰上灼燒,請回答以下問題:①一會兒蛋殼內(nèi)側(cè)就變黑,同時產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味,說明蛋殼內(nèi)側(cè)的“鳳凰衣”含有的營養(yǎng)物質(zhì)是________________。②一段時間后將灼燒后的“蛋殼”放入裝有少量水的玻璃杯中,向其中加入一片“果導(dǎo)”(主要成分為酚酞),靜置后,取上層清液向其中吹氣,可觀察到________________。15.下圖中圖甲為硒元素在元素周期表中的信息示意圖,圖乙、A、B、C、D是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。(1)硒元素屬于_____元素(填“金屬”或“非金屬”)。(2)C粒子屬于_____(填“原子”、“陰離子”或“陽離子”);圖乙中X=_____。(3)A、B、C、D中屬于同種元素的是_____(填序號)。(4)A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似_____(填序號)16.溶液在日常生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)研究中具有廣泛的用途。可以作為溶質(zhì)的是__________。A只有固體B只有液體C只有氣體D氣體、液體、固體都可以在盛有水的燒杯中加入以下某種物質(zhì),形成溶液后,溫度下降。這種物質(zhì)可能是___。A氯化鈉B硝酸銨C氫氧化鈉D蔗糖下圖為甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請回答有關(guān)問題。①將一瓶接近飽和的丙溶液變成飽和溶液,除通過增加溶質(zhì)、蒸發(fā)溶劑使其達到飽和外,還可采取的方法__________。②將t3℃時等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,所得溶液的質(zhì)量由大到的順序為___________。③t3℃時,取甲、乙兩物質(zhì)配制溶液。序號abcde固體種類甲甲甲乙乙甲固體的質(zhì)量/g3060903060水的質(zhì)量/g100100100100100I.關(guān)于a~e所得溶液屬于飽和溶液的是_________。II.下列關(guān)于a~e所得溶液的說法不正確的是_____。Ab溶液恒溫蒸發(fā)25g水后,與c溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等Be溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為37.5%C將a、d溶液降溫至t1℃,均有晶體析出Dc溶液恒溫蒸發(fā)溶劑后,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變大三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17.如圖1是實驗室中常見裝置,回答下列問題。查閱資料:常溫下,氯氣是一種密度比空氣大,能溶于水,難溶于飽和食鹽水的有毒氣體,可利用MnO2固體與濃鹽酸加熱制取。寫出儀器a的名稱為______。實驗室制取CO2的化學(xué)方程式是______。制取氣體時,裝置丙中長頸漏斗下端管口必須伸入液面以下的理由______。實驗室制取Cl2應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______(填標(biāo)號),該裝置導(dǎo)出的氣體中所含的雜質(zhì)氣體有______。常溫下,如圖2所示收集Cl2的方法中可行的是______(填標(biāo)號)。18.如圖是實驗室模擬工業(yè)煉鐵的裝置圖。寫出硬質(zhì)玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的現(xiàn)象________及反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。實驗開始時要先通入CO,把裝置中的空氣排盡后再加熱,以防發(fā)生爆炸。檢驗裝置中的空氣已排盡的方法是___________。高爐煉鐵中,焦炭的兩個作用是________、_________(用化學(xué)方程式表示)。四、計算題(本題包括1個小題,共12分)19.(6分)為了測定某黃銅銅鋅合金樣品的組成,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)進行了以下實驗:取四份相同質(zhì)量的樣品分別放入等質(zhì)量的燒杯中,然后分別加入硫酸,充分反應(yīng)后用天平稱量,記錄實驗數(shù)據(jù)如下:試驗次序第1次第2次第3次第4次所取樣品的質(zhì)量加入稀硫酸的質(zhì)量生成氣體的質(zhì)量請回答下列問題并計算:經(jīng)分析,在第1次實驗結(jié)束后,反應(yīng)物______完全反應(yīng)完了。樣品與足量稀硫酸反應(yīng)最多能生成氣體______g計算樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù)寫出具體計算過程。______請在圖中畫出加入稀硫酸的質(zhì)量與生成氣體的質(zhì)量的變化關(guān)系。______

參考答案(含答案詳細解析)一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1、D【答案解析】

A、鋼是鐵、碳合金,碳與Cu都不能與鹽酸反應(yīng),混合物加過量稀鹽酸充分反應(yīng)后,過濾、洗滌、干燥后得到銅與碳的混合物,不能完全除去雜質(zhì),故A錯誤;B、碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,混合物加入過量稀鹽酸,充分反應(yīng)后蒸發(fā)、結(jié)晶,由于反應(yīng)過程中沒有沉淀生成,不需要過濾,故B錯誤;C、Zn能與CuSO4反應(yīng)生成Cu和ZnCuSO4,混合物加入足量水,溶解、過濾、洗滌、干燥,會將主要物質(zhì)消耗,故C錯誤;D、氯化鐵與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鐵和氯化鈉?;旌衔镞m量NaOH溶液,充分反應(yīng)后,過濾、得到氫氧化鐵固體,氫氧化鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水,向濾渣中加入適量稀鹽酸,可得到氯化鐵,達到除去雜質(zhì)的目的,故D正確。故選D。【答案點睛】除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時被提純物質(zhì)不得改變。加入試劑除雜時至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與主要物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。2、A【答案解析】

A、洗潔精是洗滌劑,有乳化作用,能將大的油滴分散成細小的油滴隨水沖走,故選項是利用乳化作用。

B、用汽油洗去油污是利用汽油能溶解油污來達到目的,利用的是溶解原理,故選項不是利用乳化作用。

C、用自來水清洗手上的泥土,是利用水流把手上的泥土沖走,故選項不是利用乳化作用。

D、用食醋洗去熱水瓶中的水垢是因為水垢的主要成分碳酸鈣能和食醋反應(yīng),從而把水垢除去,故選項不是利用乳化作用。

故選:A。3、B【答案解析】試題分析:根據(jù)圖可知,該反應(yīng)涉及三種物質(zhì),反應(yīng)物為兩種,一種屬于單質(zhì),另一種屬于化合物,生成物為兩種,分別為單質(zhì)和化合物,屬于置換反應(yīng),且各物質(zhì)間的粒子個數(shù)比2:1:2:1。故選B考點:置換反應(yīng)特點。4、A【答案解析】

A、KMnO4和K2MnO4中含有的酸根不同,前者是高錳酸根,后者是錳酸根,選項A正確;

B、質(zhì)子數(shù)相同的微粒不一定是同種元素,例如氖原子和水分子的質(zhì)子數(shù)相同,不屬于同種的元素,選項B不正確;

C、由于溶液具有均一性,把20%的氯化鈉溶液平均分成兩份,每份溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)仍為20%,選項C不正確;

D、空氣中氧氣的體積分數(shù)為21%,選項D不正確。故選A。5、A【答案解析】

由圖中空氣成分的示意圖可知,“c”的體積分數(shù)約為21%,因此“c”代表的是氧氣。

故選:A?!敬鸢更c睛】空氣中,氮氣的體積分數(shù)是78%,氧氣的體積分數(shù)是21%,稀有氣體的體積分數(shù)是0.94%,二氧化碳的體積分數(shù)是0.03%,其它物質(zhì)的體積分數(shù)是0.03%。6、D【答案解析】

A、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾水,而氧氣、氫氣不能,故選項實驗方案設(shè)計不合理;B、鐵粉能與足量稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵溶液和氫氣,銅不能與稀鹽酸反應(yīng),反而會把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項實驗方案設(shè)計不合理;C、一氧化碳不與石灰水反應(yīng),故選項實驗方案設(shè)計不合理;D、鑒別硬水和軟水可用肥皂水,分別滴加肥皂水,起泡較多的是軟水,沒有或很少的是硬水,故選項實驗方案設(shè)計合理。故選D。【答案點睛】除雜質(zhì)至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。7、B【答案解析】

A.蒸餾水是純凈物,只能提供水這一種營養(yǎng)素,長期飲用蒸餾水不益于健康,選項錯誤;B.硬水中含可溶性鈣鎂化合物較多,肥皂水遇到硬水容易起浮渣,選項正確;C.超過保質(zhì)期的牛奶營養(yǎng)價值大大降低,甚至?xí)a(chǎn)生有害物質(zhì),不可以食用,選項錯誤;D.人體需要的營養(yǎng)物質(zhì)及各種元素都有合理的需求量,人體中含量過高或過低都對人體產(chǎn)生危害,不能為了健康大量服用保健品,選項錯誤。故選B。8、B【答案解析】

A、原子結(jié)構(gòu)示意圖中圈內(nèi)數(shù)是質(zhì)子數(shù),相對原子質(zhì)量在數(shù)值上約等于質(zhì)子數(shù)加中子數(shù),故選項錯誤;B、鋅的最外層電子數(shù)是2,在化學(xué)反應(yīng)中失去2個電子,故選項正確;C、鋅離子和鋅原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)相同,故選項錯誤;D、鋅和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅、氯化合價為-1價,鋅化合價為+2價,故氯化鋅可表示為ZnCl2,故選項錯誤。故選B?!敬鸢更c睛】相對原子質(zhì)量在數(shù)值上約等于質(zhì)子數(shù)加中子數(shù)。9、A【答案解析】

A、濃氨水具有揮發(fā)性,揮發(fā)出的氨氣溶于水形成氨水,氨水呈堿性,能使無色酚酞試液變紅,符合題意;B、pH>7的溶液呈堿性,能使無色酚酞試液變紅,但是不一定具有揮發(fā)性,如無揮發(fā)性,不能片刻使無色酚酞溶液變紅,不符合題意;C、石蕊溶液是紫色,不是無色溶液,另外,濃硫酸不具有揮發(fā)性,用濾紙做成的小花不會片刻變紅,不符合題意;D、濃鹽酸具有揮發(fā)性,揮發(fā)出的氯化氫溶于水形成鹽酸可使紫色石蕊試液變紅,但是石蕊試液是紫色,不是無色,不符合題意。故選A。10、B【答案解析】

A、電解水時,正極產(chǎn)生氧氣,負極產(chǎn)生氫氣是實驗結(jié)論而不是實驗現(xiàn)象,故選項說法錯誤。

B、木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體,故選項說法正確。

C、硫粉在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍紫色火焰,而不是藍紫色的光,故選項說法錯誤。

D、濃鹽酸具有揮發(fā)性,打開裝有濃鹽酸試劑瓶的瓶塞,瓶口上方有白霧產(chǎn)生,故選項說法錯誤。

故選:B?!敬鸢更c睛】在描述實驗現(xiàn)象時,需要注意光和火焰、煙和霧、實驗結(jié)論和實驗現(xiàn)象的區(qū)別。11、B【答案解析】

A、硫在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰,在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰,故A選項正確,不符合題意;B、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙,且放出熱量,故B選項不正確,符合題意;C、木炭在空氣中燃燒發(fā)出紅光,在氧氣中燃燒發(fā)出白光,且都能放出熱量,生成的氣體可使澄清的石灰水變渾濁,故C選項正確,不符合題意;D、鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體,故D選項正確,不符合題意。故選B?!敬鸢更c睛】本題主要考查白煙與白霧的區(qū)別,白煙指的是固體小顆粒,而白霧指的是小液滴。12、D【答案解析】

A、向一定量的稀鹽酸中加入鐵粉,溶液的質(zhì)量增加,但開始時溶液的質(zhì)量不為0,選項A錯誤;B、向一定量的稀硫酸中加水,溶液的酸性減弱,pH增大,但不會等于7,更不會大于7,選項B錯誤;C、向一定量的雙氧水中加入二氧化錳,雙氧水分解生成了氧氣,氧氣的質(zhì)量會增多,不會不變,同時氧氣的質(zhì)量應(yīng)該從0開始增加,選項C錯誤;D、向一定量氯化鈣和氯化氫的混合溶液中加入碳酸鉀溶液,碳酸鉀先與稀鹽酸反應(yīng)不會生成沉淀,稀鹽酸反應(yīng)完成后,再與氯化鈣反應(yīng)生成了碳酸鈣沉淀,當(dāng)完全反應(yīng)后沉淀的質(zhì)量不再增多,選項D正確。故選D?!敬鸢更c睛】圖像題的解答一定要注意曲線的起點、終點以及變化過程。二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、CABD【答案解析】

(1)能與CO2反應(yīng)的是NaOH,CO2與NaOH反應(yīng)生成Na2CO3和H2O,故填:C、CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O;(2)接下來能與NaOH反應(yīng)的物質(zhì)有硫酸銅和硫酸,硫酸銅與氫氧化鈉反應(yīng)生成藍色的氫氧化銅沉淀,硫酸與氫氧化鈉反應(yīng)無明顯現(xiàn)象,按反應(yīng)現(xiàn)象明顯優(yōu)先的原則進行,因此接下來出牌的是硫酸銅,能與硫酸銅反應(yīng)的是鐵單質(zhì),鐵與硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵,因此接下來出牌的是鐵,能與鐵單質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的是硫酸,鐵與硫酸反應(yīng)生成氫氣和硫酸亞鐵,因此出牌的順序是硫酸銅、鐵和硫酸,故填:A、B、D。14、C白砂糖壓強減小,氣體的溶解度減小,二氧化碳氣體逸出溶液顏色變紅,加熱后不褪色汽水中含有碳酸、檸檬酸,溶液顯酸性,能使紫色石蕊試液變紅,加熱后,溶液顏色不變,因為雖然碳酸受熱分解,但是檸檬酸受熱不分解蛋白質(zhì)加入“果導(dǎo)”溶液變紅,向上層清液吹氣,溶液變渾濁,由紅色褪為無色?!敬鸢附馕觥?/p>

Ⅰ(1)三種包裝中屬于合成材料的是聚酯塑料瓶,故選C;主要提供能量物質(zhì)的是白砂糖;(2)打開瓶蓋,有大量氣泡冒出是因為壓強減小,氣體的溶解度減小,二氧化碳氣體逸出;(3)汽水中含有碳酸、檸檬酸,溶液顯酸性,能使紫色石蕊試液變紅,加熱后,溶液顏色不變,因為雖然碳酸受熱分解,但是檸檬酸受熱不分解;Ⅱ(1)蛋殼的主要成分是碳酸鈣,碳酸鈣與醋酸反應(yīng)生成醋酸鈣、二氧化碳和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;(2)①蛋殼內(nèi)側(cè)變黑,產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味,說明蛋殼內(nèi)側(cè)的“鳳凰衣”含有的營養(yǎng)物質(zhì)是蛋白質(zhì);②將灼燒后的“蛋殼”放入裝有少量水的玻璃杯中,“蛋殼”灼燒后,反應(yīng)生成氧化鈣,氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,氫氧化鈣顯堿性,加入“果導(dǎo)”溶液變紅,取上層清液向其中吹氣,氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,溶液變渾濁,溶液由紅色褪為無色。15、非金屬陰離子34ACD【答案解析】

(1)根據(jù)硒元素的偏旁“石”可知,屬于非金屬元素;

(2)C粒子中質(zhì)子數(shù)小于核外電子數(shù)為陰離子,在原子中,核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),X=2+8+18+6=34;

(3)質(zhì)子數(shù)決定元素的種類,A、B、C、D中屬于同種元素的是AC;

(4)最外層電子數(shù)相同的化學(xué)性質(zhì)相似,故A粒子的化學(xué)性質(zhì)與D相似;

故答案為:

(1)非金屬;

(2)陰離子;34;

(3)AC。

(4)D。【答案點睛】解答本題關(guān)鍵是要知道原子結(jié)構(gòu)示意圖中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù),知道元素種類的判斷方法,知道最外層電子數(shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì)。16、DB升高溫度至有固體析出丙>乙>甲ceCD【答案解析】

(1)溶質(zhì)既可以是固態(tài),如氯化鈉水溶液中溶質(zhì)氯化鈉是固體;也可以是液態(tài),如酒精的水溶液中溶質(zhì)酒精是液態(tài);還可以是氣態(tài),如鹽酸溶液中的溶質(zhì)氯化氫氣體;故選D;(2)A、氯化鈉溶于水溫度無明顯變化,不符合題意;B、硝酸銨溶于水溫度明顯降低,符合題意;C、氫氧化鈉溶于水溫度明顯升高,不符合題意;D、蔗糖溶于水溫度無明顯變化,不符合題意。故選B;(3)①根據(jù)丙的溶解度曲線可知丙的溶解度隨溫度升高而減小,將一瓶接近飽和的丙溶液變成飽和溶液,除通過增加溶質(zhì)、蒸發(fā)溶劑使其達到飽和外,還可采取的方法是:升高溫度至有固體析出;②甲乙的溶解度隨溫度升高明顯增大,丙的溶解度曲線隨溫度升高而減小,t3℃時飽和溶液中溶劑量的大小關(guān)系是丙>乙>甲,溶液的溶解度大小關(guān)系是甲>乙>丙,降溫到t1℃時,溶解度大小關(guān)系是乙>甲=丙,則析出溶質(zhì)質(zhì)量大小關(guān)系是甲>乙>丙(丙中無固體析出),則將t3℃時等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,所得溶液的質(zhì)量由大到的順序為丙>乙>甲,故填:丙>乙>甲;③Ⅰ:t3℃時,甲的溶解度是80g,即t3℃時,100g水中最多溶解80g甲物質(zhì),溶液就達到飽和狀態(tài),由此可見abc中只有c溶液達到飽和狀態(tài);又知t3℃時乙物質(zhì)的溶解度為60g,t3℃時,100g水中最多溶解60g乙物質(zhì),溶液就達到飽和狀態(tài),由此可見de中只有e溶液恰好達到飽和狀態(tài);屬于飽和溶液的故填ce;ⅡA、由上分析可知b溶液是t3℃時甲的不飽和溶液,c溶液溶是t3℃時甲的飽和溶液,將b溶液恒溫蒸發(fā)25g水后,溶液恰好變?yōu)轱柡腿芤海磘3℃時,75g水中最多溶解60g甲物質(zhì),則與c溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等,故不符合題意;B、由上分析可知,t3℃時e溶液恰好達到飽和,溶液的的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=×100%=37.5%,故不符合題意;C、t1℃時,甲物質(zhì)的溶解度是35g,乙物質(zhì)的溶解度大于35g,將a、d溶液降溫至t1℃時得到的分別是甲、乙的不飽和溶液,均沒有晶體析出,故符合題意;D、c溶液是t3℃時甲的飽和溶液,恒溫蒸發(fā)溶劑后,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變,故符合題意;故填CD?!敬鸢更c睛】飽和溶液是指在一定溫度下,一定量的溶劑里不能繼續(xù)溶解某種溶質(zhì)的溶液,叫做該溶質(zhì)的飽和溶液,還能繼續(xù)溶解某種溶質(zhì)的溶液,叫做該溶質(zhì)的不飽和溶液;二者的區(qū)別是能否繼續(xù)溶解該溶質(zhì)。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17、試管CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑防止生成的氣體從漏斗逸出甲水蒸氣和氯化氫氣體c【答案解析】

(1)試管是常用的反應(yīng)容器;(2)實驗室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱;化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;(3)制取氣體時,裝置丙中長頸漏斗下端管口必須伸入液面以下的理由:防止生成的氣體從漏斗逸出;(4)利用MnO2固體與濃鹽酸加熱制取,因此實驗室制取Cl2應(yīng)選用的發(fā)生裝置是甲;濃鹽酸易揮發(fā),變成氯化氫氣體,較高溫度時水變成水蒸氣,故該裝置導(dǎo)出的氣體中所含的雜質(zhì)氣體有:水蒸氣和氯化氫氣體;(5)常溫下,如圖2所示收集Cl2的方法中可行的是c,因為常溫下,氯

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