高職《基礎(chǔ)會計》課程標(biāo)準(zhǔn)

高職《基礎(chǔ)會計》課程標(biāo)準(zhǔn)高職《基礎(chǔ)會計》課程標(biāo)準(zhǔn)高職《基礎(chǔ)會計》課程標(biāo)準(zhǔn)V:1.0精細整理，僅供參考高職《基礎(chǔ)會計》課程標(biāo)準(zhǔn)日期：20xx年X月高職《基礎(chǔ)會計》課程標(biāo)準(zhǔn)課程編號總學(xué)時98課程類型專業(yè)課理論學(xué)時49課程名稱基礎(chǔ)會計實踐學(xué)時49一、適用對象三年制和五年制高職會計（或電算化會計、會計電算化）專業(yè)二、課程性質(zhì)本課程是三年制和五年制高職會計（或電算化會計、會計電算化）專業(yè)的核心專業(yè)課程。通過教學(xué)，學(xué)生應(yīng)該熟悉會計職業(yè)應(yīng)用性人才所必需的會計基本常識、會計基本操作能力、會計核算能力和會計工作能力。本課程是財務(wù)會計、成本會計等其他核心專業(yè)課程的先修課程。二、課程培養(yǎng)目標(biāo)（一）課程總目標(biāo)通過會計項目和會計任務(wù)引領(lǐng)的本課程教學(xué)，教師重點培養(yǎng)學(xué)生恪守會計職業(yè)道德，提高會計職業(yè)素養(yǎng)，使學(xué)生學(xué)會編制和審核會計憑證，熟練登記賬簿，熟練編制資產(chǎn)負債表和利潤表，從而具備在中小型企業(yè)從事會計工作的崗位技能和職業(yè)能力。（二）知識目標(biāo)通過本課程教學(xué)，幫助學(xué)生掌握會計及其目標(biāo)、核算基礎(chǔ)、核算方法、基本職能、會計要素、會計等式、復(fù)式記賬法、借貸記賬法、會計分錄、會計憑證、會計賬簿、會計報表、財產(chǎn)清查、會計核算程序、會計工作組織等會計基本知識。（三）能力目標(biāo)通過本課程教學(xué)，教師幫助學(xué)生具備編制和審核會計憑證、登記賬簿、編制會計報表等技能，從而具備在中小型企業(yè)從事會計工作的能力。三、教學(xué)內(nèi)容和要求確定教學(xué)內(nèi)容的原則：依據(jù)教育部首次發(fā)布18大類410個高等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)中《高等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)財經(jīng)大類文化教育大類》會計專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)對本課程的基本要求和財政部關(guān)于《會計基礎(chǔ)工作規(guī)范》《企業(yè)會計準(zhǔn)則》等制定的。教學(xué)內(nèi)容要點及教學(xué)要求如下：序號教學(xué)項目主要任務(wù)學(xué)時講授實訓(xùn)1項目一初識會計任務(wù)一認識會計及其職能3

1任務(wù)二明確會計核算基本前提和核算基礎(chǔ)任務(wù)三明晰會計信息質(zhì)量要求任務(wù)四掌握會計核算方法任務(wù)五了解會計學(xué)及其體系【會計實訓(xùn)項目】會計數(shù)字、文字書寫方法【會計基本常識測試】學(xué)生課外自學(xué)2項目二基于會計對象設(shè)置賬戶任務(wù)一確定會計對象3

1任務(wù)二劃分會計要素任務(wù)三構(gòu)建會計等式任務(wù)四設(shè)置會計科目任務(wù)五開設(shè)賬戶【會計實訓(xùn)項目1】大寫數(shù)字的書寫方法【會計實訓(xùn)項目2】金額大寫小寫方法實訓(xùn)【會計基本常識測試】學(xué)生課外自學(xué)3項目三選用借貸記賬法任務(wù)一選擇復(fù)式記賬法3

1任務(wù)二應(yīng)用借貸記賬法【會計實訓(xùn)項目】支票、本票等重要票據(jù)出票日期大寫實訓(xùn)【會計基本常識測試】學(xué)生課外自學(xué)4項目四填制與審核會計憑證任務(wù)一識別會計憑證及其種類44任務(wù)二填制與審核原始憑證任務(wù)三填制與審核記賬憑證任務(wù)四傳遞與保管會計憑證【會計實訓(xùn)項目】《新編基礎(chǔ)會計實訓(xùn)》第7版“會計基本操作能力單項實訓(xùn)”原始憑證填制與審核實訓(xùn)和記賬憑證編制與審核實訓(xùn)【會計基本常識測試】學(xué)生課外自學(xué)5項目五核算會計業(yè)務(wù)任務(wù)一區(qū)分制造業(yè)主要經(jīng)濟業(yè)務(wù)2222任務(wù)二核算資金籌集業(yè)務(wù)任務(wù)三核算供應(yīng)過程業(yè)務(wù)任務(wù)四核算生產(chǎn)過程業(yè)務(wù)任務(wù)五核算銷售過程業(yè)務(wù)任務(wù)六核算其他經(jīng)濟業(yè)務(wù)任務(wù)七核算財務(wù)成果業(yè)務(wù)【會計實訓(xùn)項目】《新編基礎(chǔ)會計實訓(xùn)》第7版“會計業(yè)務(wù)核算專項實訓(xùn)”【會計基本常識測試】學(xué)生課外自學(xué)6項目六設(shè)置與登記會計賬簿任務(wù)一設(shè)置會計賬簿3

7任務(wù)二登記會計賬簿任務(wù)三查找與更正錯賬任務(wù)四對賬與結(jié)賬任務(wù)五更換與保管賬簿【會計實訓(xùn)項目】《新編基礎(chǔ)會計實訓(xùn)》第7版項目四“會計工作能力綜合實訓(xùn)”，登記日記賬和明細賬【會計基本常識測試】學(xué)生課外自學(xué)7項目七開展財產(chǎn)清查任務(wù)一準(zhǔn)備財產(chǎn)清查4

4任務(wù)二建立財產(chǎn)清查制度任務(wù)三進行財產(chǎn)清查【會計實訓(xùn)項目】《新編基礎(chǔ)會計實訓(xùn)》第7版“會計業(yè)務(wù)核算能力專項實訓(xùn)”任務(wù)6財產(chǎn)清查業(yè)務(wù)核算工作實訓(xùn)【會計基本常識測試】學(xué)生課外自學(xué)8項目八確定賬務(wù)處理程序任務(wù)一選擇賬務(wù)處理程序2

4任務(wù)二應(yīng)用記賬憑證賬務(wù)處理程序任務(wù)三應(yīng)用科目匯總表核算程序任務(wù)四應(yīng)用匯總記賬憑證核算程序【會計實訓(xùn)項目1】《新編基礎(chǔ)會計實訓(xùn)》第7版“會計工作能力綜合實訓(xùn)”，科目匯總表核算程序登記總賬【會計實訓(xùn)項目21】裝訂會計憑證【會計基本常識測試】學(xué)生課外自學(xué)9項目九編制會計報表任務(wù)一識別會計報表3

3任務(wù)二編制資產(chǎn)負債表任務(wù)三編制利潤表任務(wù)四編制現(xiàn)金流量表【會計實訓(xùn)項目】《新編基礎(chǔ)會計實訓(xùn)》第7版實訓(xùn)項目四“會計工作能力綜合實訓(xùn)”，根據(jù)賬簿編制利潤表和資產(chǎn)負債表【會計基本常識測試】學(xué)生課外自學(xué)10項目十組織會計工作任務(wù)一合理組織會計工作22

任務(wù)二設(shè)置會計機構(gòu)任務(wù)三劃分會計崗位任務(wù)四恪守會計人員職業(yè)道德任務(wù)五保管會計檔案任務(wù)六遵守會計法規(guī)【會計實訓(xùn)項目】《新編基礎(chǔ)會計實訓(xùn)》第7版“會計工作水平測試”（一）（二）（三）合計4949四、課程考核與評價對學(xué)生學(xué)習(xí)的評價：1、理論教學(xué)考核方式第一部分為平時考核，占總成績的20%，包括課堂學(xué)習(xí)態(tài)度（出勤率、課堂守紀(jì)情況、參與討論等情況）占10%，完成作業(yè)情況占10%。2、實踐教學(xué)考核方式完成《新編基礎(chǔ)會計實訓(xùn)》第7版全部實訓(xùn)任務(wù)，完成實訓(xùn)任務(wù)不合格者不能參加期末考試。主要實訓(xùn)項目及內(nèi)容如下：（1）單項實訓(xùn)會計專業(yè)數(shù)字、文字書寫訓(xùn)練，出票日期訓(xùn)練，金額大寫小寫訓(xùn)練，原始憑證填制與審核訓(xùn)練。記賬憑證編制與審核訓(xùn)練。（2）專項實訓(xùn)籌集資金、準(zhǔn)備生產(chǎn)、產(chǎn)品生產(chǎn)、產(chǎn)品銷售、其他經(jīng)濟業(yè)務(wù)、財務(wù)成果業(yè)務(wù)和財產(chǎn)清查業(yè)務(wù)核算工作票實訓(xùn)。（3）綜合實訓(xùn)登記日記賬、明細賬、總賬（科目匯總表核算方式）；結(jié)賬；裝訂會計憑證；編制會計報表。3、期末考試期末考試方式推薦理論加實踐的考試方法。正考的試卷建議理論試題加編制記賬憑證試題，一小部分是會計基本知識（建議在基本理論中選擇那些學(xué)生必須掌握的、做好會計工作不得不會的內(nèi)容），大部分是處理會計業(yè)務(wù)內(nèi)容（比如給10筆業(yè)務(wù)的原始憑證，讓學(xué)生在考試現(xiàn)場編制記賬憑證，專門考核學(xué)生審核原始憑證能力、編制會計分錄能力、編制通用記賬憑證能力）。見附件中《基礎(chǔ)會計考試題卷樣例》及《基礎(chǔ)會計考試題卷樣例答案》。補考的試卷中，建議理論試題加分錄試題。分錄是基礎(chǔ)會計中非常重要的內(nèi)容，建議在補考中分錄部分主要用文字描述，學(xué)生在卷紙上回答分錄。分錄題可以出20-30個左右。推薦這兩種正考和補考的方式，都把考核的重點放在基礎(chǔ)會計的核心內(nèi)容上，對于平常學(xué)會的學(xué)生來講，平常用功，期末開始沒有任何負擔(dān)，對于平常不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生而言，事先把考試方式將給說清楚，告知學(xué)生本課程期末考試“不好混”。五、課程實施建議（一）教學(xué)建議1、教學(xué)模式的建議采用教學(xué)做一體化教學(xué)模式，教中做、做中學(xué)、學(xué)中教，隨著教學(xué)項目的進展陸續(xù)開展會計工作實踐。2、教學(xué)方法的建議項目化教學(xué)法。每次上課完成一個或若干個項目，每個項目中完成若干個任務(wù)。3、教學(xué)評價建議平時形成性考核占20%，實訓(xùn)部分作為學(xué)生能夠參加考試的基本前提。這樣學(xué)生會非常重視實訓(xùn)。4、課程資源的利用與開發(fā)建議（1）人力資源的利用與開發(fā)學(xué)生分小組，經(jīng)過考核確定小組組長，學(xué)生之間開展會計憑證編制、賬簿登記、編制報表互相“審核”工作，既能幫助教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題，也能幫助學(xué)生理解稽核崗位的重要性。(2)教學(xué)設(shè)施資源的利用與開發(fā)建議使用適合教學(xué)做一體化的教室，或者充分利用多媒體資源。六、教材資源1、理論教學(xué)教材推薦利用大連理工大學(xué)出版社出版的最新版本教材——《新編基礎(chǔ)會計》第7版開展理論教學(xué)，每一項目結(jié)束后利用《會計基本知常識測試》對學(xué)生進行考核，或讓學(xué)生自檢自測。《新編基礎(chǔ)會計》第7版在形式上是按照項目-任務(wù)體例編寫的，適合院校推廣項目化教學(xué)法，在內(nèi)容上體現(xiàn)基于按照會計工作過程編寫，以票據(jù)為載體描述會計業(yè)務(wù)，以記賬憑證為載體講述分錄，是《新編基礎(chǔ)會計》第7版區(qū)別于其他傳統(tǒng)教材的特色之處。外來原始憑證增加了監(jiān)制章、發(fā)票專用章或財務(wù)專用章，會計憑證和賬簿實現(xiàn)了雙色印刷，在會計專業(yè)教學(xué)票據(jù)審核和結(jié)賬等方面教學(xué)仿真程度明顯提高了。2、實踐教學(xué)教材利用《新編基礎(chǔ)會計實訓(xùn)》第7版同時依次開展實踐教學(xué)，配合《新編基礎(chǔ)會計》第7版項目一、項目二、項目三和項目四的理論教學(xué)開展會計操作能力單項實訓(xùn)；配合《新編基礎(chǔ)會計》第7版項目五和項目七的理論教學(xué)開展會計業(yè)務(wù)核算專項實訓(xùn)；配合《新編基礎(chǔ)會計》第7版項目六、項目八和項目九的理論教學(xué)開展會計工作能力綜合實訓(xùn)，配合《新編基礎(chǔ)會計》第7版項目十的理論教學(xué)開展會計工作水平測試?！缎戮幓A(chǔ)會計實訓(xùn)》第7版重要數(shù)據(jù)和票據(jù)來自于企業(yè)，并且會計憑證增加了監(jiān)制章、發(fā)票章、法人章等，仿真度很高。本教材提供總賬、日記賬、明細賬與真實賬簿基本一致，以夠用為原則，僅在行數(shù)上比真實賬頁少了一些。賬簿中上一年有期末余額的，已經(jīng)完成結(jié)轉(zhuǎn)下年的工作，最大限度地還原了會計工作原貌，使學(xué)生置身于新任會計角色。從項目設(shè)計上，單項實訓(xùn)是單獨存在的，訓(xùn)練學(xué)生的基礎(chǔ)操作能力，專項實訓(xùn)與綜合實訓(xùn)可以完美結(jié)合在一起的，既能幫助學(xué)生有效地提高學(xué)生從事會計工作的能力，又能節(jié)約時間，會計工作水平測試項目有助于學(xué)生自檢自測。3、教學(xué)參考資料（1）《會計基礎(chǔ)工作規(guī)范》經(jīng)濟科學(xué)出版社。（2）《企業(yè)會計準(zhǔn)則——應(yīng)用指南》法制出版社。（3）大連理工大學(xué)出版社官網(wǎng)《新編基礎(chǔ)會計》第7版和《新編基礎(chǔ)會計實訓(xùn)》第7版教學(xué)資源。七、實施本標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)注意的幾個問題1、同時開展會計理論教學(xué)和實踐教學(xué)基礎(chǔ)會計課程學(xué)時多、理論教學(xué)與實踐教學(xué)同時開設(shè)的院校，推薦使用大連理工大學(xué)出版社出版的《新編基礎(chǔ)會計》第7版和《新編基礎(chǔ)會計實訓(xùn)》第7版同時開展理論教學(xué)和實踐教學(xué)。伴隨理論教學(xué)結(jié)束，實踐教學(xué)亦出成果，即學(xué)生完成兩本會計憑證的編制審核和裝訂；登記完成的日記賬、明細賬和總賬；編制的資產(chǎn)負債表和利潤表。學(xué)生在教師指導(dǎo)下完成全部實訓(xùn)任務(wù)，基本具備在規(guī)模不大的企業(yè)從事全套會計工作能力，實現(xiàn)本課程全部目標(biāo)。教師批閱后作為學(xué)生是否能夠參加期末考試的依據(jù)，也把傳統(tǒng)一卷定終身的考試方式引導(dǎo)到教學(xué)過程就是注重培養(yǎng)學(xué)生的會計工作能力上來。2、單獨開展會計實踐教學(xué)有一些學(xué)?；A(chǔ)會計課程和基礎(chǔ)會計實訓(xùn)課程分別開設(shè)，可以單獨使用《新編基礎(chǔ)會計實訓(xùn)》第7版開展實踐教學(xué)，按照實訓(xùn)項目分別引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會審核和填制會計憑證，登記賬簿，編制會計報表，從而具備在規(guī)模不大的企業(yè)從事全套會計工作能力，實現(xiàn)本課程全部目標(biāo)。八、本課程標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)計理念本課程是按照企業(yè)會計工作崗位需要為出發(fā)點，以學(xué)生為主體，以會計工作實踐為主線，以教會學(xué)生完成會計審核和編制會計憑證、登記會計賬簿、編制會計報表等工作項目和會計工作任務(wù)為目目標(biāo)，以教學(xué)做一體化為主要教學(xué)模式，以完成會計工作項目和任務(wù)為中心，構(gòu)建的基礎(chǔ)會計課程體系。本課程緊緊圍繞若干個會計項目和工作任務(wù)完成的需要，精心選擇和組織課程內(nèi)容，突出會計工作任務(wù)與知識的聯(lián)系，讓學(xué)生在會計工