教科版六年級上學(xué)期科學(xué)2斜面課件_第1頁
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文檔簡介

2.斜面教科版六年級上冊《工具與技術(shù)》單元像這樣傾斜的平面，我們稱它為斜面。斜面是一種簡單機(jī)械，我國古代早就有對斜面的研究與應(yīng)用。《荀子·宥坐》寫道:

三尺之岸而虛車不能登也，百仞之山任負(fù)車登焉。何則?陵遲故也。

意思是說，人們不能把空車舉上3尺高的垂直堤岸，卻能把滿載的車推上高山。這是為什么？因?yàn)楦呱降穆访嫫露刃本彙?/p>

早在我國唐朝就開始運(yùn)用“連筒”這一工具引水。

像這樣傾斜放置的竹筒，稱它為“連筒”。

任務(wù)1：將一個物體由高處A沿斜面滑到低處B。AB模擬測試：1.用塑料槽做一個斜面滑道，模擬古人搬運(yùn)物品。任務(wù)2：用幾段塑料槽搭一個較長的斜面，模擬水渠引水，將一杯水從高處引到低處。我們的發(fā)現(xiàn)：

利用斜面向下搬運(yùn)物體，可以不需要人用力，借助重力，物體就可以沿著滑道一直滑行到斜坡的底部。這一過程與人工搬運(yùn)相比，大大地節(jié)省了人力。

將兩個物體由低處B沿斜面緩緩地拖到高處A，用彈簧測力測量力的大小。任務(wù)4

將兩個物體由低處B緩緩地直接提升到高處A，用彈簧測力計(jì)測量力的大小。模擬測試：2.用木板搭一個斜面，模擬搬運(yùn)物體的過程任務(wù)3任務(wù)4任務(wù)4學(xué)習(xí)任務(wù)單斜面測試記錄表序號任務(wù)目標(biāo)是否完成任務(wù)用力情況（填測量數(shù)據(jù)）任務(wù)1沿斜面拉重物任務(wù)2直接提升物體通過上面的測試，你發(fā)現(xiàn)了什么？利用斜面從下往上搬運(yùn)物體比直接搬運(yùn)物體省力！通過上面的測試，你發(fā)現(xiàn)了什么？斜

面從上往下從下往上搬運(yùn)物體都可以省力

我們的發(fā)現(xiàn)：1.

2.3.直接提升物體到A處需要（

）NBBB利用斜面③提升物體從B到A處需要（

）N拓展活動：利用斜面②提升物體從B到A處需要（

）N利用斜面①提升物體從B到A處需要（

）N斜面的坡度越小，越省力。斜面越長，越省力。使用斜面可以省力，但是往往要多走一段距離。斜面①斜面②斜面③先直接用測力計(jì)提升物體，再分別利用以下3個斜面，用測力計(jì)提升物體從B到A處，完成以下問題。盤山公路斜面在生活中的應(yīng)用

水

渠

立交橋引橋

菜刀刀刃螺絲釘上有斜面嗎？

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