小課題審讀漫畫的思維方法課件

小課題審讀漫畫的思維方法小課題審讀漫畫的思維方法小課題審讀漫畫的思維方法小課題審讀漫畫的思維方法小課題審讀漫畫的思維方法小課題審讀漫11966年8月13日，美國南達(dá)科他州的一處機場，從越南戰(zhàn)場歸來的海軍陸戰(zhàn)隊下士庇隆·辛納曼擁抱他的妻子。你認(rèn)為這幅照片的構(gòu)圖有什么特點？什么細(xì)節(jié)富有表現(xiàn)力？1966年8月13日，美國南達(dá)科他州的一處機場，從越南戰(zhàn)場歸2小課題審讀漫畫的思維方法課件3天才之死天才之死4小課題審讀漫畫的思維方法課件5小課題審讀漫畫的思維方法課件6

漫畫的思維方法

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是一種具有強烈的諷刺性或幽默性的畫。畫家從政治事件和生活現(xiàn)象中取材，通過夸張、比喻、象征、對比等手法，表現(xiàn)為幽默、詼諧的畫面，借以諷刺、批評或歌頌?zāi)承┤撕褪?。啟迪人們領(lǐng)悟深奧的道理（寓意）。漫畫漫畫8漫畫基本特點：一幅漫畫主要由標(biāo)題、主體、注釋三部分構(gòu)成。

標(biāo)題即題目，往往告知人們漫畫的主題思想，有的雖沒有標(biāo)題但一定有鮮明的主題；

主體是畫面各“因素”構(gòu)成的情景；

注釋是對畫面情景的文字提示或注解。漫畫基本特點：9標(biāo)題（可以沒有）：即題目，往往告知或暗示漫畫的主題思想。主體：是畫面各“因素”構(gòu)成的情景；注釋（可以沒有):是對畫面情景的提示及注解。漫畫的構(gòu)成：標(biāo)題（可以沒有）：即題目，往往告知或暗示漫畫的主題思想。主體10審讀“漫畫”的思維方法法第一步：讀畫面

1）看標(biāo)題。標(biāo)題是漫畫的眼睛，有時透過這“畫眼”，可洞察整幅畫的主題。故在審畫時首先要看標(biāo)題是什么，然后再把標(biāo)題同漫畫的內(nèi)容結(jié)合起來進行分析，這樣就容易弄清漫畫的寓意所在。2）看畫面。漫畫是一門繪畫藝術(shù)，它常用簡單而又夸張的手法，勾畫出幽默、詼諧的畫面，用以說明某種觀點。因此，分析漫畫的畫面是解題的重要環(huán)節(jié)。漫畫畫面上的每一個細(xì)節(jié)都對表達(dá)漫畫的寓意有提示作用。因此，我們在審漫畫題時，一定要仔細(xì)、全面觀察畫面。審讀“漫畫”的思維方法法第一步：讀畫面

2）看畫面。漫畫是一113、看注解。漫畫為了表達(dá)其寓意，常常配有言簡意賅、畫龍點睛的語言文字。因此，我們在解漫畫題時，要仔細(xì)品味畫中的語言文字，認(rèn)真思考這些語言文字中所隱含的觀點，有時它會成為我們弄清漫畫寓意的金鑰匙。4、看夸張?zhí)?。漫畫為了說明某種觀點，常常對人物行為或場景描繪給以變形夸張，以引起觀者共鳴。因此，解漫畫題時要注意分析漫畫的夸張之處。夸張之處往往就是漫畫的弦外之音，是漫畫所要表達(dá)的寓意所在。審讀“漫畫”的思維方法法3、看注解。漫畫為了表達(dá)其寓意，常常配有言簡意賅、畫龍點睛的12第二步思寓意觀察二維畫面的指向，聯(lián)系相關(guān)、相反、相似的人事物或社會現(xiàn)象，還原三維的立體情境；透過現(xiàn)象看本質(zhì)，跳出畫面思畫外；多個角度全面思考，創(chuàng)作動機是什么，確定最佳創(chuàng)意點。第二步思寓意觀察二維畫面的指向，聯(lián)系相關(guān)、相反、相似的人事物13漫畫常見的考查形式：1.揭示寓意2.畫面描述

3.擬寫標(biāo)題4.擬公益廣告漫畫常見的考查形式：1.揭示寓意14

用概括性的語言，揭示漫畫主題，指出漫畫的弦外之音，概括漫畫給人的思考和警示。1、揭示寓意用概括性的語言，揭示漫畫主題，指出漫畫的弦外之音152022/12/1116（08重慶卷）根據(jù)下列要求為漫畫、孵蛋圖配上一段文字。（4分）要求：（1）能夠揭示漫畫的寓意；（2）句式整齊，有諷刺意味；（3）20～40字?！窘馕觥?/p>

圖上的母雞在上面，環(huán)境好（待遇好），雞蛋在草窩里，孤苦伶仃。2022/12/1016（08重慶卷）根據(jù)下列要求為漫畫、孵16參考答案：★母雞高高在上，自以為勞苦功高；雞蛋默默在下，說不出冷暖凄涼?！镫u對蛋說：我正懸孵在你的上方。蛋對雞說：我要的是溫度不是距離。（我期待您溫暖的懷抱。）參考答案：17根據(jù)下列要求為漫畫《收獲的父子》寫一段文字。（5分）

要求：①簡要說明漫畫主要內(nèi)容；②點明漫畫寓意；（60—80字）

兒子從高等學(xué)府畢業(yè)，收獲的是一紙文憑；父親頭白背彎，收獲的是沉重的債務(wù)。

漫畫揭示了普通家庭為子女教育不堪經(jīng)濟重負(fù)的社會現(xiàn)實和高等教育存在的制度缺陷根據(jù)下列要求為漫畫《收獲的父子》寫一段文字。（5分）

要求：181.細(xì)看畫面構(gòu)成，明確畫面指向。

2.找準(zhǔn)諷刺、頌揚的對象。（有標(biāo)題的，一般多是標(biāo)題）

3.聯(lián)系現(xiàn)實，運用聯(lián)想想象，揭示本質(zhì)。（畫面—社會生活，物—人，人一一類人）方法總結(jié)1.細(xì)看畫面構(gòu)成，明確畫面指向。方法總結(jié)191、畫面的形象主體不一定是諷刺或頌揚的對象，要聯(lián)系生活，學(xué)會由“實”及“虛”，由表及里，透過現(xiàn)象看到事物的本質(zhì)。不就事論事。

2、要語言簡明，一般可選用“反映”“諷刺”“揭露”“批評”等詞語作為概括寓意的謂語中心詞。溫馨提示：1、畫面的形象主體不一定是諷刺或頌揚的對象，要聯(lián)系生活20說說下面漫畫的寓意諷刺了某些只重錢財而忽視人格的人說說下面漫畫的寓意諷刺了某些只重錢財而忽視人格的人21小課題審讀漫畫的思維方法課件22我們生活在一個“圖”的世界，“讀圖時代”的圖像包括“影視”“照片”、“繪圖”、“圖表”等等，關(guān)涉電影電視、卡通漫畫游戲、廣告攝影等眾多領(lǐng)域。以象形文字為起點，圖畫本身就是人類思維能力提高之后對世界思考之后的概括及表達(dá)，線條、色彩的靈魂是思考。思考會產(chǎn)生一種力量，讓我們安靜地存在，絢爛地冥想，引領(lǐng)我們的靈魂前行。它是一輩子的事情，是有起點沒有終點的“自我教育”?！徽搹氖潞畏N行業(yè)，只要我們及“思考”相伴而行，將其內(nèi)化為一種自覺行為，就能成長為一個能夠自由思想有思考力的知識分子。我們生活在一個“圖”的世界，“讀圖時代”的圖像包括“影視”23小課題審讀漫畫的思維方法課件24小課題審讀漫畫的思維方法課件25

標(biāo)題是漫畫的眉目，它有揭示漫畫寓意或揭示諷刺對象的作用。

3、擬寫標(biāo)題標(biāo)題是漫畫的眉目，它有揭示漫畫寓意或揭示諷刺對象的作用。26

首先要弄清漫畫諷刺的主體和漫畫的主題

然后可圍繞諷刺的主體或主題擬加標(biāo)題。擬題可直接以諷刺主體命名。

首先要弄清漫畫諷刺的主體和漫畫的主題27

（2005年高考湖北卷）

仔細(xì)閱讀右邊這幅漫畫，為漫畫擬寫一個標(biāo)題（2005年高考湖北卷）仔細(xì)閱讀右邊這幅漫畫，為漫畫28媽媽，請給我陽光；溺愛是害；“樹”下長不成“樹”；還“我”生存空間；有時，愛也是害；愛及礙沉重的愛/扭曲的愛愛？害！小樹需要更廣闊的天空；媽媽，請給我陽光；溺愛是害；“樹”下長不成“樹”；還“我”生29觀察這幅漫畫，請描述畫面內(nèi)容，語言要生動，并給這幅漫畫擬一個標(biāo)題。

(注：講課的是雞，聽課的是鴨)

(示例)內(nèi)容：畫面上，雞正在給鴨講有關(guān)游泳的知識。雞道貌岸然地講著課，盲目而愚蠢的鴨嚴(yán)肅認(rèn)真地做著筆記。黑板上有英語，而“淺”字卻寫錯了。觀察這幅漫畫，請描述畫面內(nèi)容，語言要生動，并給這30標(biāo)題：①外行領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)行誤人子弟；②以其昏昏，使人昭昭；③紙上談“泳”終覺淺；④教鴨游泳雞為師；⑤老師是個門外漢不懂裝懂；⑥“專家”授課。標(biāo)題：31

一般可采用扣住漫畫的主題法，中心事件描述法、引用畫中人物語言法、比喻法等擬寫標(biāo)題。要能概括內(nèi)容，揭示主旨。

語言要求：

1、準(zhǔn)確鮮明。

2、幽默詼諧。

方法總結(jié)一般可采用扣住漫畫的主題法，中心事件描述法、引32公益廣告詞的基本特點：以理服人。以情動人。以創(chuàng)意吸引人。4、擬公益廣告公益廣告詞的基本特點：4、擬公益廣告33

請根據(jù)漫畫內(nèi)容設(shè)計一條公益廣告語。要求：體現(xiàn)畫意，通俗易懂，有一定文采。（不超過16個字）參考答案：毒品就是焚尸爐！一次沾染，危害終生——毒品！毒品好比化尸爐，身陷其中變枯骨。享一時飄逸，變一堆白骨。請根據(jù)漫畫內(nèi)容設(shè)計一條公益廣告語。要求：體現(xiàn)畫意，通34吸毒是活埋生命的墓穴。小心別踏進了死亡陷阱——吸毒比喻頂真移用廣告化用名句答案示例：莫以好奇輕試毒，試毒是條不歸路一吸足成千古恨勸君莫染吸毒癮，獨留白骨向黃昏莫讓毒品遮慧眼，要讓健康駐人間。不吸不知道，一吸就完了——請勿試毒遠(yuǎn)離毒品不嘗試，你好我好大家好巧妙用修辭吸毒是活埋生命的墓穴。比喻頂真移用廣告化用名句答案示例：莫以35仔細(xì)觀察下面一幅標(biāo)題為“新增展品”的漫畫，體會其寓意，寫一則公益廣告詞，要求不超過30字，至少使用一種修辭手法。（4分）

（漫畫表現(xiàn)的是全球氣候變暖的后果之一——很多國家的雪天明顯變少。）示例：遏制全球氣候變暖，讓紛飛的雪花留駐人間。

仔細(xì)觀察下面一幅標(biāo)題為“新增展品”的漫畫，體會其寓意，寫一則36內(nèi)容上：指向明確；用語溫馨。表現(xiàn)形式上：多用修辭；力求簡潔；句式多樣；講究押韻。方法總結(jié)內(nèi)容上：方法總結(jié)371、觀察下面漫畫，按要求完成下面的題目。(1)用自己的話說說漫畫中“？”“！”包含的意思。要求語言簡潔、鮮明。

(2)用一句話概括漫畫的寓意?！敬鸢甘纠?/p>

(1)孔子疑惑不解：自己是一個大圣人、大教育家，為什么會被招聘單位拒之門外呢？他又發(fā)出感嘆：時代變化太快了，自己跟不上形勢了！(2)揭露了一些人才招聘單位只看學(xué)歷而不看實力的現(xiàn)實。課堂演練：1、觀察下面漫畫，按要求完成下面的題目?！敬鸢甘?82、(2009年福建龍巖質(zhì)檢)上海世博會將于2010年5月1日至10月31日在上海舉辦，這次世博會的理念是“理解、溝通、歡聚、合作”。下面這幅圖就是上海世博會的會徽，請你簡要闡述其含義。

示例一：上海世博會會徽形似漢字“世”，可理解成“世界”，也有“世博會”的含義?！笆馈奔皵?shù)字“2010”以及英文書寫的“EXPO”“SHANGHAICHINA”巧妙組合，表現(xiàn)出強烈的中西合璧、多元文化和諧融合的意境。示例二：上海世博會會徽，以中國漢字“世”字書法創(chuàng)意為形，“世”字圖形意寓三人合臂相擁，也可抽象為“你、我、他”組成的全人類，用中國書法表達(dá)出世博會是一次全人類歡聚的和平盛會。2、(2009年福建龍巖質(zhì)檢)上海世博會將于2010年5月1393、下面是2012年倫敦奧運會會徽。請仔細(xì)觀察，寫一段說明性文字對它進行介紹，要求語言準(zhǔn)確、簡明?！窘馕觥?/p>

本題考查語言表達(dá)準(zhǔn)確、簡明的能力。答題時要先仔細(xì)觀察會徽圖案的構(gòu)成，然后對之進行講解。說明語言要準(zhǔn)確、簡明?！敬鸢甘纠?/p>

會徽以舉辦年份“2012”的數(shù)字變體作為主體，表示舉辦地點的“London”和奧運會五環(huán)標(biāo)志分別嵌在第一個“2”中和“0”中。幾何圖形激勵全世界的年輕人參加體育運動，體現(xiàn)了奧運意義。3、下面是2012年倫敦奧運會會徽。請仔細(xì)觀察，寫一段說明性404、觀察漫畫《等待》，用簡潔的文字說明漫畫內(nèi)容，50字左右。答案示例：有一個人掉到水里了，只露出一只手，急等著有人來救援。而岸上有一群記者，扛著攝像機，在等著拍攝救援的場面。4、觀察漫畫《等待》，用簡潔的文字說明漫畫內(nèi)容，50字左右。415、請用一句話揭示下面這副漫畫所寓的哲理。(不超過40字，4分)答案示例：一個人之所以能對別人指指點，常常不是因為他比別人高明，而是彼此之間所處位置不同。5、請用一句話揭示下面這副漫畫所寓的哲理。(不超過40字，4426、觀察下面漫畫，寫出這幅漫畫的寓意。（3分）（畫面上的文字分別是“警鐘”和“報喜”）答案示例：漫畫諷刺了那些只聽喜訊不聽警告的自欺欺人的人。6、觀察下面漫畫，寫出這幅漫畫的寓意。（3分）（畫面上的文字437、為下面這幅圖片擬寫解說詞，要求至少運用兩種修辭方法，能揭示畫面的內(nèi)涵（不少于50字）（4分）【答案示例】這是一幅坐在輪椅上的殘疾運動員奮力擊球的感人畫面。她揮動球拍，展開青春的翅膀；馳騁球場，追逐人生的夢想。7、為下面這幅圖片擬寫解說詞，要求至少運用兩種修辭方法，能揭44——淺析高考圖文轉(zhuǎn)換題目解題思路及技巧發(fā)現(xiàn)規(guī)律掌握方法——淺析高考圖文轉(zhuǎn)換題目解題思路及技巧發(fā)現(xiàn)規(guī)律掌握方法45一、考點要求語文科《考試大綱》對“考試能力”有總的要求，即“高考語文要求測試識記、理解、分析綜合、表達(dá)應(yīng)用和鑒賞評價五種能力”?！皥D文轉(zhuǎn)換”題，就是對以上五種能力的綜合考查。一、考點要求語文科《考試大綱》對“考試能力”有總的要求，即“46高考命題形式，大致有以下類型：（一）從所供材料角度分為兩種：

1、表（格）文（字）轉(zhuǎn)換題

（①表格式

②曲線圖

③柱形圖④扇形圖⑤圖示型）

2、圖文轉(zhuǎn)換題（又分為“徽標(biāo)類”和“漫畫類”）（二）從表達(dá)角度分為兩種：1、直接表述圖表信息2、對圖表信息推斷總結(jié)高考命題形式，大致有以下類型：（一）從所供材料角度分為兩種：47

例一、下面是近年來部分特大火災(zāi)情況統(tǒng)計表。請擬寫一條警示語，提醒人們對火災(zāi)的危害加以重視，表達(dá)要有創(chuàng)意。

時間地點

傷亡人數(shù)2004-2-15

浙江海寧黃灣鎮(zhèn)五豐村

40人死亡2004-2-15吉林市中百商廈

54人死亡

2003-12-20俄羅斯人民友誼大學(xué)火災(zāi)

40余留學(xué)生死亡

2003-11-3

衡陽特大火災(zāi)20名消防官兵遇難2003-2-2

哈爾濱道外區(qū)天潭酒店火災(zāi)

33人死亡2002-6-15

北京藍(lán)極速網(wǎng)吧特大火災(zāi)

25人死亡答：生命來自警惕，火患起于大意經(jīng)典回顧例一、下面是近年來部分特大火災(zāi)情況統(tǒng)計表。請擬48示例2：下列圖表是對我國少兒電視節(jié)目有關(guān)情況的抽樣抽查結(jié)果。請仔細(xì)閱讀，用簡明語言完成后面的題目。（山東卷）（1）由此表得出結(jié)論（2）針對結(jié)論提出建議：答：動畫節(jié)目收視成為少兒節(jié)目主流；動畫片來源，日本一家獨大。解析：這一題相對開放，可以針對結(jié)論中的任何一點提出建議，如要重視動畫業(yè)的發(fā)展，要善于寓教于動畫之中。經(jīng)典回顧示例2：下列圖表是對我國少兒電視節(jié)目有關(guān)情況的抽樣抽49（二）圖文轉(zhuǎn)換題徽標(biāo)類徽標(biāo)，即徽記、標(biāo)志，它不是一般的圖標(biāo)，往往“言簡意賅”，高度凝煉，蘊含著豐富的寓意。因此，解讀徽標(biāo)，一定要透過現(xiàn)象，挖掘本質(zhì)，才能真正把握其內(nèi)涵。近幾年來，徽標(biāo)類讀圖題悄然走進高考試卷。新課標(biāo)精神下高考語文科的命題，更加突出對考生語文綜合能力的考查，并注重考生觀察力和想象力的發(fā)揮，試題注意情境的設(shè)置，內(nèi)容更貼近現(xiàn)實生活，體現(xiàn)語文學(xué)科的基礎(chǔ)性、工具性特點。（二）圖文轉(zhuǎn)換題徽標(biāo)類50。例3、右圖是中國2010年上海世博會吉祥物“海寶”,意為“四海之寶”,它以藍(lán)色調(diào)為主色調(diào),以卡通的造型生動形象地詮釋上海世博會的主題——“城市，讓生活更美好”，設(shè)計新穎，富有創(chuàng)意。請仔細(xì)讀圖，根據(jù)海寶的某一特點，寫一段說明文字并揭示它的內(nèi)涵。（不超過60字）（5分）經(jīng)典回顧參考答案：“海寶”，意為“四海之寶”。它以藍(lán)色調(diào)為主色調(diào),以卡通的造型生動形象地詮釋上海世博會的主題——“城市，讓生活更好”設(shè)計新穎，富有創(chuàng)意。海寶像漢字的人，藍(lán)色調(diào)為主色調(diào)，頭發(fā)高高的翹起，像海浪大拇指指向自己，很自豪。海寶，以藍(lán)色為主色調(diào)，大拇指高高翹起，說明上海辦世博會賺錢，會給中國帶來巨大的利益。。例3、右圖是中國2010年上海世博會吉祥物“海51例4根據(jù)漫畫內(nèi)容用一句話揭示漫畫寓意。（3分）寓意:朋友就是那種能夠摘下面具真心談笑坦誠相見的人。①兩個朋友坐在同一張沙發(fā)上熱烈地交談著，手里各拿著一個摘下的面具。②面具：③標(biāo)題：朋友是……經(jīng)典回顧例4根據(jù)漫畫內(nèi)容用一句話揭示漫畫寓意。（3分）寓意:朋友52

這是對漫畫主體的解讀。用說明或描述性的語言把畫面的內(nèi)容描摹出來。1、說明（描述）畫面這是對漫畫主體的解讀。用說明或描述性的語言把畫面53觀看下面這幅漫畫。寫一段說明性文字，介紹畫面內(nèi)容。

示例一：兩人栽樹，左邊一人只在地上畫圓圈標(biāo)出要栽樹的地方，未栽一棵樹；右邊一人栽了一棵樹，樹已長大。

示例二：兩人栽樹，一人在找地，一人栽了一棵樹；后來，找地者還在找，栽樹者在澆水；最后，樹已長大，找地者還在找地。觀看下面這幅漫畫。寫一段說明性文字，介紹畫面內(nèi)容。54

仔細(xì)觀察下圖請用簡潔的語言描述這幅漫畫并揭示寓意。（6分）【描述】畫面是一個身體被分割為兩截的人：他的上半身身體肥壯、西裝筆挺，趾高氣揚打著手機，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走在前面，衣服上寫著“生活水平”四個字；在后面，是正在大步艱難地追趕的下半身，破破爛爛的褲子上寫著“道德標(biāo)準(zhǔn)”四個字。（3分）仔細(xì)觀察下圖請用簡潔的語言描述這幅漫畫并揭示寓意。55

仔細(xì)觀察下圖請用簡潔的語言描述這幅漫畫并揭示寓意。（6分）【寓意】

漫畫揭示了在當(dāng)今社會，有的人生活水平提高了，但自身的道德修養(yǎng)不能同步的現(xiàn)象（或收入高了，生活富了，但其道德標(biāo)準(zhǔn)還停留在比較低的水平上）。（2分）仔細(xì)觀察下圖請用簡潔的語言描述這幅漫畫并揭示寓意。561、仔細(xì)觀察整體畫面背景及人物，人物的服飾、動作、表情，標(biāo)題以及其他文字信息等。

2、抓住特征客觀描述畫面

抓住能反映畫面寓意的特征進行詳細(xì)描繪，描述時只要求對漫畫內(nèi)容本身加以說明，切忌添枝加葉，主觀想象。方法總結(jié)1、仔細(xì)觀察整體畫面方法總結(jié)57

3、注意說明的順序

總分、上下、左右……

介紹人物時，可按照“穿著（從上到下）──動作──神態(tài)”這樣的順序進行說明。

4、寫出漫畫標(biāo)題(或人物語言)。

5、語言要簡明、準(zhǔn)確。小課題審讀漫畫的思維方法課件58謝謝大家！

結(jié)語謝謝大家！結(jié)語59小課題審讀漫畫的思維方法小課題審讀漫畫的思維方法小課題審讀漫畫的思維方法小課題審讀漫畫的思維方法小課題審讀漫畫的思維方法小課題審讀漫601966年8月13日，美國南達(dá)科他州的一處機場，從越南戰(zhàn)場歸來的海軍陸戰(zhàn)隊下士庇隆·辛納曼擁抱他的妻子。你認(rèn)為這幅照片的構(gòu)圖有什么特點？什么細(xì)節(jié)富有表現(xiàn)力？1966年8月13日，美國南達(dá)科他州的一處機場，從越南戰(zhàn)場歸61小課題審讀漫畫的思維方法課件62天才之死天才之死63小課題審讀漫畫的思維方法課件64小課題審讀漫畫的思維方法課件65

漫畫的思維方法

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是一種具有強烈的諷刺性或幽默性的畫。畫家從政治事件和生活現(xiàn)象中取材，通過夸張、比喻、象征、對比等手法，表現(xiàn)為幽默、詼諧的畫面，借以諷刺、批評或歌頌?zāi)承┤撕褪?。啟迪人們領(lǐng)悟深奧的道理（寓意）。漫畫漫畫67漫畫基本特點：一幅漫畫主要由標(biāo)題、主體、注釋三部分構(gòu)成。

標(biāo)題即題目，往往告知人們漫畫的主題思想，有的雖沒有標(biāo)題但一定有鮮明的主題；

主體是畫面各“因素”構(gòu)成的情景；

注釋是對畫面情景的文字提示或注解。漫畫基本特點：68標(biāo)題（可以沒有）：即題目，往往告知或暗示漫畫的主題思想。主體：是畫面各“因素”構(gòu)成的情景；注釋（可以沒有):是對畫面情景的提示及注解。漫畫的構(gòu)成：標(biāo)題（可以沒有）：即題目，往往告知或暗示漫畫的主題思想。主體69審讀“漫畫”的思維方法法第一步：讀畫面

1）看標(biāo)題。標(biāo)題是漫畫的眼睛，有時透過這“畫眼”，可洞察整幅畫的主題。故在審畫時首先要看標(biāo)題是什么，然后再把標(biāo)題同漫畫的內(nèi)容結(jié)合起來進行分析，這樣就容易弄清漫畫的寓意所在。2）看畫面。漫畫是一門繪畫藝術(shù)，它常用簡單而又夸張的手法，勾畫出幽默、詼諧的畫面，用以說明某種觀點。因此，分析漫畫的畫面是解題的重要環(huán)節(jié)。漫畫畫面上的每一個細(xì)節(jié)都對表達(dá)漫畫的寓意有提示作用。因此，我們在審漫畫題時，一定要仔細(xì)、全面觀察畫面。審讀“漫畫”的思維方法法第一步：讀畫面

2）看畫面。漫畫是一703、看注解。漫畫為了表達(dá)其寓意，常常配有言簡意賅、畫龍點睛的語言文字。因此，我們在解漫畫題時，要仔細(xì)品味畫中的語言文字，認(rèn)真思考這些語言文字中所隱含的觀點，有時它會成為我們弄清漫畫寓意的金鑰匙。4、看夸張?zhí)?。漫畫為了說明某種觀點，常常對人物行為或場景描繪給以變形夸張，以引起觀者共鳴。因此，解漫畫題時要注意分析漫畫的夸張之處?？鋸堉幫褪锹嫷南彝庵簦锹嬎磉_(dá)的寓意所在。審讀“漫畫”的思維方法法3、看注解。漫畫為了表達(dá)其寓意，常常配有言簡意賅、畫龍點睛的71第二步思寓意觀察二維畫面的指向，聯(lián)系相關(guān)、相反、相似的人事物或社會現(xiàn)象，還原三維的立體情境；透過現(xiàn)象看本質(zhì)，跳出畫面思畫外；多個角度全面思考，創(chuàng)作動機是什么，確定最佳創(chuàng)意點。第二步思寓意觀察二維畫面的指向，聯(lián)系相關(guān)、相反、相似的人事物72漫畫常見的考查形式：1.揭示寓意2.畫面描述

3.擬寫標(biāo)題4.擬公益廣告漫畫常見的考查形式：1.揭示寓意73

用概括性的語言，揭示漫畫主題，指出漫畫的弦外之音，概括漫畫給人的思考和警示。1、揭示寓意用概括性的語言，揭示漫畫主題，指出漫畫的弦外之音742022/12/1175（08重慶卷）根據(jù)下列要求為漫畫、孵蛋圖配上一段文字。（4分）要求：（1）能夠揭示漫畫的寓意；（2）句式整齊，有諷刺意味；（3）20～40字?！窘馕觥?/p>

圖上的母雞在上面，環(huán)境好（待遇好），雞蛋在草窩里，孤苦伶仃。2022/12/1016（08重慶卷）根據(jù)下列要求為漫畫、孵75參考答案：★母雞高高在上，自以為勞苦功高；雞蛋默默在下，說不出冷暖凄涼?！镫u對蛋說：我正懸孵在你的上方。蛋對雞說：我要的是溫度不是距離。（我期待您溫暖的懷抱。）參考答案：76根據(jù)下列要求為漫畫《收獲的父子》寫一段文字。（5分）

要求：①簡要說明漫畫主要內(nèi)容；②點明漫畫寓意；（60—80字）

兒子從高等學(xué)府畢業(yè)，收獲的是一紙文憑；父親頭白背彎，收獲的是沉重的債務(wù)。

漫畫揭示了普通家庭為子女教育不堪經(jīng)濟重負(fù)的社會現(xiàn)實和高等教育存在的制度缺陷根據(jù)下列要求為漫畫《收獲的父子》寫一段文字。（5分）

要求：771.細(xì)看畫面構(gòu)成，明確畫面指向。

2.找準(zhǔn)諷刺、頌揚的對象。（有標(biāo)題的，一般多是標(biāo)題）

3.聯(lián)系現(xiàn)實，運用聯(lián)想想象，揭示本質(zhì)。（畫面—社會生活，物—人，人一一類人）方法總結(jié)1.細(xì)看畫面構(gòu)成，明確畫面指向。方法總結(jié)781、畫面的形象主體不一定是諷刺或頌揚的對象，要聯(lián)系生活，學(xué)會由“實”及“虛”，由表及里，透過現(xiàn)象看到事物的本質(zhì)。不就事論事。

2、要語言簡明，一般可選用“反映”“諷刺”“揭露”“批評”等詞語作為概括寓意的謂語中心詞。溫馨提示：1、畫面的形象主體不一定是諷刺或頌揚的對象，要聯(lián)系生活79說說下面漫畫的寓意諷刺了某些只重錢財而忽視人格的人說說下面漫畫的寓意諷刺了某些只重錢財而忽視人格的人80小課題審讀漫畫的思維方法課件81我們生活在一個“圖”的世界，“讀圖時代”的圖像包括“影視”“照片”、“繪圖”、“圖表”等等，關(guān)涉電影電視、卡通漫畫游戲、廣告攝影等眾多領(lǐng)域。以象形文字為起點，圖畫本身就是人類思維能力提高之后對世界思考之后的概括及表達(dá)，線條、色彩的靈魂是思考。思考會產(chǎn)生一種力量，讓我們安靜地存在，絢爛地冥想，引領(lǐng)我們的靈魂前行。它是一輩子的事情，是有起點沒有終點的“自我教育”?！徽搹氖潞畏N行業(yè)，只要我們及“思考”相伴而行，將其內(nèi)化為一種自覺行為，就能成長為一個能夠自由思想有思考力的知識分子。我們生活在一個“圖”的世界，“讀圖時代”的圖像包括“影視”82小課題審讀漫畫的思維方法課件83小課題審讀漫畫的思維方法課件84

標(biāo)題是漫畫的眉目，它有揭示漫畫寓意或揭示諷刺對象的作用。

3、擬寫標(biāo)題標(biāo)題是漫畫的眉目，它有揭示漫畫寓意或揭示諷刺對象的作用。85

首先要弄清漫畫諷刺的主體和漫畫的主題

然后可圍繞諷刺的主體或主題擬加標(biāo)題。擬題可直接以諷刺主體命名。

首先要弄清漫畫諷刺的主體和漫畫的主題86

（2005年高考湖北卷）

仔細(xì)閱讀右邊這幅漫畫，為漫畫擬寫一個標(biāo)題（2005年高考湖北卷）仔細(xì)閱讀右邊這幅漫畫，為漫畫87媽媽，請給我陽光；溺愛是害；“樹”下長不成“樹”；還“我”生存空間；有時，愛也是害；愛及礙沉重的愛/扭曲的愛愛？害！小樹需要更廣闊的天空；媽媽，請給我陽光；溺愛是害；“樹”下長不成“樹”；還“我”生88觀察這幅漫畫，請描述畫面內(nèi)容，語言要生動，并給這幅漫畫擬一個標(biāo)題。

(注：講課的是雞，聽課的是鴨)

(示例)內(nèi)容：畫面上，雞正在給鴨講有關(guān)游泳的知識。雞道貌岸然地講著課，盲目而愚蠢的鴨嚴(yán)肅認(rèn)真地做著筆記。黑板上有英語，而“淺”字卻寫錯了。觀察這幅漫畫，請描述畫面內(nèi)容，語言要生動，并給這89標(biāo)題：①外行領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)行誤人子弟；②以其昏昏，使人昭昭；③紙上談“泳”終覺淺；④教鴨游泳雞為師；⑤老師是個門外漢不懂裝懂；⑥“專家”授課。標(biāo)題：90

一般可采用扣住漫畫的主題法，中心事件描述法、引用畫中人物語言法、比喻法等擬寫標(biāo)題。要能概括內(nèi)容，揭示主旨。

語言要求：

1、準(zhǔn)確鮮明。

2、幽默詼諧。

方法總結(jié)一般可采用扣住漫畫的主題法，中心事件描述法、引91公益廣告詞的基本特點：以理服人。以情動人。以創(chuàng)意吸引人。4、擬公益廣告公益廣告詞的基本特點：4、擬公益廣告92

請根據(jù)漫畫內(nèi)容設(shè)計一條公益廣告語。要求：體現(xiàn)畫意，通俗易懂，有一定文采。（不超過16個字）參考答案：毒品就是焚尸爐！一次沾染，危害終生——毒品！毒品好比化尸爐，身陷其中變枯骨。享一時飄逸，變一堆白骨。請根據(jù)漫畫內(nèi)容設(shè)計一條公益廣告語。要求：體現(xiàn)畫意，通93吸毒是活埋生命的墓穴。小心別踏進了死亡陷阱——吸毒比喻頂真移用廣告化用名句答案示例：莫以好奇輕試毒，試毒是條不歸路一吸足成千古恨勸君莫染吸毒癮，獨留白骨向黃昏莫讓毒品遮慧眼，要讓健康駐人間。不吸不知道，一吸就完了——請勿試毒遠(yuǎn)離毒品不嘗試，你好我好大家好巧妙用修辭吸毒是活埋生命的墓穴。比喻頂真移用廣告化用名句答案示例：莫以94仔細(xì)觀察下面一幅標(biāo)題為“新增展品”的漫畫，體會其寓意，寫一則公益廣告詞，要求不超過30字，至少使用一種修辭手法。（4分）

（漫畫表現(xiàn)的是全球氣候變暖的后果之一——很多國家的雪天明顯變少。）示例：遏制全球氣候變暖，讓紛飛的雪花留駐人間。

仔細(xì)觀察下面一幅標(biāo)題為“新增展品”的漫畫，體會其寓意，寫一則95內(nèi)容上：指向明確；用語溫馨。表現(xiàn)形式上：多用修辭；力求簡潔；句式多樣；講究押韻。方法總結(jié)內(nèi)容上：方法總結(jié)961、觀察下面漫畫，按要求完成下面的題目。(1)用自己的話說說漫畫中“？”“！”包含的意思。要求語言簡潔、鮮明。

(2)用一句話概括漫畫的寓意?！敬鸢甘纠?/p>

(1)孔子疑惑不解：自己是一個大圣人、大教育家，為什么會被招聘單位拒之門外呢？他又發(fā)出感嘆：時代變化太快了，自己跟不上形勢了！(2)揭露了一些人才招聘單位只看學(xué)歷而不看實力的現(xiàn)實。課堂演練：1、觀察下面漫畫，按要求完成下面的題目?！敬鸢甘?72、(2009年福建龍巖質(zhì)檢)上海世博會將于2010年5月1日至10月31日在上海舉辦，這次世博會的理念是“理解、溝通、歡聚、合作”。下面這幅圖就是上海世博會的會徽，請你簡要闡述其含義。

示例一：上海世博會會徽形似漢字“世”，可理解成“世界”，也有“世博會”的含義。“世”及數(shù)字“2010”以及英文書寫的“EXPO”“SHANGHAICHINA”巧妙組合，表現(xiàn)出強烈的中西合璧、多元文化和諧融合的意境。示例二：上海世博會會徽，以中國漢字“世”字書法創(chuàng)意為形，“世”字圖形意寓三人合臂相擁，也可抽象為“你、我、他”組成的全人類，用中國書法表達(dá)出世博會是一次全人類歡聚的和平盛會。2、(2009年福建龍巖質(zhì)檢)上海世博會將于2010年5月1983、下面是2012年倫敦奧運會會徽。請仔細(xì)觀察，寫一段說明性文字對它進行介紹，要求語言準(zhǔn)確、簡明?！窘馕觥?/p>

本題考查語言表達(dá)準(zhǔn)確、簡明的能力。答題時要先仔細(xì)觀察會徽圖案的構(gòu)成，然后對之進行講解。說明語言要準(zhǔn)確、簡明?！敬鸢甘纠?/p>

會徽以舉辦年份“2012”的數(shù)字變體作為主體，表示舉辦地點的“London”和奧運會五環(huán)標(biāo)志分別嵌在第一個“2”中和“0”中。幾何圖形激勵全世界的年輕人參加體育運動，體現(xiàn)了奧運意義。3、下面是2012年倫敦奧運會會徽。請仔細(xì)觀察，寫一段說明性994、觀察漫畫《等待》，用簡潔的文字說明漫畫內(nèi)容，50字左右。答案示例：有一個人掉到水里了，只露出一只手，急等著有人來救援。而岸上有一群記者，扛著攝像機，在等著拍攝救援的場面。4、觀察漫畫《等待》，用簡潔的文字說明漫畫內(nèi)容，50字左右。1005、請用一句話揭示下面這副漫畫所寓的哲理。(不超過40字，4分)答案示例：一個人之所以能對別人指指點，常常不是因為他比別人高明，而是彼此之間所處位置不同。5、請用一句話揭示下面這副漫畫所寓的哲理。(不超過40字，41016、觀察下面漫畫，寫出這幅漫畫的寓意。（3分）（畫面上的文字分別是“警鐘”和“報喜”）答案示例：漫畫諷刺了那些只聽喜訊不聽警告的自欺欺人的人。6、觀察下面漫畫，寫出這幅漫畫的寓意。（3分）（畫面上的文字1027、為下面這幅圖片擬寫解說詞，要求至少運用兩種修辭方法，能揭示畫面的內(nèi)涵（不少于50字）（4分）【答案示例】這是一幅坐在輪椅上的殘疾運動員奮力擊球的感人畫面。她揮動球拍，展開青春的翅膀；馳騁球場，追逐人生的夢想。7、為下面這幅圖片擬寫解說詞，要求至少運用兩種修辭方法，能揭103——淺析高考圖文轉(zhuǎn)換題目解題思路及技巧發(fā)現(xiàn)規(guī)律掌握方法——淺析高考圖文轉(zhuǎn)換題目解題思路及技巧發(fā)現(xiàn)規(guī)律掌握方法104一、考點要求語文科《考試大綱》對“考試能力”有總的要求，即“高考語文要求測試識記、理解、分析綜合、表達(dá)應(yīng)用和鑒賞評價五種能力”?！皥D文轉(zhuǎn)換”題，就是對以上五種能力的綜合考查。一、考點要求語文科《考試大綱》對“考試能力”有總的要求，即“105高考命題形式，大致有以下類型：（一）從所供材料角度分為兩種：

1、表（格）文（字）轉(zhuǎn)換題

（①表格式

②曲線圖

③柱形圖④扇形圖⑤圖示型）

2、圖文轉(zhuǎn)換題（又分為“徽標(biāo)類”和“漫畫類”）（二）從表達(dá)角度分為兩種：1、直接表述圖表信息2、對圖表信息推斷總結(jié)高考命題形式，大致有以下類型：（一）從所供材料角度分為兩種：106

例一、下面是近年來部分特大火災(zāi)情況統(tǒng)計表。請擬寫一條警示語，提醒人們對火災(zāi)的危害加以重視，表達(dá)要有創(chuàng)意。

時間地點

傷亡人數(shù)2004-2-15

浙江海寧黃灣鎮(zhèn)五豐村

40人死亡2004-2-15吉林市中百商廈

54人死亡

2003-12-20俄羅斯人民友誼大學(xué)火災(zāi)

40余留學(xué)生死亡

2003-11-3

衡陽特大火災(zāi)20名消防官兵遇難2003-2-2

哈爾濱道外區(qū)天潭酒店火災(zāi)

33人死亡2002-6-15

北京藍(lán)極速網(wǎng)吧特大火災(zāi)

25人死亡答：生命來自警惕，火患起于大意經(jīng)典回顧例一、下面是近年來部分特大火災(zāi)情況統(tǒng)計表。請擬107示例2：下列圖表是對我國少兒電視節(jié)目有關(guān)情況的抽樣抽查結(jié)果。請仔細(xì)閱讀，用簡明語言完成后面的題目。（山東卷）（1）由此表得出結(jié)論（2）針對結(jié)論提出建議：答：動畫節(jié)目收視成為少兒節(jié)目主流；動畫片來源，日本一家獨大。解析：這一題相對開放，可以針對結(jié)論中的任何一點提出建議，如要重視動畫業(yè)的發(fā)展，要善于寓教于動畫之中。經(jīng)典回顧示例2：下列圖表是對我國少兒電視節(jié)目有關(guān)情況的抽樣抽108（二）圖文轉(zhuǎn)換題徽標(biāo)類徽標(biāo)，即徽記、標(biāo)志，它不是一