2023屆江西省于都縣高三適應性調(diào)研考試生物試題含解析

2023學年高考生物模擬試卷注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．5-羥色胺是一種與睡眠調(diào)控有關的興奮性神經(jīng)遞質(zhì)，它還與人的多種情緒狀態(tài)有關。如果神經(jīng)元釋放5-羥色胺數(shù)量不足，將會引起抑郁癥。下列敘述錯誤的是（）A．5-羥色胺與突觸后膜的受體結(jié)合后，突觸后膜電位發(fā)生改變B．5-羥色胺是小分子有機物，以主動運輸?shù)姆绞结尫诺酵挥|間隙C．氯西汀可以減緩突觸間隙5-羥色胺的清除，故可用于治療抑郁癥D．麥角酸二乙酰胺特異性阻斷5-羥色胺與其受體結(jié)合，故會加重抑郁癥2．研究表明，決定細胞“命運”的內(nèi)因是基因的選擇性表達，而外因則取決于細胞對細胞外信號的特異性組合所進行的程序性反應。圖為部分信號決定細胞“命運”的示意圖，圖中字母分別代表不同的胞外信號，則下列有關細胞外信號的說法正確的是()A．只要有胞外信號D和E，細胞就一定會進行分裂B．只有細胞外信號F和G能誘導細胞內(nèi)的基因選擇性表達C．對于癌細胞而言，細胞外信號A~E可能會持續(xù)起作用D．由于細胞凋亡無胞外信號作用，可證明細胞凋亡與基因無關3．下圖為自然環(huán)境中一晝夜測得某植物的CO2的吸收速率曲線圖，關于該圖的相關敘述錯誤的是（）A．a(chǎn)點產(chǎn)生的原因是夜溫降低，細胞呼吸減弱，CO2釋放減少B．開始進行光合作用的點是：b，結(jié)束光合作用的點是：mC．光合速率與呼吸速率相等的點是：c、h，有機物積累量最大的點：mD．de段下降的原因是氣孔關閉，CO2吸收減少，fh段下降的原因是光照減弱4．矮牽?；ò曜仙纳顪\由花青素的含量高低決定，花青素由查耳酮合酶（CHS）催化合成。為獲得紫色更深的矮牽牛，科研人員將CHS基因?qū)胍吧妥匣ò珷颗Ｈ~肉細胞中，得到的轉(zhuǎn)基因植株花色反而出現(xiàn)了淺紫色。檢測CHS基因的轉(zhuǎn)錄水平，得到如圖所示電泳圖譜（2道和3道分別表示野生型和轉(zhuǎn)基因植株）。下列判斷正確的是（）A．用不同的限制酶處理含CHS基因的DNA和運載體B．轉(zhuǎn)基因植株中內(nèi)源CHS基因的轉(zhuǎn)錄水平明顯低于野生型C．轉(zhuǎn)基因植株內(nèi)外源CHS基因的轉(zhuǎn)錄均被抑制D．沒有獲得紫色更深的植株是因為CHS基因沒有成功轉(zhuǎn)入5．對人體內(nèi)傳遞信息的信號分子的相關敘述，正確的是A．細胞間傳遞信號的分子都是由細胞內(nèi)的核糖體合成的B．信號分子合成后都是以主動運輸?shù)姆绞竭\出細胞外C．向含有促使血糖降低的信號分子的溶液加入雙縮脲試劑后溶液呈紫色D．信號分子在完成信息傳遞后數(shù)量和性質(zhì)不發(fā)生改變6．下列關于光學顯微鏡使用的描述，錯誤的是（）A．先在低倍鏡下找到要觀察的物象，并把其移到視野中央，再轉(zhuǎn)至高倍鏡下觀察B．下降鏡筒時，從側(cè)面觀察防止物鏡與裝片碰擦C．高倍鏡增大了觀察的視野，放大了觀察的倍數(shù)D．若觀察到的視野中有污點，移動裝片后污點不移動，則污點位于目鏡或物鏡上二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）遺傳學家對虎皮鸚鵡的羽色進行了研究。請回答：（1）虎皮鸚鵡的羽色受兩對等位基因控制，基因B控制藍色素的合成，基因D控制黃色素的合成，二者的等位基因b和d均不能指導色素的合成，其遺傳機理如下圖所示：①該過程說明，一些基因就是通過_________，從而控制生物性狀的?；蚩刂粕锏男誀畛藞D中所示之外，還可以通過控制________來控制。②若將純合藍色和純合黃色鸚鵡雜交，其后代的表現(xiàn)型為________，基因型為________，再讓子一代的互交，子二代的表現(xiàn)型及比例為_________________。（2）若要驗證黃色雄性個體的基因型，則應選擇多個________雌性個體與該黃色雄性個體雜交。若_______________，該黃色個體為雜合子；若___________，則黃色個體很可能為純合子。8．（10分）雙子葉植物甲含有抗旱基因而具有極強的抗早性，乙抗旱性低。若將該抗旱基因轉(zhuǎn)移至植物乙中，有可能提高后者的抗旱性。利用基因工程技術(shù)將甲的抗旱基因轉(zhuǎn)移至乙的體內(nèi)，可提高植物乙的抗旱性?；卮鹣铝袉栴}：（1）為獲取抗早基因．可以先從植物甲中提取該基因mRNA然后經(jīng)___________________過程獲得cDNA?；蚬こ痰暮诵牟襟E是_____________________________。（2）使用PCR技術(shù)擴增抗旱基因時，可選擇圖中A、B、C、D四種單鏈DNA片段中的___________________作為引物，此過程還需要____________酶，但不需要解旋酶，而是利用____________使DNA解旋。（3）獲得了抗旱基因的植物乙，種植時一般要與傳統(tǒng)作物間隔足夠遠的距離，以免___________________。（4）人們擔心這種行為會打開“潘多拉魔盒”，驅(qū)使一些科研者開展人類基因編輯研究，出現(xiàn)“基因完美的定制人”。在這些研究中，外源基因能與受體細胞DNA成功重組的原因是______________，這種重組DNA技術(shù)若用于對人類基因進行編輯，由于是隨機的，因此有非常大的風險，甚至導致生命活動必需的基因遭到破壞。9．（10分）為了探究低溫對甲、乙兩種作物的光合速率的影響，實驗小組連續(xù)三天對這兩種作物幼苗進行4℃低溫處理，并原地恢復4天后，測量兩種作物的光合速率的變化，得到的數(shù)據(jù)如下圖所示。請回答下列問題：（1）據(jù)圖分析，低溫處理對________作物影響較大。（2）經(jīng)低溫處理后，幼苗的葉片變成黃色?？芍蜏啬苡绊慱_________（填光合色素）的合成，從而影響光反應過程，進一步影響暗反應中的___________，最終降低光合速率。（3）恢復期過程中，甲作物難以恢復正常生長，為了探究低溫處理是否改變甲作物的遺傳物質(zhì)，可取其種子在__________（填“正?！被颉暗蜏靥幚怼保┑沫h(huán)境中培養(yǎng)，如果___________________________________，說明低溫處理只影響其性狀，而沒有改變其遺傳物質(zhì)。10．（10分）為了探究低溫對小?？Х群痛罅？Х葍煞N作物光合作用速率的影響，對兩種幼苗連續(xù)三天進行夜間4℃低溫處理，并于原地恢復4天，測量兩種咖啡的凈光合作用速率的變化，得到的實驗結(jié)果如圖所示，回答下列問題：（1）經(jīng)夜間低溫處理后的植物葉片會轉(zhuǎn)黃，由此分析夜間低溫處理能降低植物光合作用速率的最可能原因是________________________________________，由圖中數(shù)據(jù)可知，夜間低溫處理對_________咖啡的的生長影響較大。（2）某同學認為夜間低溫處理會使植物產(chǎn)量降低的主要原因是低溫影響了夜間暗反應的進行，你覺得這種說法是否正確，說明理由：__________________________。（3）低溫處理后，大?？Х入y以恢復生長，為了驗證夜間低溫處理沒有改變大粒咖啡的遺傳物質(zhì)，可取大?？Х鹊姆N子在_________________（填“正?！被颉耙归g低溫處理”）的環(huán)境中種植，若____________________，則說明低溫只影響了大?？Х鹊男誀?，而沒有改變其遺傳物質(zhì)。11．（15分）某沙漠中的嚙齒動物和螞蟻都以植物種子為食，嚙齒動物喜歡取食大的種子，螞蟻偏愛小的種子。下圖為實驗區(qū)保留和移走全部嚙齒動物后螞蟻種群數(shù)量的變化?；卮鹣铝袉栴}：（1）嚙齒動物和螞蟻是否存在競爭關系？___________，依據(jù)是_____________。（2）當所有的嚙齒動物都從實驗區(qū)域中移走后，螞蟻種群數(shù)量的變化是_________，原因是_________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、B【解析】

突觸小體是突觸前神經(jīng)元的軸突末端膨大部分，可以與下一神經(jīng)元的細胞體或樹突膜接觸形成突觸結(jié)構(gòu)，突觸小泡內(nèi)有神經(jīng)遞質(zhì)，神經(jīng)遞質(zhì)不會進入受體細胞內(nèi)，只是與突觸后膜上的受體結(jié)合?！驹斀狻緼、5-羥色胺與突觸后膜的受體結(jié)合后，5-羥色胺作為興奮性神經(jīng)遞質(zhì)，會引起突觸后膜鈉離子內(nèi)流，而使其膜電位發(fā)生改變，A正確；B、5-羥色胺是小分子有機物，以胞吐的方式釋放到突觸間隙，B錯誤；C、根據(jù)題干：如果神經(jīng)元釋放5-羥色胺數(shù)量不足，將會引起抑郁癥,氯西汀可以減緩突觸間隙5-羥色胺的清除，則其可緩解5-羥色胺數(shù)量不足，可用于治療抑郁癥，C正確；D、麥角酸二乙酰胺特異性阻斷5-羥色胺與其受體結(jié)合，則5-羥色胺不能發(fā)揮作用，發(fā)生類似于5-羥色胺數(shù)量不足的效應，故會加重抑郁癥，D正確。故選B。2、C【解析】

據(jù)圖分析可知，細胞分裂必需具備的信號組合有A、B、C、D、E，細胞分化需要的信號組合是A、B、C、F、G，細胞存活所需要的信號有A、B、C，無信號刺激則細胞發(fā)生凋亡。【詳解】A.細胞分裂是在胞外信號A、B、C讓細胞存活的前提下，再在細胞外信號D、E刺激下才能分裂，A錯誤；B.細胞分裂和細胞分化都需要合成特定的蛋白質(zhì)即基因進行選擇性表達，據(jù)圖可知細胞外信號F和G、D和E分別是細胞分裂和分化所必需的信號，都能誘導細胞內(nèi)的基因選擇性表達，B錯誤；C.癌細胞有無限增殖的特點，結(jié)合圖示信息，細胞分裂需要A、B、C、D、E五方面的信號，C正確；D.細胞凋亡又稱編程性死亡，受細胞中遺傳物質(zhì)的控制，無胞外信號不能證明細胞凋亡與基因無關，D錯誤。3、C【解析】

分析題圖可知，該曲線的縱軸表示某植物的CO2的吸收速率，為凈光合作用速率，橫軸表示一晝夜時間變化，其實質(zhì)是一晝夜中光照強度變化，因此該曲線是某植物在自然條件下一晝夜中隨光照強度變化植物凈光合速率的變化曲線，c、h兩點，植物既不吸收二氧化碳也不釋放二氧化碳，此時光合作用強度與呼吸作用強度相等，這兩點對應的光照強度是光的補償點；光照強度小于這兩點對應的光照強度，光合速率小于呼吸速率，光照強度大于這兩點對應的光照強度，光合速率大于呼吸速率。【詳解】A、由題圖可知，光合作用開始的點是b點，a點釋放二氧化碳減少，是由于夜間溫度降低，呼吸酶活性降低，呼吸速率降低，釋放的二氧化碳減少，A正確；B、由題圖可知，b點是光合作用開始的點，m點之后，二氧化碳釋放速率不變，說明不再進行光合作用，B正確；C、h點之后，光合作用速率小于呼吸作用速率，有機物減少，因此有機物積累最大的點是h點，C錯誤；D、e點時的光照強度比較強，此時由于氣孔關閉，二氧化碳通過氣孔進入葉肉細胞間隙的量少，光合速率降低，e點為光合午休現(xiàn)象，de段下降的原因是氣孔關閉，CO2吸收減少，fh段是下午光照逐漸減弱的時間段，此時光合速率下降的原因是光照減弱，D正確。故選C。【點睛】本題考查學生理解光照強度、二氧化碳濃度對光合作用的影響及凈光合作用、呼吸作用、實際光合作用之間的關系，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡，并結(jié)合題圖曲線分析一晝夜中植物光合速率的變化模型。4、B【解析】

基因表達是指將來自基因的遺傳信息合成功能性基因產(chǎn)物的過程，基因表達產(chǎn)物通常是蛋白質(zhì)?；虮磉_包括轉(zhuǎn)錄和翻譯。轉(zhuǎn)錄過程由RNA聚合酶進行，以DNA的一條鏈為模板，按照堿基互補配對的原則，合成相對應的RNA分子。翻譯過程是以信使RNA（mRNA）為模板，指導合成蛋白質(zhì)的過程?！驹斀狻緼、用相同的限制酶處理含CHS基因的DNA和運載體，使其含有相同的粘性末端，以便兩者構(gòu)建重組分子，A錯誤；B、從圖中可以看出，2道中外源的條帶處為0，內(nèi)源的條帶較粗，說明沒有外源基因的表達，而3道中外源的條帶較粗，內(nèi)源的條帶較細，說明內(nèi)源基因（CHS基因）的轉(zhuǎn)錄水平明顯低于野生型，B正確；C、轉(zhuǎn)基因植株內(nèi)源CHS基因的轉(zhuǎn)錄被抑制，外源CHS基因的轉(zhuǎn)錄正常，C錯誤；D、從圖中看到，外源基因轉(zhuǎn)入成功，沒有獲得紫色更深的植株可能是因為內(nèi)源CHS基因表達被抑制，外源CHS基因和內(nèi)源CHS基因的綜合表達量沒有野生型的內(nèi)源CHS基因表達量高，D錯誤。故選B。5、C【解析】試題分析：只有蛋白質(zhì)或者多肽類信號分子才在核糖體上合成，像性激素、絕大多數(shù)神經(jīng)遞質(zhì)等信號分子都不是蛋白質(zhì)或者多肽，A錯。神經(jīng)遞質(zhì)一般都是以胞吐的方式運出細胞，B錯。促使血糖降低的信號分子是胰島素，它是蛋白質(zhì)，遇雙縮脲試劑呈紫色，C正確。激素等信號分子發(fā)揮作用后會立即失活，D錯?？键c：本題考查細胞間信息傳遞的相關知識，意在考查學生能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)；能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論。6、C【解析】

1、使用顯微鏡的基本原則是：不管物像多么好找，任何情況下都必須先低倍鏡后高倍鏡觀察。2、高倍顯微鏡的操作流程：在低倍鏡下觀察清楚，找到物像→將物像移到視野中央→轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換用高倍鏡觀察→調(diào)節(jié)反光鏡或光圈使視野變亮，同時轉(zhuǎn)動細準焦螺旋直到物像清晰可見?！驹斀狻緼、先在低倍鏡下找到要觀察的物像，并把其移到視野中央,再轉(zhuǎn)至高倍鏡下觀察，A正確；B、下降鏡筒時，從側(cè)面觀察防止物鏡與裝片碰擦，B正確；C、高倍鏡縮小了觀察的視野，放大了觀察的倍數(shù)，C錯誤；D、若觀察到的視野中有污點,移動裝片后污點不移動，則污點位于目鏡或物鏡上，D正確。故選C。二、綜合題：本大題共4小題7、酶的合成蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)綠色BbDd綠色：黃色：藍色：白色=9:3:3:1白色出現(xiàn)白色個體全為黃色個體【解析】【試題分析】本題結(jié)合虎皮鸚鵡羽色的遺傳機理圖解，考查基因自由組合定律的實質(zhì)及應用、基因與性狀的關系等知識。要求考生識記基因控制性狀的方式；掌握基因自由組合定律的實質(zhì)，能根據(jù)圖中信息準確判斷表現(xiàn)型與基因型的對應關系，再根據(jù)題中信息答題。分析題圖：圖示為虎皮鸚鵡羽色的遺傳機理，基因B控制藍色素的合成，基因D控制黃色素的合成，基因B和基因D同時存在時，表現(xiàn)為綠色，二者的等位基因b和d均不能指導色素的合成，因此綠色的基因型為B_D_，黃色的基因型為bbD_，藍色的基因型為B_dd，白色的基因型為bbdd。據(jù)此答題。（1）①基因控制性狀的方式有兩種，一種是基因通過控制蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)直接影響性狀；另一種是基因通過控制酶的合成來控制代謝過程，從而控制生物的性狀。圖示基因控制生物性狀的方式是后一種。②BBdd（純合藍色）和bbDD（純合黃色）雜交，其后代的基因型為BbDd，表現(xiàn)型為綠色；子一代互交，即♀BbDd×♂BbDd，子二代為B_D_（綠色）∶bbD_（黃色）∶B_dd（藍色）∶bbdd（白色）＝9∶3∶3∶1。（2）黃色雄性個體基因型為bbD_，欲驗證其基因型，應采用測交法，又因鸚鵡的產(chǎn)子率不高，因此應讓其與多個白色個體（bbdd）雜交；若出現(xiàn)白色后代，該黃色個體為雜合體；若全為黃色個體，則黃色個體很可能為純合體。8、逆轉(zhuǎn)錄構(gòu)建基因表達載體B、C耐高溫的DNA聚合酶（Taq酶）高溫目的基因隨花粉傳播，與傳統(tǒng)植物發(fā)生雜交，造成基因污染兩者都有共同的結(jié)構(gòu)和化學組成【解析】

1、基因工程的操作程序：目的基因的獲取；基因表達載體的構(gòu)建；將目的基因?qū)胧荏w細胞；目的基因的檢測與鑒定。其中基因表達載體的構(gòu)建是基因工程的核心步驟。2、PCR技術(shù)又叫多聚酶鏈式反應是體外合成DNA的技術(shù)，通常有三個基本步驟一一變性、復性和延伸。PCR過程需要的引物不是RNA，而是人工合成的DNA單鏈，其長度通常為20-30個脫氧核苷酸，通常需要兩種引物，分別與DNA分子的兩條鏈互補。PCR過程中DNA的解旋不依靠解旋酶，而是將模板DNA加熱至90℃以上。一定時間后，使模板DNA雙鏈或經(jīng)PCR擴增形成的雙鏈DNA解離，使成為單鏈，50℃時引物與DNA模板鏈之間形成氫鍵，72℃時使單鏈從引物的3’開始延伸。在這個過程中需要耐高溫的DNA聚合酶?！驹斀狻浚?）cDNA文庫是通過mRNA經(jīng)過逆轉(zhuǎn)錄過程獲得的，故為獲取抗旱基因，可以先從植物甲中提取該基因mRNA，然后經(jīng)逆轉(zhuǎn)錄過程獲得cDNA?；虮磉_載體的構(gòu)建是基因工程的核心步驟。（2）使用PCR技術(shù)擴增抗旱基因時，根據(jù)DNA合成的方向是從5’端到3’端，且引物和模板鏈的方向是相反的，故可選擇圖中的B、C作為引物，此過程還需要耐高溫的DNA聚合酶（Taq酶），但不需要解旋酶，而是利用高溫使DNA解旋。（3）基因污染是指轉(zhuǎn)基因植物的花粉與近緣物種進行雜交，從而使得近緣物種有了轉(zhuǎn)基因物種的性狀，造成不必要的麻煩。故在大田里栽培轉(zhuǎn)基因植物時，要求轉(zhuǎn)基因植物與傳統(tǒng)作物之間應該間隔足夠遠的距離，以免目的基因隨花粉傳播，與傳統(tǒng)植物發(fā)生雜交，造成基因污染。（4）外源基因能與受體細胞DNA成功重組的原因是兩者都有共同的結(jié)構(gòu)和化學組成。【點睛】熟練掌握基因工程的操作步驟以及相關的原理是解答本題的關鍵。9、甲葉綠素C3的還原正常培養(yǎng)得到的成熟植株和在低溫處理前的原植株的光合速率幾乎相同【解析】

據(jù)圖分析：圖中，夜間4℃處理后，甲作物和乙作物的光合速率都降低，甲作物光合速率下降幅度要大于乙，可見夜間低溫處理對甲作物的影響更大。在第4天開始恢復后，光合作用速率均有增高，但乙作物恢復更快，在恢復處理的第三天，恢復到低溫處理前的光合速率，甲作物的恢復則要慢得多?！驹斀狻浚?）由圖中數(shù)據(jù)可知，夜間低溫處理甲作物的光合速率相對乙作物下降得更多，可見夜間低溫對甲作物的生長影響較大。（2）經(jīng)夜間低溫處理后的幼苗，其葉片會轉(zhuǎn)黃，由此分析，夜間低溫處理能降低植物光合速率的原因最可能是低溫會影響葉綠素的合成，使葉綠素含量降低，從而影響光反應過程產(chǎn)生的[H]和ATP，進一步影響暗反應中的C3的還原，最終降低植物的光合速率。（3）根據(jù)題意可知，該實驗的目的是：探究低溫處理是否改變甲作物的遺傳物質(zhì)，因此可取甲作物的種子在正常溫度下培養(yǎng)，如果培養(yǎng)得到的成熟植株和在低溫處理前的原植株的光合速率幾乎相同，說明低溫處理只影響其性狀，而沒有改變其遺傳物質(zhì)?！军c睛】本題考查低溫對甲乙植物光合作用的影響，要求學生掌握光合作用的過程及其影響因素。識記光合色素的種類及其功能，能夠正確識圖分析判斷低溫對甲乙作物的影響情況，這是突破該題的關鍵，結(jié)合所學的光合作用的知識點解決問題；根據(jù)第（3）問的實驗目的，判斷實驗的處理情況和實驗結(jié)果，這是解決第（3）問的關鍵。10、低溫影響葉綠素合成，從而使葉片葉綠素含量降低大粒不正確，夜間缺乏光反應提供的[H]和ATP，暗反應無法進行正常培養(yǎng)的成熟植株和原植株在低溫處理前的凈光合速率幾乎相同【解析】

據(jù)圖分析：圖中，夜間4℃處理后