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文檔簡介

圖形的認識與測量復習圖形的理解與測量，著重復習小學階段所學習的各圖形的特點、關系，以及部分形體的周長、面積、體積計算。六年級數(shù)學下冊圖形的理解與測量課件人教新課標版1.看不到單位的變化。如：一只杯子從里面量底面直徑是8厘米，高是15厘米。一桶18.9升的純凈水大約能夠盛滿多少杯水？1.看不到單位的變化。如：一只杯子從里面量底面直徑是8厘米，高是15厘米。一桶18.9升的純凈水大約能夠盛滿多少杯水？4.等底等高的圓柱和圓錐，圓錐的體積是圓柱體積的。①12個鐵圓錐能夠熔鑄成（）個等底等高的圓柱。1.看不到單位的變化。如：一只杯子從里面量底面直徑是8厘米，高是15厘米。一桶18.9升的純凈水大約能夠盛滿多少杯水？②一個圓柱和一個圓錐等底等高，體積相差22立方厘米，圓錐的體積是（）立方厘米。圓柱的體積是（）立方厘米。②一個圓柱和一個圓錐等底等高，體積相差22立方厘米，圓錐的體積是（）立方厘米。圓柱的體積是（）立方厘米。從縱向看平面圖形↓立體圖形從橫向看圖形特征的理解↓圖形周長、面積、體積的量與計算1.直線、射線和線段有什么區(qū)別？同一平面內(nèi)的兩條直線有哪幾種位置關系？2.角有哪幾種？角的大小與什么相關？3.平面圖形中哪些是由線段圍成的？哪些是由曲線圍成的？4.立體圖形又是有什么圍成的？空間與圖形的系統(tǒng)網(wǎng)絡知識點→線→面→體鈍角三角形銳角三角形直角三角形

四邊形平行四邊形

長方形

正方形

梯形1.看不到單位的變化。如：一只杯子從里面量底面直徑是8厘米，高是15厘米。一桶18.9升的純凈水大約能夠盛滿多少杯水？2.求圓柱的側(cè)面積時，有時會把底面周長乘高算成底面積乘高。六年級數(shù)學下冊圖形的理解與測量課件人教新課標版3.求圓錐體積時，經(jīng)常忘記乘。4.等底等高的圓柱和圓錐，圓錐的體積是圓柱體積的。①12個鐵圓錐能夠熔鑄成（）個等底等高的圓柱。4.等底等高的圓柱和圓錐，圓錐的體積是圓柱體積的。②一個圓柱和一個圓錐等底等高，體積相差22立方厘米，圓錐的體積是（）立方厘米。圓柱的體積是（）立方厘米。4.等底等高的圓柱和圓錐，圓錐的體積是圓柱體積的。③一個圓柱和一個圓柱等底等高，它們的體積和是48立方厘米，圓

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