2019年公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師兒童保健學(xué)考試大綱_第1頁
2019年公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師兒童保健學(xué)考試大綱_第2頁
2019年公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師兒童保健學(xué)考試大綱_第3頁
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文檔簡介

2019年公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師《兒童保健學(xué)》考試大綱單元 細目 要點一、體格生長發(fā)育二、神經(jīng)心理發(fā)育三、合理營養(yǎng)四、預(yù)防接種

1.0～6歲兒童體格生長的常用指標(biāo)2.生長發(fā)育評價神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育運動語言行為發(fā)育心理發(fā)展兒童心理測驗兒童營養(yǎng)需求特點母乳喂養(yǎng)部分母乳喂養(yǎng)和配方奶喂養(yǎng)食物轉(zhuǎn)換膳食與營養(yǎng)及其評價良好飲食習(xí)慣的培養(yǎng)疫苗接種的免疫程序

體重身高（身長）頭圍其他指標(biāo)評價指標(biāo)評價方法評價內(nèi)容腦發(fā)育的可塑性環(huán)境對腦發(fā)育的影響運動發(fā)育語言發(fā)育感知覺注意記憶思維想象意志心理測驗的目的心理測驗分類兒童常用心理測驗方法兒童的營養(yǎng)需求特點六類營養(yǎng)素的需求及特點母乳喂養(yǎng)重要性乳汁的產(chǎn)生和分泌母乳喂養(yǎng)技巧特殊情況下母乳喂養(yǎng)部分母乳喂養(yǎng)配方奶喂養(yǎng)食物轉(zhuǎn)換的目的食物轉(zhuǎn)換的原則食物轉(zhuǎn)換的方法平衡膳食的概念及要求合理營養(yǎng)的基本原則膳食與營養(yǎng)評價方法良好飲食習(xí)慣的內(nèi)容如何培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣疫苗分類程序國家免疫規(guī)劃疫苗使用原則五、心理衛(wèi)生健施

明兒童心理衛(wèi)生的重要性影響兒童心理健康的因素不同年齡兒童心理衛(wèi)生常見兒童行為發(fā)育障礙新生兒期嬰兒期幼兒期學(xué)齡前期學(xué)齡期青春期新生兒疾病篩查新生兒家庭訪視服務(wù)3.0～6歲兒童保健服務(wù)營養(yǎng)性疾病預(yù)防控制

重組乙型肝炎疫苗卡介苗疫苗百白破疫苗白破疫苗麻風(fēng)疫苗麻腮風(fēng)疫苗兒童心理衛(wèi)生的重要性軀體因素社會因素心理因素各年齡期兒童心理發(fā)展特點心理衛(wèi)生要點兒童心理健康促進原則精神發(fā)育遲滯孤獨癥注意缺陷多動障礙抽動障礙異食癖分期特點保健要點分期特點保健要點分期特點保健要點分期特點保健要點分期特點保健要點分期特點保健要點遺傳代謝病篩查聽力篩查新生兒分類及特點訪視次數(shù)訪視內(nèi)容定期健康檢查生長發(fā)育監(jiān)測營養(yǎng)不良八、兒童傷害

五官保健現(xiàn)狀與預(yù)防處理

維生素D缺乏性佝僂病維生素A缺乏癥營養(yǎng)性缺鐵性貧血耳及聽力保健眼及視力保

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