

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文檔簡介
通過激素的調(diào)節(jié)(第一課時)第二章動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)第二節(jié)1精選版課件ppt通過激素的調(diào)節(jié)(第一課時)第二章動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)1.促胰液素的發(fā)現(xiàn)過程。(重點)2.血糖平衡的調(diào)節(jié)。(重點)3.激素調(diào)節(jié)的實例分析。(難點)2精選版課件ppt1.促胰液素的發(fā)現(xiàn)過程。(重點)2精選版課件ppt
科學(xué)家發(fā)現(xiàn):狗進(jìn)食后,胃便開足馬力,把食物磨碎。當(dāng)食物進(jìn)入小腸時,胰腺馬上會分泌出胰液并立刻送到小腸,和磨碎的食物混合起來,進(jìn)行消化活動。
那么,食物到達(dá)小腸的消息,胰腺是怎樣得到的呢?3精選版課件ppt科學(xué)家發(fā)現(xiàn):狗進(jìn)食后,胃便開足馬力1.促胰液素的發(fā)現(xiàn)學(xué)術(shù)背景:在20世紀(jì)之前,學(xué)術(shù)界普遍認(rèn)為,人和動物體的一切生理活動都是由神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)的。比如,對“胰液的分泌是如何調(diào)節(jié)的”這一問題,19世紀(jì)的學(xué)術(shù)界普遍認(rèn)為,胃酸刺激小腸的神經(jīng),神經(jīng)將興奮傳給胰腺,使胰腺分泌胰液。一、激素調(diào)節(jié)的發(fā)現(xiàn)4精選版課件ppt1.促胰液素的發(fā)現(xiàn)一、激素調(diào)節(jié)的發(fā)現(xiàn)4精選版課件ppt稀鹽酸狗的上段小腸腸腔胰腺分泌胰液稀鹽酸狗的血液中胰腺不分泌胰液狗的上段小腸腸腔稀鹽酸胰腺分泌胰液注入注入注入結(jié)果結(jié)果結(jié)果沃泰默的解釋:這是小腸上微小的神經(jīng)難以剔除干凈的緣故,所以是一個十分頑固的神經(jīng)反射。沃泰默的實驗:切除通向該段小腸的神經(jīng),只留下血管。5精選版課件ppt稀鹽酸狗的上段小腸腸腔胰腺分泌胰液稀鹽酸狗的血液中胰腺不分泌如果要證明斯他林和貝利斯的觀點,應(yīng)該如何設(shè)計實驗?斯他林和貝利斯的假設(shè):這種實驗現(xiàn)象不是神經(jīng)反射而是化學(xué)調(diào)節(jié)的結(jié)果:在鹽酸的作用下,小腸黏膜可能產(chǎn)生了一種化學(xué)物質(zhì),這種物質(zhì)進(jìn)入血液后,隨血流到達(dá)胰腺,引起胰液的分泌。6精選版課件ppt如果要證明斯他林和貝利斯的觀點,應(yīng)該如何設(shè)計實驗?斯他林和貝實驗過程:狗的小腸黏膜+稀鹽酸+砂子磨碎注射實驗結(jié)果:促進(jìn)胰腺分泌胰液。
實驗結(jié)論:胰液的分泌是促胰液素化學(xué)調(diào)節(jié)的結(jié)果。
制成提取液同一條狗的靜脈斯他林和貝利斯的實驗:7精選版課件ppt實驗過程:磨碎注射實驗結(jié)果:促進(jìn)胰腺分泌胰液。實驗結(jié)論:胰1.斯他林和貝利斯獲得的科學(xué)發(fā)現(xiàn)包括哪些內(nèi)容?
發(fā)現(xiàn)了促胰液素
發(fā)現(xiàn)了激素調(diào)節(jié)2.哪些因素使斯他林和貝利斯抓住了成功的機(jī)會?激素的發(fā)現(xiàn)過程帶給你什么啟示?思考與討論不迷信權(quán)威、創(chuàng)造性思維、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶嶒炘O(shè)計等8精選版課件ppt1.斯他林和貝利斯獲得的科學(xué)發(fā)現(xiàn)包括哪些內(nèi)容?發(fā)現(xiàn)了促胰液二、激素調(diào)節(jié)與激素的概念
激素調(diào)節(jié):由內(nèi)分泌器官(或細(xì)胞)分泌的化學(xué)物質(zhì)進(jìn)行調(diào)節(jié),這就是激素調(diào)節(jié)。激素:
由內(nèi)分泌腺或細(xì)胞分泌的,對生物的新陳代謝、生長發(fā)育等生命活動具有調(diào)節(jié)作用的微量、高效的化學(xué)物質(zhì)。
概念9精選版課件ppt二、激素調(diào)節(jié)與激素的概念概念9精選版課件ppt外分泌腺:腺體內(nèi)有導(dǎo)管,分泌物通過導(dǎo)管排出,如消化腺、汗腺、皮脂腺。導(dǎo)管血管內(nèi)分泌腺:腺體內(nèi)沒有導(dǎo)管,分泌物直接進(jìn)入體內(nèi)的毛細(xì)血管,隨著血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)饺?,如垂體、甲狀腺、胸腺、胰島等。10精選版課件ppt外分泌腺:腺體內(nèi)有導(dǎo)管,分泌物通過導(dǎo)管排出,如消化腺、汗腺下丘腦垂體甲狀腺胸腺腎上腺胰腺卵巢睪丸分泌促甲狀腺激素釋放激素、促性腺激素釋放激素、抗利尿激素等分泌生長激素、促甲狀腺激素、促性腺激素等分泌腎上腺素等分泌雌性激素等分泌雄性激素等分泌甲狀腺激素等分泌胸腺激素等其中的胰島分泌胰島素和胰高血糖素等11精選版課件ppt下丘腦垂體甲狀腺胸腺腎上腺胰腺卵巢睪丸分泌促甲狀腺激素釋放激人體幾種主要激素的化學(xué)本質(zhì)和功能12精選版課件ppt人體幾種主要激素的化學(xué)本質(zhì)和功能12精選版課件ppt13精選版課件ppt13精選版課件ppt14精選版課件ppt14精選版課件ppt15精選版課件ppt15精選版課件ppt生長激素
促甲狀腺激素
促腎上腺皮質(zhì)激素促性激素胰高血糖素
胰島素甲狀腺激素雄激素、雌激素、孕激素部分激素的化學(xué)成分:含碘的氨基酸肽和蛋白質(zhì)類固醇注意:多肽和蛋白質(zhì)及其衍生物只能注射,口服無效;其他類激素可口服可注射。16精選版課件ppt生長激素
促甲狀腺激素
促腎上腺皮質(zhì)激素胰高血糖素
胰島素甲侏儒癥(幼年分泌不足,智力正常)
巨人癥(幼年分泌過多)
肢端肥大癥(成年分泌過多)幾種主要的激素(1)生長激素(垂體)分泌異常導(dǎo)致疾病
主要功能:促進(jìn)生長,促進(jìn)蛋白質(zhì)的合成和骨的生長
17精選版課件ppt侏儒癥(幼年分泌不足,智力正常)幾種主要的激素(1)生長激素巨人癥患者身高98厘米、年齡85歲的毛大爺
湖南15歲女孩身高2.08米
侏儒癥患者(智力正常)生長激素失調(diào)引起的疾病主要功能:促進(jìn)生長,促進(jìn)蛋白質(zhì)的合成和骨的生長18精選版課件ppt巨人癥患者身高98厘米、年齡85歲的毛大爺湖南15歲女孩身肢端肥大癥患者面部肢端肥大癥患者手指肢端肥大癥患者頭骨X射線影像19精選版課件ppt肢端肥大癥患者面部肢端肥大癥患者手指肢端肥大癥患者頭骨X射線甲亢(分泌過多)呆小癥(幼年分泌過少)地方性甲狀腺腫(成年缺碘)促進(jìn)新陳代謝促進(jìn)生長發(fā)育提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性甲狀腺激素(甲狀腺)幾種主要的激素(2)分泌異常主要作用20精選版課件ppt甲亢(分泌過多)促進(jìn)新陳代謝甲狀腺激素(甲狀腺)幾種主要的激呆小癥患者(智力不正常.生殖器官不發(fā)育)
地方性甲狀腺腫患者甲亢患者甲狀腺激素失調(diào)引起的疾病甲狀腺激素缺乏:一代腫二代傻三代四代斷根苗21精選版課件ppt呆小癥患者(智力不正常.生殖器官不發(fā)育)地方性甲狀腺腫患者幾種激素分泌失調(diào)癥侏儒癥(幼)巨人癥(幼)肢端肥大癥(成)糖尿病低血糖呆小癥(幼)甲亢性激素生長激素胰島素甲狀腺激素不足過多分泌異常激素第二性征不明顯或消退,性周期不正常22精選版課件ppt幾種激素分泌失調(diào)癥侏儒癥(幼)巨人癥(幼)糖尿病低血糖呆小癥5.一奧運(yùn)會運(yùn)動員因服用類固醇藥物而被取消了參賽資格,他服用的藥物屬于下列()
A.甲狀腺激素B.垂體激素
C.雄性激素D.生長激素C鞏固練習(xí)23精選版課件ppt5.一奧運(yùn)會運(yùn)動員因服用類固醇藥物而被取消了參賽資格,他服用問題探究1:
飯后,大量的葡萄糖被吸收到了體內(nèi),但是正常人的血糖含量只有短暫的升高,很快就恢復(fù)正常,這是為什么?
三、激素調(diào)節(jié)的實例
實例一:血糖平衡的調(diào)節(jié)24精選版課件ppt問題探究1:三、激素調(diào)節(jié)的實例實例一:血糖平衡的調(diào)節(jié)2問題探究2:
馬拉松長跑是賽程超過40km、歷時2h以上的極限運(yùn)動,運(yùn)動員每小時至少要消耗300g糖類。血糖(血液中的葡萄糖)可以補(bǔ)充肌肉因運(yùn)動而消耗的糖類。正常人全身的血量大約為5L,血糖含量是0.8—1.2g/L。(1)根據(jù)材料計算,如果僅靠血液中的葡萄糖,運(yùn)動員能跑多長時間?思考與討論(2)長跑時消耗了大量的葡萄糖,你認(rèn)為血糖的濃度會大幅下降嗎?25精選版課件ppt問題探究2:(1)根據(jù)材料計算,如果僅靠血液中的葡萄糖,運(yùn)血糖0.8~1.2g/LCO2+H2O+能量氧化分解肝糖原、肌糖原合成脂肪、某些氨基酸等轉(zhuǎn)化人體中血糖的來源和去向(正常情況下)總結(jié)食物中的糖類消化吸收肝糖原分解脂肪等非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化1.6-1.8g/L糖尿26精選版課件pptCO2+H2O+能量氧化分解肝糖原、肌糖原合成脂肪胰腺外分泌部內(nèi)分泌部(胰島)分泌胰液胰腺既是外分泌腺又是內(nèi)分泌腺分泌激素27精選版課件ppt胰腺外分泌部內(nèi)分泌部(胰島)分泌胰液胰腺既是外分泌腺又是內(nèi)分胰島A細(xì)胞(分泌胰高血糖素)胰島A細(xì)胞和B細(xì)胞以及它們分泌的激素胃十二指腸胰腺胰島B細(xì)胞(分泌胰島素)28精選版課件ppt胰島A細(xì)胞胰島A細(xì)胞和B細(xì)胞以及它們分泌的激素胃十二指腸胰腺血糖平衡的調(diào)節(jié)B細(xì)胞分泌胰島素作用促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖,從而使血糖水平降低。A細(xì)胞胰高血糖素作用促進(jìn)糖原分解,并促進(jìn)一些非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖,從而使血糖水平升高。分泌29精選版課件ppt血糖平衡的調(diào)節(jié)B細(xì)胞分泌胰島素作用促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利一、血糖平衡的調(diào)節(jié)1.血糖平衡調(diào)節(jié)過程分析:30精選版課件ppt一、血糖平衡的調(diào)節(jié)30精選版課件ppt反饋調(diào)節(jié)在一個系統(tǒng)中,系統(tǒng)本身工作的效果,反過來又作為信息調(diào)節(jié)該系統(tǒng)的工作,這種調(diào)節(jié)方式叫做反饋調(diào)節(jié)。
若這種反饋作用是促進(jìn)原來激素的分泌稱正反饋,若這種反饋作用是抑制原來激素的分泌稱負(fù)反饋。其中以負(fù)反饋較為常見。
意義:反饋調(diào)節(jié)是生命系統(tǒng)中非常普遍的調(diào)節(jié)機(jī)制,它對于機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)具有重要意義。激素間的作用協(xié)同作用:如,胰高血糖素與腎上腺素拮抗作用:如,胰島素與胰高血糖素31精選版課件ppt反饋調(diào)節(jié)在一個系統(tǒng)中,系統(tǒng)本身工作的效果,反過來又作為信分析應(yīng)用
當(dāng)身體不能產(chǎn)生足夠的胰島素時,將會發(fā)生什么情況?當(dāng)身體不能產(chǎn)生足夠的胰島素時,體內(nèi)血糖水平將會上升,多余的血糖將會從尿中排出,出現(xiàn)糖尿病。癥狀為:三多一少(喝得多、尿的多、吃的多體重減少)32精選版課件ppt分析應(yīng)用當(dāng)身體不能產(chǎn)生足夠的胰島素時,將會發(fā)生什么情2.人體飯后血糖、胰島素、胰高血糖素三者之間的相對變化關(guān)系:分析曲線可知:(1)血糖濃度高時,可降低血糖濃度的胰島素含量增加,而可升高血糖濃度的胰高血糖素含量相對降低。(2)當(dāng)血糖濃度較低時,胰高血糖素含量增加。(3)胰島素和胰高血糖素相互拮抗,共同維持血糖含量平衡。33精選版課件ppt2.人體飯后血糖、胰島素、胰高血糖素三者之間的相對變化關(guān)系:練習(xí)1、下列有關(guān)血糖的敘述,不正確的是()A.血糖的來源增加,去路減少,則引起血糖升高B.血糖的來源減少,去路增加,則引起血糖降低C.胰島B細(xì)胞分泌的胰島素可降低血糖D.胰島B細(xì)胞分泌的胰高血糖素可升高血糖2、切除胰臟的狗排出的尿液常常會吸引許多螞蟻,這是因為(
)A.尿里含有氨基酸B.肌糖原分解,使尿糖升高C.狗尿中含有糖原D.胰島素缺乏,使狗出現(xiàn)糖尿DD34精選版課件ppt練習(xí)1、下列有關(guān)血糖的敘述,不正確的是()DD343、當(dāng)人體處于饑餓狀態(tài)時,下列可能發(fā)生的是()A.胰島A細(xì)胞分泌加強(qiáng)B.胰島B細(xì)胞分泌加強(qiáng)C.胰島素分泌增加D.胰高血糖素分泌減少4、給小白鼠注射一定劑量的胰島素后,小白鼠進(jìn)入休克狀態(tài),要使其及時恢復(fù)常態(tài),可適量注射()A.甲狀腺激素B.生長激素C.生理鹽水D.葡萄糖液DA35精選版課件ppt3、當(dāng)人體處于饑餓狀態(tài)時,下列可能發(fā)生的是()DA35精6、分析下圖,有關(guān)糖代謝及調(diào)節(jié)的敘述正確的是()A.胰島B細(xì)胞分泌的激素促進(jìn)①、③過程B.胰島素促進(jìn)④、⑤、⑥、⑦過程 C.胰島A細(xì)胞分泌的激素促進(jìn)④過程 D.在肌肉、肝臟細(xì)胞中,②過程均可發(fā)生B練一練36精選版課件ppt6、分析下圖,有關(guān)糖代謝及調(diào)節(jié)的敘述正確的是(7、下列各圖中,橫坐標(biāo)表示進(jìn)食后時間,縱坐標(biāo)表示血液中胰高血糖素的相對含量。其中能反映正常人飯后血液中胰高血糖素含量變化趨勢的曲線是()B胰高血糖素含量胰高血糖素含量胰高血糖素含量胰高血糖素含量t/h00練一練進(jìn)食120進(jìn)食12t/h0進(jìn)食12t/h進(jìn)食12t/h37精選版課件ppt7、下列各圖中,橫坐標(biāo)表示進(jìn)食后時間,縱坐標(biāo)表示血液中胰高血與生活的聯(lián)系
糖尿病在現(xiàn)代社會中的發(fā)病率越來越高。想一想,這與人們的飲食狀況和生活方式的變化有沒有關(guān)系?為什么?怎樣防治糖尿病?糖尿病是由遺傳和環(huán)境因素相互作用而引起的一種常見病,與人們的飲食狀況和生活方式有直接的關(guān)系。飲食過多而不節(jié)制,營養(yǎng)過剩,體力活動過少,從而造成肥胖(脂肪堆積)等是糖尿病的誘因之一。糖尿病的治療必須以控制飲食、運(yùn)動治療為前提。糖尿病病人應(yīng)控制進(jìn)食糖類食物,減少高脂肪及高膽固醇食物的攝入量,適量增加高纖維食物。經(jīng)常參加體育運(yùn)動,盡可能做全身運(yùn)動,包括散步和慢跑等。對于較重的糖尿病人,除了控制飲食外,還需要按照醫(yī)生的要求注射胰島素進(jìn)行治療。38精選版課件ppt與生活的聯(lián)系糖尿病在現(xiàn)代社會中的發(fā)病率問題情境:
當(dāng)你站在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖時,你的機(jī)體為了抵御寒冷作了哪些反應(yīng)?這些反應(yīng)是通過怎樣的調(diào)節(jié)機(jī)制實現(xiàn)的?
三、激素調(diào)節(jié)的實例
實例二:甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)39精選版課件ppt問題情境:三、激素調(diào)節(jié)的實例實例二:甲狀腺激素分泌的分下丘腦垂體甲狀腺寒冷等刺激促甲狀腺激素釋放激素(TRH)促甲狀腺激素(TSH)甲狀腺激素促進(jìn)促進(jìn)抑制抑制新陳代謝,抵御寒冷促進(jìn)40精選版課件ppt下丘腦垂體甲狀腺寒冷等刺激促
垂體促××激素釋放激素下丘腦通過對
活動的調(diào)節(jié)來影響其他內(nèi)分泌腺的活動垂體下丘腦促××激素
××腺體××激素
調(diào)節(jié)和管理其他某些內(nèi)分泌腺。垂體激素調(diào)節(jié)模式41精選版課件ppt垂體促××激素釋放激素下丘腦通過對42精選版課件ppt42精選版課件ppt胰高血糖素大腦皮層
下丘腦垂體甲狀腺性腺腎上腺胰島生長激素協(xié)同作用胰島素拮抗作用反饋調(diào)節(jié)課堂小結(jié)甲狀腺激素43精選版課件ppt胰高血糖素大腦皮層資料分析美國學(xué)者E.C.Kendall從3t新鮮的動物甲狀腺中才提取出0.23g的甲狀腺激素30萬頭羊腦只能提取生長激素1g
人體血液中甲狀腺激素的含量只有3×10-5~14×10-5mg/mL激素分泌量很少——微量資料1:44精選版課件ppt資料分析美國學(xué)者E.C.Kendall從3t新鮮的動物甲資料分析正常人每100毫升血液中生長激素的含量還不到1微克。如果該激素分泌稍微多一點,可使生長發(fā)育期的青少年成為巨人癥的受害者。生理作用顯著——高效1mg甲狀腺激素可使人體產(chǎn)熱增加4200kJ資料2:45精選版課件ppt資料分析正常人每100毫升血液中生長激素的含量還不到1微克。通過體液運(yùn)輸臨床上常通過抽取血樣來檢測內(nèi)分泌系統(tǒng)的疾病。資料分析資料3:46精選版課件ppt通過體液運(yùn)輸臨床上常通過抽取血樣來檢測內(nèi)分泌系統(tǒng)的疾病。資能被特定激素作用的器官、細(xì)胞就是該激素的靶器官、靶細(xì)胞。作用于特定細(xì)胞、器官資料分析研究發(fā)現(xiàn),甲狀腺激素幾乎對全身細(xì)胞都起作用,而促甲狀腺激素只作用于甲狀腺。作用于靶細(xì)胞、靶器官分泌細(xì)胞激素分子毛細(xì)血管靶細(xì)胞資料4:47精選版課件ppt能被特定激素作用的器官、細(xì)胞就是該激素的靶器官四、激素調(diào)節(jié)的特點1、微量和高效2、通過體液運(yùn)輸3、作用于靶器官、靶細(xì)胞48精選版課件ppt四、激素調(diào)節(jié)的特點1、微量和高效48精選版課件ppt激素既不組成細(xì)胞結(jié)構(gòu),又不提供能量,也不起催化作用,而是隨體液到達(dá)靶細(xì)胞,使靶細(xì)胞原有的生理活動發(fā)生變化。激素是調(diào)節(jié)生命活動的信息分子。49精選版課件ppt激素既不組成細(xì)胞結(jié)構(gòu),又不提供能量,也不起催化作用,而是隨體激素與酶的比較50精選版課件ppt激素與酶的比較50精選版課件ppt2.一奧運(yùn)會運(yùn)動員因服用類固醇藥物而被取消了參賽資格,他服用的藥物屬于下列()
A.甲狀腺激素B.垂體激素
C.雄性激素D.生長激素1.在促進(jìn)新陳代謝時,下列器官相互作用的正確表示是()
A.垂體→甲狀腺→下丘腦
B.下丘腦→垂體→甲狀腺
C.甲狀腺→下丘腦→垂體
D.甲狀腺→垂體→下丘腦CB鞏固練習(xí)51精選版課件ppt2.一奧運(yùn)會運(yùn)動員因服用類固醇藥物而被取消了參3、某人身材矮小,但智力正常,病因是幼年某種激素分泌過少,缺少的激素和所患疾病是:(
)
A、甲狀腺激素、呆小癥
B、甲狀腺激素、侏儒癥
C、生長激素、侏儒癥
D、生長激素、呆小癥
4、能夠為泌乳準(zhǔn)備條件的激素是:(
)
A、甲狀腺激素
B、胰島素
C、孕激素
D、雌激素
5、
飯后血液中含量會迅速增多的激素是什么?
6、
糖尿病患者就需胰島素治療,宜口服還是注射?CC52精選版課件ppt3、某人身材矮小,但智力正常,病因是幼年某種激素分泌過少,缺分層練習(xí)1、以下哪一項不屬于激素調(diào)節(jié)的特點:A、微量和高效B、通過體液運(yùn)輸C、作用于靶器官、靶細(xì)胞C、提供能量
2、切除某動物的垂體后,血液中的()
A、生長激素減少,甲狀腺激素也減少
B、生長激素減少,甲狀腺激素
C、生長激素增多,甲狀腺激素也增多
D、生長激素增多,甲狀腺激素也減少3、下列激素的生理作用相互拮抗的是:A、胰島素與胰高血糖素B、甲狀腺素與腎上腺素C、腎上腺素與胰高血糖素C、生長激素與甲狀腺素DAA53精選版課件ppt分層練習(xí)1、以下哪一項不屬于激素調(diào)節(jié)的特點:DAA534.下列關(guān)于生物體內(nèi)激素的敘述中,正確的是
A.都由體內(nèi)專門的腺體細(xì)胞分泌
B.都經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工和運(yùn)輸
C.都是含量微少但有高效的調(diào)節(jié)功能
D.都在其含量過高時進(jìn)行反饋調(diào)節(jié)5、下列關(guān)于下丘腦、垂體、甲狀腺三種內(nèi)分泌腺所分泌的激素之間相互關(guān)系的敘述,不正確的是:A、下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素能促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素B、垂體分泌促甲狀腺激素能促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素C、甲狀腺可以抑制下丘腦和垂體的活動D、促甲狀腺激素可以抑制下丘腦和垂體的活動CD54精選版課件ppt4.下列關(guān)于生物體內(nèi)激素的敘述中,正確的是CD54精選版課件6、蠶從受精卵經(jīng)過幼蟲等階段逐漸發(fā)育成成蟲的過程受:A、腦激素控制B、保幼激素控制C、蛻皮激素控制D、以上3種激素的協(xié)調(diào)控制7、下列關(guān)于動物激素在生產(chǎn)實踐中應(yīng)用的敘述不正確的是:A、用催情激素誘發(fā)魚類的發(fā)情和產(chǎn)卵B、用昆蟲的性外激素做引誘劑防治害蟲C、對家畜進(jìn)行閹割有利于育肥D、用蛻皮激素類似物處理蠶體以增加產(chǎn)絲量DD55精選版課件ppt6、蠶從受精卵經(jīng)過幼蟲等階段逐漸發(fā)育成成蟲的過DD55精選版下圖表示下丘腦神經(jīng)細(xì)胞、垂體細(xì)胞、甲狀腺細(xì)胞及它們分泌的激素之間的關(guān)系,研究表明物質(zhì)乙是一種糖蛋白。請回答下列問題:(1)圖中的下丘腦神經(jīng)細(xì)胞除具有神經(jīng)細(xì)胞的功能外,還能分泌物質(zhì)甲______。(2)如果用物質(zhì)丙飼喂正常動物,則物質(zhì)甲、乙的分泌量的變化分別是_____
___________;如果用物質(zhì)乙飼喂正常動物,則物質(zhì)丙的分泌量_______
___,原因是________________(3)物質(zhì)乙與甲狀腺細(xì)胞的細(xì)胞膜表面的___
___結(jié)合。
(4)若刺激圖中A點,電表指針偏轉(zhuǎn)的情況是___________。促甲狀腺激素釋放激素減少
減少
不變
物質(zhì)乙是糖蛋白,經(jīng)消化道會被消化分解失去功能受體
發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)
56精選版課件ppt下圖表示下丘腦神經(jīng)細(xì)胞、垂體細(xì)胞、甲狀腺細(xì)胞及它們分促甲狀腺通過激素的調(diào)節(jié)(第一課時)第二章動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)第二節(jié)57精選版課件ppt通過激素的調(diào)節(jié)(第一課時)第二章動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)1.促胰液素的發(fā)現(xiàn)過程。(重點)2.血糖平衡的調(diào)節(jié)。(重點)3.激素調(diào)節(jié)的實例分析。(難點)58精選版課件ppt1.促胰液素的發(fā)現(xiàn)過程。(重點)2精選版課件ppt
科學(xué)家發(fā)現(xiàn):狗進(jìn)食后,胃便開足馬力,把食物磨碎。當(dāng)食物進(jìn)入小腸時,胰腺馬上會分泌出胰液并立刻送到小腸,和磨碎的食物混合起來,進(jìn)行消化活動。
那么,食物到達(dá)小腸的消息,胰腺是怎樣得到的呢?59精選版課件ppt科學(xué)家發(fā)現(xiàn):狗進(jìn)食后,胃便開足馬力1.促胰液素的發(fā)現(xiàn)學(xué)術(shù)背景:在20世紀(jì)之前,學(xué)術(shù)界普遍認(rèn)為,人和動物體的一切生理活動都是由神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)的。比如,對“胰液的分泌是如何調(diào)節(jié)的”這一問題,19世紀(jì)的學(xué)術(shù)界普遍認(rèn)為,胃酸刺激小腸的神經(jīng),神經(jīng)將興奮傳給胰腺,使胰腺分泌胰液。一、激素調(diào)節(jié)的發(fā)現(xiàn)60精選版課件ppt1.促胰液素的發(fā)現(xiàn)一、激素調(diào)節(jié)的發(fā)現(xiàn)4精選版課件ppt稀鹽酸狗的上段小腸腸腔胰腺分泌胰液稀鹽酸狗的血液中胰腺不分泌胰液狗的上段小腸腸腔稀鹽酸胰腺分泌胰液注入注入注入結(jié)果結(jié)果結(jié)果沃泰默的解釋:這是小腸上微小的神經(jīng)難以剔除干凈的緣故,所以是一個十分頑固的神經(jīng)反射。沃泰默的實驗:切除通向該段小腸的神經(jīng),只留下血管。61精選版課件ppt稀鹽酸狗的上段小腸腸腔胰腺分泌胰液稀鹽酸狗的血液中胰腺不分泌如果要證明斯他林和貝利斯的觀點,應(yīng)該如何設(shè)計實驗?斯他林和貝利斯的假設(shè):這種實驗現(xiàn)象不是神經(jīng)反射而是化學(xué)調(diào)節(jié)的結(jié)果:在鹽酸的作用下,小腸黏膜可能產(chǎn)生了一種化學(xué)物質(zhì),這種物質(zhì)進(jìn)入血液后,隨血流到達(dá)胰腺,引起胰液的分泌。62精選版課件ppt如果要證明斯他林和貝利斯的觀點,應(yīng)該如何設(shè)計實驗?斯他林和貝實驗過程:狗的小腸黏膜+稀鹽酸+砂子磨碎注射實驗結(jié)果:促進(jìn)胰腺分泌胰液。
實驗結(jié)論:胰液的分泌是促胰液素化學(xué)調(diào)節(jié)的結(jié)果。
制成提取液同一條狗的靜脈斯他林和貝利斯的實驗:63精選版課件ppt實驗過程:磨碎注射實驗結(jié)果:促進(jìn)胰腺分泌胰液。實驗結(jié)論:胰1.斯他林和貝利斯獲得的科學(xué)發(fā)現(xiàn)包括哪些內(nèi)容?
發(fā)現(xiàn)了促胰液素
發(fā)現(xiàn)了激素調(diào)節(jié)2.哪些因素使斯他林和貝利斯抓住了成功的機(jī)會?激素的發(fā)現(xiàn)過程帶給你什么啟示?思考與討論不迷信權(quán)威、創(chuàng)造性思維、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶嶒炘O(shè)計等64精選版課件ppt1.斯他林和貝利斯獲得的科學(xué)發(fā)現(xiàn)包括哪些內(nèi)容?發(fā)現(xiàn)了促胰液二、激素調(diào)節(jié)與激素的概念
激素調(diào)節(jié):由內(nèi)分泌器官(或細(xì)胞)分泌的化學(xué)物質(zhì)進(jìn)行調(diào)節(jié),這就是激素調(diào)節(jié)。激素:
由內(nèi)分泌腺或細(xì)胞分泌的,對生物的新陳代謝、生長發(fā)育等生命活動具有調(diào)節(jié)作用的微量、高效的化學(xué)物質(zhì)。
概念65精選版課件ppt二、激素調(diào)節(jié)與激素的概念概念9精選版課件ppt外分泌腺:腺體內(nèi)有導(dǎo)管,分泌物通過導(dǎo)管排出,如消化腺、汗腺、皮脂腺。導(dǎo)管血管內(nèi)分泌腺:腺體內(nèi)沒有導(dǎo)管,分泌物直接進(jìn)入體內(nèi)的毛細(xì)血管,隨著血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)饺恚绱贵w、甲狀腺、胸腺、胰島等。66精選版課件ppt外分泌腺:腺體內(nèi)有導(dǎo)管,分泌物通過導(dǎo)管排出,如消化腺、汗腺下丘腦垂體甲狀腺胸腺腎上腺胰腺卵巢睪丸分泌促甲狀腺激素釋放激素、促性腺激素釋放激素、抗利尿激素等分泌生長激素、促甲狀腺激素、促性腺激素等分泌腎上腺素等分泌雌性激素等分泌雄性激素等分泌甲狀腺激素等分泌胸腺激素等其中的胰島分泌胰島素和胰高血糖素等67精選版課件ppt下丘腦垂體甲狀腺胸腺腎上腺胰腺卵巢睪丸分泌促甲狀腺激素釋放激人體幾種主要激素的化學(xué)本質(zhì)和功能68精選版課件ppt人體幾種主要激素的化學(xué)本質(zhì)和功能12精選版課件ppt69精選版課件ppt13精選版課件ppt70精選版課件ppt14精選版課件ppt71精選版課件ppt15精選版課件ppt生長激素
促甲狀腺激素
促腎上腺皮質(zhì)激素促性激素胰高血糖素
胰島素甲狀腺激素雄激素、雌激素、孕激素部分激素的化學(xué)成分:含碘的氨基酸肽和蛋白質(zhì)類固醇注意:多肽和蛋白質(zhì)及其衍生物只能注射,口服無效;其他類激素可口服可注射。72精選版課件ppt生長激素
促甲狀腺激素
促腎上腺皮質(zhì)激素胰高血糖素
胰島素甲侏儒癥(幼年分泌不足,智力正常)
巨人癥(幼年分泌過多)
肢端肥大癥(成年分泌過多)幾種主要的激素(1)生長激素(垂體)分泌異常導(dǎo)致疾病
主要功能:促進(jìn)生長,促進(jìn)蛋白質(zhì)的合成和骨的生長
73精選版課件ppt侏儒癥(幼年分泌不足,智力正常)幾種主要的激素(1)生長激素巨人癥患者身高98厘米、年齡85歲的毛大爺
湖南15歲女孩身高2.08米
侏儒癥患者(智力正常)生長激素失調(diào)引起的疾病主要功能:促進(jìn)生長,促進(jìn)蛋白質(zhì)的合成和骨的生長74精選版課件ppt巨人癥患者身高98厘米、年齡85歲的毛大爺湖南15歲女孩身肢端肥大癥患者面部肢端肥大癥患者手指肢端肥大癥患者頭骨X射線影像75精選版課件ppt肢端肥大癥患者面部肢端肥大癥患者手指肢端肥大癥患者頭骨X射線甲亢(分泌過多)呆小癥(幼年分泌過少)地方性甲狀腺腫(成年缺碘)促進(jìn)新陳代謝促進(jìn)生長發(fā)育提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性甲狀腺激素(甲狀腺)幾種主要的激素(2)分泌異常主要作用76精選版課件ppt甲亢(分泌過多)促進(jìn)新陳代謝甲狀腺激素(甲狀腺)幾種主要的激呆小癥患者(智力不正常.生殖器官不發(fā)育)
地方性甲狀腺腫患者甲亢患者甲狀腺激素失調(diào)引起的疾病甲狀腺激素缺乏:一代腫二代傻三代四代斷根苗77精選版課件ppt呆小癥患者(智力不正常.生殖器官不發(fā)育)地方性甲狀腺腫患者幾種激素分泌失調(diào)癥侏儒癥(幼)巨人癥(幼)肢端肥大癥(成)糖尿病低血糖呆小癥(幼)甲亢性激素生長激素胰島素甲狀腺激素不足過多分泌異常激素第二性征不明顯或消退,性周期不正常78精選版課件ppt幾種激素分泌失調(diào)癥侏儒癥(幼)巨人癥(幼)糖尿病低血糖呆小癥5.一奧運(yùn)會運(yùn)動員因服用類固醇藥物而被取消了參賽資格,他服用的藥物屬于下列()
A.甲狀腺激素B.垂體激素
C.雄性激素D.生長激素C鞏固練習(xí)79精選版課件ppt5.一奧運(yùn)會運(yùn)動員因服用類固醇藥物而被取消了參賽資格,他服用問題探究1:
飯后,大量的葡萄糖被吸收到了體內(nèi),但是正常人的血糖含量只有短暫的升高,很快就恢復(fù)正常,這是為什么?
三、激素調(diào)節(jié)的實例
實例一:血糖平衡的調(diào)節(jié)80精選版課件ppt問題探究1:三、激素調(diào)節(jié)的實例實例一:血糖平衡的調(diào)節(jié)2問題探究2:
馬拉松長跑是賽程超過40km、歷時2h以上的極限運(yùn)動,運(yùn)動員每小時至少要消耗300g糖類。血糖(血液中的葡萄糖)可以補(bǔ)充肌肉因運(yùn)動而消耗的糖類。正常人全身的血量大約為5L,血糖含量是0.8—1.2g/L。(1)根據(jù)材料計算,如果僅靠血液中的葡萄糖,運(yùn)動員能跑多長時間?思考與討論(2)長跑時消耗了大量的葡萄糖,你認(rèn)為血糖的濃度會大幅下降嗎?81精選版課件ppt問題探究2:(1)根據(jù)材料計算,如果僅靠血液中的葡萄糖,運(yùn)血糖0.8~1.2g/LCO2+H2O+能量氧化分解肝糖原、肌糖原合成脂肪、某些氨基酸等轉(zhuǎn)化人體中血糖的來源和去向(正常情況下)總結(jié)食物中的糖類消化吸收肝糖原分解脂肪等非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化1.6-1.8g/L糖尿82精選版課件pptCO2+H2O+能量氧化分解肝糖原、肌糖原合成脂肪胰腺外分泌部內(nèi)分泌部(胰島)分泌胰液胰腺既是外分泌腺又是內(nèi)分泌腺分泌激素83精選版課件ppt胰腺外分泌部內(nèi)分泌部(胰島)分泌胰液胰腺既是外分泌腺又是內(nèi)分胰島A細(xì)胞(分泌胰高血糖素)胰島A細(xì)胞和B細(xì)胞以及它們分泌的激素胃十二指腸胰腺胰島B細(xì)胞(分泌胰島素)84精選版課件ppt胰島A細(xì)胞胰島A細(xì)胞和B細(xì)胞以及它們分泌的激素胃十二指腸胰腺血糖平衡的調(diào)節(jié)B細(xì)胞分泌胰島素作用促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖,從而使血糖水平降低。A細(xì)胞胰高血糖素作用促進(jìn)糖原分解,并促進(jìn)一些非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖,從而使血糖水平升高。分泌85精選版課件ppt血糖平衡的調(diào)節(jié)B細(xì)胞分泌胰島素作用促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利一、血糖平衡的調(diào)節(jié)1.血糖平衡調(diào)節(jié)過程分析:86精選版課件ppt一、血糖平衡的調(diào)節(jié)30精選版課件ppt反饋調(diào)節(jié)在一個系統(tǒng)中,系統(tǒng)本身工作的效果,反過來又作為信息調(diào)節(jié)該系統(tǒng)的工作,這種調(diào)節(jié)方式叫做反饋調(diào)節(jié)。
若這種反饋作用是促進(jìn)原來激素的分泌稱正反饋,若這種反饋作用是抑制原來激素的分泌稱負(fù)反饋。其中以負(fù)反饋較為常見。
意義:反饋調(diào)節(jié)是生命系統(tǒng)中非常普遍的調(diào)節(jié)機(jī)制,它對于機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)具有重要意義。激素間的作用協(xié)同作用:如,胰高血糖素與腎上腺素拮抗作用:如,胰島素與胰高血糖素87精選版課件ppt反饋調(diào)節(jié)在一個系統(tǒng)中,系統(tǒng)本身工作的效果,反過來又作為信分析應(yīng)用
當(dāng)身體不能產(chǎn)生足夠的胰島素時,將會發(fā)生什么情況?當(dāng)身體不能產(chǎn)生足夠的胰島素時,體內(nèi)血糖水平將會上升,多余的血糖將會從尿中排出,出現(xiàn)糖尿病。癥狀為:三多一少(喝得多、尿的多、吃的多體重減少)88精選版課件ppt分析應(yīng)用當(dāng)身體不能產(chǎn)生足夠的胰島素時,將會發(fā)生什么情2.人體飯后血糖、胰島素、胰高血糖素三者之間的相對變化關(guān)系:分析曲線可知:(1)血糖濃度高時,可降低血糖濃度的胰島素含量增加,而可升高血糖濃度的胰高血糖素含量相對降低。(2)當(dāng)血糖濃度較低時,胰高血糖素含量增加。(3)胰島素和胰高血糖素相互拮抗,共同維持血糖含量平衡。89精選版課件ppt2.人體飯后血糖、胰島素、胰高血糖素三者之間的相對變化關(guān)系:練習(xí)1、下列有關(guān)血糖的敘述,不正確的是()A.血糖的來源增加,去路減少,則引起血糖升高B.血糖的來源減少,去路增加,則引起血糖降低C.胰島B細(xì)胞分泌的胰島素可降低血糖D.胰島B細(xì)胞分泌的胰高血糖素可升高血糖2、切除胰臟的狗排出的尿液常常會吸引許多螞蟻,這是因為(
)A.尿里含有氨基酸B.肌糖原分解,使尿糖升高C.狗尿中含有糖原D.胰島素缺乏,使狗出現(xiàn)糖尿DD90精選版課件ppt練習(xí)1、下列有關(guān)血糖的敘述,不正確的是()DD343、當(dāng)人體處于饑餓狀態(tài)時,下列可能發(fā)生的是()A.胰島A細(xì)胞分泌加強(qiáng)B.胰島B細(xì)胞分泌加強(qiáng)C.胰島素分泌增加D.胰高血糖素分泌減少4、給小白鼠注射一定劑量的胰島素后,小白鼠進(jìn)入休克狀態(tài),要使其及時恢復(fù)常態(tài),可適量注射()A.甲狀腺激素B.生長激素C.生理鹽水D.葡萄糖液DA91精選版課件ppt3、當(dāng)人體處于饑餓狀態(tài)時,下列可能發(fā)生的是()DA35精6、分析下圖,有關(guān)糖代謝及調(diào)節(jié)的敘述正確的是()A.胰島B細(xì)胞分泌的激素促進(jìn)①、③過程B.胰島素促進(jìn)④、⑤、⑥、⑦過程 C.胰島A細(xì)胞分泌的激素促進(jìn)④過程 D.在肌肉、肝臟細(xì)胞中,②過程均可發(fā)生B練一練92精選版課件ppt6、分析下圖,有關(guān)糖代謝及調(diào)節(jié)的敘述正確的是(7、下列各圖中,橫坐標(biāo)表示進(jìn)食后時間,縱坐標(biāo)表示血液中胰高血糖素的相對含量。其中能反映正常人飯后血液中胰高血糖素含量變化趨勢的曲線是()B胰高血糖素含量胰高血糖素含量胰高血糖素含量胰高血糖素含量t/h00練一練進(jìn)食120進(jìn)食12t/h0進(jìn)食12t/h進(jìn)食12t/h93精選版課件ppt7、下列各圖中,橫坐標(biāo)表示進(jìn)食后時間,縱坐標(biāo)表示血液中胰高血與生活的聯(lián)系
糖尿病在現(xiàn)代社會中的發(fā)病率越來越高。想一想,這與人們的飲食狀況和生活方式的變化有沒有關(guān)系?為什么?怎樣防治糖尿???糖尿病是由遺傳和環(huán)境因素相互作用而引起的一種常見病,與人們的飲食狀況和生活方式有直接的關(guān)系。飲食過多而不節(jié)制,營養(yǎng)過剩,體力活動過少,從而造成肥胖(脂肪堆積)等是糖尿病的誘因之一。糖尿病的治療必須以控制飲食、運(yùn)動治療為前提。糖尿病病人應(yīng)控制進(jìn)食糖類食物,減少高脂肪及高膽固醇食物的攝入量,適量增加高纖維食物。經(jīng)常參加體育運(yùn)動,盡可能做全身運(yùn)動,包括散步和慢跑等。對于較重的糖尿病人,除了控制飲食外,還需要按照醫(yī)生的要求注射胰島素進(jìn)行治療。94精選版課件ppt與生活的聯(lián)系糖尿病在現(xiàn)代社會中的發(fā)病率問題情境:
當(dāng)你站在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖時,你的機(jī)體為了抵御寒冷作了哪些反應(yīng)?這些反應(yīng)是通過怎樣的調(diào)節(jié)機(jī)制實現(xiàn)的?
三、激素調(diào)節(jié)的實例
實例二:甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)95精選版課件ppt問題情境:三、激素調(diào)節(jié)的實例實例二:甲狀腺激素分泌的分下丘腦垂體甲狀腺寒冷等刺激促甲狀腺激素釋放激素(TRH)促甲狀腺激素(TSH)甲狀腺激素促進(jìn)促進(jìn)抑制抑制新陳代謝,抵御寒冷促進(jìn)96精選版課件ppt下丘腦垂體甲狀腺寒冷等刺激促
垂體促××激素釋放激素下丘腦通過對
活動的調(diào)節(jié)來影響其他內(nèi)分泌腺的活動垂體下丘腦促××激素
××腺體××激素
調(diào)節(jié)和管理其他某些內(nèi)分泌腺。垂體激素調(diào)節(jié)模式97精選版課件ppt垂體促××激素釋放激素下丘腦通過對98精選版課件ppt42精選版課件ppt胰高血糖素大腦皮層
下丘腦垂體甲狀腺性腺腎上腺胰島生長激素協(xié)同作用胰島素拮抗作用反饋調(diào)節(jié)課堂小結(jié)甲狀腺激素99精選版課件ppt胰高血糖素大腦皮層資料分析美國學(xué)者E.C.Kendall從3t新鮮的動物甲狀腺中才提取出0.23g的甲狀腺激素30萬頭羊腦只能提取生長激素1g
人體血液中甲狀腺激素的含量只有3×10-5~14×10-5mg/mL激素分泌量很少——微量資料1:100精選版課件ppt資料分析美國學(xué)者E.C.Kendall從3t新鮮的動物甲資料分析正常人每100毫升血液中生長激素的含量還不到1微克。如果該激素分泌稍微多一點,可使生長發(fā)育期的青少年成為巨人癥的受害者。生理作用顯著——高效1mg甲狀腺激素可使人體產(chǎn)熱增加4200kJ資料2:101精選版課件ppt資料分析正常人每100毫升血液中生長激素的含量還不到1微克。通過體液運(yùn)輸臨床上常通過抽取血樣來檢測內(nèi)分泌系統(tǒng)的疾病。資料分析資料3:102精選版課件ppt通過體液運(yùn)輸臨床上常通過抽取血樣來檢測內(nèi)分泌系統(tǒng)的疾病。資能被特定激素作用的器官、細(xì)胞就是該激素的靶器官、靶細(xì)胞。作用于特定細(xì)胞、器官資料分析研究發(fā)現(xiàn),甲狀腺激素幾乎對全身細(xì)胞都起作用,而促甲狀腺激素只作用于甲狀腺。作用于靶細(xì)胞、靶器官分泌細(xì)胞激素分子毛細(xì)血管靶細(xì)胞資料4:103精選版課件ppt能被特定激素作用的器官、細(xì)胞就是該激素的靶器官四、激素調(diào)節(jié)的特點1、微量和高效2、通過體液運(yùn)輸3、作用于靶器官、靶細(xì)胞104精選版課件ppt四、激素調(diào)節(jié)的特點1、微量和高效48精選版課件ppt激素既不組成細(xì)胞結(jié)構(gòu),又不提供能量,也不起催化作用,而是隨體液到達(dá)靶細(xì)胞,使靶細(xì)胞原有的生理活動發(fā)生變化。激素是調(diào)節(jié)生命活動的信息分子。105精選版課件ppt激素既不組成細(xì)胞結(jié)構(gòu),又不提供能量,也不起催化作用,而是隨體激素與酶的比較106精選版課件ppt激素與酶的比較50精選版課件ppt2.一奧運(yùn)會運(yùn)動員因服用類固醇藥物而被取消了參賽資格,他服用的藥物屬于下列()
A.甲狀腺激素B.垂體激素
C.雄性激素D.生長激素1.在促進(jìn)新陳代謝時,下列器官
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