幼兒園小班語言教案《快樂的旅行》含反思

-4-幼兒園小班語言教案《快樂的旅行》含反思

活動目標：

1、引導幼兒依據(jù)課件大膽的敘述故事內容，并感知自然界的豐富多彩。

2、通過故事觀賞。引導幼兒體會友情的溫馨與甜蜜。

3、大膽地參加爭論，清晰地表達自己的觀點與想法，進展求異思維。

4、把握正確的閱讀方法，培育幼兒閱讀的愛好。

活動預備：

1、兔子手偶，小動物圖片。

2、PPT課件。

3、音樂《郊游》。

活動過程：

1、聽音樂《郊游》做律動進入活動室。

小伴侶們你們旅行過嗎?

和誰一起去的?去了哪里?

你都看到了些什么?

今日我們班來了位小客人，看看是誰?

打個招呼吧!兔寶寶它說它要給小伴侶講講它的旅行，想不想聽?

2、出示PPT。引導幼兒分別敘述圖片內容。

(1)出示PPT

兔寶寶要去干什么呀?它和誰一起去旅行呢?

(2)出示PPT

它遇到了誰?什么顏色的小雞?它會怎樣邀請小雞呢?黃色的小雞又會怎樣回答它呢。

它又遇到了誰?誰么顏色的小蝸牛?他會怎樣邀請小蝸牛呢?粉紅色的小蝸牛又會怎樣回答它呢?

(3)出示PPT

接著它又遇到了誰?什么顏色的小青蛙?他會怎樣邀請小青蛙呢?綠色的青蛙又會怎樣回答它呢。

后來它又遇到了誰?什么顏色的小狗?它會怎樣邀請小狗呢?棕紅色的小狗又會怎樣回答它呢?

(4)出示PPT

它們來到了哪里?它們在湖邊干什么?它們心情怎樣?它們的這次旅行歡樂嗎?

3、完整的觀賞故事《歡樂的旅行》后提問。

故事中都有誰?它們都是什么顏色的小動物?

兔寶寶邀請小動物們去干什么?

它們旅行時的心情是怎樣的?

活動建議：

1、在表演區(qū)進行分角色表演故事《歡樂的旅行》。

2、引導幼兒談談自己的旅行或郊游的歡樂體驗。

故事：歡樂的旅行PPT

兔寶寶要去旅行啦。媽媽問："寶寶和誰一起去旅行呢?'兔寶寶撓撓腦袋："哎呀!我還沒有想好呢。不過沒關系，我去找找看。'

兔寶寶背上小書包，高興奮興地出門了。它遇到了一只黃色的小雞，就走上前問："黃色的小雞，你情愿和我一起去旅行嗎?'"我特別情愿!黃色的小雞興奮地說。于是兔寶寶歡樂地說："那我們上路吧'

走著走著，它們又遇見了一只粉色的小蝸牛。"粉色的小蝸牛，你情愿和我們一起去旅行嗎?'兔寶寶問。"我特別情愿!'粉色的小蝸牛興奮地說。于是兔寶寶歡樂地說："那我們上路吧。'

它們走到池塘邊，觀察一只綠色的小青蛙正在唱歌，兔寶寶就問："綠色的小青蛙。你情愿和我們一起去旅行嗎?'"我特別情愿!'綠色的小青蛙興奮地說。于是兔寶寶歡樂地說："那我們上路吧'

它們經過一片草叢的時候，觀察一只棕紅色的小狗正在漫步?????，兔寶寶就問："棕紅色的小狗，你情愿和我一起去旅行嗎?'"我特別情愿!'棕紅色的小狗興奮地說。于是兔寶寶歡樂地說："我們上路吧。'

它們一起來到了漂亮的湖邊，歡樂地唱歌、跳舞。玩累了，大家就一起品嘗兔媽媽制作的點心。兔寶寶快樂地說："這真是一次歡樂的旅行!'

活動反思：

旅途后，以回憶的形式再現(xiàn)旅行的過程也是一個特別歡樂的事情。結合孩子們之前旅行的照片，談談"和誰一起去'、"去了哪里'、"看到了什么'、"你的心情怎么樣'等問題，引出對旅行的歡樂體驗，活動重在引導孩子們敘述的力量或者敘述的方法。

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