學校開展六一兒童節(jié)主題活動方案

學校開展六一兒童節(jié)主題活動方案為了保障全世界兒童的權益，1949年11月，國際民主婦女聯(lián)合會在莫斯科召開執(zhí)委會確定，將每年6月1日作為國際兒童節(jié)。下面是我給大家?guī)淼膶W校開展六一兒童節(jié)主題活動方案，盼望能夠幫到你喲!

學校開展六一兒童節(jié)主題活動方案篇1

一、指導思想

一年一度的六一兒童節(jié)是全國少先隊員最隆重的節(jié)日，通過開展慶?！傲弧被顒樱龟爢T在踴躍的參加中體驗集體合作的歡樂，表達一種踴躍向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發(fā)學生酷愛生活、酷愛學習、酷愛校內的情感，歡慶一個有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶?；顒禹槷斶M展，特制定此方案。

二、主題和內容

活動主題：“紅領巾心向黨，祖國開展我成長”

活動內容：本次慶?！傲粌和?jié)”以新中國成立__周年為契機，通過開展“歌頌祖國歌頌黨——歡樂童年大家唱”、書畫百米長卷、挑戰(zhàn)吉尼斯等活動來呈現(xiàn)我們隊員的風采。

三、活動工程和要求

(一)“歌頌祖國歌頌黨，歡樂童年大家唱”——“慶六一，頌祖國”合唱競賽

為謹慎地開展關于浙江省“紅領巾心向黨祖國開展我成長”主題教育系列活動之一“歌頌祖國歌頌黨——歡樂童年大家唱”，要求以“隊隊有歌聲”的形式，在少年兒童中唱響主旋律。趁慶祝六一節(jié)之際，確定開展“歌頌祖國歌頌黨——歡樂童年大家唱”的活動。

1.大隊部確定學校普及演唱的歌曲一首：《沒有共產黨就沒有新中國》(全體隊員參加)。

2.1-6年級各中隊確定以中隊為單位，參與校級競賽的兩首歌曲，一首規(guī)定歌曲，一首自選曲。(全體隊員)

3.1-6年級各中隊統(tǒng)一服裝、道具，統(tǒng)一動作，排練規(guī)定歌曲《沒有共產黨就沒有新中國》及自選歌曲(可以從引薦的歌曲中選)。(各中隊輔導員負責，音樂教師幫助)

4.利用午休、音樂課、班會課等時間學唱參賽歌曲。

5.5月底，大隊部將組織評比。

東校區(qū)：暫定5月27日上午8點30分，于籃球場進展競賽(總務處負責場地及競賽后場工作)

西校區(qū)：暫定5月27日下午12點00分，于多功能教室進展競賽(總務處負責場地及競賽后場工作)

評委教師：費芳、宋榴云、許梅芳、費琦祎、陳斌、沈麗芳(請評委準時到場)

6.競賽完畢后頒發(fā)少先隊“歡樂歌頌章”，獲一等獎的中隊上報4名，二等獎上報2名，三等獎上報1名。

學校開展六一兒童節(jié)主題活動方案篇2

一、活動目的：

6月1日是一個孩子們的節(jié)日，天真爛漫的他們，讓這個世界充溢歡聲笑語，同時我們倡議無煙社區(qū)，讓天空更藍，人們身體更安康，營造保利社區(qū)和諧溫馨的生活氣氛，讓這個兒童節(jié)充溢歡樂充溢安康。

二、活動要素

活動時間：5月31日——6月1日

活動范圍：全國范圍內的所開發(fā)的工程(社區(qū)及在售工程銷售中心)

活動對象：社區(qū)業(yè)主

三、活動主題主題建議：無煙日

主題建議：6.1無煙日

傳播引言：6月1日不僅是歡樂的兒童節(jié)，更是親情和院倡議的無煙日，讓我們放下手中的香煙，在藍天白云中與孩子更親近

四、無煙安康趣味親子活動

活動建議：

1、寶貝安康爬競賽

2、無煙有力吹氣球運球競賽

3、家庭同心協(xié)力跳繩競賽

五、倡議無煙社區(qū)活動活動規(guī)那么：

由社區(qū)業(yè)主在“無煙社區(qū)”的展示板上簽名，表達對無煙社區(qū)的支持，并由物業(yè)工作人員或社區(qū)小摯友為簽名的業(yè)主派發(fā)“無煙社區(qū)”小標貼。

六、快樂卡通人物伴你成長6.1日開展卡通人物(布娃娃形象)在社區(qū)陪小摯友玩耍及合影。

學校開展六一兒童節(jié)主題活動方案篇3

我校確定舉辦一個以“大手牽小手”為主題的六一親子游園活動。整個游園活動主要以嬉戲的方式來進展，從中不僅可以呈現(xiàn)學生的才藝，還可以通過自己和父母的才智來進展競賽交友，拉近和父母、爺爺奶奶的關系，造就相互的情感，增進相互團結的意識，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同走向勝利的方向，度過一個歡樂、難忘、有意義的“六一”兒童節(jié)。

一、活動主題

《大手牽小手、大家同快樂》

二、活動時間

20__年x月x日

三、活動打算

幕布、各種好玩的嬉戲、音樂、音響、節(jié)目、禮品

四、活動過程

1、播放開場音樂，讓學生感受“六一”歡快的氣氛

2、主持人出場

3、領導致詞

4、家長代表講話

5、主持人宣讀活動目標

6、文藝表演

7、講解嬉戲中的留意事項

8、游園活動的開展

五、游園活動嬉戲內容

〔一〕爆氣球競賽

地點：小班教室前

活動班級：小班

材料：氣球

規(guī)那么：

1、家長坐到指定地方的椅子上面，小摯友到指定的地點抱氣球拿到終點給家長坐爆。

2、在規(guī)定的時間內誰的氣球爆的越多就獲勝。

〔二〕夾豆子競賽

地點：滑滑梯旁

活動班級：大班

材料：筷子、球

規(guī)那么：從一個盤子里用筷子把球夾到另一個盤子里，在規(guī)定的時間內看誰夾的多就獲勝。

〔三〕嬉戲名稱：小小領路人

嬉戲打算：蒙眼布、礦泉水制的障礙物

參與人員：家長和學生

嬉戲玩法：家長用布蒙上眼睛，當口哨響起時由學生當領路人，帶家長穿越障礙，在走到終點后哪個隊先拿到小紅旗就獲勝。

規(guī)那么：假設在途中將障礙物拌到那么必需回到起點處重新起先。

〔四〕投球競賽

打算：球數個、小框框數個

參與人員：學生、家長〔4個家庭一組〕

嬉戲玩法：學生站在起點處，家長站在終點處，當口哨響起時學生起先往家長手里的小框框投球，以進框的球數為準，限時2分鐘，哪隊進球最多獲勝。

嬉戲規(guī)那么：競賽結果以框中的球數計算。

學校開展六一兒童節(jié)主題活動方案篇4

一、活動目標

通過開展“六一”系列活動，使學生在踴躍的參加中體驗合作與交往的歡樂，從而度過一個華蜜、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參加學生的節(jié)日慶?；顒又?，進一步感悟學生教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，通過向家長、社會展示學生的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象；同時，將學校孩子們近期的所學效果展示給家長，讓家長看到孩子在學校的全方面提升與成長，從而更好的促進我們的各方面如期順當完成。

二、活動主題和傳播口號

1、活動主題：學校的歡樂，成長的空間

2、傳播口號：學校是孩子們歡樂的天地，您的孩子將會在我們的學校度過歡樂的童年，做歡樂孩子，做歡樂家長，做歡樂教師！〔解放孩子的思維，使孩子會學；解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩;解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事?！?/p>

三、活動打算

1、布置富有慶祝氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園四周環(huán)境)并張貼相關傳播標語。如條幅、傳播頁、噴繪、寫真、氣球、彩帶等等方面，讓學校有全新的改變，同時可在活動前期，對學校的環(huán)境進展大去除，大整理，給家長孩子們一個全新的空間。

2、以班為單位作好參與活動的打算：

〔1〕排練一些童話故事或富有情節(jié)的舞蹈節(jié)目；

〔2〕抓好學生生活技能的教育和學習；洗手絹、洗襪子、洗杯子等等生活用品，也可以練習掃地、擦桌子等等生活小細微環(huán)節(jié)；

〔3〕造就學生與不同年齡班級的小摯友交往與和合作的實力；做嬉戲、借東西、過家家等等

〔4〕收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品;每班設計一個結對子嬉戲，并做好嬉戲物品的打算。

〔5〕專業(yè)造就孩子們學習cys，方法，提前練習

〔6〕材料樣品

3、由學校打算活動獎品和禮品?！勃勂房煽紤]但凡參加孩子均可以不同名義配發(fā)獎品，提高孩子參加活動的踴躍性，還可適當考慮參加家長的獎品打算〕

4、打算場地、布置家長到位后的場地支配。提前做好各項工作。

四、活動內容

1、目的：為了使學生能度過一個開心、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，建議本園全體老師和全體家長踴躍為學生創(chuàng)設歡慶“六一”的節(jié)日環(huán)境與氣氛，共同鼓舞學生踴躍參加“六一”節(jié)的各項活動。

2、時間：20__年5月20日至20__年6月1日。

3、對象：本園全體老師、學生和家長。

4、方法：通過在本園的板報向老師、家長發(fā)出建議和向每個學生的家長發(fā)送建議書引起家長的重視，爭取全體老師和家長對此次慶?；顒拥膮f(xié)作與支持。

五、活動時間支配

5月20日----6月1日：可以選取幾個代表性的節(jié)目進展統(tǒng)一匯演，邀請全體家長參加，并選舉出幾個較為便利的節(jié)目，以便外出傳播時可以接著運用。

六、詳細傳播

1、可以邀請全部家長〔包括本園的家長、外園的家長〕、社會各屆的相關人士〔如教育方面的相關領導、本地區(qū)域的相關知名人士〕等等，人越多口碑傳播的力氣就越大；

2、同時可全程錄像，刻錄成為光盤以備發(fā)放給未參與現(xiàn)場活動的家進步行彌補式傳播；

3、后期的跟進式傳播，可以分派教師到學校孩子家里進展家訪工作，了解家長對學校的想法、建議、要求等等方面，同時要補充核實建立學校的客戶檔案，以備下一步更好的傳播學校并提高學校的本質性工作；

學校開展六一兒童節(jié)主題活動方案篇5

一、活動目標

通過開展慶祝“六一”系列活動，踴躍創(chuàng)設更多的時機，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的特性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在嬉戲中獲得更多的精神，如：團結合作。進一步感悟學生教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會展示學生的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象；增加老師、家長、孩子們的環(huán)保意識。

二、活動打算

1、布置富有慶祝氣氛的班級環(huán)境及全園四周環(huán)境〔五月二十三日布置操場，張貼傳播標語“追求童年、追求歡樂、追求才智！”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展〕。

2、以班為單位作好參與活動的打算

〔1〕排練詩歌表演節(jié)目〔四月中旬選定節(jié)目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂打算并在各班教室試排，五月二十日全園彩排〕；

〔2〕留意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品〔紙盒及其它相應材料〕

〔3〕每班設計一個“親子”嬉戲或其它嬉戲〔嬉戲第九周交〕，并做好物品打算工作〔物品打算五月二十日檢查〕。

〔4〕各班開展學生進展續(xù)編故事教育活動，使學生獲得續(xù)編故事的經歷。

〔5〕各班調動家長的踴躍性，依據孩子的愛好和教師共同挖掘和造就孩子的某些“才藝”。

3、各班做好班級內的“二幼之星”競賽時間支配，交一份打算到園長室。

4、你就打算活動獎品和禮品。

5、做好主持工作打算。

6、利用板報向老師、家長發(fā)出建議和向每個學生的家長發(fā)出建議書，引起家長的重視，爭取全體老師和家長對此次慶?；顒拥膮f(xié)作與支持。

三、活動時間及場地支配

5月26日：慶“六一”系列活動開幕式暨學生詩歌表演競賽，并向家長發(fā)放“環(huán)?！眰鞑ベY料。

5月27日：環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞲傎悾?/p>

5月30日：“二幼之星”競賽；

5月31日：慶?！傲弧眱和?jié)“結對子”游園暨頒獎大會。〔內容有：學生舞蹈表演；器械操表演；頒獎；“結對子”親子游園活動〕

四、活動內容與要求

1、學生詩歌表演賽

〔1〕目的：造就學生對文學作品的愛好；造就學生對文學作品的表現(xiàn)力。

〔2〕要求：每班打算一首學生詩歌；選材符合本班學生水平；學生人人參加；表演活潑、大方；服裝設計符合詩歌內容須要；有必須的背景、表演道具；朗讀效果、配樂良好。

〔3〕評獎：

依據表演評出最正確表演獎、最正確舞臺設計、最正確音色獎。

2、環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞲傎?/p>

〔1〕目的：通過利用紙盒進展環(huán)保玩具設計和制作競賽，造就學生的動手制作實力、創(chuàng)新意識、環(huán)保意識；進一步樹立老師、家長良好的環(huán)保意識。

〔2〕內容與要求：要求學生人人參加，即參加收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參加環(huán)保玩具設計和制作；在制作過程中保持四周環(huán)境的清潔；要求學生的制作在1小時內完成〔主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料〕。

〔3〕競賽形式：以班為單位進展競賽，由帶班老師和生活教師組織指導學生制作活動，備課老師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

〔4〕評獎：依據學生的設計和制作狀況評出班級獎和最正確作品獎。

五、擴大影響

目的：通過新聞界的報道及廣闊家長的傳播，使活動產生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產生良好的效應。

時間：5月20日至6月1日。

媒介：電視、報紙新聞、本園家長。

方法：發(fā)電視、報紙新聞通訊、板報傳播、印發(fā)傳播資料

學校開展六一兒童節(jié)主題活動方案篇6

一、活動目標：

1.通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，踴躍創(chuàng)設更多的時機，讓每個孩子都能找到自己的亮點，使每個孩子的特性得到飛揚，從而感受到學校生活的歡樂，度過一個華蜜、難忘的“六一”兒童節(jié)。

2.使家長在參與和參加學生的節(jié)日慶?；顒又?，進一步感悟學生教育的新觀念;通過家長與孩子一起進展“六一”親子活動，讓孩子感受到父母對自己的愛;體驗到與家長一起嬉戲的歡樂。增加家長與孩子情感意識。

二、活動主題、傳播口號和活動建議：

1.活動主題：學會歡樂、學會合作、學會自信

2.傳播口號：解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩

3.活動建議：為了使學生能度過一個開心、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，建議本園全體老師和全體家長踴躍為學生創(chuàng)設歡慶“六一”的節(jié)日環(huán)境與氣氛，共同鼓舞學生踴躍參加“六一”節(jié)的各項活動。

三、活動打算

1.布置富有慶祝氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園四周環(huán)境)

2.以班為單位作好參與活動的打算：

(1)前期打算：

師幼、家長共同參與班級慶“六一”環(huán)境布置;

開展學生進展講故事選拔活動和親子水果拼盤發(fā)動報名工作;

調動家長的踴躍性，依據孩子的愛好和教師共同挖掘和造就孩子的“才藝”。

每個孩子至少有一位家長來學校陪孩子一起慶祝“六一”節(jié)

(2)當天打算：

支配學生和家長的座位場地;

確定學生講故事和親子嬉戲依次，保證活動順當進展。

負責“學生講故事”打分工作和讓班級不參與水果拼盤制作的家進步行制作競賽的投票工作。

3.由學校打算活動獎品和禮品。

4.各項活動的組織工作確定專人負責。

5.引起家長的重視，爭取家長對此次慶?；顒拥膮f(xié)作與支持。

四、活動支配：

1.活動時間：20__年6月1日上午8：00――10：30

2.活動對象：學校全體學生、全體老師、全體家長

3.活動地點：學校大操場及各班活動室

4.活動形式：本次“六一”兒童節(jié)活動以“學生講故事競賽”、“親子水果拼盤制作競賽”系列活動的形式來進展。

5.活動負責人：園長和我

6.活動主持：我

7.秩序維持：各班班主任(講故事時要求家長和學生都要保持靜謐)。

五、活動內容與要求

1、學生講故事競賽

(1)目的：通過參與學生講故事競賽，激發(fā)學生對文學作品的愛好;造就學生對文學作品的表現(xiàn)力。促進我校學生的語言表達實力的.進一步提高，即學生愛說、會說、敢說;造就學生大膽展示自我的精神面貌。

(2)要求：動作、表情、語言各方面都要有所表現(xiàn)，選材符合本班學生水平;表現(xiàn)活潑、大方。

(3)評獎：由評委打出分數確定名次。依據評分(去掉最高分和最低分，得平均分)評出一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個，其余為鼓舞獎。

2、親子“水果拼盤”制作競賽

(1)目的：通過利用各種不同的水果通過切、拼等方式進展包含寓意的造型設計制作競賽，造就家長和學生的動手制作實力、創(chuàng)新意識、合作意識、;進一步增加家長和學生良好的親子之情。

(2)內容與要求：要求家長和孩子共同參加制作，分工明確，高效有序;在制作過程中保持四周環(huán)境的清潔;在制作完成后家長和孩子都要知道拼盤所用水果的名稱和此拼盤所表示的寓意。

(3)競賽形式：以班為單位進展競賽，按小班――中班――大1班――大2班的依次進展，由班級教師負責組織本班家長和學生制作活動，并支配本班其他不參賽的家長依據水果拼盤的花色、設計造型和所含寓意進展投票評獎。

(4)評獎：評出一等獎1名、二等獎2名，其余為三等獎。

學校開展六一兒童節(jié)主題活動方案篇7

一、指導思想：

“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日，為了讓學生度過一個歡樂、充溢而有意義的節(jié)日，張澤學校以“貫徹《學校教育指導綱要》精神”為指針，以“禮儀教育”為活動宗旨，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，促進社會主義精神文明建立，造就學生良好的文明禮儀品質。

二、活動目標：

通過開展慶?！傲弧被顒樱箤W生在踴躍的參加中體驗合作與交往的歡樂，從而度過一個華蜜、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長在參觀和參加學生的節(jié)日慶祝活動中，進一步感悟學生教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會展示學生的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。

三、活動主題及口號：

主題：慶繽紛“六一”展學生風采享成長歡樂

口號：“我能行，我努力，我真棒！”

四、活動支配：

1、活動時間：5月20日8：00園領導驗收學校節(jié)目；5月26日9：00學校內節(jié)目彩排；5月28日17：00，老師為小摯友扮裝，18：30節(jié)目正式演出。

2、活動地點：農工商超市門前。

3、參加人員：全園學生、家長、老師。

4、總籌劃：張園長、吳園長

5、平安工作：各班班主任

6、主持人：老師主持，學生主持。

五、活動流程：

1、園長及領導代表講話。

2、學生文藝匯演。

六、活動打算：

1、布置富有慶祝氣氛的班級環(huán)境及全園四周環(huán)境〔張貼傳播標語“我能行，我努力，我真棒！”〕。

2、以班為單位作好參與活動的打算

〔1〕排練歌