人教版八年級初中語文上冊《回憶我的母親》PPT教學課件

回憶我的母親我將繼續(xù)盡忠于我們的民族和人民，盡忠于我們的民族和人民的希望——中國共產(chǎn)黨，使和母親同樣生活著的人能夠過快樂的生活。這是我能做到的，一定能做到的。作者：朱德人教版語文八年級上冊PPT教學課件目錄CONTENTS壹新課導(dǎo)入貳鞏固預(yù)習叁課文講解肆總結(jié)歸納XINKEDAORUGONGGUYUXIKEWENJIANGJIEZONGJIEGUINA游子吟【作者】孟郊

慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。新課導(dǎo)入同學們，齊讀側(cè)面的詩句，大家感受到了詩句中所蘊含的母愛了嗎？今天我們一起走進《回憶我的母親》，感受一下朱德先生筆下的母親是怎么樣?；貞涗浭莻饔浀囊环N，屬于記敘文體裁，它把作者對被回憶者的幾件能刻畫人物性格、表達一個主題的材料組織起來，用回憶的形式記敘歷史事件或個人的真實生活，在記敘的基礎(chǔ)上又加以適當?shù)氖闱楹妥h論。關(guān)于一系列事件的記錄,通常由參加者所寫而不像歷史那樣拘于形式和完備，如凱撒的《高盧戰(zhàn)爭回憶錄》文學體裁：回憶錄一種自傳體描述,其口吻常閑逸而親切、注意的焦點通常在作者所知的人物、事件或時代上。朱德（1886年12月1日-1976年7月6日）字玉階，原名朱代珍，曾用名朱建德偉大的馬克思主義者，偉大的無產(chǎn)階級革命家、政治家、軍事家中國人民解放軍的主要締造者之一中華人民共和國的開國元勛以毛澤東同志為核心的黨的第一代中央領(lǐng)導(dǎo)集體的重要成員。主要著作收入《朱德選集》寫作背景朱德同志的母親鐘太夫人于1944年2月25日病逝，享年86歲。3月25日《解放日報》發(fā)表了《朱母鐘太夫人傳略》。朱德同志深感母親的養(yǎng)育之恩，寫了本文，并載于1944年4月5日延安出版的《解放日報》。4月10日，延安各界舉行公祭。佃農(nóng)祖籍儀隴溺死勞碌私塾衙門橫蠻飽嘗妯娌和睦差役遷徙不輟勞作diànjílǒng

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hángzhóul?mùChāiyìx?讀準字音DUZHUNZIYIN內(nèi)容梳理Sortingoutthecontents第一部分（第1段），沉痛悼念母親逝世，引出回憶的內(nèi)容。第二部分（第2-13段）詳略得當?shù)赜洈⒘四赣H勤勞一生中的主要事跡。第三部分（第14-17段）母親對我的教育和影響，表達了作者繼續(xù)革命的決心寄其哀述其功頌其德讀第一部分，思考：表明敘事線索的句子是：“特別是她勤勞一生?！北砻魅母星榛{(diào)的句子是：“我很悲痛?！薄拔覑畚夷赣H?！边@一段在全文中有何作用？總領(lǐng)全文，點明回憶的內(nèi)容。第一段對表現(xiàn)母親的優(yōu)秀品質(zhì)有何作用？抒發(fā)作者悲痛的感情，奠定文章的感情基調(diào)。壹貳叁肆分段學習Segmentedlearning品析人物讀課文第二部分思考：朱德回憶了有關(guān)母親的哪些事情？表現(xiàn)了母親怎樣的思想品質(zhì)？品析人物Characteranalysis母親經(jīng)歷的事情母親的思想品質(zhì)“好勞動”“整日勞碌著”退佃、搬家和天災(zāi)；沒有灰心，反感為富不仁者節(jié)衣縮食，供“我”讀書支持和慰勉“我”參加革命離開土地就不舒服獨立支持一家人生活過著勤勞的農(nóng)婦生活86歲高齡仍“不輟勞作”勤勞儉樸、聰明能干、任勞任怨、寬厚仁慈堅強不屈

愛憎分明、樸素的階級意識有遠見擺脫貧困和壓迫的愿望深明大義熱愛勞動勤勞一生勤儉持家、深明大義支持革命、期望革命成功熱愛勞動、勤勞一生課文是怎樣將眾多的材料有條不紊地組織為一個整體的？課文縱橫交叉。脈絡(luò)清晰有條不紊，圍繞母親“勤勞一生”這一線索來寫。以時間為縱向順序，以母親的優(yōu)秀品質(zhì)為橫向順序。課文按時間順序，記敘母親一生的經(jīng)歷，歌頌了母親勤勞儉樸、寬厚仁慈的高貴品質(zhì)和堅強不屈的性格。文章哪三個方面寫了母親對“我”的教育、影響？一是“教給我與困難作斗爭的經(jīng)驗”；二是“給我一個強健的身體，一個勤勞的習慣”三是“教給我生產(chǎn)的知識和革命的意志”。寫母親對“我”的影響，實際上也是從側(cè)面來刻畫母親的形象。作者是怎樣把對母親的熱愛和對勞動人民的熱愛、對革命事業(yè)的忠誠結(jié)合起來的？作者以設(shè)問句將母親的愛引向?qū)θ嗣瘛⒏锩臒釔叟c忠誠，將兩者結(jié)合起來，愛母親，就要愛我們的民族和人民，使和母親同樣生活著的人能夠過快樂的生活，只有這樣才能報答母親的深恩，才算愛母親。文章的結(jié)尾表達了哪幾層意思？痛悼母親的離去對母親的高度評價決心盡忠革命事業(yè)品味語言表現(xiàn)了母親的勤勞聰慧能干，善持家務(wù)，表達了結(jié)母親巧于持家的敬佩之情。通過對比“母親是個好勞動。婦女們輪班煮飯，輪到就煮一年。母親把飯煮了，還要種田，種菜，喂豬，養(yǎng)蠶，紡棉花。因為她身體高大結(jié)實，還能挑水挑糞”。母親熱愛勞動的美德淋漓盡致的表現(xiàn)了出來。這類地主富人家看也不看的飯食，母親卻能做得使一家人吃起來有滋味。品味語言她知道我們黨的困難，依然在家里過著勤苦的農(nóng)婦生活.兒子做了總司令，母親卻依然做農(nóng)婦，這是一件頗為感人的事。作者不經(jīng)意地道出，并用最簡單的話說明之所以會這樣是因為母親“知道我們黨的困難”，平鋪直敘中母親同情革命、了解革命的形象躍然紙上。母親最大的特點是一生不曾脫離過勞動。母親生我前一分鐘還在灶上煮飯。以讓人震驚的事實來說明母親最大的特點是一生不曾脫離勞動，這樣的話語雖無溢美之詞，但母親勤勞堅強的形象卻十分生動感人。品味語言母親又給我一個強健的身體，一個勤勞的習慣，使我從來沒感到過勞累。以可感的形象“強健身體”“勤勞習慣”等來表達母親對自己的教育和影響，真切、真實、真摯，充滿了對母親的深深敬意和懷念之情。母親現(xiàn)在離我而去了，我將永不能再見她一面了，這個哀痛是無法補救的。平白如話的語言，把一個兒子在失去母親以后的悲痛表達得十分深切。這位偉大的母親去世之后，黨中央和毛主席分送挽聯(lián)黨中央的挽聯(lián)毛主席的挽聯(lián)八路公助，大孝為國；

一生勞動，吾黨之光。為母當學民族英雄賢母；斯人不愧勞動階級完人。課堂總結(jié)文章回憶了母親勤勞的一生，贊頌了母親勤勞儉樸、寬厚仁慈、堅強不屈的優(yōu)秀品質(zhì)，敘述了母親對自己的教育和影響，抒發(fā)了對母親的深深懷念和無比崇敬的感情，表達了自己盡忠于民族和人民，盡忠于黨來報答母親的決心。推薦閱讀同學們，善待我們的母親吧——不僅僅是今天。當我們的母親變得老態(tài)龍鐘的時候，都請加倍善待自己的母親，因為無論世事如何改變，她永遠是最愛你的那個人