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第4頁(yè)共4頁(yè)曾鞏《詠柳》閱讀題答案及賞析曾鞏《詠柳》閱讀題答案及賞析詠柳〔曾鞏〕亂條猶未變初黃,倚得東風(fēng)勢(shì)便狂。解把飛花蒙日月,不知天地有清霜。【注釋】①倚:仗恃,倚靠。②狂:猖狂。③解把:解得,懂得。④飛花:柳絮。【譯文】柳條似乎還沒(méi)有發(fā)黃,但趁著東風(fēng)吹暖,一下子便飛快地變綠了。不要只看到柳絮飛揚(yáng),遮天蔽日,要知道還有清霜臨降、柳葉飄零的時(shí)候??!【閱讀訓(xùn)練及答案】〔1〕“解把飛花蒙日月”中的“飛花”,在詩(shī)中指的是什么?〔柳絮〕〔2〕這首詩(shī)題為“詠柳”,實(shí)際上托“柳”表達(dá)了詩(shī)人怎樣的用意?〔挖苦失勢(shì)而猖狂的小人,警告他們最終沒(méi)有好下場(chǎng)。〕〔3〕第四句的“天地”假如改為“秋后”也通順。你覺(jué)得哪個(gè)詞更好?為什么?〔“天地”好?!疤斓亍敝塾诳臻g,有立體感,“秋后”與“清霜”語(yǔ)意上重復(fù)?!场?〕用現(xiàn)代散文的語(yǔ)言表達(dá)后兩句的含義?!膊灰豢吹搅躏w揚(yáng),遮天蔽日,要知道還有清霜降臨、柳葉飄零的時(shí)候?。 吃囶}(1)這首詩(shī)題為“詠柳”,實(shí)際上托物寓意。請(qǐng)分析^p其寓意?(2分)(2)第四句“不知天地有清霜”假如改為“不知秋后有清霜”于詩(shī)歌也可通。你覺(jué)得哪一種更好些?請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。(2分)〔3〕分析^p詩(shī)中“倚”字的藝術(shù)效果?!鹃喿x答案】(1)挖苦、揭露失勢(shì)便張狂的小人,警告他們必定無(wú)好下場(chǎng)。(2)用“天地”好。“天地”著眼于空間,有立體感,突出了正氣浩然之態(tài)。(3)“倚”字有“依仗、依靠”之意,寫出了柳條依靠東風(fēng)飛舞的`狂放之態(tài),運(yùn)用擬人的修辭手法,不僅寫柳,更形象挖苦了仗勢(shì)猖狂得志的小人。注釋①倚--仗恃,依靠。狂--猖狂。這兩句形容柳樹(shù)在春天綠得很快:柳條似乎還沒(méi)有發(fā)黃,但趁著東風(fēng)吹暖,一下子便飛快地變綠了。②解把--解得,懂得。飛花--柳絮。③這兩句的意思是:不要只看到柳絮飛揚(yáng),遮天蔽日,要知道還有清霜臨降、柳葉飄零的時(shí)候啊!賞析:這首詩(shī)把柳絮飛花的風(fēng)光寫得非常生動(dòng)。柳絮在東風(fēng)相助之下,狂飄亂舞,鋪天蓋地,似乎整個(gè)世界都是它的了。抓住了事物的特色。使之性格化了,使人看到一個(gè)得志便猖狂的形象。“未變初黃”,準(zhǔn)確地點(diǎn)出了早春季節(jié),此時(shí)柳樹(shù)枝上剛吐新芽,正是“且莫深育只淺黃”的新柳。第一、二句寫混亂柳枝憑借東風(fēng)狂飄亂舞,第四句以“不知”一詞,對(duì)柳樹(shù)的愚蠻可笑加以嘲諷。詩(shī)中把柳樹(shù)人格化的寫法,以及詩(shī)人對(duì)柳樹(shù)的明顯的貶抑與嘲諷,使這首詩(shī)不是燉粹地
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