高考語文一輪復(fù)習(xí)現(xiàn)代文閱讀訓(xùn)練-馮驥才選文

高考語文一輪閱讀訓(xùn)練——馮驥才選文閱讀下面文字，完成下題。四十八樣馮驥才天津人靈，把藥材弄到糖里，好吃又治病，這糖叫作藥糖。天津百姓心里邊想的就是生活，好吃好喝好玩和有樂子的事都喜歡，還愛看絕活，這賣藥糖的本事就五花八門了。有說段子的，有說快板的，有變戲法的，有獻(xiàn)演武功雜耍車技打彈弓子的，連吆喝起來都有腔有調(diào)一套一套。鼓樓前有個(gè)賣藥糖的叫俞六，寶坻縣人，腦瓜好使，兩只手特別能干。他和別人不一樣，他的功夫不在“賣”上，都在“糖”里邊。他在家門口擺攤賣藥糖，就在一個(gè)桌上擺幾排長長的帶木框的玻璃盒子，每格里邊一種糖。俞六賣藥糖不說不唱不吆喝，可是他的糖好——色艷，味厚，有模有樣，味道各異。不單有各種藥材，還把好吃的水果也摻和進(jìn)去，（1）比方鴨梨、桃子、李子、柿子、酸棗、西瓜……等等。（2）他的藥糖樣兒最多、最全，總共四十八樣,可是只擺在自家門口，這城里城外能有幾個(gè)人知道？一提天津衛(wèi)賣藥糖的，瞧不見俞六的影子。他的一個(gè)街坊劉二爺是位老到的人，讀過書沒當(dāng)過官，一天碰到俞六便說：“你會做糖卻不會賣糖。你不是本地人不知道，天津人認(rèn)絕活，服絕活?！保?）俞六說：“可這絕活哪找去？劉二爺。”（4）“沒處找?！眲⒍斦f，“絕活一是琢磨出來的，二是練出來的?！薄罢W(xué)咋練？”俞六還沒全明白。劉二爺笑道：“要我說，琢磨——你就得琢磨使嘛新鮮玩意兒把你這四十八樣亮出來；練——你就得琢磨使嘛法子招人來買?！庇崃皇悄绢^疙瘩。這兩句話點(diǎn)石成金。沒多久，俞六恭恭敬敬把劉二爺請到家中后院，劉二爺立馬眼前一亮。院中間放一個(gè)挑兒，一根扁擔(dān)，兩個(gè)桶柜，柜子上是一圈放藥糖的小方盒，每個(gè)盒里一種糖。盒上邊有個(gè)蓋兒，帶合頁，可以掀；這一圈小盒總共二十四個(gè)，兩個(gè)桶柜正好四十八樣。桶柜的捯飭前所未見。提梁上邊各雕一個(gè)龍頭，龍面相向，橫梁正中一個(gè)锃亮的金珠，這叫二龍戲珠。龍頭上還伸出兩根彈簧，拴著紅絨球，為的是挑起來一走，絨球就隨著腳步一顛一顫。桶柜漆得油黑锃亮，上邊使金漆寫著“俞家藥糖，四十八樣”八個(gè)大字。每個(gè)糖盒的玻璃蓋上還全用紅漆寫上糖名，玻璃蓋下的藥糖五顏六色。這樣的藥糖柜在街上一晃，保管全震！劉二爺看得高興，夸贊道：“好賽從宮里挑出來的。”跟著俞六演了一手“賣糖”把式。他左手拿個(gè)紙兜，右手的大拇指和食指捏個(gè)小銅勺，上去，繞著兩個(gè)桶柜各轉(zhuǎn)一圈，順手用右手的無名指一挑盒蓋，小銅勺就從盒里舀出一塊糖到紙兜里；挑盒蓋麻利無比，舀藥糖靈巧至極，比得上變戲法。單看這“賣法”，不吃糖，花點(diǎn)錢也值了。劉二爺高興地說：“行了，你可以出山了，四十八樣要成名了?！钡诙欤崃暨@挑子走出家門，城里城外，河?xùn)|水西，宮南宮北，九個(gè)租界一轉(zhuǎn)，立時(shí)名滿津門。他還制了一身好行頭，青褲白褂，皂鞋凈襪；他挑著這對天下獨(dú)有的花桶，一走一顫行在街頭，還有洋人拿照相盒子給他照相呢?？捎崃鶝]神氣多久，就聽說河?xùn)|出現(xiàn)一個(gè)擔(dān)挑賣藥糖的，也用兩個(gè)龍頭漆桶，也叫“四十八樣”。這一來，他的四十八樣可就算不上獨(dú)門絕技了。他心里發(fā)急，去找劉二爺請教。劉二爺說：“你不學(xué)人，可擋不住別人學(xué)你，你得叫人想學(xué)學(xué)不去，那才叫絕活。”三個(gè)月后俞六亮出一個(gè)新把式，叫“走八字”。他從一個(gè)桶左面繞過去，再從另一個(gè)桶右面繞回來，桶和人位置一變，兩只手的家伙跟手就換。這一改，走八字，兩手換“活兒”，把式出了花樣，別忘了——還能吃到他俞六四十八樣色鮮味正的藥糖呢！這點(diǎn)錢誰不想花？可不久，聽說又有人開始練這走八字的把式了。俞六憋了幾個(gè)晚上，再想出一招，就在每個(gè)桶中間加幾個(gè)糖盒，里邊全是半塊的糖。他想在四十八樣外再奉送半塊，這半塊由買主自選，人家要哪樣，他就上去一掀一舀取出哪樣。他拿著這個(gè)新主意去請教劉二爺。劉二爺聽了笑哈哈，說道：“你這法子早晚還得給人學(xué)去。我送你一個(gè)法子吧?！闭f完，給他用紙寫了幾句詞，遞給俞六說：“你也不用唱，只要背下來，走著八字時(shí)把它踩著點(diǎn)兒念出來就行了?！庇崃豢矗橇洌禾旖蛩幪羌壹液盟氖藰訑?shù)第一一色一味塊塊香再饒半塊隨您意俞家能耐不傳女誰我兒子誰學(xué)藝俞六不是天津人，不懂天津人這幾句嘎話里的厲害。他心里有點(diǎn)疑惑。劉二爺看了出來，說：“放心去用，不會再有人敢招你了?！庇崃f：“您開頭就幫我，已經(jīng)多回了。這次成了，我管您一輩子藥糖?！钡诙煊崃u糖走八字時(shí)，便把劉二爺這六句念一遍，一回生，二回熟，熟能生巧，漸漸跟上步點(diǎn)，走起來挺好看。買糖的人、圍觀的人聽了都笑，有人說：“聽你這幾句，再沒人敢偷藝了?！弊越穸?，果然再沒有人學(xué)他。他感激劉二爺，天天給劉二爺送糖，一天六塊，一天換一樣，八天一輪，正好四十八樣。多少年來一直送下去。俞六有妻無子，他的手藝絕活后繼無人?？傻剿篮?，劉二爺還活著，人說劉二爺長壽，就是因?yàn)殚L年吃俞六的藥糖。（選自《俗世奇人》，人民文學(xué)出版社，有刪改）10.文中畫橫線的句子，標(biāo)點(diǎn)符號運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（3分）A.（1）

B（2）

C(3)

D(4)11.下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）A.本文人物鮮活，故事生動，生活氣息濃郁，體現(xiàn)了作家對于保持民族文化傳統(tǒng)和民間特色的自覺追求。B.小說采用多種表現(xiàn)手法來刻畫人物。既運(yùn)用動作、語言、心理等描寫手法正面直接塑造人物形象，又注重人物之間的映襯烘托。C.“他的功夫不在‘賣’上，都在‘糖’里邊”，指的是俞六做生意不花心思、不玩花架子，只求糖好，他一直恪守這樣的從商之道。D.小說的結(jié)尾既有手藝絕活無法傳承的遺憾，也體現(xiàn)了俞六藥糖在百姓中的影響，具有曲終人不散的效果。12.劉二爺?shù)牧涓略挵延崃慕^活立住了，其厲害之處在于一箭雙雕，請簡要分析。（4分）13.結(jié)合文本，簡要分析劉二爺?shù)男蜗筇攸c(diǎn)。（6分）14.小說占用大量篇幅描寫桶柜的樣式和“賣糖”把式，這樣寫有什么好處？請簡要分析（6分）答案：10.D

(A省略號和“等”不能連用；B“最多、最全”，“頓號”改為“逗號”，并列詞語作謂語時(shí)，并列詞語之間用逗號；C“可這絕活哪找去”后面的“問號”改為“逗號”，“劉二爺”后面的“句號”改為“問號”，倒裝問，問號仍然放在句末。)11.C

（“不花心思”錯(cuò)，“糖好”也要花心思，“他一直恪守這樣的從商之道”錯(cuò)，后來是不斷變通，把心思也花在“賣糖”上，才取得了成功）12．（一點(diǎn)2分）①宣揚(yáng)了自家藥糖的好處，介紹了買糖有“添頭”的促銷手段②打趣逗笑，暗含著罵人，堵住了同行偷藝模仿的路13．（1）處事老到：善于“點(diǎn)石成金”，指點(diǎn)余六會做糖更要會賣糖，要有自己的絕活，才能在天津立住腳。（2）機(jī)智幽默：俞六被人模仿無計(jì)可施，劉二爺僅送他六句“嘎話”就解決了問題。（3）樂于助人：一次次幫助余六讓他走出困境。（每點(diǎn)2分）14.（1）人物上，桶柜的樣式和“賣糖”把式是俞六經(jīng)過仔細(xì)琢磨并勤加練習(xí)后的結(jié)果，詳寫這部分內(nèi)容可以突出俞六肯動腦筋、踏實(shí)肯干的特點(diǎn)，使人物形象更加豐滿。（2分）（2)情節(jié)上，照應(yīng)小說開頭，天津人愛看絕活，與眾不同的桶柜和“賣糖”手法就是俞六的絕活，也為下文寫他名滿津門，同行紛紛效仿等情節(jié)做了鋪墊。（2分）（3）主題上，贊美民間傳統(tǒng)手工藝人匠心獨(dú)運(yùn)、不斷創(chuàng)新的精神。（2分）文學(xué)類文本閱讀閱讀下面的文字，完成下題。認(rèn)牙馮驥才治牙的華大夫，醫(yī)術(shù)可謂頂天了。您朝他一張嘴，不用說哪個(gè)牙疼、哪個(gè)牙酸、哪個(gè)牙活動，他往里瞅一眼全知道。他能把真牙修理得賽假牙一樣漂亮，也能把假牙做得賽真牙一樣得用。他哪來的這么大的能耐，費(fèi)猜！華大夫人善、正派、規(guī)矩，可有個(gè)毛病，便是記性差，記不住人，見過就忘，忘得干干凈凈。您昨天剛?cè)ニ脑\所瞧蟲子牙，今兒在街頭碰上，一打招呼，他不認(rèn)得您了，您惱不惱?要說他眼神差，他從不戴鏡子，可為嘛記性這么差？也是費(fèi)猜！后來，華大夫出了一件事，把這兩個(gè)費(fèi)猜的問題全解開了。一天下晌，巡捕房來了兩位便衣偵探，進(jìn)門就問，今兒上午有沒有一個(gè)黑臉漢子到診所來？長相是絡(luò)腮胡子，腫眼泡兒，挨著右嘴角一顆大黑痣。華大夫搖搖頭說：“記不得了?！眰商絾枺骸澳簧衔缈磶滋?？”華大夫回答：“半天只看六號?！眰商秸f：“這就奇了！總共一上午才六個(gè)人，怎么會記不??？再說這人的長相，就是在大街上掃一眼，保管也會記一年。告明白你吧，這人上個(gè)月在估衣街持槍搶了一家首飾店，是通緝的要犯，您不說，難道跟他有瓜葛？”華大夫平時(shí)沒脾氣，一聽這話登時(shí)火起，“啪！”一拍桌子，拔牙的鉗子在桌面上蹦得老高。他說：“我華家三代行醫(yī)，治病救人，從不做違背良心的事。記不得就是記不得！我也明白告訴你們，那禍害人的家伙要給我瞧見，甭你們來找我，我找你們?nèi)?！”兩位偵探見牙醫(yī)動怒，齜著白牙，露著牙花，不像裝假。他們遲疑片刻，扭身走了。天冷了的一天，華大夫真的急慌慌跑到巡捕房來。跑得太急，大褂都裂了。他說那搶首飾店的家伙正在開封道上的“一壺春酒樓”喝酒呢！巡捕聞知馬上趕去，居然把這黑臉巨匪捉拿歸案了。偵探說：“華大夫，您怎么認(rèn)出他來的?”華大夫說：“當(dāng)時(shí)我也在‘一壺春’吃飯，看見這家伙正跟人喝酒。我先認(rèn)出他嘴角那顆黑痣，這長相是你們告訴我的，可我還不敢斷定就是他，天下不會只有一個(gè)嘴角長痣的，萬萬不能弄錯(cuò)！但等到他咧嘴一笑，露出那顆虎牙，這牙我給他看過，記得，沒錯(cuò)！我便趕緊報(bào)信來了！”偵探說：“我還是不明白，怎么一看牙就認(rèn)出來了呢？”華大夫哈哈大笑，說：“我是治牙的呀，我不認(rèn)識人，可認(rèn)識牙呀！”偵探聽罷，驚奇不已。4．下列對文章相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析監(jiān)賞，不正確的一項(xiàng)是(3分)(

)A．文章開始兩段，寫了華大夫兩方面令人“費(fèi)猜”的事，一是醫(yī)術(shù)高超，一是不記人。使人物形象帶上傳奇色彩，也為后面故事情節(jié)的開展作好鋪墊。B．華大夫?qū)蓚€(gè)偵探大動肝火，甚至拍桌子，把拔牙的鉗子拍得蹦起老高，可見他是個(gè)脾氣暴躁的人。C．華大夫平時(shí)不記人，卻牢牢記住了搶首飾罪犯的長相特征，可見他對犯罪分子的憤恨，體現(xiàn)了他的正義感。D．文章在塑造華大夫這個(gè)人物形象時(shí)，主要是用了對話描寫、動作描寫和細(xì)節(jié)描寫，同時(shí)運(yùn)用了對比手法，使人物形象更加鮮明突出。5．試概括華大夫形象特點(diǎn)并作簡要分析。(6分)6．文章結(jié)尾處，華大夫說“我是治牙的呀，我不認(rèn)識人，可認(rèn)識牙呀！”作者這樣寫有何用意？(6分)答案：4．B(B“脾氣暴躁的人”錯(cuò)誤；此處是因?yàn)閭商綉岩伞澳徽f，難道跟他有瓜葛”才使他生氣，從文中其他地方看不出他脾氣暴躁。)5．