


下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第中學(xué)美術(shù)教師職稱(chēng)晉級(jí)述職報(bào)告
光陰荏苒,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期又要終止了。在這一個(gè)學(xué)期中,我擔(dān)任三年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作。在工作中我享受到了收成與喜悅,也在工作中發(fā)覺(jué)一些存在的問(wèn)題。我對(duì)這一個(gè)學(xué)期中的美術(shù)課教學(xué)工作總結(jié)如下:
一、教學(xué)打算貫徹情形
教學(xué)中認(rèn)真遵循教學(xué)大綱要求,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持思想教育和技術(shù)教育,大力推行素養(yǎng)教育,按時(shí)按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作,工作上兢兢業(yè)業(yè),愛(ài)校如家,對(duì)學(xué)生以身作那么,言傳身教。
二、教學(xué)工作
在教育教學(xué)工作中,我認(rèn)真遵循《教學(xué)大綱》的要求,遵循美術(shù)教育原那么,依照學(xué)校的實(shí)際情形和學(xué)生的年齡特點(diǎn)制定出切實(shí)可行的教學(xué)打算。同時(shí)在課堂上認(rèn)真上好每一節(jié)課,把自己所學(xué)的知識(shí)盡心的教授給學(xué)生,使學(xué)生學(xué)到了必然的基礎(chǔ)知識(shí),把握了美術(shù)的大體技術(shù)和技術(shù),同時(shí)也學(xué)會(huì)了判定美和制造美,提高了學(xué)生的審美能力。在教學(xué)中,我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的`愛(ài)好。我以為愛(ài)好是學(xué)習(xí)美術(shù)的大體動(dòng)力,我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力,使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好,并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活體會(huì)緊密聯(lián)系在一路,強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和技術(shù)在幫忙學(xué)美化生活方面的作用,使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)會(huì)美術(shù)的獨(dú)特魅力。為使學(xué)生形成大體的美術(shù)素養(yǎng)。在美術(shù)教學(xué)中,我還注重面向全部學(xué)生,以學(xué)生進(jìn)展為本,培育學(xué)生的人文精神和審美能力,為增進(jìn)學(xué)生健全人格的形成,增進(jìn)他們?nèi)孢M(jìn)展奠定良好的基矗因此,我選擇了基礎(chǔ)的有利于學(xué)生進(jìn)展的美術(shù)知識(shí)和性能,結(jié)合進(jìn)程和方式,組成課程的大體內(nèi)容。同時(shí),要課程內(nèi)容的層次性適應(yīng)不同素養(yǎng)的學(xué)生,使他們?cè)诿佬g(shù)學(xué)習(xí)進(jìn)程中,慢慢體會(huì)到美術(shù)學(xué)習(xí)的特點(diǎn),形成大體的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力,為終身學(xué)習(xí)奠定基矗。
三、體會(huì)和教訓(xùn)
1.教師要認(rèn)真貫徹本教學(xué)大綱的精神,處置好思想道德教育、審美教育、能力培育和雙基訓(xùn)練的關(guān)系。在教授雙基、培育能力進(jìn)程中,增強(qiáng)思想道德教育。要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能,盡力培育學(xué)生健康的審美樂(lè)趣,提高中生的審美能力。
2.要貫徹啟發(fā)式原那么,采取多種教學(xué)形式,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)踴躍性,使他們生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí),斗膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和制造。
3.教師應(yīng)增強(qiáng)示范,并充分利用展現(xiàn)圖片、美術(shù)作品及放映幻燈、影片、錄像片等教學(xué)手腕和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行直觀(guān)教學(xué)。
4.要關(guān)切美術(shù)教學(xué)的改革和進(jìn)展,踴躍進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)驗(yàn),盡力提高教學(xué)質(zhì)量。
5.學(xué)業(yè)考核以平常成績(jī)?yōu)橹鳎己丝刹扇《喾N方式。
6.對(duì)學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的評(píng)判要盡可能做到態(tài)度適應(yīng)養(yǎng)成和知識(shí)能力進(jìn)展并重,并鼓舞斗膽創(chuàng)進(jìn)和個(gè)性發(fā)揮,即著眼于實(shí)際成績(jī),更注重以后進(jìn)展。
7.美術(shù)教學(xué)要盡可能注意學(xué)科間的聯(lián)系。如在講到點(diǎn)、線(xiàn)、面等概念時(shí),可聯(lián)系數(shù)學(xué)中的相關(guān)概念來(lái)講明。
四、自身素養(yǎng)
課堂之余,我認(rèn)真參加了學(xué)校和教研組組織的各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,還定閱了教育教學(xué)刊物從理論上提高自己,完善自己,并虛心向其他
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 建筑裝飾施工中的質(zhì)量保證措施考核試卷
- 中藥材種植的農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境保護(hù)法制建設(shè)考核試卷
- 批發(fā)業(yè)務(wù)會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)管理考核試卷
- 文化空間營(yíng)造考核試卷
- 體育運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練中的運(yùn)動(dòng)康復(fù)技術(shù)考核試卷
- 體育航空運(yùn)動(dòng)飛行器空中交通管制操作考核試卷
- 寵物友好郵輪旅行船上寵物友好娛樂(lè)活動(dòng)策劃分享考核試卷
- 走路的安全課件
- 勞動(dòng)合同補(bǔ)充合同范本
- 綠化租賃合同范本
- 紅茶市場(chǎng)洞察報(bào)告
- 外國(guó)來(lái)華留學(xué)生經(jīng)費(fèi)管理辦法
- 蝴蝶蘭栽培技術(shù)規(guī)程
- 筋膜刀的臨床應(yīng)用
- 2024-2030年中國(guó)反芻動(dòng)物飼料行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)與前景展望戰(zhàn)略分析報(bào)告
- 幼兒園大班《識(shí)字卡》課件
- 2024-2030全球與中國(guó)寵物醫(yī)院市場(chǎng)現(xiàn)狀及未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)
- 《研學(xué)旅行課程設(shè)計(jì)》課件-2認(rèn)識(shí)研學(xué)旅行的參與方
- 安全警示教育的會(huì)議記錄內(nèi)容
- 部編版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第二單元教材分析
- 參考消息電子版在線(xiàn)閱讀(角度區(qū))
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論