實(shí)用語文《鞋和襪》-馬關(guān)蓉

騰沖市特殊教育學(xué)校教學(xué)計(jì)劃表單元主題:鞋和襪學(xué)科：實(shí)用語文教師：馬關(guān)蓉時(shí)間：2022、.10學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)活動教材／教具評估形式學(xué)生學(xué)習(xí)效果A組：知識目標(biāo)：能識別白色、黃色、花色，從而知道黃襪子，白襪子、花襪子。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，懂得自己的事情自己做。技能目標(biāo)1、根據(jù)色彩、圖案、大小、找相對應(yīng)的另一只鞋子或者襪子。2、初步培養(yǎng)孩子的觀察力和動手能力。情感目標(biāo)：1、養(yǎng)成自己整理襪子、鞋子的習(xí)慣。1、能根據(jù)圖案、大小、色彩找出相同的一雙襪子和鞋子。2、培養(yǎng)孩子觀察力和動手能力。一、創(chuàng)設(shè)氣氛，引出新授內(nèi)容。小朋友們，看，今天老師給你們帶了什么?（教師出示實(shí)物教具：襪子和鞋子）學(xué)生回答，教師板書：襪和鞋二、新知認(rèn)識學(xué)生跟老師讀課題(一)教師出示課件，，讓學(xué)生看圖認(rèn)讀：襪子（二）認(rèn)一認(rèn)老師：知道這是什么顏色嗎？學(xué)生回答，教師指導(dǎo)。（用同樣的方法，學(xué)習(xí)黃色、白色、花色的襪子）（三）說一說教師帶領(lǐng)學(xué)生用“這是什么顏色的襪子”說話（四）師再次出示圖片（鞋子的課件）（1）生認(rèn)一認(rèn)，說一說；（2）師指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識鞋子三、鞏固練習(xí)：1、學(xué)生聽指令分別找出鞋子和襪子。2、學(xué)生聽指令找出黃襪子和白襪子。3、教育學(xué)生講究衛(wèi)生，隨時(shí)換洗襪子和鞋子。四、總結(jié)回顧：通過課件回顧五、作業(yè)布置：學(xué)生課后學(xué)習(xí)怎樣穿襪子和鞋子。多媒體及課件提問作業(yè)觀察良好騰沖市特殊教育學(xué)校教學(xué)計(jì)劃表單元主題:鞋和襪學(xué)科：實(shí)用語文教師：馬關(guān)蓉時(shí)間：2022、.10學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)活動教材／教具評估形式學(xué)生學(xué)習(xí)效果B組知識目標(biāo)：能識別白色、黃色、花色，從而知道黃襪子，白襪子、花襪子及各種鞋子。找出自己能穿的鞋子和襪子。。技能目標(biāo)根據(jù)色彩、圖案、大小、找相對應(yīng)的另一只鞋子或者襪子。情感目標(biāo)：1養(yǎng)成自己整理襪子、鞋子的習(xí)慣。讓孩子嘗試按襪子和鞋子的顏色、大小、花色及外形特點(diǎn)找出相對應(yīng)的一雙襪子和鞋子。一、創(chuàng)設(shè)氣氛，引出新授內(nèi)容。小朋友們，看，今天老師給你們帶了什么?（教師出示實(shí)物教具：襪子和鞋子）學(xué)生回答，教師板書：襪和鞋二、新知認(rèn)識學(xué)生跟老師讀課題(一)教師出示課件，，讓學(xué)生看圖認(rèn)讀：襪子（二）認(rèn)一認(rèn)老師：知道這是什么顏色嗎？學(xué)生回答，教師指導(dǎo)。（用同樣的方法，學(xué)習(xí)黃色、白色、花色的襪子）（三）說一說教師帶領(lǐng)學(xué)生用“這是什么顏色的襪子”說話（四）師再次出示圖片（鞋子的課件）（1）生認(rèn)一認(rèn)，說一說；（2）師指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識鞋子三、鞏固練習(xí)：1、學(xué)生聽指令分別找出鞋子和襪子。2、學(xué)生聽指令找出黃襪子和白襪子。3、教育學(xué)生講究衛(wèi)生，隨時(shí)換洗襪子和鞋子。四、總結(jié)回顧：通過課件回顧五、作業(yè)布置：學(xué)生課后學(xué)習(xí)怎樣穿襪子和鞋子。多媒體及課件提問作業(yè)觀察良好騰沖市特殊教育學(xué)校教學(xué)計(jì)劃表單元主題:鞋和襪學(xué)科：實(shí)用語文教師：馬關(guān)蓉時(shí)間：2022、.9學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)活動教材／教具評估形式學(xué)生學(xué)習(xí)效果C組：知識目標(biāo)：能識別白色、黃色、花色，從而分得清哪種是襪子哪種是鞋子。技能目標(biāo)聽指令找襪子和鞋子情感目標(biāo)：讓孩子根據(jù)自己的穿著把襪子和鞋子分別指出來。能聽指令找出黃襪子和白襪子及鞋子。一、創(chuàng)設(shè)氣氛，引出新授內(nèi)容。小朋友們，看，今天老師給你們帶了什么?（教師出示實(shí)物教具：襪子和鞋子）學(xué)生回答，教師板書：襪和鞋二、新知認(rèn)識學(xué)生跟老師讀課題(一)教師出示課件，，讓學(xué)生看圖認(rèn)讀：襪子（二）認(rèn)一認(rèn)老師：知道這是什么顏色嗎？學(xué)生回答，教師指導(dǎo)。（用同樣的方法，學(xué)習(xí)黃色、白色、花色的襪子）（三）說一說教師帶領(lǐng)學(xué)生用“這是什么顏色的襪子”說話（四）師再次出示圖片（鞋子的課件）（1）生認(rèn)一認(rèn)，說一說；（2）師指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識鞋子三、鞏固練習(xí)：1、學(xué)生聽指令分別找出鞋子和