2023年3月大學(xué)生社會實踐報告范文1500字

2023年3月大學(xué)生社會實踐報告范文1500字細心整理了“2023年3月大學(xué)生社會實踐報告范文1500字”，望給大家?guī)韼兔?社會實踐報告范文

時間匆忙，刺眼間，一年大學(xué)生活就過去了，接踵而來的就是暑假了。通過暑期社會實踐活動這個熬煉自我、提升自我的平臺，我收獲許多，以下是我個人對這次暑期社會實踐得出的心得與體會。

都說大學(xué)是一個小社會，步入大學(xué)就等于步入半個社會。我們不要做溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，我們需要獨立、自強;當(dāng)今社會對我們的要求也不再是古代對書生“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的要求那樣，對我們的要求是理論要結(jié)合實踐，這就要求我們不僅要是“謀臣”，還要是“將才”。我們要了解社會經(jīng)濟和形勢的進展趨勢，要不斷地熬煉自我、改善自我，提升自身的綜合素養(yǎng)，才能讓我們立足于這個競爭劇烈的時代。而處于大學(xué)時代的我們，社會實踐就是引導(dǎo)我們深入社會、思想?yún)R報專題了解社會、熬煉自我的方向標(biāo)，只有投身于社會實踐才能讓我們真正的熟悉社會，積存社會閱歷;用我們的所學(xué)去效勞于社會，并在實踐中檢驗自我，才能使我們發(fā)覺自身的缺乏，從而去彌補自身的缺乏，提升自己的綜合力量，使我們自己在實踐中成長，為以后邁入社會打下堅實的根底。

在進入大學(xué)之初懷著一顆感恩的心我參加了愛心站，開頭了我的大學(xué)愛心公益之旅。由于熱心公益事業(yè)，樂于幫忙身邊需要幫忙的人，于是作為一個愛心站人，一年來在學(xué)校及雅安周邊地區(qū)做過志愿者工作，下過社區(qū)，也去過敬老院。但是在今年五月我們公益之路卻走出了雅安去到了一個偏僻的彝族村落——涼山州甘洛縣阿爾鄉(xiāng)眉山村，去到那里帶給我們的是心靈上無比的震撼。去了之后他們對整個村子的狀況驚呆了，眉山村距甘洛縣城有兩個小時的車程，多為山路。村子共有300多戶人，每個家庭有3個以上的孩子，根本上都是彝族人，全靠落后的農(nóng)業(yè)為經(jīng)濟來源，人均收入非常低下，有些村民需要同村的人救濟。今年正好國家新村建立，不少原住山上的農(nóng)夫能搬到山腰來聚攏居住，但國家資助的錢缺乏建房，有些農(nóng)夫要借錢修房，還有不少農(nóng)夫一家人擠在很小的房子中。教育方面，阿爾鄉(xiāng)眉山村有且僅有一個村小，只有一二年級共70多個學(xué)生，沒有學(xué)前教育，沒有教師的補習(xí)，村子里入學(xué)率僅有65%，每天約10:00上課，下午3:00下課。小學(xué)畢業(yè)人數(shù)很少，初中畢業(yè)僅有幾個，全村的孩子都要在村小進展一二年級教育后到阿爾鄉(xiāng)中心校學(xué)習(xí)，村子到中心校只有步行，需要一個半小時左右。村子現(xiàn)在最高學(xué)歷是村小現(xiàn)在唯一代課教師——格爾列加，也僅僅只是高中畢業(yè)，并不是專業(yè)教師。村小另一個代課教師因不能承受生活壓力而外出打工。整個村子的教育現(xiàn)狀不容樂觀。于是，他們做出了“肯定還會回去”的承諾，帶著一種沉重的心情離開了眉山村?；貋硪院?，他們把那邊的狀況告知了我們愛心站的全部成員，聽完之后我們都對那個彝族村寨的狀況表示震撼。因此暑期我們預(yù)備再次起航，我們深知大山里需要太陽，當(dāng)一個村子都認為學(xué)問不那么重要，當(dāng)一個村子的初中畢業(yè)生只有為數(shù)不多的幾個，我們想他們的將來是迷茫的，所以總盼望能幫忙他們些什么，縱然我們知道消失這樣的狀況根源很深，但是我們覺得能做多少就做多少，至少問心無愧，我們盼望能聯(lián)合更多的力氣升起大山里的第一個太陽，只要能有個開頭將來會是光明的。于是我們又開頭了進一步的規(guī)劃，下來爭論了很多，也征求了很多同學(xué)的意見，我們打算暑期社會實踐再去眉山村，我們愛心站人要用一種單純的方式去眉山村實施“塑夢規(guī)劃”，去塑造那邊的小朋友們的幻想，同時也塑造我們自己的幻想。這次我們不僅要帶去衣物、文具、書本等資源外，我們還要把“外面的世界”帶給那里的小朋友，同時也要把他們的具體信息反應(yīng)給外面的社會，爭取得到社會上更多人的關(guān)注，獲得更多人的幫忙。

這次我們的規(guī)劃包括以下幾個方面：

一、在學(xué)校及雅安市區(qū)內(nèi)作宣傳，號召更多的學(xué)校及社會各界人士參加到我們的活動中來，以個人或小班的名義捐款捐物，同時爭取獲得更多的資源;

二、在我們的隊伍中安排成員特地收集“外面的世界”的相關(guān)資料，比方外面的小朋友們的童年生活照，下載了很多動漫作品，下載了一些國內(nèi)外聞名的勵志電影，下載了很多關(guān)于奧運會、世博等的圖片，以及照了很多我們川農(nóng)大的照片帶了過去，帶給那邊的小朋友看;

三、在隊伍內(nèi)成立信息治理小組，到眉山村后把小朋友及其家庭的具體信息采集回來統(tǒng)一治理，建立眉山村小朋友信息庫，以便反應(yīng)給關(guān)懷他們的社會各界人士;

四、在隊伍內(nèi)安排幾位有家教或支教經(jīng)受的成員備課，去村里給孩子們上課，包括文化課和藝體課。這次暑期社會實踐隊員共十二人，經(jīng)過一個多月的前期預(yù)備，最最終在七月十**日進行了我們的出征儀式，于七月二十日凌晨五點半正是動身了，此次實踐時間從七月二十日至二十九日，歷時共十天。在那邊我們的安排也很緊湊，早晨六點過起床由隊員輪番做飯，吃晚飯早上八點半左右去學(xué)校，從九點正式上課，然后下午三點才下課，由于條件的局限性，那邊的小朋友不會許多東西，因此在上課期間我們經(jīng)常在烈日底下教小朋友們打籃球、打乒乓、打羽毛球、踢足球以及跳繩等，雖然我們的汗似小溪一樣在流，衣服像淋了雨一樣的濕，皮膚也在一每天變黑，但看到孩子們絢爛的笑容我們心里也感到無比舒服，他們死那么天真、活潑，他們是眉山村的盼望。而在下課后我們同樣是頂著烈日回教師家，吃完那頓來的很遲的午飯，休息一會兒，根據(jù)我們成立的三個走訪小分隊，也許從四點過又要開頭分別在全村有適齡孩子的家庭進展走訪，主要是去跟家進步行溝通和溝通，了解一下他們的家庭狀況，還有他們對教育與什么看法，對孩子讀書持什么態(tài)度等，一般在每戶人家都會呆上幾非常鐘，每天都是天黑后才不舍的離開村民家，然后再回到教師家?；丶乙院蟪酝觑垼總€隊員還要寫當(dāng)天的心得體會，然后上交給我們的資料整理員，每天根本上睡覺時間都是在十二點以后，雖然每天都是那么地累，但我們都覺得很充實，我們的感受也許多。在實踐當(dāng)中我們隊員要扮演多個角色，在私底下我們清晰我們是大學(xué)生社會實踐團隊，我們是川農(nóng)人，我們要留意個人形象，不能壞了學(xué)校的形象，損壞了學(xué)校的名譽;在與村民的溝通過程中，我們是他們的朋友但更是有素養(yǎng)的學(xué)問分子，我們要給他們講他們不懂得東西，給他們講生活和生產(chǎn)中對他們有用的，說話要有依據(jù)，要讓他們信服;在學(xué)校里和小朋友們相處時我們是扮演教師的角色，我們要教他們學(xué)問，教他們學(xué)習(xí)方法，也要注意對他們思想意識的教育，還要教他們做人的準(zhǔn)則。

我們這次實踐的結(jié)果如下:

一、在全校范圍內(nèi)邀請到十六個塑夢小班，一個塑夢個人參加我們的活動，共捐出各類嶄新的文體用品和玩具若干(共三編織袋)，舊的衣物若干(由于人手緣由，帶過去的只有有九個裝滿的編織袋和一個皮箱);

二、教會了小朋友們各類體育活動、畫畫，以及分年級給他們補習(xí)了語文和數(shù)學(xué)等文化課程;

三、走訪了村里的大多數(shù)家庭，了解到大多數(shù)家長對教育的看法以及對待孩子讀書的態(tài)度;

四、準(zhǔn)確的采集到了四、五十個小朋友的個人及家庭的具體信息，建立了信息庫，為下一步我們向社會反應(yīng)孩子們的具體狀況作了充分的預(yù)備。到此我們的規(guī)劃同樣還沒有完畢，我們會****在涼山彝族自治州阿爾鄉(xiāng)眉山村開展我們的助學(xué)規(guī)劃，無論我們能爭取到多少資源，我們都會懷著一顆單純的心去幫忙那些沒有享受到受教育權(quán)利的孩子，讓他們心中有太陽，最終才能升起山里的太陽。實踐歸來后我總結(jié)了很多，我覺得通過社會實踐加深了我對社會各階層人的了解，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才能，進一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，大學(xué)生應(yīng)當(dāng)更多的走出校園，深入社會，實踐成才，發(fā)揮學(xué)問技能優(yōu)勢，開展各項社會實踐活動，更好地效勞社會、效勞人民、效勞社會進展，，在那片寬闊的天地里，我們的人生價值將真正得到表達，我們要珍惜每一次熬煉的時機，不辜負他人的期望，讓自己的人生無憾!

人的一生，總有顛簸曲折，但仍連續(xù)奮斗。不管生存環(huán)境如何困難險阻，教學(xué)條件如何困難，但這些孩子的生活環(huán)境太困難，但看到他們每個人絢爛的笑臉，看到他們的抱負，我們非常欣慰。家庭環(huán)境不能打算一切，他們每個人都有力量來挑戰(zhàn)現(xiàn)實，他們的將來是很光明的。明天的將來，必定能綻放光榮……

大學(xué)生社會實踐活動狀況調(diào)查表

同學(xué)：

您好!假期將至，迎接我們的將是社會實踐活動了，你對社會實踐了解多少?你又是如何對待社會實踐活動?該調(diào)查問卷以不記名方式調(diào)查，旨在了解同學(xué)們對實踐活動的看法，便于相互交互溝通，感謝你的協(xié)作與合作!

1性別?()A男B女

2您來自于?()A農(nóng)村B城鎮(zhèn)

3您是否是獨生子女?()

A是B否

4年級?()A大一B大二C大三D大四

5您是否同意社會力氣對于大學(xué)生的意義重大?()A是B否

6你想過自主創(chuàng)業(yè)嗎?你想過自主創(chuàng)業(yè)嗎?()A是;B.否

7您的家人是否贊成您參與社會實踐活動?()

A贊成B反對

8您以前是否參與過社會實踐活動?()

A是B否

9您對大學(xué)生活是否滿足?()A滿足B還行C不滿10認為現(xiàn)在形勢如何?()A.形勢嚴峻，就業(yè)難;B.形勢正常;C.形勢較好，就業(yè)簡單;D.不了解

11您參與社會實踐活動的初衷是?()

A提高力量B賺錢C好玩D學(xué)校安排

12若您參與社會實踐活動您會做多長時間?()

A一周B半個月C一個月D一個暑期

13您對大學(xué)生社會實踐活動的看法是?()

A有必要B無所謂C不感興趣D情愿嘗試

14若您參與社會實踐活動您會以何種方式?()

A單獨B組織團隊C和親友D和同學(xué)

15假如您參與社會實踐活動您盼望在哪工作?()

A酒樓B商場C公司D工廠E其他

16您對登門訪問企業(yè)人力部門查找實踐時機有什么看法?()A值得確定，但不會嘗試B有時機就試C反對D無所謂

17在參與社會實踐活動之前您會有哪些預(yù)備?()

A心理B理論C人際D其他

18您認為參與社會實踐活動時，什么最重要?()A.專業(yè);B.學(xué)校;C.個人力量;D.其它

19假如您參與了社會實踐活動，但發(fā)覺它不適合您，您會?()A連續(xù)B回家C換一份

20假如您參與社會實踐活動，您會選擇?()A家鄉(xiāng)B學(xué)校C外地

21假如讓您選擇社會實踐活動，您會?()A與專業(yè)對口的B臨時工C選擇熬煉力量的D其他