袋鼠媽媽教案及教學反思_第1頁
袋鼠媽媽教案及教學反思_第2頁
袋鼠媽媽教案及教學反思_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

第第頁袋鼠媽媽教案及教學反思

袋鼠媽媽教案及教學反思1

活動目標：

1、按節(jié)拍協(xié)調的雙腳跳，并能依據音樂的改變表現(xiàn)游戲的情節(jié)。

2、大膽創(chuàng)編并向同伴表達“相親相愛”的動作。

3、體驗音樂游戲的樂趣。

活動預備：袋鼠圖片。

活動過程：

1、發(fā)聲練習：《我愛我的小動物》

2、結合圖片，說說袋鼠的形狀特征和生活習性，熟識歌詞。

“袋鼠媽媽前面有個什么？”——“袋鼠媽媽有個袋袋！”

“袋袋里面有個什么？”——“袋袋里面有個乖乖！”

“袋鼠乖乖為什么在袋鼠媽媽的口袋里？”——“乖乖和媽媽相親相愛！”

“什么是‘相親相愛’？”——請幼兒自己說說對相親相愛的理解。

小結：“袋鼠媽媽有個袋袋，袋袋里面有個乖乖，乖乖和媽媽相親相愛！相親相愛！”

3、學習仿照袋鼠跳的動作，邊說邊有節(jié)奏的做；

“袋鼠怎樣走路？”“誰能來學一學？”

“我們一起來學一學！”“袋鼠跳的'時候是有節(jié)奏的，看看袋鼠是怎樣一下一下的跳的？”

〔老師仿照袋鼠有節(jié)奏的邊說邊跳〕

4、觀賞歌表演《袋鼠媽媽》

“這是一首好聽的歌《袋鼠媽媽》，現(xiàn)在老師來當袋鼠媽媽，小伙伴聽一聽這首好聽的歌！”

5、老師帶領幼兒表演唱《袋鼠媽媽》。

“小袋鼠找到媽媽的時候，怎樣表示和媽媽相親相愛？”引導幼兒運用自己的動作表現(xiàn)和媽媽相親相愛的樣子。

重點：指導幼兒找到一個同伴，一起拉手表現(xiàn)相親相愛的樣子。

6、全體幼兒扮演小袋鼠，一起隨著音樂表演。

“現(xiàn)在請小女孩來當袋鼠媽媽，小男孩當袋鼠乖乖，我們一起再來表演一遍，好嗎？”

“你喜愛這首歌嗎？回到家里你可以把這首歌教給媽媽，讓媽媽和一起來表演！”

袋鼠媽媽教案及教學反思2

游戲名稱：

《袋鼠媽媽》

游戲目標：

初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

喜歡參與體育熬煉，養(yǎng)成愛運動的好習慣。

熬煉幼兒跳的技能。

游戲預備：

四個不同顏色的大布口袋(里面裝著沙子)、平衡木游戲玩法：

幼兒分成人數相同的四隊，每一隊排頭的幼兒系上大口袋當袋鼠媽媽，大,考吧.幼,師,網走過平衡木，跳到呼拉圈里，再跳回來把口袋交給下一名幼兒。

游戲規(guī)章：

當袋鼠媽媽需要要跳著完成游戲，沒跳的幼兒要重新開始。、

活動反思：

次活動的內容和目標都符合本班幼兒的年齡特點，重、難點突出，幼兒的學習勁頭也很足，尤其在競賽過程中能遵守游戲的規(guī)章

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論