2019年廣東省東莞市中考化學(xué)試卷和答案

2019年廣東省東莞市中考化學(xué)試卷和答案2019年廣東省東莞市中考化學(xué)試卷和答案2019年廣東省東莞市中考化學(xué)試卷和答案xxx公司2019年廣東省東莞市中考化學(xué)試卷和答案文件編號：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準(zhǔn)審核制定方案設(shè)計，管理制度2019年廣東省東莞市中考化學(xué)試卷一、選擇題（本大題包括14小題，每小題2分，共28分．在每小題列出的四個選項中，只有一個是正確的，請將答題卡上對應(yīng)題目所選的選項涂黑）1．（2分）下列現(xiàn)象不涉及化學(xué)變化的是（）A．蠟燭燃燒 B．酒精揮發(fā) C．食物腐敗 D．塑料降解2．（2分）“綠水青山就是金山銀山”，垃圾分類處理有利于生態(tài)文明建設(shè)。廢棄物中，易拉罐屬于（）A．可回收物 B．餐廚垃圾 C．有害垃圾 D．其它垃圾3．（2分）下列化學(xué)用語表示正確的是（）A．兩個氫分子：2H B．三個氮原子：3N C．一個鎂離子：Mg+2 D．氧化鈉中氧元素的化合價：Na24．（2分）下列常見物質(zhì)的pH大于7的是（）A．食醋 B．食鹽水 C．氨水 D．檸檬水5．（2分）下列實驗操作錯誤的是（）A．加熱液體 B．讀取數(shù)據(jù) C．滴加試劑 D．蒸發(fā)結(jié)晶6．（2分）下列物質(zhì)屬于純凈物的是（）A．海水 B．稀鹽酸 C．潔凈的空氣 D．冰水混合物7．（2分）硒元素有防癌抗癌作用。硒原子的結(jié)構(gòu)示意圖及硒元素在周期表中的信息如圖所示。下列說法正確的是（）A．x的數(shù)值為4 B．硒元素屬于金屬元素 C．硒原子的質(zhì)子數(shù)為34 D．硒的相對原子質(zhì)量為8．（2分）下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途對應(yīng)關(guān)系錯誤的是（）A．金剛石硬度大，可制造鉆頭 B．氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，常用作保護(hù)氣 C．銅有良好的導(dǎo)電性，可制作導(dǎo)線 D．氫氧化鈉具有堿性，常用于改良酸性土壤9．（2分）化學(xué)肥料是農(nóng)作物的“糧食”。下列關(guān)于化學(xué)肥料的說法正確的是（）A．尿素[CO（NH2）2]屬于復(fù)合肥料 B．大量施用化肥以提高農(nóng)作物產(chǎn)量 C．銨態(tài)氮肥與草木灰混用，會降低肥效 D．棉花葉片枯黃，應(yīng)施用硫酸鉀等鉀肥10．（2分）電解水實驗裝置如圖所示。下列說法正確的是（）A．電解前后元素種類不變 B．實驗說明水由H2和O2組成 C．反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O═2H2↑+O2↑ D．a(chǎn)管收集的氣體能使燃著的木條燃燒更旺11．（2分）除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)，所選方法正確的是（）選項物質(zhì)雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法AMnO2KCl加水溶解、過濾、蒸發(fā)BNaClNa2CO3加入足量稀硫酸，蒸發(fā)結(jié)晶CCO2CO通過氫氧化鈉溶液DCCuO加入足量稀硫酸，過濾、洗滌、干燥A．A B．B C．C D．D12．（2分）探究鐵生銹的條件，有利于尋找防止鐵制品銹蝕的方法。下列對比實驗設(shè)計與所探究的條件（蒸餾水經(jīng)煮沸并迅速冷卻），對應(yīng)關(guān)系正確的是（）A．甲和乙：水 B．乙和丙：空氣 C．甲和丙：空氣 D．甲和?。核?3．（2分）下列實驗操作、現(xiàn)象或變化、結(jié)論對應(yīng)關(guān)系正確的是（）選項實驗操作現(xiàn)象或變化結(jié)論A取少量井水，加入適量肥皂水，振蕩產(chǎn)生大量浮渣井水為硬水B稱量鎂條在空氣中燃燒前后質(zhì)量質(zhì)量減少不遵循質(zhì)量守恒定律C向盛有NaOH溶液的試管中滴加幾滴酚酞溶液溶液變紅色NaOH溶液沒有變質(zhì)D將無色氣體通入裝有CuO粉末的玻璃管一段時間后，加熱黑色固體變紅無色氣體一定為H2A．A B．B C．C D．D14．（2分）取一定量打磨后的鋁片于某容器中，再逐漸加入稀鹽酸。加入稀鹽酸的質(zhì)量與有關(guān)量的變化關(guān)系圖錯誤的是（）A． B． C． D．二、填空題（本大題包括5小題，共20分．請把各題的答案填寫在答題卡上）15．（3分）如圖是某奶制品標(biāo)簽。請回答：（1）“鈉”指的是（填“單質(zhì)”或“原子”或“元素”）。（2）蛋白質(zhì)、脂肪屬于（填“無機(jī)物”或“有機(jī)物”）。（3）人體每日必須攝入足量的鈣，幼兒及青少年缺鈣會患（填字母）和發(fā)育不良。A．大脖子病B．佝僂病C．貧血D．夜盲癥16．（4分）近年比較流行的“自熱火鍋”給人們生活帶來方便?！白詿峄疱仭敝饕闪习桶l(fā)熱包（主要成分為生石灰、焙燒硅藻土、活性炭、鐵粉、鋁粉、碳酸鈉等）組成，食用方法如圖所示。請回答：（1）發(fā)熱包發(fā)熱的一種原理是生石灰與水反應(yīng)放熱。生石灰主要成分的化學(xué)式為。（2）焙燒硅藻土、活性炭都有的結(jié)構(gòu)，能起到吸附作用。（3）“自熱火鍋”的內(nèi)、外盒由聚丙烯塑料材質(zhì)制成，隨意丟棄會帶來問題。聚丙烯塑料屬于（填字母）。A．金屬材料B．有機(jī)合成材料C．復(fù)合材料17．（5分）如圖所示是三種物質(zhì)的溶解度曲線。請回答：（1）溶解度隨溫度升高而降低的是；30℃時溶解度最大的是。（2）80℃時硝酸鈉飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。使硝酸鈉不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?，可采取的措施有（寫一種）。（3）某硝酸鉀固體中混有少量硫酸鈰雜質(zhì)，分離提純硝酸鉀的操作是：配成高溫下的硝酸鉀飽和溶液、、過濾、洗滌、干燥。18．（4分）H、H、H分別表示氫元素的三種原子，可簡寫成1H、2H、3H．制造燃料電池常用1H，制造氫彈要用2H、3H．請據(jù)圖回答：（1）1H、2H、3H三種原子中，數(shù)目不等（填“質(zhì)子”或“中子”或“電子”）。（2）2H2與O2反應(yīng)生成的重水可表示為2H2O．寫出3H2在O2中燃燒的化學(xué)方程式，在圖2所示的小方框中，把3H2與O2恰好完全反應(yīng)的反應(yīng)物微觀粒子補(bǔ)畫齊全。19．（4分）燃燒是人類最早利用的化學(xué)反應(yīng)之一。請回答：（1）按圖進(jìn)行鐵絲在O2中燃燒的實驗，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。該實驗裝置存在明顯不足，改進(jìn)措施是。（2）對比鐵絲在空氣中不能燃燒、在氧氣中劇烈燃燒的現(xiàn)象，分析室內(nèi)起火時，如果打開門窗，火會燒得更旺的原因。三、（本大題包括2小題，共15分）20．（7分）如圖表示元素的化合價與物質(zhì)類別的關(guān)系，“→”表示物質(zhì)之間可以轉(zhuǎn)化。A、B、C、D、E、F、G是初中化學(xué)所學(xué)物質(zhì)，分別由H、O、S、Cl、K、Ba中的一種、兩種或三種元素組成。請回答：（1）A和E的化學(xué)式分別為和。（2）D與G反應(yīng)的化學(xué)方程式為，此反應(yīng)屬（填基本反應(yīng)類型）。（3）A～G物質(zhì)間，發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式為。21．（8分）某合金主要成分為Zn、Fe、Cu及這三種金屬的少量氧化物。利用該合金制成的機(jī)械零件廢棄物制取高純度ZnO，其部分工藝流程如圖所示。請回答：已知：Zn（OH）2溶于強(qiáng)堿形成可溶性鹽。（1）濾渣I中一定有。（2）加酸溶解廢棄物時，需要通風(fēng)并遠(yuǎn)離火源，其原因是。此過程中Zn還能起到除銅作用，除銅的化學(xué)方程式為，此反應(yīng)屬（填基本反應(yīng)類型）。（3）調(diào)節(jié)pH可用NaOH，但不能過量，其原因是。（4）焙燒Zn（OH）2發(fā)生分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為。四、（本大題包括2小題，共23分）22．（12分）根據(jù)如圖實驗裝置，請回答：（1）儀器a的名稱是。（2）檢查裝置A氣密性的方法是夾緊止水夾，，則氣密性良好。（3）用H2O2制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置為（填字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（4）用裝置F和另一儀器（除導(dǎo)管外）收集并測量O2體積，另一儀器名稱為，在F中氣體應(yīng)從導(dǎo)管（填“b”或“c”）端通入。（5）實驗室里，常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法，制備甲烷。①選擇的發(fā)生裝置為（填字母）。用裝置E收集甲烷，利用了甲烷的物理性質(zhì)；用裝置C而不用裝置D收集甲烷，原因是。②設(shè)計實驗證明CH4中含有氫元素：檢驗其純度后，。23．（11分）某化學(xué)興趣小組用石灰石和鹽酸制取一瓶CO2，驗滿后，將澄清石灰水倒入集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)沒有變渾濁。興趣小組對這個異常現(xiàn)象進(jìn)行了探究。【提出問題】澄清石灰水為什么沒有變渾濁？【查閱資料】（1）CO2過量時，CaCO3沉淀會轉(zhuǎn)化為可溶于水的Ca（HCO3）2（2）AgCl不溶于稀硝酸【提出猜想】I．石灰水已完全變質(zhì)Ⅱ．Ⅲ．CO2中混有HCl【實驗方案】興趣小組用原藥品繼續(xù)制取CO2，并進(jìn)行探究。制備CO2的化學(xué)方程式為。步驟實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論及化學(xué)方程式（1）取少量澄清石灰水于試管中，加入溶液。產(chǎn)生白色沉淀。猜想I不成立。（2）將少量氣體通入盛有澄清石灰水的試管中。猜想Ⅱ不成立。（3）將氣體通入盛有溶液的試管中，再加稀硝酸。猜想Ⅲ成立。反應(yīng)方程式為。【實驗結(jié)論】制取的CO2氣體中混入了HCl，所以澄清石灰水沒有變渾濁?！窘涣饔懻摗咳粢占郊儍?、干燥的CO2，需將混合氣體依次通入飽和NaHCO3溶液和?！就卣顾伎肌炕貞浾n本中收集呼出氣體的操作后，同學(xué)們嘗試用排水法收集一瓶CO2，倒入澄清石灰水后，石灰水變渾濁。你認(rèn)為該實驗成功的原因是（寫一點）。五、（本大題包括2小題，共14分）24．（4分）如圖為某牙膏的部分標(biāo)簽，活性成分單氟磷酸鈉的化學(xué)式為Na2PO3F（相對分子質(zhì)量為144），請回答下列問題：（1）人體中F屬于（填“微量”或“常量”）元素。（2）Na2PO3F中金屬元素與氧元素的質(zhì)量比為。（3）若牙膏中其它成分不含氟，則每支這種牙膏中，含Na2PO3F的質(zhì)量為g（結(jié)果保留小數(shù)點后一位）。25．（10分）Mg（OH）2具有廣泛的應(yīng)用，常用菱鎂礦制備。研究人員向一定質(zhì)量的菱鎂礦粉中加入過量的稀硫酸，充分溶解后除雜、過濾，得到只含MgSO4和H2SO4的混合溶液，為確定混合溶液中鎂的含量，取4份混合溶液各100g，向每份混合溶液中加入一定質(zhì)量的4%NaOH溶液，得到實驗數(shù)據(jù)如下表所示：實驗編號①②③④NaOH溶液質(zhì)量/gMg（OH）2質(zhì)量/g（1）實驗（填實驗編號）中硫酸鎂完全反應(yīng)。（2）計算100g混合溶液中含MgSO4的質(zhì)量（寫出計算過程）。（3）分析實驗數(shù)據(jù)，在圖中，畫出加入4%NaOH溶液質(zhì)量0﹣過程中，產(chǎn)生Mg（OH）2沉淀質(zhì)量對應(yīng)的變化圖，并標(biāo)注必要的數(shù)值。

2019年廣東省東莞市中考化學(xué)試卷答案一、選擇題（本大題包括14小題，每小題2分，共28分．在每小題列出的四個選項中，只有一個是正確的，請將答題卡上對應(yīng)題目所選的選項涂黑）1.解：A、蠟燭燃燒過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化。B、酒精揮發(fā)過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。C、食物腐敗的過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。D、塑料降解的過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。故選：B。2.解：A、“綠水青山就是金山銀山”，垃圾分類處理有利于生態(tài)文明建設(shè)；廢棄物中，易拉罐屬于可回收物；故選項正確；B、易拉罐不屬于餐廚垃圾，故選項錯誤；C、易拉罐不屬于有害垃圾，故選項錯誤；D、易拉罐不屬于其它垃圾，故選項錯誤；故選：A。3.解：A、由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其分子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，則兩個氫分子可表示為：2H2，故選項化學(xué)用語表示錯誤。B、由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故三個氮原子表示為：3N，故選項化學(xué)用語表示正確。C、由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略。若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故一個鎂離子可表示為：Mg2+，故選項化學(xué)用語表示錯誤。D、由化合價的表示方法，在該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示，正負(fù)號在前，數(shù)字在后，故氧化鈉中氧元素的化合價可表示為：Na2，故選項化學(xué)用語表示錯誤。故選：B。4.解：A．食醋顯酸性，pH＜7；B．食鹽水顯中性，pH＝7；C．氨水顯堿性，pH＞7；D．檸檬水顯酸性，pH＜7。故選：C。5.解：A、給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的，圖中所示操作正確。B、量筒讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，圖中所示操作正確。C、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯誤。D、蒸發(fā)時，應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌，以防止局部溫度過高，造成液體飛濺，圖中所示操作正確。故選：C。6.解：A、海水中有氯化鈉、氯化鎂等物質(zhì)，屬于混合物；故選項錯誤；B、稀鹽酸中有氯化氫和水，屬于混合物；故選項錯誤；C、潔凈的空氣中也有氧氣、氮?dú)獾?，屬于混合物；故選項錯誤；D、冰水混合物中只有水分子，屬于純凈物；故選項正確；故選：D。7.解：A、當(dāng)質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)，為原子，34＝2+8+18＝x，x＝6，故選項說法錯誤。B、硒帶“石”字旁，屬于固態(tài)非金屬元素，故選項說法錯誤。C、由硒原子結(jié)構(gòu)示意圖為可以看出：圓圈內(nèi)的數(shù)字是34，則硒原子的質(zhì)子數(shù)為34，故選項說法正確。D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，該元素的相對原子質(zhì)量為，相對原子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，故選項說法錯誤。故選：C。8.解：A、金剛石的硬度大，可制造鉆頭，故選項說法正確。B、氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，常用作保護(hù)氣，故選項說法正確。C、銅有良好的導(dǎo)電性，可制作導(dǎo)線，故選項說法正確。D、氫氧化鈉具有強(qiáng)烈的腐蝕性，不能用于改良酸性土壤，故選項說法錯誤。故選：D。9.解：A、復(fù)合肥中含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或三種，尿素[CO（NH2）2]屬于氮肥，故A錯；B、合理使用化肥不能大量使用，故B錯；C、銨態(tài)氮肥與草木灰混用產(chǎn)生氨氣，會降低肥效，故C正確；D、棉花葉片枯黃，應(yīng)施用氮肥，故D錯。故選：C。10.解：A、由質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素種類不變，故選項說法正確。B、電解水生成氫氣和氧氣，氫氣和氧氣分別是由氫元素和氧元素組成的，說明水是由氫元素和氧元素組成的，故選項說法錯誤。C、反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2H2↑+O2↑，故選項說法錯誤。D、a試管與電源負(fù)極相連的試管內(nèi)的氣體體積多，是氫氣，不能使燃著的木條燃燒更旺，故選項說法錯誤。故選：A。11.解：A、KCl易溶于水，MnO2難溶于水，可采取加水溶解、過濾、洗滌、干燥的方法進(jìn)行分離除雜，故選項所采取的方法錯誤。B、Na2CO3能與足量稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)硫酸鈉，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤。C、CO2能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水，CO不與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，反而會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤。D、CuO能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，碳不與稀硫酸反應(yīng)，再過濾、洗滌、干燥，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確。故選：D。12.解：A、一段時間后，甲和乙試管中的鐵釘均不生銹，不能探究鐵銹蝕的條件，故選項錯誤。B、一段時間后，乙和丙試管中的鐵釘均不生銹，不能探究鐵銹蝕的條件，故選項錯誤。C、一段時間后，甲和丙試管中的鐵釘均不生銹，不能探究鐵銹蝕的條件，故選項錯誤。D、一段時間后，甲試管中的鐵釘不生銹，丁試管中的鐵釘生銹，可用于探究探究鐵銹蝕的條件，故選項正確。故選：D。13.解：A、取少量井水，加入適量肥皂水，振蕩，產(chǎn)生大量浮渣，說明井水為硬水，故選項說法正確。B、稱量鎂條在空氣中燃燒前后質(zhì)量，質(zhì)量減少，是因為生成的氧化鎂逸散到空氣中，仍遵循質(zhì)量守恒定律，故選項說法錯誤。C、變質(zhì)后的氫氧化鈉溶液中含有碳酸鈉，碳酸鈉、氫氧化鈉均顯堿性，均能使酚酞溶液變紅色，不能說明NaOH溶液沒有變質(zhì)，故選項說法錯誤。D、將無色氣體通入裝有CuO粉末的玻璃管一段時間后，加熱，黑色固體變紅，不能說明無色氣體一定為H2，也可能是一氧化碳，故選項說法錯誤。故選：A。14.解：A、鋁和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和氫氣，隨著稀鹽酸的不斷加入，氫氣的質(zhì)量不斷增加，當(dāng)鋁完全消耗，氫氣的質(zhì)量不變，該選項對應(yīng)關(guān)系正確；B、由2Al+6HCl＝2AlCl3+3H2↑可知，每消耗54份質(zhì)量的鋁生成6份質(zhì)量的氫氣，隨著稀鹽酸的不斷加入，溶液的質(zhì)量不斷增加，當(dāng)鋁完全消耗，溶液的質(zhì)量增加幅度變小，該選項對應(yīng)關(guān)系不正確；C、隨著稀鹽酸的不斷加入，鋁片不斷反應(yīng)，質(zhì)量不斷減小，直至減小到0，該選項對應(yīng)關(guān)系正確；D、由質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后容器中鋁元素的質(zhì)量不變，該選項對應(yīng)關(guān)系正確；故選：B。二、填空題（本大題包括5小題，共20分．請把各題的答案填寫在答題卡上）15.解：（1）物質(zhì)是由元素組成的，所以標(biāo)簽中的鈉指的是元素；（2）蛋白質(zhì)、脂肪屬于有機(jī)物；（3）A．缺碘會患大脖子病，故A錯誤；B．缺鈣會患佝僂病，故B正確；C．缺鐵會患貧血，故C錯誤；D．患維生素A會患夜盲癥，故D錯誤。故答這為：（1）元素；（2）有機(jī)物；（3）B。16.解：（1）生石灰的主要成分是氧化鈣，故填：CaO；（2）焙燒硅藻土、活性炭都有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，能起到吸附作用。故填：疏松多孔；（3）聚丙烯塑料屬于有機(jī)合成材料，化學(xué)性質(zhì)較穩(wěn)定，隨意丟棄很難降解，會造成環(huán)境污染，俗稱“白色污染”；故填：白色污染；B。17.解：（1）由溶解度曲線可知：溶解度隨溫度升高而降低的是硫酸鈰；30℃溶解度最大的是硝酸鈉；故答案為：硫酸鈰；硝酸鈉；（2）80℃時硝酸鈉飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)＝；使硝酸鈉不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?，可采取的措施有：增加溶質(zhì)、減少溶劑、降低溫度；故答案為：60%；增加溶質(zhì)或減少溶劑或降低溫度；（3）某硝酸鉀固體中混有少量硫酸鈰雜質(zhì)，分離提純硝酸鉀的操作是：配成高溫下的硝酸鉀飽和溶液、降溫結(jié)晶、過濾、洗滌、干燥；故答案為：降溫結(jié)晶；18.解：（1）1H、2H、3H三種原子中，質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)相同，中子數(shù)目不等。（2）由題意可知，3H2在O2中燃燒生成了3H2O，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：23H2+O223H2O，由質(zhì)量守恒定律可知，每2個3H2與1個O2恰好反應(yīng)，所以在小方框應(yīng)補(bǔ)充2個3H2分子。如下圖：故答為：（1）中子；（2）23H2+O223H2O，見上圖。19.解：（1）實驗室進(jìn)行鐵絲在O2中燃燒的實驗，燃燒生成了四氧化三鐵，反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式是：3Fe+2O2Fe3O4，該實驗容易導(dǎo)致集氣瓶炸裂，為了避免這種情況，應(yīng)采取的措施是在瓶底加少量的水和細(xì)沙。（2）室內(nèi)起火時，如果打開門窗，火會燒得更旺的原因是：打開門窗，給可燃物的燃燒提供了充足的氧氣。故答為：（1）3Fe+2O2Fe3O4，在瓶底加少量的水和細(xì)沙。（2）打開門窗，給可燃物的燃燒提供了充足的氧氣。三、（本大題包括2小題，共15分）20.解：（1）A、B、C、D、E、F、G是初中化學(xué)所學(xué)物質(zhì)，分別由H、O、S、Cl、K、Ba中的一種、兩種或三種元素組成，某單質(zhì)會轉(zhuǎn)化成+4價和+2價的氧化物，A又會轉(zhuǎn)化成+6價的氧化物，所以A是二氧化硫，B是三氧化硫，E會轉(zhuǎn)化成+2甲的酸或堿，所以E是氧化鋇，F(xiàn)是氫氧化鋇，C是+6價的酸或堿，所以C是硫酸，D是+6價的鹽，所以D是硫酸鉀，G是+2價的鹽，所以G是氯化鋇，經(jīng)過驗證，推導(dǎo)正確，所以A和E的化學(xué)式分別為SO2和BaO；（2）D與G的反應(yīng)是硫酸鉀和氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鉀，化學(xué)方程式為：K2SO4+BaCl2＝BaSO4↓+2KCl，此反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)；（3）A～G物質(zhì)間，發(fā)生的中和反應(yīng)是氫氧化鋇和硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和水，化學(xué)方程式為：Ba（OH）2+H2SO4＝BaSO4↓+2H2O。故答案為：（1）SO2，BaO；（2）K2SO4+BaCl2＝BaSO4↓+2KCl，復(fù)分解反應(yīng)；（3）Ba（OH）2+H2SO4＝BaSO4↓+2H2O。21.解：（1）由于銅不和硫酸反應(yīng)，所以濾渣I中一定有銅。（2）加酸溶解廢棄物時，需要通風(fēng)并遠(yuǎn)離火源，其原因是鋅和鐵與硫酸反應(yīng)生成的氫氣具有可燃性，遇到明火會燃燒甚至爆炸。此過程中Zn還能起到除銅作用，除銅，是指銅的氧化物和硫酸形成的硫酸銅，所以是鋅和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鋅和銅，對應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+CuSO4＝ZnSO4+Cu，是單質(zhì)和化合物反應(yīng)生成新的單質(zhì)和新的化合物，符合置換反應(yīng)的特征，屬置換反應(yīng)。（3）調(diào)節(jié)pH可用NaOH，但不能過量，其原因是Zn（OH）2溶于強(qiáng)堿形成可溶性鹽。（4）焙燒Zn（OH）2發(fā)生分解反應(yīng)生成氧化鋅和水，對應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn（OH）2ZnO+H2O。故答案為：（1）銅。（2）生成的氫氣具有可燃性。Zn+CuSO4＝ZnSO4+Cu；置換反應(yīng)。（3）Zn（OH）2溶于強(qiáng)堿形成可溶性鹽。（4）Zn（OH）2ZnO+H2O。四、（本大題包括2小題，共23分）22.解：（1）長頸漏斗方便加液體藥品，故答案為：長頸漏斗；（2）檢查裝置A氣密性的方法是夾緊止水夾，從長頸漏斗中倒入水至淹沒下端管口，使長頸漏斗中形成一段水柱，過一會兒，水柱不下降證明氣密性良好；故答案為：從長頸漏斗中倒入水至淹沒下端管口，使長頸漏斗中形成一段水柱，過一會兒，水柱不下降；（3）如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，要注意配平；故答案為：A；2H2O22H2O+O2↑；（4）用裝置F和另一儀器（除導(dǎo)管外）收集并測量O2體積，另一儀器名稱為量筒，在F中氣體應(yīng)從導(dǎo)管短管進(jìn)入；故答案為：量筒；c；（5）①實驗室里，常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法，制備甲烷，因此需要加熱；用裝置E收集甲烷，利用了甲烷難溶于水的物理性質(zhì)；用裝置C而不用裝置D收集甲烷，原因是：甲烷的密度比空氣小；②設(shè)計實驗證明CH4中含有氫元素：檢驗其純度后，點燃甲烷，在火焰的上方罩一個冷而干燥的燒杯，燒杯壁上有水霧生成，說明甲烷中含有氫元素；故答案為：①B；難溶于水；甲烷的密度比空氣小；②；23.解：【提出猜想】根據(jù)題干提供的信息可以看出，可能是二氧化碳過量導(dǎo)致的，故填：二氧化碳過量；【實驗方案】制備CO2的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，故填：