2019年開封中招第一次模擬考試(word版)

2019年開封中招第一次模擬考試(word版)2019年開封中招第一次模擬考試(word版)2019年開封中招第一次模擬考試(word版)xxx公司2019年開封中招第一次模擬考試(word版)文件編號：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準審核制定方案設(shè)計，管理制度2019年中招第一次模擬考試語文試題1.下列詞語中加點的字，每對讀音都不相同的一項是()（2分）A.打擂／擂鼓量杯／量體裁衣妙趣橫生／橫沖直撞B.困厄／扼要蛻變／脫胎換骨中流砥柱／舐犢之情C.曲藝／曲徑載重／載歌載舞四舍五入／退避三舍D.穩(wěn)妥／氣餒警惕／玲瓏剔透萬馬齊喑／不諳世事2.下列詞語中沒有錯別字的一項是（）（2分）A.顛沛脈搏聽診器幅圓遼闊淋漓盡致B.漂泊畜牧俱樂部容光煥發(fā)懸涯絕壁C.寒暄部署競技場出類拔萃博古通今D.富嬈古剎孺子牛風(fēng)度翩翩絡(luò)繹不絕3.古詩文默寫。（8分）（1）___，君子好逑。（《關(guān)雎》）（2）居廟堂之高則尤其民，___。（范仲淹《岳陽樓記》）（3）蘇軾在《水調(diào)歌頭.明月幾時有》一詞中，由月光移動和月夜難眠，轉(zhuǎn)入抒發(fā)懷人之情的句子是：“___，___”（4）愛國之情，亙古不息，多少文人志士因為這份情感將生死置之度外?！癬__，___（《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）是，杜甫為天下人的幸福安居甘愿犧牲自己，坦露憂國憂民的闊大胸襟；“___，___”（《過零丁洋》），文天祥寧死不屈、以大義凜然的民族氣節(jié)吟誦舍生取義的絕唱弦音。4、名著閱讀。（任選一題作答）（4分）（1）童心可貴，親情無價，即使在貧苦的生活中，也可以顯示動人的光芒。請從下面兩部名著中任選其一，簡述他們祖孫之間體現(xiàn)親情的故事情節(jié)。①小馬與老馬（《駱駝祥子》）②阿廖沙與外祖母（《童年》）（2）請結(jié)合《水滸》“林沖買刀”“楊志賣刀”的故事情節(jié)，說一說兩人因“刀”而引起的相似命運。5.在下面一段文字的橫線處補寫其當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整、連貫。（4分）①:比如按葉片大小分類的，分為特大葉類、大葉類、中葉類以及小葉類；還有按發(fā)芽遲早分類的，如早生種、中生種、晚生種等；依據(jù)產(chǎn)地劃分，可分為浙茶、川茶、閩茶等；依據(jù)其生長環(huán)境來劃分，可分為平地茶、高山茶、丘陵茶等；根據(jù)制造方法的不同，通?？煞譃榛静韬驮偌庸げ鑳纱箢?。品種如此豐富繁多的茶，很難簡單地評判品質(zhì)的優(yōu)劣高下高下，②，可能更為客觀和準確一些。6.閱讀下面材料，按要求答題。（8分）材料一《市井圖景里的中國人—收字紙》（見右圖）材料二“世間字紙藏經(jīng)同，見者須當(dāng)付火中，或置長流清凈處，自然福祿永無窮。”——《二刻拍案驚奇》開卷詩材料三家海漁民如果要到遠海打魚，船主一定會步行幾里地，找到一個讀書人，用一籃雞蛋、一捆魚干，換得一疊字紙。他們相信，天下最重的字紙壓在船艙中間底部，才敢破浪遠航。不識字的人尊重文字，就像我們崇拜從未謀面的神明，是為世間之禮、天地之敬。——余秋雨《筆墨童年》（1）請解說材料一的圖畫內(nèi)容。要求：①運用說明的表達方式；②有合理的說明順序；③80字左右。（4分）（2）請結(jié)合以上三則材料，說一說“收字紙”這一做法的深刻內(nèi)涵。要求：用“收字紙不僅是……還是……因為……今后我們……”的句式回答。（4分）二、現(xiàn)代文閱讀（共28分）（一）閱讀下文，完成7-10題。（共16分）一扇關(guān)不上的窗母親是在父親過世五年以后的一個大雪初霽的傍晚離開的。那天之后，我住進了祖母家里。那年我六歲。和我們一起住進祖父母家的，還有一窩燕子。開春以后，北方的天氣逐漸轉(zhuǎn)暖。冰雪融盡了以后，陽光懶懶斜在窗上，別是一番怡人的情趣。祖母將糊在窗子上的塑料布揭了下來，開了窗，讓春風(fēng)把藍天白云和雜著山區(qū)質(zhì)樸的泥土的腥味刮進屋里。背對著打開的窗子，我隱約感覺到有東西飛進屋子里。仰頭看向屋頂，發(fā)現(xiàn)是一對燕子圍在屋頂垂下的燈泡上端的燈座，兩只燕子只用了一個下午的時間，就在電燈的燈座上，用田泥和稻草做了一個碗大的窩。從那一晚開始直到燕子再度飛往南方，家里的那扇窗就一直開著。那年夏天的蚊蟲尤其的討厭，數(shù)量格外的多。農(nóng)村防蚊的唯一辦法，就是在窗子上釘一層紗。然而祖母為了讓那對燕子能夠隨時自由的出入，準備把窗子開著，不釘紗！可惡的蚊子，半夜里常常把我叮醒。我曾與祖母商量，能否將那扇窗子關(guān)上，或者給那扇窗釘一層紗，哪怕只一晚也行。祖母一邊用肥皂水給我擦洗被蚊子叮咬的紅包，一邊語重心長的說，那樣燕子晚上怎么回家？我想想自己的身世，便也不忍心讓燕子一家難以團聚。祖母說，等入了秋，燕子一家飛去南方，就可以關(guān)上窗子了。我翻看著陽歷牌，計算著燕子還要多久才能飛走。雖然心有抱怨，但一份驚喜卻改變了我的想法。一天早上，我在燕窩正下方的地面上發(fā)現(xiàn)了一只破了洞的空蛋殼和一小攤跟往常不大一樣的燕子的糞便。我知道，燕窩里已經(jīng)孵出新燕了。我搬來一把椅子和三個板凳，放在燕窩的下方，趁著祖母去鄉(xiāng)里趕集的時候，偷偷爬上了我搭建好的凳塔，將燕窩里的情形看了個清楚。四只雛燕張著乳黃色的嘴巴，一邊叫嚷著，一邊緊緊擠在一起。它們身上的羽毛不多，可以清楚的看到它們稚嫩的體膚。我想，那些雛燕一定很冷，它們的毛那么少，它們一直在發(fā)抖，它們?nèi)绻恢倍断氯?，萬一感冒了怎么辦我從“凳塔”上下來，找了一塊棉布然后又爬上去。我給雛燕蓋“被子”的時候，祖母回來了，并且看到了站在三個凳子上的我。她高高的舉起雙手，將我從凳子上抱下來。她沒有責(zé)備我。那一年，我見識了一對燕子父母養(yǎng)育孩子的艱辛。它們每天起早貪黑的外出捕捉昆蟲，再將昆蟲喂食給始終仰著脖子張嘴喊餓的雛燕。我再也不想著關(guān)窗戶了。盛夏常有暴風(fēng)雨，天氣多變，要是突如其來的狂風(fēng)吹刮窗扇，誤關(guān)了窗子怎么辦？我把這份擔(dān)心告訴祖母，她領(lǐng)著我找來兩個小木塊，卡在窗扇與窗框交叉的角上，這下窗子再不會自己關(guān)上了。盡管窗子一直開著，可是有一天那只公燕卻沒有回來。之后的幾天里，我都沒再見到那只公燕，只有那只母燕在飛進飛出的給雛燕們找食物。我想，那只公燕大約是再也回不來了。它或許是病死了，也或許是被鷂鷹捉了去。這讓母燕的處境變得更加艱難。我常能聽見日漸長大，胃口也越來越大的雛燕們因為饑餓而拼命叫喊的聲音。我為失去公燕的燕子一家感到擔(dān)憂。祖母看出了我的心思。她將我手里拿著的準備喂食給雛燕們的米飯奪了下來，又放上一些跟稻米粒形狀和大小差不了多少的螞蟻卵。母燕外出覓食的時候，祖母幫我搬來了凳子，并逐一搭放好。我爬上“凳塔”偷偷將藏在指縫間的米粒喂給雛燕，它們會毫不猶豫的將米粒吐出來；而喂給它們的螞蟻卵，它們卻連咀嚼都省了，直接吞咽下肚。母燕飛回來的時候，雛燕們已經(jīng)吃飽了，沒有哪一只還張著嘴向它們的母親掙要食物。我躲在一旁感到無比的自豪。之后，每天我也像母燕一樣，出去外面幫雛燕尋找食物。我翻開了許多石頭，掰開了許多枯木，我一顆一顆的從被我掘開的螞蟻窩里撿拾著螞蟻卵，積攢了小半罐頭瓶。母燕外出以后，我便爬上“凳塔”給雛燕喂食。日子一天一天過去，雛燕們嘴角的乳黃色漸漸淡了。一個清晨，母燕外出的時候，四只雛燕也跟了出去。它們笨拙的扇動著翅膀，它們飛飛停停。有一只雛燕不小心撞到了窗欞，摔在了窗臺上。它爬起來，抖了抖翅膀，再度起飛。秋風(fēng)來了，有一天晚上，母燕和它的四個孩子沒有回窩。我站在開著的窗口焦急的等著，等到屋里的燈亮起，等到屋外已經(jīng)漆黑一片。祖母走到我身邊，輕聲說了句把窗子關(guān)上吧。終于可以關(guān)窗了。它們或許已經(jīng)在飛往南方的路上了。我呆呆的站在開著的窗口，心里酸酸的。祖母站在我身邊，仍舊是輕輕撫摸著我的頭。窗子終于關(guān)上了，我心里卻敞開了一扇窗，一直敞開至今。窗子里面是祖母慈祥的笑和家的溫暖，窗子外面是一片燦爛的陽光和我對家深深的眷戀。7.根據(jù)下面提示填寫句子，從“我”的角度概括文中的主要事件。（4分）祖母揭下塑料布打開窗子，-------------------------------------------------------；祖母拒絕關(guān)窗也不釘窗紗，-------------------------------------------------------；祖母和“我”一起固定窗扇，----------------------------------------------------；祖母告訴“我”可以關(guān)窗了，----------------------------------------------------；8.文中兩處畫線句中，都用到“偷偷”一詞，各寫出“我”哪些不同的心理？

【甲】趁著祖母去鄉(xiāng)里趕集的時候，偷偷爬上了我搭建好的凳塔，將燕窩里的情形看了個清楚?！疽摇课遗郎稀暗仕蓖低祵⒉卦谥缚p間的米粒喂給雛燕，它們會毫不猶豫的將米粒吐出來；而喂給它們的螞蟻卵，它們卻連咀嚼都省了，直接吞咽下肚。9.結(jié)合文章內(nèi)容，分析“祖母”的人物形象。（不少于兩處）（4分）10.文章首段和尾段各有什么妙處？請從行文結(jié)構(gòu)和內(nèi)容情感等方面談?wù)勀愕目捶ā＃?分）（二）閱讀下文，完成11-13題。（共12分）何必“也學(xué)牡丹開”①白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學(xué)牡丹開?！苯鼇?，因央視《經(jīng)典詠流傳》的熱播，清人袁枚的這首沉寂了300余年的小詩《苔》，被熒屏內(nèi)外無數(shù)的目光點燃了。在節(jié)目里，支教老師梁俊和貴州烏蒙山區(qū)的孩子們以發(fā)自生命深處的天籟之音，動情地演繹了這首區(qū)區(qū)二十字的小詩。這首詩唱哭了作為評委老師的庾澄慶和曾寶儀，更感動了生活在各個中心或角落的人們。②然而，感動過后，我們不妨作個反躬自?。撼吮弧短Α防锏膭钪練庀⒏腥局?，我們是否懷著對如米小的苔花（烏蒙山區(qū)的孩子們）居高臨下的憐憫，或者對如米小的自我隱秘的哀憐？誠然，這種對人對己的憐憫本不必置評，但其背后所隱含的價值取向卻值得探討。也就是說，在世俗的價值刻度上，苔花遠遜于牡丹，苔花“也學(xué)牡丹開”是積極向上之舉，反之則是不思進取乃至自暴自棄了。

③那么，苔花到底該不該“也學(xué)牡丹開”呢？我看未必。苔花雖然“如米小”，卻不甘于自身所限，執(zhí)意突破卑微卻獨特的自我，奇跡的開花引來驚嘆，獲得人們夸贊?！耙矊W(xué)牡丹開”，此時人們對苔花的贊美，根本上還是因為牡丹花之美，而非苔花本身之美。這種忽視苔花自身生存意義的贊美，并不合適。④怎么才能幫“像牡丹開”的苔花找到真正的贊揚？另一首小詩或許可以給我們啟發(fā)。日本人松尾芭蕉有首著名的俳句：“當(dāng)我細細看，呵！一棵薺花，開在籬墻邊。”不難看出，這句詩中所繪的薺花，其處境與苔花基本一樣，但松尾芭蕉眼中的薺花并不像苔花那樣汲汲于像牡丹開出花來，她只是在無人注意的籬墻邊淺斟慢酌，悠悠然地綻放著自己的天性之花，沒有羞怯，更沒有哀憐。看來，不是“花”不同，而是觀看時的視角、解讀時的出發(fā)點有異。我們必須看到苔花是一個獨一無二的自我，才不會讓它淪為被眾人贊美的他者。⑤苔花和薺花或許是卑微的、灰暗的；但只要能以苔花看苔花、以薺花觀薺花，就可以想到她們并未覺得自己處于窮鄉(xiāng)僻壤之中，也不會感覺自身渺小，她是完整的、無可替代的，不容任何知識化、比較性的眼光去撕裂她，評定她。中國的道禪哲學(xué)講得很明白，萬物齊一，諸法平等，每一個生命都是一個圓滿俱足的整體，其自身就構(gòu)成了自身的價值與意義。⑥苔花如此，人亦如此。看苔花的視角能變，看待他人與自身也應(yīng)該立足更準。------------------------------------------------------------------------------------------------------⑦在一個充滿比較性眼光的世界里，總會出現(xiàn)一些一時公認的價值范本，它們撩動著世人的欲望，逼迫著世人拋棄自我，削足適履地去成為一個用世俗價值觀虛構(gòu)出來的他者。殊不知，這個世界本無意義的決定者，每個人都是“澗戶寂無人，紛紛開且落”的山中芙蓉花，一切都在自在中建構(gòu)著生存的意義，沒有被觀之景，也沒有對景之心。人也好，花也罷，都應(yīng)是這個世界最純粹的生命擁有獨一無二的價值，共同分享著這世界的樂趣與意趣。⑧正如電影《無問西東》中所唱的：“愛你所愛，行你所行，聽從你心，無問西東。”優(yōu)秀的他人固然可欣賞，但本色的自我更加值得堅守，成為自己并成為更好的自己，應(yīng)是我們一生不懈的追求。11.本文以“也學(xué)牡丹開”為標(biāo)題有什么好處？請簡要分析（4分）12.解說文章③④兩段的論證思路。（4分）13.為本文第⑥段的橫線處補充論據(jù)，你會從下面材料里選哪一則？請選擇并闡述理由。（4分）材料一孫中山求見清末名臣張之洞時用了一張極為普通的名片，結(jié)果名片不僅退回，上面還寫了“持三字帖，拜一品官，儒生竟敢稱兄弟！”的內(nèi)容。血氣方剛的孫中山照禮回敬“行千里路，讀萬卷書，布衣亦可傲王侯！”材料二物無貴賤，平等無私?！f子最本質(zhì)的人生價值就是人的獨立性?！嫉下?、古詩文閱讀（共14分）閱讀下面兩個語段，完成14-17題。（共10分）（一）余幼時即嗜學(xué)。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。當(dāng)余之從師也，負篋曳屣，行深山巨谷中，窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則緼袍敝衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱苦此。（節(jié)選自宋濂《送東陽馬生序》）蜀之鄙有二僧，其一貧，其一富。貧者語于富者曰：“吾欲之南海，何如”富者曰：“子何恃往”曰：“吾一瓶一缽足矣?！备徽咴唬骸拔釘?shù)年來欲買舟而下，猶未能也。子何恃而往”越明年，貧者自南海還，以告富者。富者有慚色。西蜀之去南海，不知幾千里也，僧富者不能至，而貧者至焉。人之立志，顧不如蜀鄙之僧哉？是故聰與敏，可恃而不可恃也；自恃其聰與敏而不學(xué)者，自敗者也?；枧c庸，可限而不可限也；不自限其昏與庸而力學(xué)不倦者，自力者也。（節(jié)選自《為學(xué)》）14.下列各組句子中，加點詞語相同的一項是（）A、不敢出一言以復(fù)復(fù)前行，欲窮其林（《桃花源記》）B、久而乃和春和景明（《岳陽樓記》）C、主人日再食食之不能盡其材（《馬說》）D、無鮮肥