2023年上學期期末工作總結

2023年上學期期末工作總結昨天改卷時，跟幾位同組同仁談論起來，對八年級上學期的教學時間不斷的吐槽，原來這學期本身就短，又加上去半程社會實踐一周，每周三的藝術教育課程每周沖掉2節(jié)課，各類檢查影響上課等因素，使整個一學期的學習任務特別緊急。期末考試已經(jīng)完畢，現(xiàn)將一年的工作總結如下：

1.加強了教材教法的討論，提高課堂教學效率和教學效果。本學期從課下備課上下功夫，仔細挖掘教材，準時完成同步、課本材料的預備工作，為提高效率，加強了的制作，課堂教學效率大有提高。

2.加強學生工作，關注優(yōu)等生的進展。班級成績的優(yōu)劣取決于優(yōu)等生是否穩(wěn)定。本學期加強了班級優(yōu)等生的根底學問的把握、幫扶和提高。針對消失的問題，進展一對一的幫輔，效果較好。由原來的班級尖子生不尖，到尖子生突出出來。有了些許的進步。

3.加強現(xiàn)代化教學手段的應用。洋蔥數(shù)學在班級學生中進展普及，讓學生針對平常把握狀況，通過洋蔥數(shù)學進展補教補學。同時，利用好作業(yè)盒子，讓學生對新學問的把握準時通過作業(yè)盒子進展反應，以便教師針對學生把握狀況進展有針對性的補教和訓練。

4.加強作業(yè)批改、單元檢測題的批改。教師對學生的單元檢測題、同步等進展全批全改。并就學生把握狀況，做好必要的記錄，并在課前，依次賜予學生進展口頭訂正，提高學生的改錯意識，加強學生對學問的正確理解和應用。

但是在教學中也存在著一些缺乏：

1.比擬急躁，對于根底性的題目訓練不到位，致使局部學生把握不扎實，進一步影響到新學問的建立和學習；

2.使用洋蔥數(shù)學的監(jiān)管不到位，雖然鋪張了人力物力，但感覺收效不大。歸根結底，一方面是孩子的自覺性不夠高，一方面是家長的積極性不夠大。受班級網(wǎng)絡的緣由，再有就是教師在監(jiān)管和使用上不夠準時。

3.對中游、及下游學生還需加大關注度。

在新的學期里，克制各種困難，要更加投入到教學工作中去，全方位的提高學生的學習興趣和學業(yè)成績。

2023年上學期期末工作總結2

一、指導思想

以學校指導思想為主線，以“真干、實干、苦干”的精神為抓手，切實抓好初三畢業(yè)生的各項工作，夯實根底，強化學生的行為習慣，培育學生的自主探究力量、實踐力量和應試力量，進一步提高學習效率，使本屆初三在原有的根底上能有進步，爭取來年中考能制造佳績。

二、加強學生行為習慣養(yǎng)成教育治理

1、開學前，進行了為期2天的軍訓，磨練了學生吃苦耐勞的意志力，為初三的艱難學習奠定了根底。

2、開學初，各班班主任組織進展了入學教育，對新學期提出了更高的要求，班主任鼓足學生的信念、干勁，學生的精神面貌有了較大改善。

3、加強學生的抱負教育，利用班會課引導每位同學制定好近期和遠期目標，從而學會在每次月考后調(diào)整自己的目標，擺正心態(tài)，循序漸進，教師應準時跟蹤并予以評價、指導；本學期初三年級較往年更加平穩(wěn)；

4、結合段考考試對學生進展誠信、考風考紀教育，整個考試過程考紀較好、秩序良好。

5、加強日常治理，保證班級穩(wěn)定。九年級全體教師親密留意學生的思想動態(tài)，注意教學反應，準時主動與班主任溝通溝通，準時發(fā)覺學生的問題苗頭，把學生的思想工作做在平常、落在實處。

6、安全教育在先，嚴格治理跟上，嚴禁隨便進出校門、打架斗毆、破壞財物等違紀現(xiàn)象，強化學生的安全意識。

7、重視家庭教育，加強家校聯(lián)系。班主任都意識到家庭教育的重要性，在第一時間內(nèi)做好家校聯(lián)系，利于了解學生在家狀況及通報學生在校表現(xiàn)。

三、教學方面：

1、11月底、12月初語文、數(shù)學、物理、歷史完畢九年級上冊的教學任務，開頭九下的教學內(nèi)容，生物、地理開學時就已進入總復習；學期完畢時，語文、數(shù)學、政治、歷史物理根本完畢九年級的新課教學。

2、各班進展了學習目的、學習方法主題班會；

3、年級在9月開學進行了入學考試，10月、11月、1月組織了3次段考，并召開了年級教師月考質量分析會、班級碰頭會，針對考試中存在的問題提出了下一階段改良教學的可行措施。

4、加強巡課，本學期我們加強了對班級的巡察和催促力度，了解學生動態(tài)，發(fā)覺問題準時處理。對學生課堂參加教學的狀況進展問卷調(diào)查，準時了解和改良教與學的狀況

5、針對尖子生培優(yōu)，創(chuàng)立了一個培優(yōu)班，周一到周五利用下午第五節(jié)課進展語數(shù)外物化學科的培優(yōu)，教學上加快、加深，加強對個別和集體輔導、學生互幫互助的治理和指導，薄弱學科的成績有所提高，差距有所縮??；

6、下達各班一本、二本、前150名、前300名指標，并在月考中進展考核；制定并解讀中考嘉獎二次安排方案；

7、關懷學生的學習態(tài)度和學習方法，充分利用學生發(fā)動大會、家長會，定期召開學習閱歷溝通會，指導學法，幫忙學生提高學習效率，加強家校聯(lián)系，分別召開全體學生、局部學生工3次家長會，與家長、學生進展感情溝通。

初三學生學習任務重，他們面臨著畢業(yè)、升學，承受的心理壓力特殊重，這壓力有來自于家長過高的期盼，也有來自于自身的考試焦慮。班主任是對學生進展心理安康教育主要的實施者，一旦發(fā)覺學生心理存在問題就準時對癥下藥，任課教師應幫助班主任對學生進展細致的談心，分析問題，進展家訪，尋求和家長的溝通。

四、班主任隊伍建立：

1、開學時下發(fā)告家長書，提出對初三學生的指導思想、留意事項，要求家長賜予協(xié)作；2、每個星期各班召開感恩主題班會，對學生進展感恩教育；

3、對學生儀容儀表、課堂、集會紀律進展整頓，本學期有了較大改善。目前為止，年級教育教學秩序井然，學生較往屆初三穩(wěn)定；

4、班主任每次段考后都組織本班任課教師的碰頭會，對本班不同層次的學生分別提出不同要求，對指標內(nèi)學生與后進生更進一步關注；

5、每周五下午第一節(jié)定期召開班主任工作會議，分析年級的詳細狀況制定治理措施，溝通與共享工作中的閱歷和成果，找出工作中的缺乏和漏洞，促進了班主任隊伍的穩(wěn)定和進展。半學期來班風學風較好班級分別是：6班（陳希曦）、9班（張秋梅）、14班（楊?。?、10班（嚴勇）、7班（劉偉）、1班（廖怡康）；(8)班（廖國勇）各方面有了好轉。

6、班主任與任課教師更加注意學科平衡，包括班級內(nèi)各門學科的平衡和詳細到每個學生的學科平衡，工作更加細致，具有針對性。

五、常規(guī)檢查工作

1、檢查作業(yè)：

2.教案檢查：

教案寫的較好的教師有：尹

3、學生問卷調(diào)查，總評分都在90分以上：

3、組織學生座談會，了解各班班情、學情和教情

七、存在的問題

1、學風還不太深厚，學習上急躁的風氣在各個班級都有不同程度的存在。學習上的兩極分化現(xiàn)象較為嚴峻，學困生面太廣，厭學現(xiàn)象較為嚴峻。

2、本年級有些班有些學科還存在一些薄弱現(xiàn)象，學科存在班差偏大的現(xiàn)象如1、4、5班的數(shù)學；4，10班化學；4、5班的物理，5、13班的語文；2、8班的英語。下學期要連續(xù)仔細討論對策，克制這些問題。

3、學生的文明習慣還有待于提高，個別同學有講臟話、任憑亂扔垃圾、不同程度破壞公物的行為，做課間操拖沓，懶散有待改良。安全問題須常抓不懈。

4、教學常規(guī)工作的治理還不夠細致，有的工作沒有落到實處，教學治理不夠深入，缺乏有效的監(jiān)控與考核。

5、學生對教師也有一個適應和協(xié)作的過程，一些教師過于強調(diào)班級學生的生源問題，從而丟失了教學的信念與熱忱。

6、教師沒有過多的反思自己的教育思想和日常的教學行為，是否著眼于讓每一個學生都得到進展？是否著眼于讓自身的教育教學業(yè)務水平得到進展？對學生存在的問題沒有防微杜漸。

7、班主任年紀偏大，力不從心，缺乏熱忱，沒有花足夠的精力去討論學生的學習方法、學習心理，全面提高班級各科的教學成績。

八、對下半學期工作的一些設想及對策：

1、狠抓紀律和常規(guī)工作，進展一系列的培優(yōu)補缺工作，挖掘尖子生的潛力和作用，落實幫帶活動綻開，讓每個尖子生都能相互成為小教師，因材施教，分層要求，培育優(yōu)生和輔導后進生，后進生側重“雙基”訓練，多鼓舞、實行結對子互幫互助、鼓勵等措施，促使人人過關。中間學生要鼓舞向優(yōu)生看齊。

2、在班級治理方面盡量讓班主任有自己的治理特色，如何調(diào)動每一位教師的工作積極性，有待深思。信任我們廣闊教師會在今后的工作中做得更好，會全心全意為學生奉獻自己的一份力氣。

3、針對教師存在的問題個別找談話，對教學成績不佳的教師要組織備課組長聽課指導。

4、班主任在明確了學生的現(xiàn)有的狀況后，必需以課任教師進展班級分析，做到有的放矢。

5、進一步優(yōu)化課堂教學過程，提高學生自主學習力量，提高課堂效益；實行進班聽課、準時反應、共同商討的方法，加強對薄弱學科和薄弱班級的幫扶指導。。

6、課堂教學中滲透對學生的感恩教育和本校畢業(yè)學生和優(yōu)秀教師的宣傳，加強學生愛校、喜愛教師的教育，為生源保有做好一切預備；

7、對畢業(yè)班同學開展抱負、信念教育活動。抓學生的思想教育，以“勤奮制造奇跡，勝利來自努力”、“學問轉變命運、奮斗成就將來”鼓勵學生，促使他們樹立信念，鼓足士氣，完成最終沖刺，努力實現(xiàn)自己的人生目標。做好考前心理疏導，培育學生穩(wěn)定良好迎考心態(tài)。

8、多層次召開學生會議、家長會等，談形勢，提要求，多鼓舞，調(diào)動學生學習及復習的積極性。做學習真正的仆人；召開“百日誓師”大會。充分利用大會的時機，是全體師生鼓干勁，掀起新一輪學習的高潮，以更高的熱忱投入到工作學習中去，到達“百尺竿頭更進一步”的良好效果。

9、針對不斷變化的中考，我們必需加強考試的動態(tài)討論，以此指導我們的復習，抓好專題復習討論，有效地把初三階段的學問點梳理清晰，以使學生全面把握學問。在課堂教學上要留意教給學生的學法指導，讓學生對學問的把握和應用，做到舉一反三，得心應手。

10、連續(xù)實施月考、模擬考、聯(lián)考制度，尤其是模擬考試與聯(lián)考，考后要準時召開質量分析會，準時診斷，準時反思，準時討論制定調(diào)控方案，并在教學中準時解決，不斷獲得促進和提高。

11、積極進展體育和試驗中招加試。針對體育和試驗的考試要求，積極實行措施和方法，調(diào)動全體師生的積極性，打好中招考試的前兩仗。同時，針對工作中消失的問題，要準時實行有力措施和正確的方法準時解決，更快更好的完成此項工作。

總之，我們要細心謀劃，決不能有一點懈怠，我們要坦然面對我們的考試成績，正視自己的缺乏，通過比擬找出工作中的疏漏，要牢牢樹立憂患意識，抓住現(xiàn)在的良好契機，用急躁，愛心感染學生和家長，用足我們的資源，全年級一盤棋，同心同德，為培育高質量的新鋼學子而做出積極的奉獻。

2023年上學期期末工作總結3

一、思想工作是各項工作的根本

學生們正處于人生觀世界觀形成時期，每位同學對世界的熟悉，對人生價值熟悉各有不同看法，在班級中總會消失這樣那樣的問題。我做到準時了解班級狀況和每位同學表現(xiàn)，注意說服教育，以理服人，讓學生充分熟悉到教師的良苦專心，爭取問題解決在萌芽狀態(tài)，不能存在得過且過的心理，寧可自己辛苦點兒，也要處理好學生的思想波動，避開學生產(chǎn)生抵觸心情，影響學習。開掘學生的閃光點，提高學生的自信念，讓每一位學生都能看到自己精彩的一面?，F(xiàn)在的學生自尊心很強，判逆的心情時時產(chǎn)生，假如還是板起面孔說教，會因方法不當而得不到好的效果。我常常反思自己對學生的教育是否得法，是不是站在和學生公平的角度，象大哥哥那樣去感染他們、感化他們。只要你付出真心，就會得到回報，可能是一份理解，可能是一個會心的微笑，更可能是向上的動力。

二、仔細落實學校各項活動，在活動中增進班級分散力。

我班住校的學生較多，為了讓全體同學團結全都，常常協(xié)作學校舉辦各種活動，盡可能的讓全體同學打成一片，擰成一股繩。所以不管是隊列隊操競賽，還是校歌競賽，還是拔河競賽，我班都能仔細的對待，取得優(yōu)異的成績。我覺得，這對于好多初中散漫，根本不參與班級活動的同學來說，是一個大進步，也是良好的班風帶給他們的影響和力氣。

三、仔細組織教學，和任課教師準時溝通

我們班是一般班級，絕大局部的學生底子薄、根底差。有些同學厭學心情嚴峻，身在曹營心在漢。為了轉變這種現(xiàn)狀，一方面我從學生著手，另一方面就是準時和科任教師溝通，激發(fā)學生的學習熱忱，反過來激發(fā)科任教師的教學動力。這樣相互促進，在本學期期末階段班級學習氣氛濃，很多同學相互催促，提示，在期考試中有些同學的成績明顯提高，各科不及格的人數(shù)有所降低。

四、標準治理，制度嚴明。

主動貫徹落實學校各個階段和突發(fā)性的工作要求，做到堅決聽從、部署到位、落實有策，常常性抓好班級治理中的組織、協(xié)調(diào)、催促、檢查工作。與其他班主任一樣，常常性加強對學生的早讀、早操、衛(wèi)生清潔、晚自習等催促檢查并考核登記，常常性、隨便性地觀看其他課任教師上課時學生的學習和紀律狀況，力求更多的感性把握第一手材料，以便有的放矢地加強動態(tài)治理，在深入學生的學習、生活和活動中準時了解、關懷、教育并且催促其良好習慣的養(yǎng)成，同時發(fā)揮教師的言傳身教之示范效果。

五、加強班委建立，增加榜樣帶頭作用。

主動、大膽搞好對學生干部的開掘、使用、扶持、教育和培育工作，盡可能的發(fā)揮學生的自我治理、自我監(jiān)視和自我教育力量，培育和提高學生的“五自”力量。該班“難得”的班干部從總體上說：“領頭雁”幾乎沒有、表率網(wǎng)射作用差、膽小怕事常拖拉。針對本班學生干部膽小怕事、明哲保身而不能形成班集體的核心這一狀況,深入學生生活,擅長洞察和了解狀況,。我更多的實行定期召開班干部會議或個別談話，分析討論之根源、指出教育其缺乏、授之建議以方法；同時進展職責分工，做到人人有權、人人有責、相互監(jiān)視、相互協(xié)調(diào)，實行民主治理，使班級治理有了良性的互動，此一狀況在有了明顯的改觀。

六、需要改良的地方

盡管我班取得了一些成績，但不行否認，需要改良的地方還有許多。比方局部學生的厭學心情嚴峻，聽課狀態(tài)不好，心不在蔫。有的在課上睡覺，寫信，照鏡子，吃東西。教師留了作業(yè)或是不做，或是跟好同學的作業(yè)抄。還有的同學和教師玩“貓和老鼠”的嬉戲，教師在一個樣，教師不在就得過且過。

在今后的班主任工作中，要更注意學生的思想動態(tài)，使班級更有分散力，把班級工作做的更上一層樓。

2023年上學期期末工作總結4

本學期我擔當八年級6個班的地理課教學。由于中途接手這些班級，在有限的時間里，我多方面了解學生狀況，依據(jù)學生實際，仔細鉆研課程標準，結合備課組的教學規(guī)劃，積極完成了本學期的教學任務。詳細總結如下：

一、學習新課程標準，以當前先進的教學理念為指導，提高學生學習積極性。

初中地理課程的總目標是要求學生初步把握地理的根本學問和根本原理，獲得地理技能，進展地理思維力量，把握學習和探究地理問題的根本方法和技術手段；增加愛國主義情感，樹立科學的人口觀、資源觀、環(huán)境觀和可持續(xù)進展觀念。在教學中進展目標的細化，從學問和技能、過程和方法、情感態(tài)度和價值觀三個角度進展落實。即不但要求學生把握根本的地理學問和學習地理的根本技能，同時還要求學生把握獲得學問的方法或了解學問獲得的過程，為了培育合格的社會主義現(xiàn)代公民，在教學過程中培育學生形成正確的人地關系、可持續(xù)進展觀念及愛國情感。

教學中，要視學生為學問的制造者，而不僅把學生當作一個學問的承受者培育。教學的目的就是讓學生學會學習，只有學生學會了學習，教學才變得有意義和有盼望。要實現(xiàn)這一教學理念，教學手段要敏捷多樣，讓學生學會主動學習。在班級教學中，班級之間有差異，學生個體也有差異，教學中我依據(jù)學生實際狀況，采納分層教學，以先帶后，承包互幫，呈現(xiàn)學生共性風采，凸現(xiàn)團隊式學習，建立學習型小組。遵循進步就是優(yōu)秀的原則，突出過程性評價，提高學生的學習的積極性。

二、結合學生實際，加強學生的地理根底，培育學生的地理思維。

這批學生大局部在初一沒有學好地理，地理根底較差，甚至一些地理常識也不具備，更不用說養(yǎng)成地理思維和方法，在觀念上他們把地理當作副科、次科，對地理學習不重視。對初二的學生來說，由于地理是綜合科科目，在中考中所占的分數(shù)不多，學生也輕視地理學習。我們的學生在初一階段成績也很差，從小沒有養(yǎng)成良好的學習習慣和學習方法，缺乏自信。學生在課堂上留意力不集中，學習不仔細，練習作業(yè)應付了事。針對這些狀況，我在課堂上時刻通過激趣是學生保持留意，重點要求學生把握地理根底學問。多從初中生活，地理學習等方面給以方法的指導，在教學中滲透先進的學習觀念，讓學生體驗勝利，培育自信；培育學生良好的學習習慣，突出強化地理思維力量的培育。

三、抓緊、抓好課堂教學環(huán)節(jié)，搞好常規(guī)教學，開展多樣化的學習形式

由于初中地理強調(diào)對地理事物原理的分析，重在說“理”，難度較大。因此，我在備課前，仔細討論教學標準，綜合各種版本教材，結合學生實際，適當增加學生對問題的理解深度。平常多收集一些相關的時事材料，如“地震”，火山，神州五號勝利返回，臺風大事等，結合本地的自然環(huán)境和經(jīng)濟建議成就，注意生活與所學學問內(nèi)容的聯(lián)系，以生活中的材料作為學問興趣的切入點，把握好每節(jié)課的重點、難點，仔細備好每一節(jié)課，寫出較好完整而具體的教案。

在備好課的根底上，講好每一節(jié)課，提高課堂45分鐘的教學效果，是提高地理教學成績的關鍵。在課堂上精確無誤的向學生傳授教材學問，常常啟發(fā)學生思維，注意教學語言的生動性、趣味性，分析問題深入淺出，列舉學生喜聞樂見的事例剖析難點，創(chuàng)設寬松的課堂氣氛，師生互動，極大的提高了學生學習地理的興趣性，另一方面，充分利用各種教學掛圖，圖片，標本，有時借助多媒體展現(xiàn)地理事物的形成過程，如：地形剖面圖、鋒面雨的形成等。讓學生增加了感性熟悉，加深對教材學問的理解和記憶，又培育了學生的讀圖力量，課堂效率有較大提高。第三，在教學過程中，結合有關章節(jié)內(nèi)容，對全體學生進展環(huán)境愛護方面的教育，培育學生的環(huán)境意識，如大氣污染，自然環(huán)境，自然資源利用與生態(tài)破壞等。

我在教學中嘗試開展多樣化的學習形式，培育學生地理學習力量，如開展討論性學習

，地理小論文，野外考察，調(diào)查報告等。在學習過程中使學生獲得收集材料、提取有效信息的力量；利用地圖，綜合分析地理問題的力量；辯證的思維方式及其表述力量等。通過培育學生自主學習的力量，進展學生的共性，使學生具有活潑的思維，從而到達培育創(chuàng)新精神與實踐力量的目的。

四、缺乏之處

（1）過程與方法的結合有待提高。在小組合作學習中角色的分工應細化，特殊是組內(nèi)的弱者應真正在其他同學的帶動下有所提高，課堂不應總是尖子生唱主角，應使教學真正面對學生。

（2）師生的溝通的公平性應加強。在提出問題時，應站在學生的角度，從學生的身心特點和實際動身，而不是一味把學生的思路往自己設計的路上引，問題的設計不宜太大，應站在學生的認知角度剖析。

總之，在課程改革的今日，對教師提出更高的要求，教師只有在實踐中不斷學習和探究，運用符合學生自身進展特點的教育教學方法，才能取得較好的教育教學效果，才能適應當今教育的要求。

2023年上學期期末工作總結5

本學期，我擔當了初二兩個班英語科目的教育教學工作，在這一學年里，我覺得我自己是過得緊急又勞碌。特從以下幾個方面做出本學年的工作總結：

一、思想熟悉：

在這一個學期里，我在思想上嚴于律己，喜愛黨的教育事業(yè)。一學期來，我還積極參與各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。聽從學校的工作安排，協(xié)作領導和教師們做好各項工作。

二、教育教學工作方面：

1、課前預備：鉆研教材，仔細備課。每一次備課都很仔細，遇到?jīng)]有把握講好的課時馬上提出，請其它英語教師參謀，綜合考慮各種方案。多發(fā)表自己的見解讓大家爭論，如有問題馬上更正、改良。

2、多聽課。本學期進修學校組織觀摩課競賽，為學習和提高講課閱歷供應了一個很好的平臺。學習有閱歷教師的教學方法，努力學習、積存閱歷，積存了很多教學技巧，提高了自身的教學水平，聽課的同時，仔細做好記錄。

3、組織好課堂教學，關注全體學生，留意信息反應，調(diào)動學生的留意力，使其保持相對穩(wěn)定性。課堂提問面對全體學生，留意引發(fā)學生學英語的興趣，課堂上說練結合，布置好課外作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。

4、培優(yōu)扶差。

后進生。對于后進生，我總是賜予特別的照看，首先是課堂上多提問，多巡察，多輔導。然后是在課堂上對他們的點滴進步賜予大力的表揚，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得教師沒有把他們“看扁“，樹立起他們的信念和激發(fā)他們學習的興趣。最終是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當后進生們的輔導教師，從而提高班級的整體成績。

三、工作出勤方面：

我喜愛自己的事業(yè)，積極運用有效的工作時間做好自己份內(nèi)的工作。在教育工作中，我積極參與集體備課、評課的教研活動和學校組織的例會。在我工作的這一學期中，沒有缺課、遲到、早退，嚴格遵守了學校的各項規(guī)章制度。

四、存在的缺乏

在教育教學工作中，還存在著許多的缺乏。比方說，班級學生還存在著嚴峻的兩級分化，成績不是很抱負。我以后必需努力討論方法，更好的治理班級的紀律，樹立差生的信念激發(fā)他們的學習興趣從而拉近優(yōu)差學生的距離。

五、改良措施：

1、多與學生溝通。多些主動和學生進展溝通，了解學生把握學問的狀況特別重要，這樣有利于針對性的對學生進展教育，無論備課多仔細認真也很難適應不同班級的狀況，只有溝通、了解，才能更好地解決各個班級的不同問題。

2、注意組織教學，嚴格要求學生。大局部學生的學習根底較差，所謂“冰凍三尺，非一日之寒”。這些學生已經(jīng)形成了厭學的習慣，頂多是完成教師布置的作業(yè)就算了，有些甚至是抄襲的。

總之，在這一學期的教育教學工作中，我愛崗敬業(yè)，盡職盡責地完成了自己的本職工作。在以后的教學工作，我將不斷總結，虛心學習，努力提高自己的思想道德素養(yǎng)和教育教學水平。

2023年上學期期末工作總結6

回味一學期的過往，讓人興奮，感到欣慰！唯用笨拙的筆從中擇取一、二粗粗道來：

一、“親愛的”

這學期我又結識了68位得意的小家伙們，（在數(shù)學組的好處是每一年都會熟悉新的面孔，頭疼的就是每一學期初還得重新記名字）所以“親愛的”就是對他們統(tǒng)一的稱呼啦！對于當今社會這個詞不再專屬于那一個人了，當說出這三個字會讓生疏的兩個人感覺很親近，很適用于開學初，還沒有記全學生名字時；很適用于我們女生之間，讓她們感覺到這個教師“不太冷”哦！我認為六年級的女生開頭有自己的小世界了，我能走進她們的世界，讓她們能承受我了，估量那些大大咧咧男生們也不能太厭煩我吧!讓學生們都喜愛我，才更會喜愛我的數(shù)學課！就這樣，一點點……我們用最短的時間拉近了距離，建立了同盟關系。

Ps：我們班有一位平常很內(nèi)向不善言辭的小姑娘，每次她上交作業(yè)名單時，都會帶有一個她自己做的小書簽，或是涂鴉幾筆!我很是喜愛??！

二、“一步之遙”

本學期進行了六年級數(shù)學競賽，在我求得劉教師的幫助，共同的商討下，派出我班四位戰(zhàn)將，“三李一畢“組合。這四位小戰(zhàn)將不負眾望，取得了團體第一的好成績！全班集體榮譽感倍升！而在期末復習中，課下我更關注較多的為成績靠后的同學，對他們錯題的改正一一過關。其他學生根底學問已經(jīng)沒有太大問題了，只需要答題時仔細審題計算即可。但這種復習策略讓聰慧的孩子們開頭有點偷懶，有些急躁了，自以為一切ok的狀態(tài)，去答卷、做題，結果根底應用題檢測我們班只取得了第三的成績。就連數(shù)學競賽的畢某某同學才答了80分，竟和數(shù)學競賽時分數(shù)一樣！我開頭反思了，必需整頓這急躁、自大的心態(tài)，要讓這局部同學明白對待小考不仔細，大考也仔細不起來了。就像對生活小事馬馬虎虎的人，對大事也嚴厲不起來。生活中其實沒什么大事，但每一件小事聚合起來，就塑造成了一個人的樣子。只有仔細做好每一件事，才會得到你想要的結果,才會離勝利只有一步之遙了?？荚囍?，我找了局部學生談話分析了錯題緣由，其實六年級的學生已有很強的主觀意識了，道理說清，利弊講明，發(fā)覺錯誤，自我改正，要比教師叮囑十句，墨跡百句，還起作用，由于他們走心了！

接下來的期末復習，學生小組內(nèi)在講解，小組外在溝通，全員動起來，每個人都在盡自己努力復習。這時，有個別溜號學生，點下他的名字，不用我說什么，他自己都感覺不好意思了！立刻調(diào)整狀態(tài)，仔細聽課！端正了學習態(tài)度，仔細對待了每一次小考試!在我們共同努力下最終期末考試取得了第一的好成績！

Ps:期末為了調(diào)動他們上課的積極性，每位同學課下預備一道“經(jīng)典”題，每節(jié)數(shù)學課找一位同學講一道題，按座位輪番講，讓每一位同學都有熬煉的時機，讓每一位同學都感受到數(shù)學課與我相關！

2023年上學期期末工作總結7

現(xiàn)將本學期工作總結如下：

在本學期中我教高一年級的13、14、15班的化學課。其中13、14班是一般班，15班是培優(yōu)班，為了使不同類的學生都有不同的收獲，這期間我采納13、14班把課本內(nèi)容講透，15班精講、精煉少補充的態(tài)度，使不同的學生都有應有的收獲。在這期間，我對自己的業(yè)務有許多的思索和感受，主要有以下幾方面：

一、思想方面：

在校期間，我遵守學校紀律，團結同志，熱心幫忙同志；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦；關懷學生，愛惜學生，為人師表，有奉獻精神。喜愛自己的事業(yè)，積極的投身到工作之中去。積極的參與學校組織的各種教學教研活動使自己在教育科研、教育理論上都有所成長和進步。

二、教學方面

１、備課從開學初，積極參與教研組組織的教研活動。在上課前，仔細的做題，備課，然后有選擇地講課講題，使學生沒有學不會的感覺。除此以外，仔細的利用好每周一的集體備課時間。同時仔細的向老教師學習，學習他們的閱歷以及那種對學生的仔細負責的態(tài)度，不斷的提高自己的業(yè)務水平。平常做到周前備課。備課時仔細鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向有閱歷的教師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節(jié)課，我常常的上網(wǎng)查閱資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，時常和有閱歷的老教師討論教學環(huán)節(jié)。

２、上課上好課的前提是做好課前預備。上課時仔細講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際動身，留意調(diào)動學生學習的積極性和制造性思維，使學生有舉一反三的力量。培育學困生的學習興趣，有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生；簡潔些的總是找學困生答復。學生積極的回答下列問題，能夠和學生積極的融合在一起，教學的任務順當完成，學生的學習效果比擬的抱負。３、輔導在輔導課上，對學生進展專項測試，并利用有效的時間進展講解，使學生練有所獲，惑有所解。同時我利用自習對個別學生進展輔導，不明白的給學生急躁講解，準時查缺補漏。做到每一節(jié)課都有有效的利用。

４、作業(yè)每天課后，細心地選擇一些有利于學生力量進展的、能發(fā)揮學生主動性和制造性的作業(yè)。對學生的作業(yè)認真的批改，對好的學生進展表揚，不好的學生進展輔導。對存在的問題進展集中的講解，并加強訓練。

三、德育工作：

德育工作是學校工作中的重中之重，我認為德育工作的秘訣就是“愛“。師愛是宏大的、神圣的愛是人類簡單情感中最高尚的情感，它凝聚著教師無私奉獻的精神。師愛是“超凡脫俗“的愛。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力氣。所以在教學工作中時時到處表達讓學生體驗到教師愛的存在，使他們樂于親近教師，并喜愛學習，而且體驗到學習的樂趣。

四、個人學習：

積極學習各種教育理論，不斷的充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進展教育教學。堅持向老教師學習，積極聽課和教育教學理論講座，堅持做好讀書筆記，并將一些比擬好的教學理念，應用到自己的教學之中。和自己的教學實際相結合，在實踐中檢驗自己的學習效果。我還利用業(yè)余時間仔細學習電腦學問，學習制作多媒體課件，為教學效勞等等。

總之，在工作中，本人努力做到出滿勤，干滿點，努力并仔細完成了教育教學工作中各類工作任務。

2023年上學期期末工作總結8

本學期我擔當一年級的數(shù)學教學工作，作為剛接一年級的教師，由此感受到自己肩上的擔子之重。由于低年級教學閱歷尚淺，因此，我對教學工作不敢怠慢，仔細學習，深入討論教法，虛心向其他教師學習。立足現(xiàn)在，放眼將來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作作出總結，盼望能發(fā)揚優(yōu)點，克制缺乏，總結檢驗教訓，繼往開來，以促進教學工作更上一層樓。經(jīng)過一個學期的努力，可以說緊急勞碌而收獲多多。本學期已經(jīng)近完畢，為了更好地總結過去，迎接下學期的工作，現(xiàn)對本學期教學工作作如下總結：

一、在學問與技能方面

在實際的情景中能正確的認、讀、寫20以內(nèi)的數(shù)，并能熟悉記數(shù)單位個、十，知道20以內(nèi)數(shù)的組成和挨次，學會比擬20以內(nèi)數(shù)的大小。結合詳細情景，進一步體會加減法的含義，會計算20以內(nèi)數(shù)的加減法，結合現(xiàn)實教材，初步學會估算。在現(xiàn)時的情景中，能正確熟悉整時，半時，幾時剛過和快到幾時。培育從生活情景中抽象出20以內(nèi)的數(shù)的熟悉，培育了學生的觀看、分析、抽象概括力量，建立初步的獨立思索和探究的意識，初步形成估算的意識。在熟悉圖形的過程，進展了學生的觀看、想象思維和操作的力量，形成了初步的空間概念。

二、增加上課技能——上好課

在上課中，我做到講解清楚化、條理化、精確化、條理化、精確化、情感化和生動化，注意調(diào)動學生的積極性，加強師生之間的溝通。我還特殊留意以學問本身吸引學生，奇妙引入，細心設疑，造成學生渴求新學問的心理狀態(tài)，激發(fā)學生學習的積極性和主動性。

三、做好課后輔導工作

要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，一年級孩子年齡小特殊喜愛愛表揚，抓住他們的閃光點，越表揚他就會越學越好，在提快樂趣的同時還要教給他們學習的方法，并仔細細致的做好查漏補缺工作，在課堂上抓住時機提問他，鼓舞他，表揚他，這樣他們就會學得輕松學的開心。進步越快。針對各種問題，我在課后為不同層次的學生進展相應的輔導，以滿意不同層次的學生的需求，避開了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習學問性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，而是布滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉化，就由原來的強制學習轉化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一局部。在此根底上，我仔細細致地做好查漏補缺工作。

四、仔細批改作業(yè)。

布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改準時、仔細，分析學生的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程消失的問題作出分類總結，進展透切的評講，并針對有關狀況準時改良教學方法，做到有的放矢。

五、注意培育學生仔細書寫的習慣

有人說：“仔細書寫不僅能提高作業(yè)的精確率，而且對端正學生的學習態(tài)度，養(yǎng)成仔細的吸光有積極的意義?！痹谧鰯?shù)學作業(yè)時要求學生書寫格式標準，阿拉伯數(shù)字和符號的書寫也要標準，對作業(yè)的書寫以典型示范、表揚為主。

六、教學中的缺乏和反思

1、對小組合作意識的培育還不夠到位。

2、一局部學生對學習的目的不夠明確，學習態(tài)度不夠端正。

3、復習這段時間，我發(fā)覺學生不看題目要求就開頭做題，做完之后不會檢查。有待以后改良。

總之，一學期的工作已完畢，有收獲，同時也有缺乏；工作中缺乏之處，我將準時找出差距，積極彌補缺乏。一份耕耘，一份收獲。教學工作苦樂相伴。我將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，在總結本學期閱歷教訓的根底上，把下學期各方面的工作做得更好。

2023年上學期期末工作總結9

今日是本學期的最終一天。轉瞬間，孩子們都上完三年級了，下學期就升上四年級了。這三年走過來實在不簡單，我感慨萬千。四年級是關鍵的一年，也是特別重要的一年。孩子們馬上跟體制內(nèi)的孩子一樣，要面對各種考試了。我想伏羲班的家長們很想知道三、四年級該如何接軌的問題。于是我就跟李教師商議，如何安排學期總結的半天時間。商議完，我們就分頭行動，李教師帶孩子們做一學期總結并表彰，我給家長們說說如何接軌的問題。感恩家長們！大家都很協(xié)作，除了陳欽浩、文心、吳祖謙、何彥霏、黃楠南、郭宇軒這幾位家長由于各種緣由沒到之外，其余家長都到了。

我先對本學期工作做了個簡潔的匯報，介紹目前孩子們的現(xiàn)狀、學問把握狀況。吳教授說過：伏羲班孩子有三個特點：一是待人有禮，能文能武，多才多藝，這樣就使孩子更有自信；二是在歡樂中學習，沒有過重的負擔，身心都很安康；三是有后勁。而這些正是體制內(nèi)孩子所欠缺的品質，我覺得我們的孩子已經(jīng)具備了。伏羲班孩子四年級能否與體制教育接軌？吳教授說過：伏羲班并不是要脫離現(xiàn)實去搞教育的世外桃源?？荚嚳隙ㄒ?，只是看怎么考、考哪些內(nèi)容。之前我們班有個別家長不是很認同孩子參與體制內(nèi)的考試，生怕孩子一考試就有壓力。我覺得這種想法是錯誤的，伏羲教育也要依據(jù)社會的進展和需要來培育人才。不能讓孩子與社會格格不入。通過我們的語文課，孩子們誦讀了許多經(jīng)典，積存了大量的古文根底，而這些經(jīng)典是有堅韌生命力的，和孩子一起成長，孩子的后勁特別足。體制內(nèi)語文考試的內(nèi)容，一二三年級主要就是考拼音、字、詞、句。

在三年級第一學期，伏羲班的孩子就用一周的時間學完了拼音并通過了考核。我們原來有識字課、演講課、閱讀課等，孩子們的識字量大。三年級其次學期我們給孩子們發(fā)了一本階梯閱讀，這本階梯閱讀學問面特別廣，平?？荚嚨念}型上面全部都有，包括：把一般句變被動句、否認句變確定句等。平常我們還給學生練習多音字、同音字、形近字組詞等，還有詞語的積存，ABB式、AABB式、一般成語、帶有反義詞的成語等等。孩子們四年級除每天堅持讀經(jīng)典外，第一學期利用一學期的時間把四年級的學問學完，其次學期就是總復習。所以家長們不用擔憂，我們兩手都在抓，一手抓伏羲理念，一手抓體制教育，兩手都要硬。不同之處是伏羲班孩子們在學校就完成了作業(yè)，回家的任務就是讀經(jīng)典和做家務了。伏羲班的數(shù)學始終都是整合教材，跟著大綱走。這個期末孩子們考得都不錯。伏羲班三年級就開英語課了，實踐證明孩子有了經(jīng)典的根底，學英語根本不在話下。家長們不用有任何的擔憂。學校始終給孩子們鋪好了路，只要家長們積極協(xié)作！對于四年級的考試，我一點都不緊急。

接下來是家長們的共享。每個家長共享都很精彩，尤其是政博媽媽共享的她大兒子的感想。政博家里每個月只有三四千元收入，卻有三個孩子，家庭條件特別艱難。政博是家中最小的孩子，現(xiàn)在他的哥哥也才十幾歲，就已經(jīng)出來工作了。雖然他哥哥學歷不高，但是為人很好。實習期間他一個月能賺兩千多元，自己留兩三百用，其余都交給父母。他還跟媽媽說：你們不要以為自己家庭條件辛苦就不參與學校的活動，我已經(jīng)錯過了，可是弟弟不能再錯過了，家長要跟孩子一起成長，沒錢我可以出去掙，可是教育不能等。以前讀書時，每一次的家長會他都希望家長來參與，看到別的同學有家長來參與是多么的快樂，感受特別深。政博媽媽轉述的話觸動了在座的每一位家長的心。何若兮三年級剛轉過來始終都是阿姨接送，爸爸媽媽常年在外，現(xiàn)在媽媽也轉變了，在家陪孩子，外面的事就讓爸爸一個人去做了，多么真干的家長??！

然后，我給家委會的家人們頒發(fā)禮物。家委會的幾位家人給我很大的幫忙。有什么事情，我只要跟會長一說，他們就會去籌劃執(zhí)行，一學期辛勤付出了許多心血。我給他們每人送一本《正面管教》，總分前十名的孩子也是嘉獎書籍。這學期我們給大家送的都是精神糧食，唯有精神糧食才能帶給人們長期的歡樂。

最終家長們跟孩子們一起共進午餐。本學期的工作圓滿完畢了，下學期我們再相見！感恩家長們一學期來對我的包涵與協(xié)作！下學期我們攜手共進，更進一步！

2023年上學期期末工作總結10

本學期，我們團委在上級團委組織和校黨支部的領導下，連續(xù)布滿激情地開展工作。在嚴密協(xié)作學校的各項工作開展的狀況下，團委幾位成員親密協(xié)作，做了一些扎實有效的工作。

一、強化素養(yǎng)，抓好團干部隊伍建立

我們學校團委成員年輕有為，富有朝氣活力，在干好自己本職工作的根底上，在校工會和政教處的指導下連續(xù)開展團的工作。比方我們幾個人有的是體育教師出身，音樂素養(yǎng)也很高，體育文娛方面的活動就主要靠他去安排組織活動，并且負責全部活動的組織和調(diào)配，聯(lián)系各個科室進一步把活動開展的豐富多彩；有的文學功底比擬深厚，文筆較好，需要發(fā)建議書或是需要組織預備迎查材料就需要他加班加點去組織材料；有的音樂造詣很深，歌聲響亮，舞臺演出閱歷豐富，學校的一些文體活動就需要他的辛苦付出，去組織編排節(jié)目。尤其是今年我們學校工會牽頭組織的教職工元旦聯(lián)歡會取得完善勝利，就和他們的辛苦付出親密相關。

二、培育優(yōu)秀團的學生干部，進一步加強對學生會工作的指導

團委始終負責我校學生會的工作，這個學期我們充分調(diào)動骨干學生和優(yōu)秀學生干部的作用，讓他們參加到各個工作崗位中去實踐和熬煉自己，為開展各項工作供應了人才保證。同時，學生會工作的開展既熬煉了學生的工作力量，又減輕了局部科室的工作壓力，也為進一步細化班級量化治理工作供應一個事實依據(jù)。

三、發(fā)揮團員帶頭作用，積極開展團員先進性活動，增加責任意識，提高團員素養(yǎng)。

加強團前教育，嚴把團員入口關，進展團員走上標準化軌道。為了保證團組織的先進性，針對局部團員入團前后思想行為的極大反差現(xiàn)象，團委嚴把新團員入口關，對于積極向上，主動向團委提出入團申請，很想?yún)⑴c團組織的同學，需經(jīng)個人自薦、班級團支部、班主任、年級組層層推舉，經(jīng)團委審核后，合格者才能填寫入團志愿書榮耀參加共青團。通過堅持不懈的理論教育，富有教育意義的實踐活動，使廣闊團員青年的思想素養(yǎng)進一步得到了加強。同時也使得班級的團員能夠起到榜樣帶頭作用，促使班級形成深厚而安康的學風。

四、協(xié)作學?；顒?，圍繞學校中心工作，開展多種豐富多彩的活動。

詳細活動如下：

1、新生入校時對新生常規(guī)教育的催促與檢查。

2、甲流感預防學問的宣傳，“九一八-勿忘國恥”的宣傳活動。

3、屢次利用團課對團員進展思想教育工作

4、慶祝十一，向祖國獻禮文藝匯演的預備工作

5、協(xié)作體育組預備播送操競賽和秋季運動會工作

6、“捐一本好書，孕一片真情”活動，為支教學校捐書1300冊

7、聯(lián)合政教處指導班級元旦聯(lián)歡會的順當召開

8、協(xié)作工會組織籌劃元旦聯(lián)歡會

9、屢次預備迎查材料，保證自己的材料質量

10、協(xié)作政教處保衛(wèi)科聯(lián)手整治學校不文明現(xiàn)象

五、存在的缺乏和今后工作思路：

1、工作中有時不留意材料的積存，不能準時總結缺乏。

2、活動的開展有時存在不夠細致的現(xiàn)象，以后要抓好每一次活動，使得學生的學習生活更加豐富多彩。

3、扎實常規(guī)工作，拓寬業(yè)務，協(xié)作好上級團委及學校的各種大型活動。

4、加強團支部間的溝通，取長補短，抓好基層支部的建立。同時還要加強外部聯(lián)系，促進工作溝通，取長補短。

本學期，團委在學校領導的正確領導下，經(jīng)過全體團委成員的共同努力，在各個方面都取得了肯定成績。但是，由于本學期甲流感的破壞，使得學生活動開展過少，同時我們沒有準時地積存工作閱歷，工作中缺乏前瞻性。這是我們團委在今后的工作中要改良的，我們信任，只要我們團結一心、銳意進取，今后的團委工作開展得更好。

2023年上學期期末工作總結11

自從9月初被安排到治理日托當宿舍治理員以來，我已經(jīng)在那工作有一個學期了。經(jīng)過這段時間的工作，我熟悉到了學生治理的難處，體會到了做宿舍治理員的味道。雖說是，“革命工作分工不同”，但自從我來到宿舍治理員的崗位上后，我就間或聽到了些談論，說不好聽的話，的”確，這樣的工作是誰也不情愿去做的，何況我們學校原來就沒有先例，讓教師去看宿舍。工作總得有人去做，既然是領導安排了，那么我就得把安排的工作做好吧。我將本期的工作總結如下幾點：

一、保持一個安康的室內(nèi)的衛(wèi)生環(huán)境

每天對寢室物品進展清洗擦拭，留意開窗通風，形成空氣對流，保持宿舍空氣新奇，同時做好定時物品消毒工作。

二、培育學生衛(wèi)生習慣和治理力量

在治理教育學生方面，要注意好孩子們的個人衛(wèi)生，培育孩子們衛(wèi)生常識，做到飯前便后勤洗手，平常不隨地吐痰、不能亂扔垃圾。讓他們養(yǎng)好良好的衛(wèi)生習慣。

三、加強安全教育提高安全意識

1．利用每周一（安全五分鐘）進展安全教育。努力提高學生的安全意識，使孩子們把握一些自我愛護的技能，提高孩子們的自我愛護力量。在遇到危急時，讓孩子們精確使用110、120、119緊急呼叫電話。

2.加強孩子在校期間服用藥品的治理。依據(jù)家長的要求，確保不要準時、精確、制止錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。切實做好寢室日常生活、飯食、安全工作。

四、勤奮工作、努力上進

仔細做好每天的常規(guī)工作，做到手勤腳勤，保持一個良好的生活環(huán)境。用自己的細心、急躁、愛心感化孩子們，使他們感覺到大家庭的暖和。在今后的工作中，加強理論和實踐學習。努力提高工作水平。

通過一個學期總結下來，固然還有許多缺乏的地方有待改良，感謝學校領導的理解和支持，感謝同學們的包涵和幫忙。在以后的日子里，我會更加努力地學習、工作，讓自己治理水平更加進步。

2023年上學期期末工作總結12

假期補課伊始，43班已提前做好了決戰(zhàn)高三的預備工作。

首先是改選班委，加強班集體建立。

本屆班委會試行班長“組閣”的形式，即先由全班同學提名候選人，再經(jīng)過集體表決，一次選出兩位班長。然后，兩位班長自行“組閣”，確定包括學習委員、紀律委員在內(nèi)的全體班委會成員的名單。名單上報班主任，征得班主任同意后，由班長向全班同學宣布。經(jīng)過劇烈的角逐，金磊、趙靜以過半的票數(shù)從9名候選人中勝出，榮任43班的新一屆班長。之后，兩位班長的班委會成員提名很快得到了班主任的認可，并在第一時間勝利地召開了新班委會的第一次班委會。

試行班長“組閣”的形式，是為了充分調(diào)動班委工作的積極性與主動性，從而在將來缺乏三百天的時間內(nèi)，備戰(zhàn)高考，打好XX年6月7日、8日的高考這一戰(zhàn)。

其次是明確目標，讓學生知道自己努力的方向。

高三首先要面臨的就是高考，于是，我讓學生仔細估量自己的實力，確定一個自己在高三一年中將要為之奮斗的目標。目標明確，方能讓自己的努力有的放矢。

第三，留意調(diào)整學生心理，開好主題班會。

高考是辛苦的，高考更是沉重的。辛苦的是學習，沉重的是心理?？梢哉f，高考一半考的是學生的學習成績，一半考的是學生的心理素養(yǎng)。43班一方面美化教室，鼓勵學生奮勉向上，一方面開好主題班會，班主任搞好學生心理講座，利用各種有效的方式充分調(diào)整學生的心理。

第四，存在的問題：

1.與過去相比，和學生溝通得不夠充分。

2.與任課教師溝通不夠。

20xx-01-17

2023年上學期期末工作總結13

“有一種文字，讓你向往，讓你遐想，讓你永久難忘?！边@是我作為班主任，在開學初布置教室時給我班學生的題詞，意在通過課外閱讀，尤其是古詩文的誦讀，對學生起到熏陶人格，養(yǎng)成習慣，提高人文素養(yǎng)的作用。

本學期，我們班除了完成學校布置的常規(guī)工作外，力求在保持原有的好習慣每天讀課外書半小時的根底上，有所突破：結合新課程對小學生古詩詞學習的要求，重點對學生進展誦讀和人文素養(yǎng)的培育。

1、重課外閱讀，營造書香班級

中心電視臺主持人白巖松說過：他的勝利秘訣就是“少看電視多看書”。讀課外書作為我班一項常規(guī)性回家作業(yè)，除了其中考察與期末考試階段外，我要求學生們平?！白x好書，好讀書”?！吧倏措娨暥嗫磿?，每天讀書半小時”，并且屢次在家長會上要求家長每天傾聽并做好簽名工作，以確保在時間數(shù)量上培育學生的閱讀習慣。

在校，我們定于每周五為課外書交換日，要求學生主動與同學交換并作好登記工作。為了全面了解學生在家的課外閱讀狀況，加強家校聯(lián)系，學期期中，我對全班同學的閱讀狀況進展了一次問卷調(diào)查。在廣泛聽取家長意見的根底上，學期完畢前夕，我們還進展了一次班級讀書溝通會。

2、重抓古詩文閱讀，塑造“詩路花雨”

“詩路花雨”是我班本學年課外閱讀的一個長遠規(guī)劃。為了營造學習的氣氛，在開學初布置教室時，除了常規(guī)的“消息欄”、“警示欄”、“學習園地”等，我們重點設計了“詩路花語”，分三個板塊：一欄是古詩詞學習欄，伴隨著“每日一詩”的學習，準時展現(xiàn)在“詩路花語”中。一欄是記錄同學們對古詩詞的學習、背誦、積存過程的。另一欄預備著今后展現(xiàn)同學們創(chuàng)作的作品。

每學生自學古詩文一篇，范圍參考《小學生必背古詩詞70首》，學懂，學透，然后每天利用約10分鐘的時間，將這古詩文在全班教學，按學號輪番預備與教學。輪到教學的同學，事先要搜集資料，將古詩文的背景，譯文，等作具體講解。在教學過程中，學生和教師還可以針對教學內(nèi)容提問質疑，最終誦讀，直至背出為止。一學期來，我們已經(jīng)學習了51篇，全班45位學生中共有36位已超前背完70首古詩詞。

課外閱讀有助于開發(fā)智力，增長見識，增加自信。蘇霍姆林斯基說過：“30年的閱歷使我深信，學生的智力進展取決于良好的閱讀力量?！闭n外閱讀有助于積存語言。課外閱讀還可以陶冶情操，培育學生良好的道德品質和健全的人格。新課標指出：“使學生熟悉中華文化的豐厚博大，汲取民族文化及才智。”“學會運用多種閱讀方法?！薄笆艿礁呱星椴俸腿の兜难?，進展共性，豐富自己的精神世界?！?/p>

要塑造學生真誠、和善、美妙的心靈，課外閱讀是一條重要途徑?！白x一本好書，就是在和一個高尚的人談話。”好的課外書富含高尚的人文精神，很簡單使學生產(chǎn)生共鳴，從而激蕩起升華人格的內(nèi)在欲望，到達良好的教育效果。

2023年上學期期末工作總結14

時間過得飛速，一轉瞬，一學期的教學工作已經(jīng)接近尾聲?；貞涍@一學期的教育教學工作，思緒萬千，現(xiàn)將本學期的詳細工作總結如下：