教師招聘考試題庫《教育理論綜合知識》考點(diǎn)強(qiáng)化練習(xí)最新版(二)-211

教師招聘考試題庫《教育理論綜合知識》考點(diǎn)強(qiáng)化練習(xí)最新版(二)1、單選題

人格是指決定個體的外顯行為和內(nèi)隱行為并使其與他人的行為有穩(wěn)定區(qū)別的_____。

A:行為系統(tǒng)

B:意識特點(diǎn)

C:綜合心理特征

D:品德與修養(yǎng)

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：

此題考查了人格的定義。故選C。

2、填空題

為了掌握預(yù)測、提問、解釋、總結(jié)等四種策略，教師和學(xué)生不斷地互換角色的學(xué)習(xí)策略訓(xùn)練模式是____模式。

參考答案:交互式教學(xué)

本題解釋:

【答案】交互式教學(xué)

3、單選題

羅杰斯的“以學(xué)生為本”“讓學(xué)生自發(fā)學(xué)習(xí)”“排除對學(xué)習(xí)者自身的威脅”的教學(xué)原則屬于_____。

A:非指導(dǎo)性教學(xué)模式

B:結(jié)構(gòu)主義課程模式

C:發(fā)展性教學(xué)模式

D:最優(yōu)化教學(xué)模式

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：羅杰斯的非指導(dǎo)性教學(xué)模式觀強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自主發(fā)展。

4、填空題

教師的職業(yè)能力素養(yǎng)主要包括____、教育專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力素養(yǎng)等。

參考答案:學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)

本題解釋:

參考解析：學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)

5、多選題

中學(xué)教育目的的作用表現(xiàn)在_____。

A:導(dǎo)向作用

B:激勵作用

C:指向作用

D:評價作用

E:指導(dǎo)作用

參考答案:ABD

本題解釋:

參考答案：A,B,D。參考解析：小學(xué)教育目的的主要作用表現(xiàn)在三個方面：（1）導(dǎo)向作用；（2）激勵作用；（3）評價作用。

6、單選題

小組討論、協(xié)商、會談等屬于_____。

A:正式交往

B:非正式交往

C:單向交往

D:雙向交往

參考答案:D

本題解釋:

參考答案：D。參考解析：雙向交往是指交往雙方既發(fā)送信息，又接收信息，在交往過程中可以隨時掌握反饋的溝通形式。

7、判斷題

教師職業(yè)化就是要獲得教師資格證。_____

參考答案:錯誤

本題解釋:

參考答案：錯。參考解析：

教師職業(yè)化是指教師在整個專業(yè)生涯中，依托專業(yè)組織、專門的培養(yǎng)制度和管理制度，通過持續(xù)的專業(yè)教育，習(xí)得教育教學(xué)專業(yè)技能，形成專業(yè)理想、專業(yè)道德和專業(yè)能力，從而實(shí)現(xiàn)專業(yè)自主的過程。

教師資格證是教育行業(yè)從業(yè)人員的許可證?？梢哉f獲得教師資格證只是教師職業(yè)化的一個前提條件，而并非教師職業(yè)化的全部。

8、單選題

“干、越、夷、貉之子，生而同聲，長而異俗，教使之然也。”這句話反映了下列哪種因素對人發(fā)展的影響?_____

A:遺傳

B:環(huán)境

C:教育

D:個體的主觀能動性

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：“教”使“生而同聲”的人“長而異俗”，這里的“教”即為對人的發(fā)展產(chǎn)生影響的教育。

9、單選題

形式教育論的基本觀點(diǎn)是_____

A:教育應(yīng)以獲得有價值的知識為主要任務(wù)，學(xué)習(xí)知識本身包含著能力的培養(yǎng)

B:教育的核心任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生的道德情感

C:教育的核心任務(wù)是讓學(xué)生“知善”，即提高學(xué)生的道德認(rèn)知水平

D:教育的目的在于發(fā)展學(xué)生的各種官能或能力

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D

10、填空題

將人格分為內(nèi)向型和外向型的是____。

參考答案:榮格

本題解釋:

參考解析：【答案】榮格

11、單選題

心理輔導(dǎo)的目標(biāo)有兩個，一是_____，二是尋求發(fā)展。

A:行為矯正

B:學(xué)會適應(yīng)

C:克服障礙

D:學(xué)會調(diào)適

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：心理輔導(dǎo)的目標(biāo)有兩個，第一是學(xué)會調(diào)適，包括調(diào)節(jié)和適應(yīng)，第二是尋求發(fā)展。

12、單選題

幼兒德育的目標(biāo)強(qiáng)調(diào)從_____人手。

A:情感

B:意志

C:行為

D:認(rèn)識

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：

A【解析】幼兒的年齡特征及其品德形成和發(fā)展的規(guī)律要求幼兒德育目標(biāo)從情感入手。故選A。

13、判斷題

到了內(nèi)化階段，穩(wěn)定的態(tài)度和品德即形成了。_____

參考答案:正確

本題解釋:

【答案】Y。解析：內(nèi)化指在思想觀點(diǎn)上與他人的思想觀點(diǎn)一致，將自己所認(rèn)同的思想和自己原有的觀點(diǎn)、信念融為一體，構(gòu)成一個完整的價值體系。在內(nèi)化階段，個體的行為具有高度的自覺性和主動性，并具有堅定性。此時，穩(wěn)定的態(tài)度和品德即形成了。

14、單選題

教師的溝通能力主要包括教師與幼兒、教師與家長的溝通能力和_____。

A:教師與教師之間的溝通能力

B:幼兒與家長的溝通能力

C:教師與上級領(lǐng)導(dǎo)的溝通能力

D:促進(jìn)幼兒之間相互溝通的能力

參考答案:D

本題解釋:

參考答案：D。參考解析：教師的溝通能力主要包括教師與幼兒、教師與家長的溝通能力和促進(jìn)幼兒之間相互溝通的能力。其中，幼兒之間的溝通受到他們社會性發(fā)展、語言發(fā)展等方面的制約，需要教師有意識地進(jìn)行幫助。

15、單選題

教師提高對自己教學(xué)活動的自我觀察，發(fā)現(xiàn)和改進(jìn)其中的問題，提出改進(jìn)方案，是教師作為_____的角色。

A:設(shè)計者

B:指導(dǎo)者

C:組織管理者

D:反思者

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D解析：教師要不斷對自己的教學(xué)進(jìn)行反思和評價，反思是教師提高教學(xué)能力的重要途徑。

16、簡答題

我國學(xué)校德育應(yīng)遵循哪些原則？

參考答案:

參考解析：

（1）社會主義方向性原則：

（2）從學(xué)生實(shí)際出發(fā)原則：

（3）知行統(tǒng)一原則：

（4）集體教育與個別教育相結(jié)合原則：

（5）正面教育與紀(jì)律約束相結(jié)合原則：

（6）依靠積極因素、克服消極因素原則：

（7）尊重信任學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合原則：

（8）教育影響的一致性和連貫性原則。

17、填空題

幼兒教育心理學(xué)對幼兒教育實(shí)踐具有描述、解釋、______和控制的作用。

參考答案:預(yù)測

本題解釋:

參考解析：預(yù)測

18、簡答題

簡述我國現(xiàn)有教育行政體制的變革與方向。

參考答案:

參考解析：（1）繼續(xù)推行基礎(chǔ)教育管理地方化；

（2）明確劃分地方各級教育行政部門的職責(zé)權(quán)限；

（3）實(shí)行政校分開，促進(jìn)學(xué)校主動發(fā)展；

（4）加強(qiáng)社會的參與管理，增強(qiáng)基層教育行政的活力。

此外，還可以借鑒國外的一些經(jīng)驗(yàn)，如引入績效管理以提高行政管理的效率，推進(jìn)教育行政管理的法治化和科學(xué)民主化，促進(jìn)教育行政的人員專業(yè)化的發(fā)展。

19、單選題

陶行知先生的“捧著一顆心來，不帶半根草去”的教育信條體現(xiàn)了_____。

A:崇高的職業(yè)道德

B:過硬的教學(xué)基本功

C:教育理論知識

D:文化科學(xué)知識

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A解析：本題考查教師的職業(yè)道德。

20、單選題

測得一名兒童的智商為60，他屬于_____。

A:正常兒童

B:智力超常兒童

C:弱智兒童

D:聾、啞、盲兒童

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：常態(tài)智商為80—120，智商低于常態(tài)者是弱智兒童。

21、單選題

我國幅員遼闊，各地各方面的差異很大，為了使教學(xué)不脫離實(shí)際補(bǔ)充必要的鄉(xiāng)土教材，貫徹的教學(xué)原則是_____。

A:直觀性原則

B:啟發(fā)性原則

C:循序漸進(jìn)原則

D:理論聯(lián)系實(shí)際原則

參考答案:D

本題解釋:

參考答案：D。

22、單選題

裴斯泰洛齊認(rèn)為：“為人在世，可貴者在于發(fā)展，在于發(fā)展個人天賦的內(nèi)在力量，使其經(jīng)過鍛煉，使人盡其才能在社會上達(dá)到他應(yīng)有的地位，這就是教育的最終目的。”這句話反映了_____。

A:教育無目的論

B:個人本位的教育目的論

C:效能主義的教育目的論

D:社會本位的教育目的論

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：B[解析]個人本位論主張教育目的應(yīng)以個人價值為中心，應(yīng)主要根據(jù)個人自身完善和發(fā)展的精神性需要來制定教育目的和建構(gòu)教育活動。其主要代表人物是法國的盧梭、瑞士的裴斯泰洛齊、德國的康德、美國的馬斯洛和法國的薩特等。社會本位論把滿足社會需要視為教育的根本價值，其主要代表人物有涂爾干（社會本位論的提出者）、納托普、凱興斯泰納。

23、判斷題

衡量一節(jié)課好壞的標(biāo)準(zhǔn)是教師教的怎么樣。_____

參考答案:錯誤

本題解釋:

參考答案：錯。參考解析：新課程下的一堂好課，應(yīng)該明確地凸現(xiàn)在課堂教學(xué)的主體——學(xué)生身上，主要考察學(xué)生在課堂上的學(xué)習(xí)狀態(tài)。首先是學(xué)生的參與狀態(tài)。其次是學(xué)生的交往狀態(tài)。最后是學(xué)生的達(dá)成狀態(tài)。一堂好課，需要有豐富的知識含量，更要有真摯的情感、體驗(yàn)．這是任何時候評價一堂課必須守住的底線。檢驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)就是學(xué)生的接受程度與效果。

24、簡答題

簡述心理發(fā)展的基本特征。

參考答案:

（1）連續(xù)性與階段性；（2）定向性與順序性；（3）不平衡性；（4）差異性。

25、單選題

矯正幼兒口吃的主要方法是_____

A:密切關(guān)注

B:嚴(yán)格要求其改正

C:讓幼兒多說話

D:解除緊張

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：解除緊張是矯正幼兒口吃的重要原則性方法。

26、判斷題

課堂提問學(xué)生答不上，或者答錯了，懲罰學(xué)生是嚴(yán)師出高徒的表現(xiàn)。_____

參考答案:錯誤

本題解釋:

【答案】N。解析：課堂提問學(xué)生，學(xué)生答不上，應(yīng)該具體情況具體分析，即便是沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)，也不宜都使用懲罰，學(xué)生的氣質(zhì)類型不一樣，應(yīng)根據(jù)不同的學(xué)生選擇不同的方法。

27、單選題

_____的主要宗旨在于向家長系統(tǒng)宣傳和指導(dǎo)教育孩子的正確方法。

A:咨詢活動

B:家長委員會

C:家長學(xué)校

D:電話聯(lián)系

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：家長學(xué)校（家庭教育知識講座），是向家長系統(tǒng)介紹家庭教育知識的一種形式。

28、單選題

以下不屬于泰勒評價模式步驟的是_____。

A:確立評價目標(biāo)

B:確定評價情境

C:控制評價過程

D:利用評價結(jié)果

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C解析：泰勒的評價模式注重評價結(jié)果，忽視評價過程和對學(xué)生個性發(fā)展的關(guān)注。

29、判斷題

教師職業(yè)道德就是指教師在教育教學(xué)活動中所必須遵守的行為規(guī)范。_____

參考答案:錯誤

本題解釋:

參考答案：錯。參考解析：教師職業(yè)道德是教師在從事教育勞動時所應(yīng)遵循的行為規(guī)范和必備的品德的總和，而不僅僅包括行為規(guī)范。

30、判斷題

幼兒掌握數(shù)的組成是數(shù)群概念的發(fā)展，也是進(jìn)一步理解數(shù)之間概念的標(biāo)志。_____

參考答案:正確

本題解釋:

參考答案：對。參考解析：√

31、填空題

桑代克和伍德沃斯反對遷移的形式訓(xùn)練說，而提出了遷移的____。

參考答案:相同要素說

本題解釋:

【答案】相同要素說

32、單選題

個體在群體壓力下表現(xiàn)出與群體中大多數(shù)人一致的意見和行為的現(xiàn)象叫_____。

A:服從

B:從眾

C:去個性化

D:認(rèn)同

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：題干所述是從眾的定義。服從是指個體在社會要求、群體規(guī)范或他人意志的壓力下，被迫實(shí)施的符合他人或規(guī)范要求的行為。去個性化是指個人在群體壓力或群體意識的影響下，會導(dǎo)致自我導(dǎo)向功能的削弱或責(zé)任感的喪失，產(chǎn)生一些個人單獨(dú)活動時不會出現(xiàn)的行為。認(rèn)同表示贊同，彼此觀．占、一致。

33、判斷題

《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010--2020年)》是中國進(jìn)入21世紀(jì)之后的第一個教育規(guī)劃，是今后一個時期指導(dǎo)全國教育改革和發(fā)展的綱領(lǐng)性文件。_____

參考答案:正確

本題解釋:

參考答案：對。參考解析：2010年，中共中央、國務(wù)院印發(fā)了《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010--2020年）》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹執(zhí)行。通知指出，《綱要》是21世紀(jì)我國第一個中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃，是今后一個時期指導(dǎo)全國教育改革和發(fā)展的綱領(lǐng)性文件。

34、單選題

基礎(chǔ)教育課程改革倡導(dǎo)的教師觀是_____。

A:主體性的教師觀

B:以人為本的教師觀

C:專業(yè)化的教師觀

D:促進(jìn)發(fā)展的教師觀

參考答案:D

本題解釋:

參考答案：D。參考解析：教師從知識的傳授者成為學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，是新課程下教師角色的根本變化，是教師角色轉(zhuǎn)變過程中的一個飛躍與突破。教師作為學(xué)生的促進(jìn)者，根本任務(wù)就是促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

35、簡答題

《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的核心內(nèi)容有哪些？談?wù)勀銓處熞盀槿藥煴怼钡睦斫狻?/p>

參考答案:

【出題思路】本題考查教師職業(yè)道德規(guī)范的識記和理解。

【參考答案】（1）《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的核心內(nèi)容有：依法執(zhí)教，以德育人——教師職業(yè)的基本要求；愛崗敬業(yè)，盡心竭力教師職業(yè)的本質(zhì)要求；熱愛學(xué)生，誨人不倦——師德的靈魂；教書育人，精業(yè)勤業(yè)教師的天職；為人師表，以身作則教師職業(yè)的內(nèi)在要求；終身學(xué)習(xí)，明德惟

馨——教師專業(yè)發(fā)展不竭的動力。

（2）為人師表是教師處理職業(yè)勞動和自身人格塑造之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是教育事業(yè)對教師人格提出的特殊要求。教師的勞動是一種以靈魂來塑造靈魂，以人格來培養(yǎng)人格的勞動，教育過程始終是人與人之間相互影響、相互作用的互動過程。為人師表要求教師以身作則，言傳身教影響學(xué)生，以自身的表率精神去實(shí)現(xiàn)教書育人，培養(yǎng)“四有”新人的神圣使命，真正做到明德惟馨。

36、單選題

兒童剛學(xué)習(xí)鳥字時，鳥與烏等形近字?；煜@是由于這時期兒童的觀察品質(zhì)缺乏_____。

A:精確性

B:順序性

C:目的性

D:敏捷性

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。

37、簡答題

社會知覺

參考答案:

參考解析：社會知覺是指個人對人的心理狀態(tài)、行為動機(jī)、意向等做出推測與判斷的過程。

38、填空題

英國教育家洛克的“白板說”屬于____決定論。

參考答案:環(huán)境

本題解釋:

參考解析：環(huán)境...

39、單選題

只要給足了時間和適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)，幾乎所有的學(xué)生對幾乎所有的內(nèi)容都能達(dá)到掌握的程度。這是_____。

A:意義學(xué)習(xí)

B:機(jī)械學(xué)習(xí)

C:發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)

D:掌握學(xué)習(xí)

參考答案:D

本題解釋:

參考答案：D。參考解析：掌握學(xué)習(xí)教學(xué)模式認(rèn)為：95％以上的學(xué)生在學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)速率、學(xué)習(xí)動機(jī)方面，并無大的差異。如果大多數(shù)學(xué)生都有足夠的學(xué)習(xí)時間，接受了合適的教學(xué)，就能掌握世界上任何能夠?qū)W會的東西。

40、單選題

教師良心是教師在教育過程中發(fā)自肺腑的一種精神力量，也是一定道德原則和道德規(guī)范在教師身上的體現(xiàn)，這體現(xiàn)了教師良心的_____特征。

A:公正性

B:綜合性

C:內(nèi)隱性

D:穩(wěn)定性

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C

41、單選題

教育學(xué)史上第一個正式提出并把教育起源問題作為一個學(xué)術(shù)問題來認(rèn)識的是_____

A:神話起源說

B:生物起源說

C:心里起源說

D:勞動起源說

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：生物起源說以達(dá)爾文的生物進(jìn)化論為基礎(chǔ)，認(rèn)為教育不是人類獨(dú)有的社會現(xiàn)象，動物界內(nèi)大動物訓(xùn)練后代的活動也是教育。教育是一種生物現(xiàn)象，而不是人類所特有的社會現(xiàn)象。因此，正確答案選B。

42、填空題

有些學(xué)生在教師正確的引導(dǎo)和耐心細(xì)致的幫助下，由懶惰變?yōu)榍趭^，由粗心變?yōu)榧?xì)心，由自卑變?yōu)樽孕拧＿@說明人的____具有可塑性。

參考答案:性格

本題解釋:

參考解析：性格

43、單選題

早晨的學(xué)習(xí)效果一般較好，這是因?yàn)檫@一階段的學(xué)習(xí)不受_____的干擾。

A:前攝抑制

B:倒攝抑制

C:單一抑制

D:雙重抑制

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：前攝抑制是指先前學(xué)習(xí)的材料對后學(xué)習(xí)的材料的回憶或再認(rèn)產(chǎn)生的干擾。倒攝抑制是指后來學(xué)習(xí)的材料對先前學(xué)習(xí)的材料的回憶或再認(rèn)產(chǎn)生的干擾。早晨學(xué)習(xí)效果好，是因?yàn)樯倭讼惹皩W(xué)習(xí)對后繼學(xué)習(xí)的干擾，屬于前攝抑制。

44、填空題

情感過度依賴和退行性行為是幼兒期普遍存在的行為問題，主要原因是幼兒____。

參考答案:缺乏安全感

本題解釋:

參考解析：缺乏安全感

45、判斷題

一個國家有什么樣的政治制度，就有什么樣的教育制度。_____

參考答案:正確

本題解釋:

【答案】正確。

46、多選題

人際關(guān)系由_____組成。

A:認(rèn)知

B:情感

C:行為

D:意志

參考答案:ABC

本題解釋:

【答案】ABC。解析：人際關(guān)系由認(rèn)知、情感和行為三種心理成分構(gòu)成。

47、簡答題

談?wù)勅绾卧诮虒W(xué)中促進(jìn)遷移。

參考答案:

參考解析：（1）精選材料

要想使學(xué)生在有限的時間內(nèi)掌握大量有用的經(jīng)驗(yàn)：教學(xué)內(nèi)容必須精選。在教材的選擇上，首先要重視學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識，即在教學(xué)中要重視基礎(chǔ)學(xué)科的教學(xué)。其次，要突出重點(diǎn)內(nèi)容特別是基本概念、基本原理，包括基本的、典型的事實(shí)材料。

（2）合理編排教學(xué)內(nèi)容

從遷移的角度來看，合理編排的標(biāo)準(zhǔn)就是使教材達(dá)到結(jié)構(gòu)化、一體化、網(wǎng)絡(luò)化。結(jié)構(gòu)化是指教材內(nèi)容的各構(gòu)成要素具有科學(xué)的、合理的邏輯聯(lián)系，能體現(xiàn)事物的各種內(nèi)在關(guān)系，如上下、并列、交叉等關(guān)系。同樣的學(xué)習(xí)內(nèi)容，如果教材編排得好，遷移的作用就能充分地發(fā)揮，教師的教學(xué)也能省時省力；如果教材編排得不好，遷移的效果差，教師的努力也事倍功半。

（3）合理安排教學(xué)