版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!住在富人區(qū)的她寬甸事業(yè)單位2023年招聘考試模擬卷【3套】答案詳解(圖片大小可自由調(diào)整)全文為Word可編輯,若為PDF皆為盜版,請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買!第I套一.全考點(diǎn)綜合押題(共150題)1.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性
(
)。
A.如上圖所示
B.如上圖所示
C.如上圖所示
D.如上圖所示
參考答案:D
解題思路:第一步,觀察特征。
圖形組成元素相似,前兩個(gè)圖形與第三個(gè)圖形均有部分相同,優(yōu)先考慮樣式類運(yùn)算。
第二步,兩段式,第一段找規(guī)律,第二段應(yīng)用規(guī)律。
第一段,圖1與圖2去異求同得到圖3;第二段,應(yīng)用規(guī)律,圖1與圖2去異求同得到問(wèn)號(hào)處圖形。只有D項(xiàng)符合。
因此,選擇D選項(xiàng)。
2.我國(guó)現(xiàn)存的、最早的一部完整農(nóng)書是:
A.《水經(jīng)注》
B.《金匱要略》
C.《齊民要術(shù)》
D.《漢書·食貨志》
參考答案:C
解題思路:第一步,本題考查科技史知識(shí)。
第二步,《齊民要術(shù)》大約成書于北魏末年(公元533年-544年),是中國(guó)杰出農(nóng)學(xué)家賈思勰所著的一部綜合性農(nóng)學(xué)著作,也是世界農(nóng)學(xué)史上最早的專著之一,是中國(guó)現(xiàn)存最早的一部完整的農(nóng)書。
因此,選擇C選項(xiàng)。
A項(xiàng):《水經(jīng)注》為北魏地理學(xué)家酈道元所寫的地理著作,不是農(nóng)書。A項(xiàng)錯(cuò)誤。
B項(xiàng):《金匱要略》是我國(guó)東漢著名醫(yī)學(xué)家張仲景所著《傷寒雜病論》的雜病部分,也是我國(guó)現(xiàn)存最早的一部論述雜病診治的專書,不是農(nóng)書。B項(xiàng)錯(cuò)誤。
D項(xiàng):《漢書·食貨志》是由《平準(zhǔn)書》演變而來(lái),它有上下兩卷,上卷談“食”,即農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)狀況;下卷論“貨”,即商業(yè)和貨幣的情況,是當(dāng)時(shí)的經(jīng)濟(jì)專篇,不是農(nóng)書。D項(xiàng)錯(cuò)誤。
3.感知綜合障礙是指病人在感知某一現(xiàn)實(shí)事物時(shí),作為一個(gè)客觀存在的整體來(lái)說(shuō)是正確的,但對(duì)該事物的個(gè)別屬性,如大小、形狀、顏色、空間距離等產(chǎn)生與該事物不相符合的感知。
根據(jù)上述定義,下列屬于感知綜合障礙的是:
A.王某由于沉迷于游戲而經(jīng)常出現(xiàn)幻覺(jué),眼前浮現(xiàn)游戲中打斗的場(chǎng)景
B.張某最近一段時(shí)間以來(lái)經(jīng)常覺(jué)得正在擺動(dòng)著的鐘擺停止了擺動(dòng)
C.由于眼睛高度近視,李某在大街上經(jīng)常會(huì)認(rèn)錯(cuò)人,心里非常苦悶
D.孫某對(duì)顏色的辨別能力差,經(jīng)醫(yī)生檢查發(fā)現(xiàn)這是色弱的表現(xiàn)參考答案:B
解題思路:第一步:找出定義關(guān)鍵詞。
關(guān)鍵詞為“感知某一現(xiàn)實(shí)事物”、“作為整體正確”、
“個(gè)別屬性如大小、形狀、顏色、空間距離產(chǎn)生與該事物不符合的感知”。
第二步:逐一分析選項(xiàng)。
A項(xiàng):王某是出現(xiàn)幻覺(jué)了,且是虛擬場(chǎng)景,不符合關(guān)鍵詞“作為整體正確”,不符合定義,排除;
B項(xiàng):陳某覺(jué)得鐘擺停止了擺動(dòng),對(duì)于鐘擺的認(rèn)識(shí)是正確的,但對(duì)于擺動(dòng)的鐘擺產(chǎn)生了不擺動(dòng)的認(rèn)知,是在空間距離產(chǎn)生與該事物不符合的感知,符合定義,當(dāng)選;
C項(xiàng):李某是眼睛近視導(dǎo)致的認(rèn)錯(cuò)人,對(duì)整體的認(rèn)識(shí)就是錯(cuò)誤的,不符合定義,排除;
D項(xiàng):孫某是對(duì)顏色的辨別差,但不一定和實(shí)際不相符,沒(méi)有體現(xiàn)對(duì)事物整體的認(rèn)知是否正確,不符合定義,排除。
故正確答案為B。
解題思路:題干給出了感知綜合障礙的表現(xiàn),即對(duì)整體感知是正確的,但個(gè)別屬性的感知是錯(cuò)誤的,要求選擇屬于感知綜合障礙的一項(xiàng)。感知綜合障礙的定義要點(diǎn):①作為一個(gè)客觀存在的整體來(lái)說(shuō)是正確的;②對(duì)個(gè)別屬性產(chǎn)生不符合該事物的感知。
A項(xiàng),出現(xiàn)幻覺(jué)不符合要點(diǎn)①。
B項(xiàng),符合感知綜合障礙的定義。
C項(xiàng),高度近視不符合要點(diǎn)①。
D項(xiàng),色弱也不符合要點(diǎn)①。
故本題選B。4.當(dāng)傳統(tǒng)媒體還在琢磨受眾喜歡什么內(nèi)容的時(shí)候,算法推薦已迅速贏得了大量用戶,媒體技術(shù)的變革,重塑了新聞產(chǎn)品的生產(chǎn)與分發(fā),也重構(gòu)了新媒體的內(nèi)容生態(tài)。面對(duì)全媒體時(shí)代,我們需要用主流價(jià)值紓解“算法焦慮”、用社會(huì)責(zé)任規(guī)范“內(nèi)容生產(chǎn)”、用優(yōu)質(zhì)平臺(tái)凝聚“眾人之智”,以更多更好的正能量、主旋律內(nèi)容供給,讓輿論天空更清朗、輿論生態(tài)更健康。
最適合做這段文字標(biāo)題的是:
A.給以主流價(jià)值為底色的傳統(tǒng)媒體內(nèi)容產(chǎn)品插上算法分發(fā)的翅膀
B.增強(qiáng)主流價(jià)值供給,紓解新媒體內(nèi)容生產(chǎn)和傳播中的技術(shù)問(wèn)題
C.面對(duì)算法焦慮和流量焦慮,主流媒體要保持主流價(jià)值內(nèi)容定力
D.用主流價(jià)值紓解“算法焦慮”:構(gòu)建健康活躍的新媒體內(nèi)容生態(tài)參考答案:D
解題思路:文段開(kāi)篇引出背景,與傳統(tǒng)媒體不同,算法推薦贏得了大量用戶,重構(gòu)了新媒體的內(nèi)容生態(tài)。而后通過(guò)對(duì)策詞“需要”引出新媒體內(nèi)容生態(tài)下的應(yīng)有之策:用主流價(jià)值紓解“算法焦慮”、用社會(huì)責(zé)任規(guī)范“內(nèi)容生產(chǎn)”、用優(yōu)質(zhì)平臺(tái)凝聚“眾人之智”。全文行文脈絡(luò)為“引出背景-提出對(duì)策”,對(duì)策為重點(diǎn),即構(gòu)建新媒體的內(nèi)容生態(tài)的應(yīng)有之策,對(duì)應(yīng)D項(xiàng),且D項(xiàng)中雙引號(hào)的使用,也使得表述比較符合標(biāo)題特點(diǎn)——吸引眼球。
A項(xiàng),強(qiáng)調(diào)通過(guò)算法提高“傳統(tǒng)媒體”的內(nèi)容質(zhì)量,而文段的對(duì)策是針對(duì)“新媒體”,故該項(xiàng)闡述為非重點(diǎn),排除;
B項(xiàng),文段中并沒(méi)有提到新媒體存在技術(shù)問(wèn)題,屬于無(wú)中生有,排除;
C項(xiàng),“主流媒體”表述錯(cuò)誤,文段并未將媒體做主次之分,且文段重點(diǎn)講的是“新媒體”,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《用主流價(jià)值紓解“算法焦慮”(人民觀點(diǎn))——構(gòu)建健康活躍的新媒體內(nèi)容生態(tài)》
解題思路:第一步,分析文段。文段第一句話介紹背景,當(dāng)傳統(tǒng)媒體還在琢磨受眾喜好的時(shí)候,算法推薦已迅速贏得了大量用戶,并重構(gòu)了新媒體的內(nèi)容生態(tài)。接著提出對(duì)策,新媒體時(shí)代需要用主流價(jià)值紓解“算法焦慮”、用社會(huì)責(zé)任規(guī)范“內(nèi)容生產(chǎn)”、用優(yōu)質(zhì)平臺(tái)凝聚“眾人之智”。所以,文段的重點(diǎn)為對(duì)策,即如何構(gòu)建健康的新媒體內(nèi)容生態(tài)。
第二步,辨析選項(xiàng)。只有D項(xiàng)說(shuō)到了怎么構(gòu)建健康的新媒體內(nèi)容生態(tài),符合文意。A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)通過(guò)算法提高傳統(tǒng)媒體內(nèi)容產(chǎn)品的質(zhì)量,而文段的對(duì)策是針對(duì)新媒體內(nèi)容生態(tài),非重點(diǎn),排除;B項(xiàng),文段并沒(méi)有提到新媒體的技術(shù)問(wèn)題,無(wú)中生有,排除;C項(xiàng),“主流媒體”無(wú)中生有,文段并沒(méi)有提到主流媒體,也沒(méi)有將媒體做主次之分,排除。
因此,選擇D選項(xiàng)。
解題思路:本題考查文段標(biāo)題的添加,解答此類題目需要對(duì)文段內(nèi)容進(jìn)行歸納總結(jié)。文段首先指出媒體技術(shù)的變革重構(gòu)新媒體內(nèi)容生態(tài)的時(shí)代背景,然后論述這一背景下的應(yīng)對(duì)策略。對(duì)策是文段論述的重點(diǎn),標(biāo)題內(nèi)容應(yīng)與此相關(guān)。文段首先用傳統(tǒng)媒體與算法推薦做對(duì)比,指出媒體技術(shù)的變革重塑了新聞產(chǎn)品的生產(chǎn)與分發(fā),也重構(gòu)了新媒體的內(nèi)容生態(tài)。然后以“需要”引出全媒體時(shí)代下的應(yīng)對(duì)策略,即用主流價(jià)值紓解“算法焦慮”、用社會(huì)責(zé)任規(guī)范“內(nèi)容生產(chǎn)”、用優(yōu)質(zhì)平臺(tái)凝聚“眾人之智”,以更多更好的正能量、主旋律內(nèi)容供給,達(dá)到讓輿論天空更清朗、輿論生態(tài)更健康的目的。分析可知,全媒體時(shí)代下的應(yīng)對(duì)策略是文段論述的重點(diǎn),文段標(biāo)題應(yīng)與此相關(guān),D項(xiàng)作為標(biāo)題恰當(dāng)。
A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)媒體融合算法,與文段重點(diǎn)不符,排除。
B項(xiàng),文段未論述新媒體的“技術(shù)問(wèn)題”,排除。
C項(xiàng)的“主流媒體”無(wú)中生有,且文段論述的前提是“全媒體時(shí)代”,排除。
故本題選D。5.生物多樣性是生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的基本保障,這是充滿生命的地球的基本特征,也是人類賴以生存的無(wú)價(jià)之寶。但是,人類活動(dòng)正在以驚人的速度減少生物多樣性。20世紀(jì)以來(lái),平均每天有一個(gè)物種滅絕,而進(jìn)入90年代,科學(xué)家們估計(jì)每天滅絕140個(gè)物種,因而全世界有10%的高等植物和3/4的鳥(niǎo)類的生存受到威脅,全球270種龜類爬行動(dòng)物中的42%、150種靈長(zhǎng)目中的2/3瀕臨滅絕。
這段文字意在強(qiáng)調(diào)(
)。
A.多樣的地球生物的種類正呈銳減趨勢(shì)
B.生物多樣性是人類賴以生存的基礎(chǔ)
C.人類活動(dòng)對(duì)地球生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生嚴(yán)重影響
D.如何保護(hù)地球生物多樣性參考答案:C
解題思路:本題屬于中心理解題。文段首先指出生物多樣性的重要作用;第二句通過(guò)“但是”進(jìn)行轉(zhuǎn)折,指出人類活動(dòng)對(duì)生物多樣性的影響,是文段的中心句;最后列舉了一些數(shù)字來(lái)證明人類活動(dòng)對(duì)生物多樣性的影響。所以文段的中心句是第二句。結(jié)合選項(xiàng),C項(xiàng)是文段中心句的同義轉(zhuǎn)換,當(dāng)選。
A項(xiàng),未體現(xiàn)出人類的影響,概括不全面,故排除;
B項(xiàng),表述的是轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容,非文段重點(diǎn),故排除;
D項(xiàng),文段只說(shuō)明人類活動(dòng)對(duì)生物多樣性、對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的影響,未涉及解決問(wèn)題的對(duì)策,無(wú)法從文中得出,故排除。
故正確答案為C。
【文段出處】
《生物多樣性:地球的生命之網(wǎng)》
解題思路:第一步,分析文段。文段先講了生物多樣性的重要性,然后通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但是”引出文段重點(diǎn)“人類活動(dòng)正在以驚人的速度減少生物多樣性”,最后通過(guò)列舉物種滅絕的例子進(jìn)行論證。文段為“分—總—分”結(jié)構(gòu),主要講的是“人類活動(dòng)影響生物多樣性”。
第三步,對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是文段重點(diǎn)的同義替換。
因此,選擇C選項(xiàng)。
解題思路:本題考查對(duì)文段主旨的把握,解答本題需要梳理文段行文思路。本文為轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu),“但是”之后為文段論述的重點(diǎn)。文段首先指出生物多樣性的重要意義,接著以“但是”轉(zhuǎn)折,指出人類活動(dòng)正在以驚人的速度減少生物多樣性,接著以一系列數(shù)據(jù)對(duì)此進(jìn)行說(shuō)明。故文段說(shuō)明的是人類活動(dòng)造成生物多樣性銳減.
A項(xiàng)是文段的部分內(nèi)容,B項(xiàng)屬無(wú)中生有。C項(xiàng)是迷惑項(xiàng),但文段強(qiáng)調(diào)的是造成生物多樣性銳減的原因,并非減少的這一結(jié)果,排除C。故本題選D。6.阿倫森效應(yīng)是指人們隨著獎(jiǎng)勵(lì)、贊美減少而導(dǎo)致態(tài)度逐漸消極,隨著獎(jiǎng)勵(lì)、贊美增加而導(dǎo)致態(tài)度逐漸積極的心理現(xiàn)象。
根據(jù)上述定義,下列選項(xiàng)體現(xiàn)了阿倫森效應(yīng)的是:
A.小張初入公司時(shí),領(lǐng)導(dǎo)對(duì)他很嚴(yán)厲,一點(diǎn)小錯(cuò)便批評(píng)他,小張牢騷滿腹,后來(lái)他發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)誰(shuí)都這樣,便漸漸釋懷,工作逐漸有了干勁
B.明明與女朋友剛開(kāi)始談戀愛(ài)時(shí),總是有說(shuō)不完的甜言蜜語(yǔ),兩人如膠似漆。隨著時(shí)間的推移,女朋友發(fā)現(xiàn)明明的話越來(lái)越少,給他打電話也不接,覺(jué)得明明移情別戀了
C.每當(dāng)玲玲遇到困難并戰(zhàn)勝它時(shí),媽媽總是獎(jiǎng)勵(lì)她一顆糖。多年后,玲玲成為了世界知名的設(shè)計(jì)師.她說(shuō)是媽媽的獎(jiǎng)勵(lì)使她有了今天的成就
D.老王的房子后面總有一群孩子玩耍吵鬧,于是老王給每個(gè)孩子10元錢請(qǐng)他們?cè)诜亢笸妫撕蠼痤~逐漸遞減,當(dāng)變?yōu)橹唤o每人1元錢時(shí),孩子們便不肯在房后玩耍了
參考答案:D
解題思路:第一步,看提問(wèn)方式,本題屬于選是題。
第二步,找關(guān)鍵信息。
①獎(jiǎng)勵(lì)、贊美減少而導(dǎo)致態(tài)度逐漸消極;
②獎(jiǎng)勵(lì)、贊美增加而導(dǎo)致態(tài)度逐漸積極。
第三步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):領(lǐng)導(dǎo)對(duì)小張沒(méi)有獎(jiǎng)勵(lì)、贊美,不符合定義;
B項(xiàng):明明與女朋友之間沒(méi)有獎(jiǎng)勵(lì)、贊美,不符合定義;
C項(xiàng):媽媽的獎(jiǎng)勵(lì)并沒(méi)有增加或減少,不符合定義;
D項(xiàng):10塊錢的獎(jiǎng)勵(lì)減少到1塊錢,屬于獎(jiǎng)勵(lì)、贊美減少,后來(lái)孩子們不在房后玩耍,說(shuō)明態(tài)度逐漸消極,體現(xiàn)了“獎(jiǎng)勵(lì)、贊美減少而導(dǎo)致態(tài)度逐漸消極”,符合定義。
因此,選擇D選項(xiàng)。
7.有紅、黃、藍(lán)三種顏色的木棍若干根,所有木棍的長(zhǎng)度都是整數(shù)厘米,且同一顏色的木棍長(zhǎng)度也相同。已知用兩紅兩黃、兩紅兩藍(lán)和兩黃兩藍(lán)的木棍拼成的長(zhǎng)方形,面積分別為20、28和35平方厘米。問(wèn)藍(lán)色木棍的長(zhǎng)度是多少厘米?
A.8
B.7
C.5
D.4
參考答案:B
解題思路:第一步,本題考查約數(shù)倍數(shù)問(wèn)題。
第二步,根據(jù)長(zhǎng)方形的面積分別為20、28和35平方厘米可知,紅×黃=20、紅×藍(lán)=28、黃×藍(lán)=35;由后兩個(gè)式子和長(zhǎng)度都是整數(shù)厘米,可得藍(lán)色木棍的長(zhǎng)度為28和35的公約數(shù)7。
因此,選擇B選項(xiàng)。
解題思路:根據(jù)題意列式可得,紅×黃=20、紅×藍(lán)=28、黃×藍(lán)=35,觀察發(fā)現(xiàn),涉及藍(lán)色的式子都是7的倍數(shù),而紅色與黃色,不可能是7的倍數(shù)。所以藍(lán)色棍子的長(zhǎng)度一定是7的倍數(shù),只有B項(xiàng)符合。
故正確答案為B。
解題思路:長(zhǎng)方形面積=長(zhǎng)×寬,由題意得3種長(zhǎng)方形為三種顏色木塊的兩兩組合,則其組成的長(zhǎng)和寬也應(yīng)相同。將3個(gè)面積分別寫為兩數(shù)相乘的形式,對(duì)應(yīng)顏色數(shù)值應(yīng)相同。題意即3個(gè)整數(shù)兩兩之積為20、28、35,20=4×5、28=4×7、35=5×7,可知這三個(gè)整數(shù)分別是4、5、7,對(duì)照題干內(nèi)容,可知藍(lán)色木棍長(zhǎng)度為7cm,故本題選B。8.5,17,21,25,(
)
A.29
B.36
C.41
D.49
參考答案:A
解題思路:第一步,數(shù)列變化趨勢(shì)平緩,考慮做差。
第二步,數(shù)列的每一項(xiàng)都減第一項(xiàng)可得:12,16,20,(24),是公差為4的等差數(shù)列。所求項(xiàng)為:5+24=29。
因此,選擇A選項(xiàng)。
9.受觀眾喜愛(ài)的《中國(guó)夢(mèng)想秀》鼓勵(lì)越來(lái)越多的人,不是通過(guò)抱怨,更不是通過(guò)暴力來(lái)改變自己的命運(yùn),而是在公平規(guī)則之下,用熱情來(lái)?yè)肀?,用奮斗來(lái)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,向社會(huì)提供了巨大的“正能量”。這說(shuō)明(
)。
A.文化創(chuàng)新需要體現(xiàn)時(shí)代精神,推陳出新
B.文化的表現(xiàn)形式是影響文化發(fā)展的決定性因素
C.文化對(duì)社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響
D.電視節(jié)目對(duì)于促進(jìn)社會(huì)風(fēng)氣的改善具有巨大作用?參考答案:C
解題思路:A項(xiàng)錯(cuò)誤,題干沒(méi)有提到創(chuàng)新,A項(xiàng)不符合。
B項(xiàng)錯(cuò)誤,題干沒(méi)有提到文化的表現(xiàn)形式是影響文化發(fā)展的決定性因素,故錯(cuò)誤。
C項(xiàng)正確,文化作為一種精神力量,對(duì)人類社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生著深刻的影響。題目中所敘述的正是通過(guò)一種積極的方式,讓越來(lái)越多的人用飽滿的熱情來(lái)創(chuàng)造自己的美好生活,從而推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展。
D項(xiàng)錯(cuò)誤,題干的重點(diǎn)并不是在于講述電視節(jié)目對(duì)于促進(jìn)社會(huì)風(fēng)氣的改善具有巨大作用,與題意不符合,故錯(cuò)誤。
故正確答案為C。10.近年來(lái),保健品市場(chǎng)興起了一場(chǎng)“魚(yú)油熱”。魚(yú)油即不飽和脂肪酸,適當(dāng)?shù)厥秤貌伙柡椭舅峥梢灶A(yù)防動(dòng)脈硬化的發(fā)生,減輕動(dòng)脈硬化的癥狀。一方面,魚(yú)油可以調(diào)節(jié)血脂,能降低總膽固醇及“壞膽固醇”——低密度脂蛋白膽固醇。另一方面,魚(yú)油可以改善記憶、保護(hù)視網(wǎng)膜。有說(shuō)法稱大劑量攝入魚(yú)油能夠幫助高血壓患者有效降低血壓,但有研究者總結(jié)31項(xiàng)國(guó)外研究發(fā)現(xiàn),每天攝入大劑量魚(yú)油雖能輕度降低血壓,但如果劑量過(guò)大,則會(huì)刺激人體的腸胃道。此外,魚(yú)油攝入量超標(biāo),還會(huì)轉(zhuǎn)化為人體的脂肪儲(chǔ)存,使人發(fā)胖,從而對(duì)身體產(chǎn)生負(fù)面影響。
從這段文字可以推出:
A.每天大量攝入魚(yú)油不能降低血壓
B.充足食用魚(yú)油可以治療動(dòng)脈硬化
C.攝入魚(yú)油適當(dāng)才有助于身體健康
D.攝入不飽和脂肪酸不會(huì)使人發(fā)胖
參考答案:C
解題思路:第一步,分析文段,將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。
第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“每天攝入大劑量魚(yú)油雖能輕度降低血壓”,“不能降低血壓”屬于曲解文意,與原文不符。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“魚(yú)油即不飽和脂肪酸,適當(dāng)?shù)厥秤谩梢灶A(yù)防動(dòng)脈硬化的發(fā)生”,“充足食用魚(yú)油可以治療……”屬于曲解文意,與原文不符。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“每天攝入大劑量魚(yú)油……從而對(duì)身體產(chǎn)生負(fù)面影響”,由此可知,只有適當(dāng)攝入魚(yú)油才有助于身體健康,C項(xiàng)符合原文。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“魚(yú)油攝入量超標(biāo),還會(huì)轉(zhuǎn)化為人體的脂肪儲(chǔ)存,使人發(fā)胖”,“不會(huì)使人發(fā)胖”與原文不符。
因此,選擇C選項(xiàng)。
解題思路:文段考查對(duì)文段細(xì)節(jié)信息的分析與判斷,要求選擇正確的一項(xiàng)。首先觀察并分析選項(xiàng),抓住選項(xiàng)的關(guān)鍵信息;然后仔細(xì)閱讀文段,將選項(xiàng)信息與文段信息進(jìn)行逐一對(duì)比,確認(rèn)C項(xiàng)表述正確。由“每天攝入大劑量魚(yú)油雖能輕度降低血壓”可知,A項(xiàng)的“不能降低”表述錯(cuò)誤。由“適當(dāng)?shù)厥秤貌伙柡椭舅峥梢灶A(yù)防動(dòng)脈硬化的發(fā)生,減輕動(dòng)脈硬化的癥狀”可知,B項(xiàng)的“充足食用魚(yú)油可以治療”表述錯(cuò)誤。文段指出了適當(dāng)食用魚(yú)油的好處,也說(shuō)明了過(guò)量食用魚(yú)油對(duì)人體的負(fù)面影響,故C項(xiàng)“攝入魚(yú)油適當(dāng)才有助于身體健康”說(shuō)法正確。由“魚(yú)油即不飽和脂肪酸”“魚(yú)油攝入量超標(biāo),還會(huì)……使人發(fā)胖”可知D項(xiàng)表述錯(cuò)誤。故本題選C。
解題思路:A項(xiàng),根據(jù)“有說(shuō)法稱大劑量攝入魚(yú)油能夠幫助高血壓患者有效降低血壓,但有研究者總結(jié)31項(xiàng)國(guó)外研究發(fā)現(xiàn),每天攝入大劑量魚(yú)油雖能輕度降低血壓,但如果劑量過(guò)大,則會(huì)刺激人體的胃腸道”可知,每天大量攝入魚(yú)油可以降低血壓,選項(xiàng)表述錯(cuò)誤,排除;
B項(xiàng),根據(jù)“適當(dāng)?shù)厥秤貌伙柡椭舅峥梢灶A(yù)防動(dòng)脈硬化的發(fā)生,減輕動(dòng)脈硬化的癥狀”可知,“充足食用魚(yú)油可以治療動(dòng)脈硬化”偷換概念,將“適當(dāng)”偷換為“充足”,排除;
C項(xiàng),根據(jù)“魚(yú)油即不飽和脂肪酸,適當(dāng)?shù)厥秤貌伙柡椭舅峥梢灶A(yù)防動(dòng)脈硬化的發(fā)生,減輕動(dòng)脈硬化的癥狀”及“但如果劑量過(guò)大,則會(huì)刺激人體的胃腸道。此外,魚(yú)油攝入量超標(biāo),還會(huì)轉(zhuǎn)化為人體的脂肪儲(chǔ)存,使人發(fā)胖,從而對(duì)身體產(chǎn)生負(fù)面影響”可知,選項(xiàng)表述正確,當(dāng)選;
D項(xiàng),根據(jù)“此外,魚(yú)油攝入量超標(biāo),還會(huì)轉(zhuǎn)化為人體的脂肪儲(chǔ)存,使人發(fā)胖,從而對(duì)身體產(chǎn)生負(fù)面影響”可知,攝入量超標(biāo)時(shí)會(huì)使人發(fā)胖,選項(xiàng)偷換概念,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《國(guó)內(nèi)外保健品市場(chǎng)興起“魚(yú)油熱”它真的如此神奇嗎?》11.第二世界大戰(zhàn)中與日本有關(guān)的事件包括:
A.中途島海戰(zhàn)
B.珍珠港事件
C.阿拉曼戰(zhàn)役
D.諾曼底登陸
參考答案:AB
解題思路:第一步,本題考查世界歷史知識(shí)。
第二步,A項(xiàng):中途島海戰(zhàn),發(fā)生于1942年6月4日,是第二次世界大戰(zhàn)的一場(chǎng)重要戰(zhàn)役。這是唯一一次航母戰(zhàn)斗群對(duì)航母戰(zhàn)斗群的戰(zhàn)爭(zhēng)。也是美國(guó)海軍以少勝多的一個(gè)著名戰(zhàn)例。A項(xiàng)符合題意,因此當(dāng)選。
B項(xiàng):珍珠港事件,是指由日本政府策劃的一起偷襲美國(guó)太平洋海軍艦隊(duì)基地--珍珠港的軍事事件,成為第二次世界大戰(zhàn)中,太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的導(dǎo)火索。B項(xiàng)符合題意,因此當(dāng)選。
因此,選擇AB選項(xiàng)。
C項(xiàng):阿拉曼戰(zhàn)役,是第二次世界大戰(zhàn)北非戰(zhàn)場(chǎng)上,軸心國(guó)德國(guó)司令埃爾溫·隆美爾所指揮的非洲裝甲軍團(tuán)與英國(guó)伯納德?蒙哥馬利將軍統(tǒng)領(lǐng)之英聯(lián)邦軍隊(duì)在埃及阿拉曼進(jìn)行之戰(zhàn)役。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)以英國(guó)為首的盟軍的勝利而告終。這場(chǎng)戰(zhàn)役與日本無(wú)關(guān)。C項(xiàng)不符合題意,因此不當(dāng)選。
D項(xiàng):諾曼底登陸,是第二次世界大戰(zhàn)中盟軍在歐洲西線戰(zhàn)場(chǎng)發(fā)起的一場(chǎng)大規(guī)模攻勢(shì)。接近三百萬(wàn)士兵渡過(guò)英吉利海峽前往法國(guó)諾曼底。諾曼底戰(zhàn)役是目前為止世界上最大的一次海上登陸作戰(zhàn),使第二次世界大戰(zhàn)的戰(zhàn)略態(tài)勢(shì)發(fā)生了根本性的變化。這場(chǎng)戰(zhàn)役與日本無(wú)關(guān)。D項(xiàng)不符合題意,因此不當(dāng)選。
12.①買了一批小麥種子
②小麥?zhǔn)粘蓢?yán)重減產(chǎn)
③小麥播種后結(jié)穗太小
④查封種子公司
⑤聽(tīng)到廣播廣告宣傳
A.⑤④①③②
B.①③②⑤④
C.⑤①③②④
D.①②③④⑤
參考答案:C
解題思路:第一步,觀察選項(xiàng),確定首句①⑤應(yīng)從中選擇。
正是由于農(nóng)民“聽(tīng)到廣播廣告宣傳”,才“買了一批小麥種子”,所以⑤應(yīng)為首句,排除B、D兩項(xiàng)。
第二步,觀察分析剩余選項(xiàng),第二句應(yīng)從①④中選擇。
由于“買了一批小麥種子”,之后出現(xiàn)減產(chǎn),才能出現(xiàn)“查封種子公司”的事件,所以①應(yīng)在⑤的前面,排除A項(xiàng)。
因此,選擇C選項(xiàng)。
13.為了刺激顧客消費(fèi),商家常常推出“打折券”“預(yù)付款”等各種優(yōu)惠。對(duì)此,下列解釋不正確的是(
)。
A.打折一般針對(duì)服裝、日化品等,這些商品需求彈性較小,價(jià)格下降會(huì)使銷量增加
B.大幅降價(jià)會(huì)增大消費(fèi)者剩余,使顧客更愿意在促銷期間消費(fèi),以追求效用最大化
C.人們的消費(fèi)行為有時(shí)是不理性的,這是沖動(dòng)消費(fèi)、頻繁“剁手”的主要原因之一
D.“預(yù)付款”銷售在綁定客戶的同時(shí),還有利于商家找到供給和需求匹配的平衡點(diǎn)參考答案:A
解題思路:本題考查微觀經(jīng)濟(jì)。
A項(xiàng)錯(cuò)誤,需求彈性比較大的,受價(jià)格影響比較大,服裝、日化品等,這些商品需求彈性較小,受價(jià)格影響也比較小。
B項(xiàng)正確,促銷期間的價(jià)格下降,提升性價(jià)比,客戶更愿意在促銷期間進(jìn)行購(gòu)買,提升了效用和利潤(rùn)的最大化。
C項(xiàng)正確,消費(fèi)者的逐利性會(huì)傾向于購(gòu)買便宜或者降價(jià)的商品,導(dǎo)致沖動(dòng)消費(fèi)。
D項(xiàng)正確,預(yù)付款能夠讓賣家更好地了解市場(chǎng)的傾向,并且能夠在不積壓貨物的情況下,盡可能提升成本,并且有可以運(yùn)行的資金。
本題為選非題,故正確答案為A。14.事業(yè)單位工作人員年度考核的結(jié)果檔次包括:
A.優(yōu)秀
B.合格
C.基本合格
D.不合格
參考答案:ABCD
解題思路:第一步,本題考查事業(yè)單位人事管理知識(shí)。
第二步,根據(jù)《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》第二十一條,考核分為平時(shí)考核、年度考核和聘期考核。年度考核的結(jié)果可以分為優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格等檔次,聘期考核的結(jié)果可以分為合格和不合格等檔次。
因此,選擇ABCD選項(xiàng)。
15.全國(guó)人大常委會(huì)有權(quán)改變或者撤銷同憲法和法律相抵觸的行政法規(guī)。(
)
0.正確
1.錯(cuò)誤參考答案:1
解題思路:第一步,本題考查國(guó)家機(jī)構(gòu)知識(shí)。
第二步,我國(guó)《憲法》對(duì)于全國(guó)人大常委的職權(quán)做出十分具體而全面的規(guī)定。根據(jù)《憲法》第六十七條,全國(guó)人大常委有權(quán)撤銷國(guó)務(wù)院制定的同憲法、法律相抵觸的行政法規(guī)、決定和命;有權(quán)撤銷省、自治區(qū)、直轄市國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)制定的同憲法、法律和行政法規(guī)相抵觸的地方性法規(guī)和決議。所以,全國(guó)人大常委會(huì)無(wú)權(quán)改變同憲法和法律相抵觸的行政法規(guī)。
因此,本題錯(cuò)誤。
根據(jù)《憲法》第八十九條,國(guó)務(wù)院的職權(quán)包括改變或者撤銷各部、各委員會(huì)發(fā)布的不適當(dāng)?shù)拿?、指示和?guī)章;改變或者撤銷地方各級(jí)國(guó)家行政機(jī)關(guān)的不適當(dāng)?shù)臎Q定和命令。所以,在監(jiān)督關(guān)系中上級(jí)對(duì)下級(jí)不適當(dāng)?shù)牟糠挚梢赃M(jìn)行撤銷,而領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系上級(jí)對(duì)下級(jí)不適當(dāng)?shù)牟糠旨瓤梢愿淖円部梢猿蜂N。
16.
問(wèn)卷調(diào)查是常用的搜集資料的方式之一。設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷的問(wèn)題和答案最重要的是(
)。
A.備選答案要適量且準(zhǔn)確
B.涉及的問(wèn)題不能大也不能小
C.所列問(wèn)題是必要的且容易回答
D.屬于年齡、收入等私人問(wèn)題不直接提問(wèn)參考答案:C
解題思路:“所列問(wèn)題是必要的”才能體現(xiàn)出調(diào)查問(wèn)卷的針對(duì)性,“所列問(wèn)題容易回答”才能保證調(diào)查問(wèn)卷的良好效果。
故正確答案為C。17.0.0395×2400+39.5×2.5+51×3.95的值是(
)。
A.3.95
B.39.5
C.395
D.3950參考答案:C
解題思路:。
故正確答案為C。18.孫某在商場(chǎng)購(gòu)物時(shí),被正在追小偷的商場(chǎng)保安王某撞傷。孫某的損害應(yīng)由:
A.商場(chǎng)與王某承擔(dān)連帶責(zé)任
B.王某承擔(dān)全部責(zé)任
C.商場(chǎng)承擔(dān)全部責(zé)任
D.商場(chǎng)與王某承擔(dān)按份責(zé)任參考答案:C
解題思路:本題考查法律常識(shí)。
根據(jù)《民法典》第一千一百九十一條第一款的規(guī)定,用人單位的工作人員因執(zhí)行工作任務(wù)造成他人損害的,由用人單位承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。本題中,王某是商場(chǎng)保安,具有保衛(wèi)商場(chǎng)安全職責(zé),其抓小偷是執(zhí)行工作任務(wù),抓小偷時(shí)造成顧客孫某受傷,孫某的損害應(yīng)當(dāng)由保安的用人單位即商場(chǎng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。因此,A、B、D三項(xiàng)不符合題意。
故正確答案為C。19.關(guān)于水稻,下列說(shuō)法正確的是:
A.水稻是目前全球產(chǎn)量最大的糧食作物
B.我國(guó)在20世紀(jì)50年代研制出世界首例雜交水稻
C.《詩(shī)經(jīng)》的“彼黍離離,彼稷之苗”一句中提到了水稻
D.袁隆平的研究小組在海南島找到的野稻對(duì)雜交水稻培育意義重大參考答案:D
解題思路:解答本題需要了解我國(guó)農(nóng)作物的歷史。對(duì)于我國(guó)主要農(nóng)作物,如小麥、玉米、水稻等的基本概況,原產(chǎn)地和傳入時(shí)間等,都要有一定的了解。A項(xiàng)錯(cuò)誤。目前全球產(chǎn)量最大的糧食作物是玉米而不是水稻。
B項(xiàng)錯(cuò)誤。20世紀(jì)70年代,我國(guó)專家袁隆平培育的雜交水稻試驗(yàn)獲得成功,成為世界上首例獲得成功的雜交水稻品種。
C項(xiàng)錯(cuò)誤。黍指黃米,稷指高粱,并沒(méi)有提到水稻。
D項(xiàng)正確。袁隆平的研究小組在海南找到野稻,并進(jìn)行試驗(yàn),對(duì)雜交水稻培育意義重大。
故本題選D。
解題思路:第一步,本題考查水稻知識(shí)。
第二步,1970年袁隆平團(tuán)隊(duì)在海南島的普通野生稻群落中發(fā)現(xiàn)的雄花敗育株,給雜交稻研究帶來(lái)了新的轉(zhuǎn)機(jī),對(duì)雜交水稻的培育意義重大。
因此,選擇D選項(xiàng)。
解題思路:A項(xiàng)錯(cuò)誤,目前全球產(chǎn)量最大的糧食作物是玉米而不是水稻。
B項(xiàng)錯(cuò)誤,20世紀(jì)70年代,我國(guó)袁隆平培育的雜交水稻試驗(yàn)獲得成功,成為世界上首例獲得成功的雜交水稻品種。
C項(xiàng)錯(cuò)誤,黍指小米,稷指高粱,該句話是說(shuō)黍稷離離成行,正在長(zhǎng)苗的時(shí)候,并沒(méi)有提到水稻。
D項(xiàng)正確,袁隆平的研究小組是在海南找到的野稻,并進(jìn)行試驗(yàn),對(duì)雜交水稻培育意義重大。
故正確答案為D。20.受臺(tái)風(fēng)影響,我國(guó)大部分地區(qū)
大暴雨。根據(jù)國(guó)家氣象局發(fā)布的數(shù)據(jù),
本月15日,我國(guó)多個(gè)省市遭受水災(zāi),是近十年來(lái)范圍最廣的一次。
填入畫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)。
A.遭遇截止
B.遭受截至
C.遭遇截至
D.遭受截止參考答案:C
解題思路:第一空與“大暴雨”搭配。“遭遇”指碰上、遇到,這里指我國(guó)大部分地區(qū)碰上大暴雨,可以搭配,保留A、C兩項(xiàng);“遭受”指受到不幸或損害,與“大暴雨”搭配不當(dāng),排除B、D兩項(xiàng)。
第二空與“本月15日”搭配。A項(xiàng),“截止”表示到某個(gè)時(shí)間停止,強(qiáng)調(diào)“停止”,文段指到15日的具體情況,并非到15日時(shí)間就停止了,排除;C項(xiàng),“截至”,表示停止于某個(gè)時(shí)間,強(qiáng)調(diào)“時(shí)間”,后搭配具體時(shí)間,符合文意,當(dāng)選。
故正確答案為C。21.科學(xué)家們認(rèn)為,夢(mèng)是大腦中主管人體各種功能的各個(gè)中心點(diǎn)聯(lián)合作用的結(jié)果。人在睡眠時(shí)其部分腦細(xì)胞仍然在活動(dòng)著,這就是夢(mèng)的基礎(chǔ)。最近的研究成果證實(shí),做夢(mèng)不僅不會(huì)影響人的睡眠和健康,而且還是保護(hù)大腦健康所必需的生理活動(dòng)之一。
以下哪項(xiàng)如果為真,最能支持上述結(jié)論?
A.根據(jù)問(wèn)卷分析,長(zhǎng)期不做夢(mèng)的人比經(jīng)常做夢(mèng)者所需的睡眠時(shí)間更長(zhǎng),在休息后有一半人仍會(huì)感到疲倦
B.實(shí)驗(yàn)中,研究人員在睡眠者出現(xiàn)做夢(mèng)的腦電波時(shí),就立即將其阻斷,結(jié)果發(fā)現(xiàn)被試者的血壓和體溫明顯增高
C.研究中,夢(mèng)境被打擾的被試者在醒來(lái)后顯得焦慮不安,容易緊張,并出現(xiàn)記憶的短期障礙
D.調(diào)查顯示,能完整講述夢(mèng)境的被試者相比遺忘夢(mèng)境者,在工作中更能快速集中注意力,從而工作效率更高
參考答案:A
解題思路:第一步,確定題型。
根據(jù)提問(wèn)方式中的“支持”,確定為加強(qiáng)論證。
第二步,找論點(diǎn)和論據(jù)。
論點(diǎn):做夢(mèng)不僅不會(huì)影響人的睡眠和健康,而且還是保護(hù)大腦健康所必需的生理活動(dòng)之一。
論據(jù):無(wú)。
第三步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):增加論據(jù)。長(zhǎng)期不做夢(mèng)的人所需的睡眠時(shí)間更長(zhǎng),大腦依舊疲倦,從反面證明做夢(mèng)能保護(hù)大腦健康,具有加強(qiáng)作用。
B項(xiàng):無(wú)關(guān)選項(xiàng)。論點(diǎn)是“不做夢(mèng)”對(duì)“大腦健康”的影響,選項(xiàng)是“阻止做夢(mèng)”對(duì)“身體健康”影響,論題不一致,排除。
C項(xiàng):無(wú)關(guān)選項(xiàng)。論點(diǎn)討論的核心是“做夢(mèng)好”,而選項(xiàng)是“夢(mèng)境被打擾”的危害,論題不一致,排除。
D項(xiàng):無(wú)關(guān)選項(xiàng)。論點(diǎn)是“做夢(mèng)好”,而選項(xiàng)是“能否完整講述夢(mèng)境”,論題不一致,排除。
因此,選擇A選項(xiàng)。
22.某研究團(tuán)隊(duì)讓兩批測(cè)試者分別進(jìn)入睡眠實(shí)驗(yàn)室里睡上一夜。第一批被安排睡得很晚,從而減少總睡眠時(shí)間;第二批被安排睡得早,但在睡眠過(guò)程中多次被吵醒。第二晚過(guò)后,結(jié)果就已經(jīng)顯現(xiàn):第二批測(cè)試者的積極情緒受到嚴(yán)重影響。他們的精力水平較低,同情心和友善度等積極情緒指數(shù)有所下滑。部分研究者據(jù)此認(rèn)為,被吵醒導(dǎo)致了測(cè)試者無(wú)法得到足夠的慢波睡眠,而慢波睡眠是恢復(fù)精力感的關(guān)鍵,但也有研究者對(duì)此項(xiàng)研究的可信度提出質(zhì)疑。
以下哪項(xiàng)如果為真,最能反駁質(zhì)疑者?
A.第一批測(cè)試者積極情緒的指數(shù)下滑程度不太明顯
B.第二批測(cè)試者中大部分人長(zhǎng)期以來(lái)情緒不夠積極
C.兩批測(cè)試者的健康狀況和心理素質(zhì)原本就很接近
D.兩批測(cè)試者在參與睡眠實(shí)驗(yàn)前精力水平參差不齊參考答案:A
解題思路:第一步:找出論點(diǎn)和論據(jù)。
論點(diǎn):有研究者對(duì)“被吵醒導(dǎo)致了測(cè)試者無(wú)法得到足夠的慢波睡眠,而慢波睡眠是恢復(fù)精力感的關(guān)鍵”這一結(jié)論的可信度提出質(zhì)疑。
論據(jù):兩批測(cè)試者分別進(jìn)入睡眠實(shí)驗(yàn)室里睡上一夜。第一批被安排睡得很晚,從而減少總睡眠時(shí)間;第二批被安排睡得早,但在睡眠過(guò)程中多次被吵醒。結(jié)果顯現(xiàn):第二批測(cè)試者的積極情緒受到嚴(yán)重影響。他們的精力水平較低,同情心和友善度等積極情緒指數(shù)有所下滑。
第二步:逐一分析選項(xiàng)。
A項(xiàng):第一批測(cè)試者積極情緒的指數(shù)下滑程度不太明顯,與第二批嚴(yán)重影響做了比較,說(shuō)明慢波睡眠確實(shí)是恢復(fù)精力感的關(guān)鍵,補(bǔ)充了實(shí)驗(yàn)結(jié)果,證明研究是有可信度的,可以削弱質(zhì)疑者,當(dāng)選;
B項(xiàng):第二批測(cè)試者中大部分人長(zhǎng)期以來(lái)情緒不夠積極,說(shuō)明實(shí)驗(yàn)前提條件不一致,削弱實(shí)驗(yàn)結(jié)論,可以支持質(zhì)疑者,排除;
C項(xiàng):題干的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是每一個(gè)實(shí)驗(yàn)對(duì)象本身實(shí)驗(yàn)前后積極情緒指數(shù)的比較,并不是不同的實(shí)驗(yàn)對(duì)象的積極情緒指數(shù)的比較,
所以實(shí)驗(yàn)前所有實(shí)驗(yàn)對(duì)象的健康狀況和心理素質(zhì)的情況對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果不會(huì)產(chǎn)生影響,因此該項(xiàng)無(wú)法反駁質(zhì)疑者,排除;
D項(xiàng):題干的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是每一個(gè)實(shí)驗(yàn)對(duì)象本身實(shí)驗(yàn)前后積極情緒指數(shù)的比較,所以兩批測(cè)試者在參與睡眠實(shí)驗(yàn)前精力水平參差不齊,無(wú)法反駁質(zhì)疑者,排除。
故正確答案為A。
解題思路:第一步,確定題型。
根據(jù)提問(wèn)方式中的“反駁”,確定為削弱論證。
第二步,找論點(diǎn)和論據(jù)。
論點(diǎn):“被吵醒導(dǎo)致測(cè)試者無(wú)法得到足夠的慢波睡眠,而慢波睡眠是恢復(fù)精力感的關(guān)鍵”,有研究者對(duì)上述結(jié)論的可信度提出質(zhì)疑。
論據(jù):無(wú)。
第三步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):增加反向論據(jù)。該選項(xiàng)通過(guò)闡述第一批測(cè)試者的積極情緒指數(shù)下滑不太明顯,再通過(guò)與題干研究結(jié)果第二批測(cè)試者積極情緒受到嚴(yán)重影響相對(duì)比,可以得到被吵醒確實(shí)影響測(cè)試者的積極情緒這一結(jié)論,具有削弱作用。
B項(xiàng):增加論據(jù)。第二批測(cè)試者中大部分人長(zhǎng)期以來(lái)情緒不夠積極,說(shuō)明并不是實(shí)驗(yàn)中被吵醒導(dǎo)致的情緒不夠積極,而是實(shí)驗(yàn)者本身的情緒影響,支持了質(zhì)疑者的觀點(diǎn),具有加強(qiáng)作用。
C項(xiàng):無(wú)關(guān)選項(xiàng)。題干實(shí)驗(yàn)結(jié)果是通過(guò)對(duì)比測(cè)試者自身實(shí)驗(yàn)前后的情緒變化來(lái)獲得的,并不需要兩批測(cè)試者的健康狀況和心理素質(zhì)接近,論題不一致,排除。
D項(xiàng):無(wú)關(guān)選項(xiàng)。題干實(shí)驗(yàn)結(jié)果是通過(guò)對(duì)比測(cè)試者自身實(shí)驗(yàn)前后的情緒變化來(lái)獲得的,與兩批測(cè)試者參與實(shí)驗(yàn)前精力水平是否參差不齊無(wú)關(guān),論題不一致,排除。
因此,選擇A選項(xiàng)。
解題思路:本題要求選擇最能反駁質(zhì)疑者的一項(xiàng),需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu),找到論據(jù)和論點(diǎn)。題干通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論“被吵醒導(dǎo)致測(cè)試者無(wú)法得到足夠的慢波睡眠,而慢波睡眠是恢復(fù)精力感的關(guān)鍵”,要反駁質(zhì)疑者,也就要支持題干的結(jié)論,即說(shuō)明慢波睡眠確實(shí)是恢復(fù)精力感的關(guān)鍵。題干中的觀點(diǎn):被吵醒導(dǎo)致測(cè)試者無(wú)法得到足夠的慢波睡眠,無(wú)法恢復(fù)精力感。要反駁質(zhì)疑者的觀點(diǎn),就要支持題干的觀點(diǎn)。
A項(xiàng),指出第一批測(cè)試者的積極情緒指數(shù)下滑程度不太明顯,能與題干中第二批測(cè)試者的積極情緒受到嚴(yán)重影響這一結(jié)果形成對(duì)比,增加了論據(jù),支持了題干的結(jié)論,即能夠反駁質(zhì)疑者。
B項(xiàng),指出第二批測(cè)試者本身情緒不夠積極,說(shuō)明實(shí)驗(yàn)的前提條件不一致,則他們無(wú)法恢復(fù)精力感,積極情緒指數(shù)下滑可能并不是因?yàn)闆](méi)有得到足夠的慢波睡眠,而是因?yàn)楸旧砬榫w的問(wèn)題,即題干結(jié)論可能另有他因,支持了質(zhì)疑者的觀點(diǎn),排除。
C項(xiàng),題干實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的結(jié)果是與自身進(jìn)行對(duì)比,不需要兩批測(cè)試者的健康狀況和心理素質(zhì)接近,因此該項(xiàng)為無(wú)關(guān)項(xiàng),無(wú)法反駁質(zhì)疑者,排除。
D項(xiàng),指出兩批測(cè)試者在實(shí)驗(yàn)前精力水平參差不齊,說(shuō)明實(shí)驗(yàn)的前提條件不一致,實(shí)驗(yàn)結(jié)論并不可靠,支持了質(zhì)疑者的觀點(diǎn),排除。
故本題選A。23.杯子∶玻璃杯∶保溫杯
A.書本∶課本∶練習(xí)本
B.椅子∶塑料椅∶按摩椅
C.衣服∶防曬衣∶雪紡裙
D.盆栽∶綠植∶吊蘭
參考答案:B
解題思路:第一步,確定題干邏輯關(guān)系。
“玻璃杯”與“保溫杯”都是“杯子”的種類,二者與“杯子”屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系,“玻璃杯”是以材質(zhì)命名,“保溫杯”是以功能命名。
第二步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):“課本”是“書本”的一種,二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系,“練習(xí)本”不是“書本”,排除;
B項(xiàng):“塑料椅”與“按摩椅”都是“椅子”的種類,二者與“椅子”屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系,“塑料椅”是以材質(zhì)命名,“按摩椅”是以功能命名,與題干邏輯關(guān)系一致,符合;
C項(xiàng):“防曬衣”與“雪紡裙”都是“衣服”的種類,二者與“衣服”屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系,“防曬衣”是以功能命名,“雪紡裙”是以材質(zhì)命名,但詞語(yǔ)順序與題干不一致,排除;
D項(xiàng):“盆栽”是指栽在盆里的、有生命的植物總稱,“綠植”是綠色觀賞觀葉植物的簡(jiǎn)稱,“綠植”種植在盆里就成為“盆栽”,二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系,排除。
因此,選擇B選項(xiàng)。
24.定義:
①邊緣科學(xué):指以兩種或多種學(xué)科為基礎(chǔ)而發(fā)展起來(lái)的科學(xué),其特點(diǎn)是運(yùn)用一門學(xué)科或幾門學(xué)科的概念和方法,研究另一門學(xué)科的對(duì)象或交叉領(lǐng)域的對(duì)象。
②分支科學(xué):指在原本科學(xué)的基礎(chǔ)上,以原本科學(xué)的某一特征、方面、部分為對(duì)象而產(chǎn)生的科學(xué)學(xué)科。
③橫向科學(xué):指以相關(guān)科學(xué)的對(duì)象、方法中的共同特征或普遍關(guān)系為研究對(duì)象的科學(xué)。
典型例證:
(1)法醫(yī)學(xué)以醫(yī)學(xué)對(duì)人體生理機(jī)制的研究為基礎(chǔ),通過(guò)尸體解剖,可以為有關(guān)刑事訴訟提供死者死亡原因、死亡時(shí)間等科學(xué)的、有力的證據(jù)。
(2)在中國(guó)的官窯制瓷史上,明代成化年間的瓷器素來(lái)備受推崇,究其原因,主要是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的朝廷為制瓷業(yè)付出了大量的心血及費(fèi)用。
(3)水文科學(xué)開(kāi)始主要研究河流、湖泊、沼澤、冰川和積雪,以后擴(kuò)展到地下水、大氣中的水和海洋中的水,主要有河流水文學(xué)、冰川水文學(xué)、雪水文學(xué)、海洋水文學(xué)等。
對(duì)上述典型例證與定義的關(guān)系判斷正確的是:
A.例證(2)(3)分別與定義①③相符
B.例證(1)(2)(3)分別與定義③②①相符
C.例證(1)(2)(3)分別與定義①②③相符
D.例證(1)(3)分別與定義①②相符參考答案:D
解題思路:本題涉及三個(gè)定義和三個(gè)典型例證,要求選擇判斷正確的一項(xiàng),需明確定義之間的區(qū)別,再結(jié)合事例比較分析,即可得出正確答案。邊緣科學(xué)定義的關(guān)鍵信息:運(yùn)用一門學(xué)科或幾門學(xué)科的概念和方法,研究另一門學(xué)科的對(duì)象或交叉領(lǐng)域的對(duì)象。
分支科學(xué)定義的關(guān)鍵信息:以原本科學(xué)的某一特征、方面、部分為對(duì)象而產(chǎn)生。
橫向科學(xué)定義的關(guān)鍵信息:指以相關(guān)科學(xué)的對(duì)象、方法中的共同特征或普遍關(guān)系為研究對(duì)象。
例證(1),法醫(yī)學(xué)是運(yùn)用醫(yī)學(xué)的方法,研究法學(xué)的內(nèi)容,體現(xiàn)了運(yùn)用一門學(xué)科的方法,研究另一門學(xué)科的對(duì)象,屬于邊緣科學(xué)。
例證(2),官窯制瓷史是單一學(xué)科,也未體現(xiàn)出原本科學(xué)的某一特征和對(duì)象、方法中的共同特征,不符合全部定義。
例證(3),河流水文學(xué)、冰川水文學(xué)、雪水文學(xué)、海洋水文學(xué)都是以水文科學(xué)為基礎(chǔ),以水為對(duì)象而產(chǎn)生的科學(xué)學(xué)科,屬于分支科學(xué)。
綜上,判斷正確的是D項(xiàng)。故本題選D。
解題思路:第一步,看提問(wèn)方式,本題屬于選是題。
第二步,找關(guān)鍵信息。
(1)邊緣科學(xué):運(yùn)用一門學(xué)科或幾門學(xué)科的概念和方法,研究另一門學(xué)科的對(duì)象或交叉領(lǐng)域的對(duì)象;
(2)分支科學(xué):以原本科學(xué)的某一特征、方面、部分為對(duì)象而產(chǎn)生;
(3)橫向科學(xué):以相關(guān)科學(xué)的對(duì)象、方法中的共同特征或普遍關(guān)系為研究對(duì)象。
第三步,辨析典型例證。
例證(1),法醫(yī)學(xué)是在法學(xué)和醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的科學(xué),運(yùn)用醫(yī)學(xué)的概念和方法,研究法學(xué)的內(nèi)容,符合定義邊緣科學(xué);
例證(2),制瓷史并不是用一門學(xué)科研究另一門學(xué)科的對(duì)象,也未體現(xiàn)研究“原本科學(xué)的某一特征”或“對(duì)象、方法中的共同特征”,只是制瓷業(yè)發(fā)展歷程中的史實(shí),不符合所有定義;
例證(3),水文科學(xué)是以水為對(duì)象而產(chǎn)生的科學(xué)學(xué)科,開(kāi)始主要研究河流、湖泊、沼澤、冰川和積雪,以后擴(kuò)展到地下水、大氣中的水和海洋中的水,符合定義分支科學(xué)。
因此,選擇D選項(xiàng)。
解題思路:第一步:找出定義關(guān)鍵詞。
①邊緣科學(xué):以兩種或多種學(xué)科為基礎(chǔ)而發(fā)展起來(lái)的科學(xué);
②分支科學(xué):以原本科學(xué)的某一特征、方面、部分為對(duì)象而產(chǎn)生的科學(xué)學(xué)科;
③橫向科學(xué):以相關(guān)科學(xué)的對(duì)象、方法中的共同特征或普遍關(guān)系為研究對(duì)象的科學(xué)。
第二步:逐一分析例證。
例證(1):在法學(xué)和醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的,與定義①邊緣科學(xué)相符;
例證(2):制瓷史并不是制瓷業(yè)和史學(xué)的交叉學(xué)科,句中并沒(méi)有涉及制瓷業(yè)的研究,主要是從史學(xué)方面闡述的,不符合任一定義;
例證(3):水文科學(xué)開(kāi)始主要研究河流、湖泊等,以后擴(kuò)展到地下水、大氣中的水和海洋中的水,與定義②分支科學(xué)相符。
故正確答案為D。25.政府的經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)職能不包括:
A.加強(qiáng)對(duì)自然壟斷行業(yè)的規(guī)制
B.采用適當(dāng)?shù)恼哌M(jìn)行宏觀調(diào)控
C.為縮小城鄉(xiāng)差別提供政策支持
D.對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展給予財(cái)政支持
參考答案:A
解題思路:第一步,本題考查政府職能知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。
第二步,A項(xiàng):自然壟斷規(guī)制是指在競(jìng)爭(zhēng)很弱的自然壟斷產(chǎn)業(yè)中,政府通過(guò)一定的政策和措施,建立一種類似競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制的激勵(lì)機(jī)制,以導(dǎo)向壟斷型企業(yè)的經(jīng)濟(jì)決策;或者采取強(qiáng)制性措施,對(duì)壟斷型行業(yè)的市場(chǎng)準(zhǔn)入、價(jià)格、產(chǎn)量、質(zhì)量、環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)等方面做出明確規(guī)定。規(guī)制分為經(jīng)濟(jì)性規(guī)制和社會(huì)性規(guī)制。政府加強(qiáng)對(duì)自然壟斷行業(yè)的規(guī)制,在履行市場(chǎng)監(jiān)管職能,不屬于經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)職能。A項(xiàng)不符合題意,不當(dāng)選。A項(xiàng)符合題意,當(dāng)選。
因此,選擇A選項(xiàng)。
BCD項(xiàng):政府的經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)職能主要是為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供良好的宏觀經(jīng)濟(jì),優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)。主要包括:①采取適當(dāng)?shù)恼哌M(jìn)行宏觀調(diào)控。通過(guò)采用適當(dāng)?shù)呢?cái)政政策和貨幣政策等宏觀經(jīng)濟(jì)政策進(jìn)行宏觀調(diào)控,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng),增加就業(yè),穩(wěn)定物價(jià),保持國(guó)際收支平衡。②為縮小城鄉(xiāng)差別、促進(jìn)城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展提供必要的制度保證和政策支持。③對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展給予協(xié)調(diào)、指導(dǎo)和財(cái)政支持,促使東、中、西部地區(qū)在發(fā)揮各自的比較優(yōu)勢(shì)的前提下協(xié)調(diào)發(fā)展。④在符合世貿(mào)組織規(guī)則的前提下,采取鼓勵(lì)性的政策措施,促進(jìn)出口,吸引外資,支持本國(guó)企業(yè)跨國(guó)投資經(jīng)營(yíng)。BCD項(xiàng)不符合題意,不當(dāng)選。
26.行書一身兼眾體,包容天下字,行書處在楷、草之間,最有
空間。正楷嚴(yán)肅認(rèn)真,影響了書寫速度,行書既書寫快,又看得懂,因而大受歡迎。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.伸縮
B.改造
C.想象
D.創(chuàng)作參考答案:A
解題思路:根據(jù)文段信息“行書處在楷、草之間”“正楷嚴(yán)肅認(rèn)真,影響了書寫速度,行書既書寫快,又看得懂”,可知行書書寫風(fēng)格是介于楷書、草書之間進(jìn)行靈活調(diào)整,在二者之間找到了平衡點(diǎn)。A項(xiàng)“伸縮”比喻在一定范圍內(nèi)的變通或變化,符合語(yǔ)境,當(dāng)選。B項(xiàng)“改造”指改變舊的,建立新的,文段并未產(chǎn)生新事物,排除;C項(xiàng)“想象”指在原有事物的基礎(chǔ)上創(chuàng)造出新形象的心理活動(dòng),D項(xiàng)“創(chuàng)作”指文學(xué)藝術(shù)作品的創(chuàng)造,均體現(xiàn)不出行書書寫風(fēng)格是介于楷書、草書這兩者之間的靈活調(diào)整,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《論字:行書最得意》
解題思路:第一步,分析語(yǔ)境。根據(jù)“行書處在楷、草之間”可知,行書是比較有彈性的。
第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“伸縮”指伸展與收縮,符合文意。B項(xiàng)“改造”指修改或變更原事物,使適合需要;C項(xiàng)“想象”是人在頭腦里對(duì)已儲(chǔ)存的表象進(jìn)行加工改造形成新形象的心理過(guò)程;D項(xiàng)“創(chuàng)作”指創(chuàng)造文學(xué)藝術(shù)作品。三者均語(yǔ)義不符,排除B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。
因此,選擇A選項(xiàng)。
解題思路:第一步,快速閱讀文段,了解文段大意。第二步,文段說(shuō)的是行書的風(fēng)格可以在楷、草兩種風(fēng)格之間有所變動(dòng)。備選詞語(yǔ)差異較大,可結(jié)合詞義排除。由“行書一身兼各體,包容天下字。行書處在楷、草之間”可知,行書是介于楷書與草書之間的一種書體,其風(fēng)格也在楷、草兩種風(fēng)格之間有所變動(dòng)。
“伸縮”比喻在數(shù)量或規(guī)模上做有限的或局部的變動(dòng),填入此處用以形容行書的特點(diǎn),符合句意?!案脑臁敝妇驮械氖挛锛右孕薷幕蜃兏?,使適合需要。文段并無(wú)“修改”或“變更”的意思,排除B?!跋胂蟆敝笇?duì)已儲(chǔ)存的表象進(jìn)行加工改造而創(chuàng)造出新形象的心理過(guò)程?!皠?chuàng)作”指創(chuàng)造文藝作品。二者都側(cè)重指創(chuàng)造出新的內(nèi)容,而“行書”是固有存在的事物,不能被重新創(chuàng)造,排除C、D。
故本題選A。27.書法是修身養(yǎng)性的高雅藝術(shù),各級(jí)書法協(xié)會(huì)是書法家交流藝術(shù)的橋梁
,近年來(lái)一些地方的書協(xié)卻出現(xiàn)官本位、庸俗化、市儈化傾向,受到社會(huì)
。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)。
A.樞紐斥責(zé)
B.樞紐詬病
C.紐帶斥責(zé)
D.紐帶詬病參考答案:D
解題思路:第一空,“樞紐”一般用于地區(qū)之間或交通樞紐等;“紐帶”通常形容關(guān)系緊密。結(jié)合文意,“紐帶”一詞更能體現(xiàn)書法協(xié)會(huì)與書法家的交流關(guān)系,故排除A、B兩項(xiàng)。
第二空,“斥責(zé)”是指用嚴(yán)厲的言語(yǔ)指出別人的錯(cuò)誤或罪行,偏重于嚴(yán)辭指責(zé);“詬病”是指責(zé)或嘲罵,結(jié)合語(yǔ)境可知,近年來(lái)出現(xiàn)的“官本位、庸俗化、市儈化傾向”,是目前存在的一些問(wèn)題,“斥責(zé)”一詞程度過(guò)重,故排除C項(xiàng)。
故正確答案為D。
【文段出處】《“賣字?jǐn)控?cái)”實(shí)為變相腐敗》28.跨欄定律最先源于一種醫(yī)學(xué)現(xiàn)象,那些患病器官并不如人們想象的那樣糟,相反在與疾病的抗?fàn)幹?,為了抵御病變,它們往往要代償性地比正常的器官機(jī)能更強(qiáng)。后來(lái),該現(xiàn)象被引申到更廣的范圍:人面前的欄越高,人就可能跳得更高。
根據(jù)上述定義,下列現(xiàn)象中與跨欄定律無(wú)關(guān)的是:
A.盲人的聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)、嗅覺(jué)都比較靈敏
B.一些頗有成就的教授之所以走上藝術(shù)道路,大都是因?yàn)槭芰松砣毕莸挠绊?/p>
C.有些人之所以取得了較大的成就,是因?yàn)殚_(kāi)始時(shí)遇到了很大的困難
D.某些地區(qū)率先發(fā)展后,建立起一些市場(chǎng)障礙,使非發(fā)達(dá)地區(qū)進(jìn)入市場(chǎng)的難度增大參考答案:D
解題思路:第一步:找出定義關(guān)鍵詞。
“那些患病器官并不如人們想象的那樣糟,相反在與疾病的抗?fàn)幹?,為了抵御病變,它們往往要代償性地比正常的器官機(jī)能更強(qiáng)”、“人面前的欄越高,人就可能跳得更高”。
第二步:逐一分析選項(xiàng)。
A項(xiàng):盲人的聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)、嗅覺(jué)都比較靈敏,符合“人面前的欄越高,人就可能跳得更高”,符合定義,排除;
B項(xiàng):因?yàn)槭艿缴砣毕莸挠绊懀宰呱纤囆g(shù)道路并頗有成就,符合“人面前的欄越高,人就可能跳得更高”,符合定義,排除;
C項(xiàng):因?yàn)殚_(kāi)始時(shí)遇到了很大的困難,所以取得了較大的成就,符合“人面前的欄越高,人就可能跳得更高”,符合定義,排除;
D項(xiàng):市場(chǎng)障礙使非發(fā)達(dá)地區(qū)進(jìn)入市場(chǎng)的難度增大,不符合“人面前的欄越高,人就可能跳得更高”,不符合定義,當(dāng)選。
此題為選非題,故正確答案為D。
解題思路:第一步,看提問(wèn)方式,本題屬于選非題。
第二步,找關(guān)鍵信息。
人面前的欄越高,人就可能跳得更高。
第三步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):盲人的“欄”是視力不及常人,想要達(dá)到跟常人一樣的狀態(tài)需要付出的代價(jià)更多,從而聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)、嗅覺(jué)都比較靈敏,屬于“跳得更高”,符合定義;
B項(xiàng):這些教授的“欄”是生理缺陷,想要達(dá)到跟常人一樣的狀態(tài)需要付出的代價(jià)更多,走上藝術(shù)道路且頗有成就,屬于“跳得更高”,符合定義;
C項(xiàng):這些人的“欄”是開(kāi)始時(shí)遇到了很大的困難,想要達(dá)到跟常人一樣的狀態(tài)需要付出的代價(jià)更多,取得了較大的成就,屬于“跳得更高”,符合定義;
D項(xiàng):這些非發(fā)達(dá)地區(qū)的“欄”是市場(chǎng)障礙,但非發(fā)達(dá)地區(qū)進(jìn)入市場(chǎng)的難度增大,恰恰與“跳得更高”相反,不符合定義。
因此,選擇D選項(xiàng)。
解題思路:題干定義跨欄定律是一種社會(huì)現(xiàn)象,分析其特點(diǎn),再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。跨欄定律定義的關(guān)鍵信息:人面前的欄越高,人就可能跳得更高。
A項(xiàng),盲人因?yàn)槭ヒ曈X(jué),所以他們的聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)、嗅覺(jué)都比較靈敏,符合定義。
B項(xiàng),頗有成就的教授因?yàn)槭芰松砣毕莸挠绊懀宰呱纤囆g(shù)道路,符合定義。
C項(xiàng),有的人因?yàn)榭朔撕艽蟮睦щy,所以取得了很大的成就,符合定義。
D項(xiàng),建立市場(chǎng)障礙,使進(jìn)入市場(chǎng)的難度增大,不符合定義的關(guān)鍵信息。
故本題選D。29.2008年之前國(guó)內(nèi)新培植的大豆品種平均產(chǎn)油率仍低于原產(chǎn)于某國(guó)的大豆,但自2008年3月至2010年4月,經(jīng)過(guò)科技人員的精心培植,其平均產(chǎn)油率提高了很多。至今,平均產(chǎn)油率雖沒(méi)再提高,但與進(jìn)口某國(guó)的大豆產(chǎn)油率平均值差距在縮小。
基于上述論斷,下面一定正確的一項(xiàng)是:
A.從2010年4月后進(jìn)口的某國(guó)大豆平均產(chǎn)油率逐漸降低
B.新培植的本土大豆平均產(chǎn)油率從2010年4月后逐漸降低
C.2010年4月后培植的本土大豆平均產(chǎn)油率高于同期進(jìn)口某國(guó)的大豆
D.2008年之前進(jìn)口的某國(guó)大豆平均產(chǎn)油率高于2010年4月后進(jìn)口的參考答案:A
解題思路:本題要求選擇能夠由題干內(nèi)容推出的一項(xiàng),需準(zhǔn)確理解和把握題干的細(xì)節(jié)信息,不要擴(kuò)大或縮小題干的范圍。A項(xiàng),由題干最后一句“2010年4月后國(guó)內(nèi)新培植的大豆平均產(chǎn)油率沒(méi)有提高,但與進(jìn)口某國(guó)大豆產(chǎn)油率的差距縮小”可以推出“2010年4月之后進(jìn)口某國(guó)大豆的平均產(chǎn)油率逐漸降低”,該項(xiàng)說(shuō)法正確。
B項(xiàng),已知“新培植的大豆平均產(chǎn)油率沒(méi)有提高”,而不是“逐漸降低”,該項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。
C項(xiàng),由兩者之間差距縮小不能推出“本土大豆產(chǎn)油率高于進(jìn)口大豆”,該項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。
D項(xiàng),由于2008年3月到2010年4月進(jìn)口大豆產(chǎn)油率有可能是上升的,因此該項(xiàng)不能由題干推出。
故本題選A。
解題思路:第一步,確定題型。
依據(jù)題干特征和提問(wèn)方式,確定為歸納推理。
第二步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):2010年4月后,國(guó)內(nèi)平均產(chǎn)油率沒(méi)提高,即國(guó)內(nèi)平均產(chǎn)油率不變或降低,不論是不變還是降低,只要國(guó)內(nèi)平均產(chǎn)油率與某國(guó)的差距在縮小,就說(shuō)明對(duì)方的平均產(chǎn)油率必定降低了,可以推出;
B項(xiàng):2010年4月后,國(guó)內(nèi)平均產(chǎn)油率沒(méi)提高,即國(guó)內(nèi)平均產(chǎn)油率可能不變,也可能降低,該項(xiàng)不一定正確,排除;
C項(xiàng):“與進(jìn)口某國(guó)的大豆產(chǎn)油率平均值差距在縮小”說(shuō)明國(guó)內(nèi)與某國(guó)的平均產(chǎn)油率仍有差距,并未高于,排除;
D項(xiàng):由題干只能確定2010年4月后某國(guó)平均產(chǎn)油率在降低,但其在2008到2010年間產(chǎn)油率是上升還是下降不確定,因此不能確定2008年之前的平均產(chǎn)油率一定比2010年4月之后高,排除。
因此,選擇A選項(xiàng)。30.民主:專制
A.國(guó)家:人民
B.貪官:百姓
C.文明:野蠻
D.青年:老人
參考答案:C
解題思路:第一步,確定題干邏輯關(guān)系。
“民主”和“專制”二者屬于反義關(guān)系。
第二步,辨析選項(xiàng)。
A
項(xiàng):在社會(huì)科學(xué)和人文地理范疇,“國(guó)家”是指被“人民”、文化、語(yǔ)言、地理區(qū)別出來(lái)的領(lǐng)土,二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系,排除;
B
項(xiàng):“貪官”和“百姓”二者屬于全異關(guān)系,不屬于反義詞關(guān)系,排除;
C
項(xiàng):“文明”和“野蠻”二者屬于反義關(guān)系,符合題干邏輯關(guān)系;
D
項(xiàng):“青年”和“老人”二者屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系,排除。
因此,選擇C選項(xiàng)。31.春天來(lái)了,花紅柳綠、鳥(niǎo)語(yǔ)花香。下列關(guān)于有花植物說(shuō)法正確的是:
A.花的香氣吸引昆蟲(chóng)有利于花粉的傳播
B.漫天飛舞的柳絮是柳樹(shù)的花
C.鳥(niǎo)類取食果實(shí)不利于植物繁衍
D.雌花、雄花都可以結(jié)出果實(shí)
參考答案:A
解題思路:第一步,本題考查生物相關(guān)知識(shí)。
第二步,植物的花通過(guò)鮮艷的色彩和特殊的氣味引誘昆蟲(chóng),達(dá)到傳粉的目的。
因此,選擇A選項(xiàng)。
解題思路:A項(xiàng)正確:多數(shù)有花植物依靠昆蟲(chóng)傳播花粉進(jìn)行繁殖,花的香氣可以吸引昆蟲(chóng)來(lái)采花粉,促進(jìn)花粉傳播。
B項(xiàng)錯(cuò)誤:漫天飛舞的柳絮是柳樹(shù)的種子。
C項(xiàng)錯(cuò)誤:鳥(niǎo)類取食植物的種子和果實(shí)后,隨著鳥(niǎo)的飛行,一些沒(méi)有消化的種子隨糞便排出體外,而后萌發(fā)生長(zhǎng),因此鳥(niǎo)類取食果實(shí)有利于植物的繁殖。
D項(xiàng)錯(cuò)誤:雄花不能結(jié)果,只有雌花結(jié)果。
故正確答案為A。
解題思路:本題可用排除法、常理法解答。根據(jù)基本常識(shí),花的香氣能吸引昆蟲(chóng),可聯(lián)想到小蜜蜂,蜜蜂在采花時(shí)也進(jìn)行了花粉傳播。A項(xiàng)正確。跳過(guò)B項(xiàng),C項(xiàng)明顯錯(cuò)誤,排除。D項(xiàng)出現(xiàn)了絕對(duì)詞“都”,一般為干擾項(xiàng),考生要重點(diǎn)注意。A項(xiàng)正確?;ǖ南銡饪梢晕ハx(chóng),使昆蟲(chóng)在采取花蜜時(shí)幫助花粉進(jìn)行繁殖傳播。
B項(xiàng)錯(cuò)誤。漫天飛舞的柳絮是柳樹(shù)的種子。
C項(xiàng)錯(cuò)誤。自然界中,鳥(niǎo)類取食植物的種子和果實(shí)后,隨著鳥(niǎo)的飛行,一些沒(méi)有消化的種子隨糞便排出體外,而后萌發(fā)生長(zhǎng),有利于植物繁殖。
D項(xiàng)錯(cuò)誤。雄花不可以結(jié)出果實(shí)。
故本題選A。32.退行心理是一種心理防御機(jī)制,是指人們?cè)谠馐艽煺?、面臨困難時(shí),以比較幼稚的態(tài)度,選擇早期生活階段的某種行為方式來(lái)應(yīng)對(duì)當(dāng)前情況。對(duì)于二三十歲的成年人來(lái)說(shuō),經(jīng)常要面臨來(lái)自各個(gè)方面的多重壓力,于是在某些比較自由的環(huán)境中,很多人都會(huì)通過(guò)退行心理來(lái)調(diào)節(jié)情緒、釋放壓力,自稱寶寶便是退行心理的一種具體表現(xiàn)。事實(shí)上只要無(wú)傷大雅,這種暫時(shí)性的退行心理不僅是正常的,而且在某些情況下是極其有必要的。但如果一個(gè)人在遇到困難的時(shí)候,總利用退行心理去逃避現(xiàn)實(shí)問(wèn)題或博取別人的同情,就很有可能發(fā)展成為某種心理疾病。
根據(jù)這段文字,下列說(shuō)法正確的是:
A.經(jīng)常自稱寶寶會(huì)發(fā)展為某種心理疾病
B.時(shí)?;貞浤暧讜r(shí)光是退行心理的表現(xiàn)
C.人不應(yīng)沉溺于用退行心理來(lái)逃避現(xiàn)實(shí)
D.二三十歲的成年人自稱寶寶極有必要
參考答案:C
解題思路:本題考查細(xì)節(jié)判斷。解答本題需要將選項(xiàng)帶入原文一一對(duì)照,排除絕對(duì)表述、過(guò)度推斷、概念變化等選項(xiàng),選擇與文意相符的一項(xiàng)。
A項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤,由“自稱寶寶便是退行心理的一種具體表現(xiàn)”“總利用退行心理去逃避現(xiàn)實(shí)問(wèn)題……就很有可能發(fā)展成為某種心理疾病”可知,“會(huì)發(fā)展為”為絕對(duì)表述,排除。
B項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤,由退行心理的概念可知,“時(shí)?;貞浤暧讜r(shí)光”不滿足退行心理的定義條件(“在遭受挫折、面臨困難時(shí)”“以比較幼稚的態(tài)度”“選擇早期生活階段的某種行為方式”),因此其不是退行心理的表現(xiàn),排除。
C項(xiàng)說(shuō)法正確,由“總利用退行心理去逃避現(xiàn)實(shí)問(wèn)題……就很有可能發(fā)展成為某種心理疾病”可知,人不應(yīng)沉溺于退行心理來(lái)逃避現(xiàn)實(shí)。
D項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤,由“對(duì)于二三十歲的成年人來(lái)說(shuō)……事實(shí)上只要無(wú)傷大雅,這種暫時(shí)性的退行心理不僅是正常的,而且在某些情況下是極其有必要的”可知,“極有必要”的是暫時(shí)性的退行心理,而不是“二三十歲的成年人自稱寶寶”,且“極有必要”的前提是“在某些情況下”,概念變化,排除。
故本題選C。
解題思路:第一步,分析文段,將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。
第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng),文段最后一句“總是利用退行心理……可能會(huì)發(fā)展成為某種心理疾病”,A項(xiàng)語(yǔ)氣過(guò)于絕對(duì),錯(cuò)誤。B項(xiàng),“經(jīng)?;貞浤暧讜r(shí)光”并不是退行心理的表現(xiàn),退行心理是選擇早期某種行為方式來(lái)應(yīng)對(duì)困難和挫折,B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng),根據(jù)最后一句話,作者不認(rèn)同總是利用退行心理去逃避問(wèn)題,C項(xiàng)正確。D項(xiàng),文段原文是“某些情況下極有必要”,而D項(xiàng)語(yǔ)氣絕對(duì),錯(cuò)誤。
因此,選擇C選項(xiàng)。
解題思路:A項(xiàng),根據(jù)尾句“總利用退行心理去逃避現(xiàn)實(shí)問(wèn)題或博取別人的同情,就很有可能發(fā)展成為某種心理疾病”可知,經(jīng)常自稱寶寶不一定會(huì)發(fā)展為某種心理疾病,表述過(guò)于絕對(duì),排除;
B項(xiàng),根據(jù)首句退行心理的定義“人們?cè)谠馐艽煺?、面臨困難時(shí),以比較幼稚的態(tài)度,選擇早期生活階段的某種行為方式來(lái)應(yīng)對(duì)當(dāng)前情況”可知,“回憶年幼時(shí)光”不一定是在“遭受挫折、面臨困難”時(shí)的選擇,且“回憶年幼時(shí)光”也不屬于“幼稚的態(tài)度”“早期生活階段的某種行為方式”,表述錯(cuò)誤,排除;
C項(xiàng),根據(jù)尾句“總利用退行心理去逃避現(xiàn)實(shí)問(wèn)題或博取別人的同情,就很有可能發(fā)展成為某種心理疾病”可知,人不可過(guò)分沉溺于用退行心理逃避現(xiàn)實(shí),表述正確,當(dāng)選;
D項(xiàng),根據(jù)文段后文介紹的退行心理的利弊影響可知,過(guò)于依賴退行心理逃避現(xiàn)實(shí)可能引發(fā)某種心理疾病,故“極有必要”表述錯(cuò)誤,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《成年人總自稱寶寶竟是種??!》33.建設(shè)法治政府,要________重大行政決策機(jī)制。________重大行政決策程序,________重大行政決策風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估機(jī)制,建立健全決策終身責(zé)任追究及責(zé)任倒査制度。
填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.健全
規(guī)范
完善
B.規(guī)范
完善
健全
C.完善
健全
規(guī)范
D.健全
完善
規(guī)范
參考答案:A
解題思路:第一步,分析第一空。根據(jù)“要________重大行政決策機(jī)制”可知,該空與“機(jī)制”搭配。A項(xiàng)和D項(xiàng)“健全”有完備之意;C項(xiàng)“完善”意為使完備美好。三項(xiàng)均符合文意。B項(xiàng)“規(guī)范”作動(dòng)詞時(shí),表示使合乎模式,“機(jī)制”就是一種模式,故“規(guī)范機(jī)制”搭配不恰當(dāng),排除B項(xiàng)。
第二步,再看第三空。根據(jù)“________重大行政決策風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估機(jī)制”可知,該空與“機(jī)制”搭配。C項(xiàng)和D項(xiàng)“規(guī)范”與“機(jī)制”搭配不恰當(dāng),排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。答案鎖定A選項(xiàng)。
第三步,驗(yàn)證第二空。根據(jù)“________重大行政決策程序”可知,該空與“程序”搭配?!耙?guī)范程序”是常用搭配,符合文意。
因此,選擇A選項(xiàng)。
34.詩(shī)句“但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山”的作者是:
A.王勃
B.王昌齡
C.王之渙
D.王維
參考答案:B
解題思路:第一步,本題考查文學(xué)常識(shí)。
第二步,詩(shī)句“但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山”出自唐代王昌齡的《出塞》。意思是倘若攻襲龍城的衛(wèi)青和飛將軍李廣而今健在,絕不許讓胡人的騎兵跨越過(guò)陰山?!褒埑恰敝钙嬉u匈奴圣地龍城的名將衛(wèi)青,而“飛將”則指威名赫赫的飛將軍李廣。“龍城飛將”并不只一人,實(shí)指李和衛(wèi),更是借代眾多漢朝抗匈名將?!安唤獭?,不允許,“教”字讀平聲;“胡馬”,這里指代外族入侵的騎兵?!岸汝幧健保邕^(guò)陰山。陰山是北方東西走向的大山脈,是漢代北方邊防的天然屏障。后兩句寫得含蓄、巧妙,讓人們?cè)趯?duì)往事的對(duì)比中,得出必要的結(jié)論。
因此,選擇B選項(xiàng)。
A項(xiàng):王勃,字子安,唐代文學(xué)家,是“初唐四杰”之首,代表作品有《滕王閣序》等。不符合題意。A項(xiàng)錯(cuò)誤。
C項(xiàng):王之渙是盛唐時(shí)期的著名詩(shī)人,字季凌,以善于描寫邊塞風(fēng)光著稱。其代表作有《登鸛雀樓》、《涼州詞》等。不符合題意。C項(xiàng)錯(cuò)誤。
D項(xiàng):王維,號(hào)摩詰居士,唐朝著名詩(shī)人、畫家,蘇軾評(píng)價(jià)其:“味摩詰之詩(shī),詩(shī)中有畫;觀摩詰之畫,畫中有詩(shī)?!贝碓?shī)作有《相思》、《山居秋暝》等。不符合題意。D項(xiàng)錯(cuò)誤。
35.閱讀全文,評(píng)析推斷不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.正能量不能使人更好地成長(zhǎng)
B.戰(zhàn)勝負(fù)能量能獲得更大的成就感
C.全文一直以負(fù)能量為中心,卻帶給讀者很多正能量
D.此文針對(duì)的是當(dāng)今社會(huì)越來(lái)越提倡正能量,逃避負(fù)能量的趨勢(shì)。
參考答案:A
解題思路:第一步,分析文段,將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。
第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“每一次負(fù)能量的沖擊波襲來(lái),在令我痛苦的同時(shí)也令我迅速成長(zhǎng)”“而正能量與負(fù)能量,也未嘗不是同一種能量”,由此可知,“正能量也可以使人更好地成長(zhǎng)”,A項(xiàng)曲解文意。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“當(dāng)你一個(gè)人干掉要吞噬你的整個(gè)負(fù)能量集團(tuán)軍時(shí),那種成就感絕非正能量的鮮花、掌聲,贊揚(yáng)所能比擬。一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的逆襲要比毫無(wú)懸念的完勝精彩太多,也誘人太多”,符合文意。C項(xiàng)和D項(xiàng)是基于對(duì)整個(gè)文章理解的基礎(chǔ)上給出的評(píng)析,文段圍繞論述的中心就是“負(fù)能量”,通過(guò)最后一段“每個(gè)人都希望永遠(yuǎn)和正能量為伍,但這個(gè)世界不能只有白天沒(méi)有黑夜。沒(méi)有人能夠永遠(yuǎn)活在正能量的庇護(hù)下,最好的成長(zhǎng)就是直面負(fù)能量,并干掉它們”可知,C項(xiàng)和D項(xiàng)符合文意。
因此,選擇A選項(xiàng)。36.在20世紀(jì)50年代的一段時(shí)間里,搖滾樂(lè)把爵士樂(lè)永久地趕出了舞臺(tái)。證據(jù)源于那段時(shí)間年輕人的行為。在擁擠的夜總會(huì)里,他們熱情地為搖滾樂(lè)表演鼓掌,但當(dāng)爵士樂(lè)開(kāi)始時(shí),他們就出去并且吃一些小吃,只有當(dāng)爵士樂(lè)表演結(jié)束后才回來(lái)。
下列哪一個(gè)如果是正確的,對(duì)上面得出的結(jié)論做了一個(gè)合理的反對(duì)?(
)
A.爵士樂(lè)在20世紀(jì)30年代到20世紀(jì)50年代間越來(lái)越流行
B.盡管20世紀(jì)50年代參加夜總會(huì)的一些年輕人確實(shí)試圖聽(tīng)爵士樂(lè),他們最終對(duì)其討厭
C.在20世紀(jì)60年代,搖滾樂(lè)不僅為年輕人提供娛樂(lè),而且也為社會(huì)演說(shuō)助興,使之更加具有振奮人心的作用
D.盡管到1960年,爵士樂(lè)表演不那么流行,但從那時(shí)起在中產(chǎn)階級(jí)的職業(yè)人員中對(duì)爵士樂(lè)的興趣開(kāi)始復(fù)蘇參考答案:D
解題思路:第一步:找出論點(diǎn)和論據(jù)。
論點(diǎn):在20世紀(jì)50年代的一段時(shí)間里,搖滾樂(lè)把爵士樂(lè)永久地趕出了舞臺(tái)。
論據(jù):在擁擠的夜總會(huì)里,他們熱情地為搖滾樂(lè)表演鼓掌,但當(dāng)爵士樂(lè)開(kāi)始時(shí),他們就出去并且吃一些小吃,只有當(dāng)爵士樂(lè)表演結(jié)束后才回來(lái)。
論點(diǎn)討論的是搖滾樂(lè)把爵士樂(lè)永久地趕出了舞臺(tái),論據(jù)為年輕人喜歡搖滾樂(lè)而拒絕爵士樂(lè),討論話題一致,考慮否定論點(diǎn)。
第二步:逐一分析選項(xiàng)。
A項(xiàng):該項(xiàng)說(shuō)明爵士樂(lè)在20世紀(jì)30年代到20世紀(jì)50年代間越來(lái)越流行,與20世紀(jì)50年代的一段時(shí)間里,搖滾樂(lè)把爵士樂(lè)永久地趕出了舞臺(tái)無(wú)關(guān),為無(wú)關(guān)項(xiàng),排除;
B項(xiàng):該項(xiàng)說(shuō)明20世紀(jì)50年代的一些年輕人嘗試去聽(tīng)爵士樂(lè)但是仍然不喜歡,說(shuō)明了20世紀(jì)50年代的爵士樂(lè)不被年輕人喜愛(ài),為加強(qiáng)項(xiàng),排除;
C項(xiàng):該項(xiàng)說(shuō)明搖滾樂(lè)不僅為年輕人提供娛樂(lè)也為社會(huì)演說(shuō)助興,與搖滾樂(lè)把爵士樂(lè)永久地趕出了舞臺(tái)無(wú)關(guān),為無(wú)關(guān)項(xiàng),排除;
D項(xiàng):該項(xiàng)說(shuō)明20世紀(jì)60年代中產(chǎn)階級(jí)的職業(yè)人員對(duì)爵士樂(lè)的興趣開(kāi)始復(fù)蘇,說(shuō)明20世紀(jì)50年代搖滾樂(lè)并沒(méi)有把爵士樂(lè)永久地趕出了舞臺(tái),否定論點(diǎn),能夠削弱,當(dāng)選。
故正確答案為D。37.法定繼承權(quán)取得的原因不包括(
)。
A.因遺贈(zèng)扶養(yǎng)協(xié)議而取得
B.因婚姻關(guān)系而取得
C.因血緣關(guān)系而取得
D.因撫養(yǎng)關(guān)系而取得參考答案:A
解題思路:本題考查民法典。
A項(xiàng)錯(cuò)誤,根據(jù)《民法典》第一千一百五十八條規(guī)定:“自然人可以與繼承人以外的組織或者個(gè)人簽訂遺贈(zèng)扶養(yǎng)協(xié)議。按照協(xié)議,該組織或者個(gè)人承擔(dān)該自然人生養(yǎng)死葬的義務(wù),享有受遺贈(zèng)的權(quán)利?!币虼死^承人因遺贈(zèng)扶養(yǎng)協(xié)議而取得遺產(chǎn)的,不是基于法定繼承,而是基于其與被繼承人之間的協(xié)議。
B、C、D項(xiàng)正確,根據(jù)《民法典》第一千一百二十七條規(guī)定:“遺產(chǎn)按照下列順序繼承:(一)第一順序:配偶、子女、父母;(二)第二順序:兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。繼承開(kāi)始后,由第一順序繼承人繼承,第二順序繼承人不繼承;沒(méi)有第一順序繼承人繼承的,由第二順序繼承人繼承。本編所稱子女,包括婚生子女、非婚生子女、養(yǎng)子女和有扶養(yǎng)關(guān)系的繼子女。本編所稱父母,包括生父母、養(yǎng)父母和有扶養(yǎng)關(guān)系的繼父母。本編所稱兄弟姐妹,包括同父母的兄弟姐妹、同父異母或者同母異父的兄弟姐妹、養(yǎng)兄弟姐妹、有扶養(yǎng)關(guān)系的繼兄弟姐妹。”根據(jù)法條,自然人可以基于以下三種原因取得繼承權(quán):因婚姻關(guān)系而取得;因撫養(yǎng)、贍養(yǎng)關(guān)系而取得;因血緣關(guān)系而取得。
本題為選非題,故正確答案為A。38.下列作品與其作者的對(duì)應(yīng),錯(cuò)誤的是(
)。
A.《桃花扇》——王實(shí)甫
B.《竇娥冤》——關(guān)漢卿
C.《趙氏孤兒》——紀(jì)君祥
D.《三國(guó)演義》——羅貫中參考答案:A
解題思路:本題考查人文歷史。
A項(xiàng)錯(cuò)誤,《桃花扇》是清代戲曲作家孔尚任創(chuàng)作的劇本,通過(guò)明末復(fù)社文人侯方域與秦淮名妓李香君的愛(ài)情故事來(lái)反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)。
B項(xiàng)正確,《竇娥冤》是元代戲曲家關(guān)漢卿的雜劇代表作,劇情取材自“東海孝婦”的民間故事,主人公是竇娥。
C項(xiàng)正確,《趙氏孤兒》作者是元代戲曲作家紀(jì)君祥,敘述春秋時(shí)期晉國(guó)貴族趙氏被奸臣屠岸賈陷害而慘遭滅門,幸存下來(lái)的趙氏孤兒趙武長(zhǎng)大后為家族復(fù)仇的故事。
D項(xiàng)正確,《三國(guó)演義》是元末明初羅貫中所著,是中國(guó)第一部長(zhǎng)篇章回體歷史演義小說(shuō),描寫了從東漢末年到西晉初年之間近百年的歷史風(fēng)云,塑造了一群叱咤風(fēng)云的三國(guó)英雄人物。
本題為選非題,故正確答案為A。39.代位求償權(quán):在財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)中,由于第三者的過(guò)錯(cuò)致使保險(xiǎn)標(biāo)的發(fā)生保險(xiǎn)責(zé)任范圍內(nèi)的損失的,保險(xiǎn)人按照保險(xiǎn)合同的約定給付了保險(xiǎn)金后,得在其賠付金額的限度內(nèi)代位行使被保險(xiǎn)人對(duì)第三者請(qǐng)求賠償?shù)臋?quán)利,即代位求償權(quán)。
下列不屬于行使代位求償權(quán)的必要條件的是:
A.保險(xiǎn)標(biāo)的超過(guò)80萬(wàn)元
B.發(fā)生在財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)之中
C.被保險(xiǎn)人因保險(xiǎn)事故對(duì)第三人有損失賠償請(qǐng)求權(quán)
D.保險(xiǎn)人已向被保險(xiǎn)人給付賠償金參考答案:A
解題思路:本題給出代位求償權(quán)需要具備的多個(gè)條件,要求選擇不屬于行使代位求償權(quán)的必要條件的一項(xiàng),即選擇定義中未提及的一項(xiàng)。代位求償權(quán)的定義要點(diǎn):①在財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)中;②第三者過(guò)錯(cuò)致使保險(xiǎn)標(biāo)的發(fā)生保險(xiǎn)責(zé)任范圍內(nèi)損失;③保險(xiǎn)人按合同付了保險(xiǎn)金;④保險(xiǎn)人代位行使被保險(xiǎn)人對(duì)第三者請(qǐng)求賠償?shù)臋?quán)利。
A項(xiàng),保險(xiǎn)標(biāo)的的金額在定義中并未提及,因此不屬于行使代位求償權(quán)的必要條件。
B項(xiàng),符合要點(diǎn)①,是行使代位求償權(quán)的必要條件。
C項(xiàng),符合要點(diǎn)④,是行使代位求償權(quán)的必要條件。
D項(xiàng),符合要點(diǎn)③,是行使代位求償權(quán)的必要條件。
故本題選A。
解題思路:第一步:抓住定義中的關(guān)鍵詞。
題干指出行使代位求償權(quán)的條件有“財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)”,“損失是由于第三者的過(guò)錯(cuò)導(dǎo)致的”,“損失發(fā)生在保險(xiǎn)責(zé)任范圍內(nèi)”,“保險(xiǎn)人按照保險(xiǎn)合同的約定給付了保險(xiǎn)金”,“保險(xiǎn)人得在其賠付金額的限度內(nèi)代位行使被保險(xiǎn)人對(duì)第三者請(qǐng)求賠償?shù)臋?quán)利”。
第二步:逐一判斷選項(xiàng)。
題干中雖然指出“損失發(fā)生在保險(xiǎn)責(zé)任范圍內(nèi)”,但這并不意味著“保險(xiǎn)標(biāo)的超過(guò)80萬(wàn)元”,所以A項(xiàng)不是必要條件;
由“在財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)中”可知B項(xiàng)是必要條件;
由“保險(xiǎn)人得在其賠付金額的限度內(nèi)代位行使被保險(xiǎn)人對(duì)第三者請(qǐng)求賠償?shù)臋?quán)利”可知,被保險(xiǎn)人肯定要有對(duì)第三者請(qǐng)求賠償?shù)臋?quán)利,所以C項(xiàng)是必要條件;
由“保險(xiǎn)人按照保險(xiǎn)合同的約定給付了保險(xiǎn)金”可知D項(xiàng)是必要條件。
本題為選非題,故正確答案為A。
40.顯而易見(jiàn),大學(xué)之大,與中小學(xué)相比,首先表現(xiàn)在大學(xué)的規(guī)模之龐大上,它常常具有大量的教師、職工和學(xué)生;其次,大學(xué)之大也體現(xiàn)在它的校園之大;另外,大學(xué)之大也往往反映在大學(xué)中常常具有國(guó)有和世界著名的大學(xué)者,當(dāng)然大學(xué)之大還往往表現(xiàn)在大學(xué)的存在與運(yùn)行需要大量的經(jīng)費(fèi),具有大量的設(shè)備和儀器,等等。應(yīng)該說(shuō),沒(méi)有這些方面之大,大學(xué)是不能成其為大學(xué)的。但是,大學(xué)的“大”主要并非指上述這些直觀的方面,它更重要的是表現(xiàn)在其本身的內(nèi)涵之大。
根據(jù)這段文字對(duì)于大學(xué)之“大”的理解錯(cuò)誤的是:
A.大學(xué)的“大”主要并非指大學(xué)本身的內(nèi)涵之大
B.大學(xué)的存在與運(yùn)行需要大量的經(jīng)費(fèi)
C.大學(xué)的規(guī)模指龐大,有大量的教師、職工和學(xué)生
D.大學(xué)中常常具有國(guó)內(nèi)和世界著名的大學(xué)者
參考答案:A
解題思路:第一步,分析文段,將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。
第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)不符合原文,對(duì)應(yīng)文段最后一句“大學(xué)的‘大’主要并非指上述這些直觀的方面,它更重要的是表現(xiàn)在其本身的內(nèi)涵之大”。B項(xiàng)符合原文,對(duì)應(yīng)文段“當(dāng)然大學(xué)之大還往往表現(xiàn)在大學(xué)的存在與運(yùn)行需要大量的經(jīng)費(fèi)”,排除B項(xiàng)。C項(xiàng)符合原文,對(duì)應(yīng)文段“在大學(xué)的規(guī)模之龐大上,它常常具有大量的教師、職工和學(xué)生”,排除C項(xiàng)。D項(xiàng)符合原文,對(duì)應(yīng)“大學(xué)之大也往往反映在大學(xué)中常常具有國(guó)有和世界著名的大學(xué)者”,排除D項(xiàng)。
因此,選擇A選項(xiàng)。
41.公民︰教師︰公務(wù)員
A.工人︰民工︰農(nóng)村
B.企業(yè)家︰商人︰商場(chǎng)
C.電器︰冰箱︰彩電
D.民工︰農(nóng)民︰農(nóng)村參考答案:C
解題思路:第一步:判斷題干詞語(yǔ)間邏輯。
“教師”和“公務(wù)員”都是“公民”,即題干邏輯為,后兩項(xiàng)為并列關(guān)系,且都與第一項(xiàng)構(gòu)成種屬關(guān)系。
第二步:判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯。
A、B、D三個(gè)選項(xiàng)中,后兩項(xiàng)之間都不構(gòu)成并列關(guān)系,不符合題干邏輯;
C項(xiàng),“冰箱”和“彩電”都屬于“電器”,符合題干邏輯。
故正確答案為C。42.民間團(tuán)體組織可以依據(jù)自己的章程實(shí)施法律制裁。(
)
0.正確
1.錯(cuò)誤參考答案:1
解題思路:第一步,本題考查法的實(shí)施。
第二步,法律制裁是由特定的國(guó)家機(jī)關(guān)對(duì)違法者(或違約者)依其所應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任而實(shí)施的強(qiáng)制懲罰措施,根據(jù)違法行為和法律責(zé)任的性質(zhì)不同,法律制裁可以分為司法制裁(包括民事制裁、刑事制裁)和行政制裁、違憲制裁。制裁的主體為司法機(jī)關(guān)或者國(guó)家授權(quán)的專門機(jī)關(guān),民間團(tuán)體組織無(wú)權(quán)實(shí)施法律制裁。
因此,本題錯(cuò)誤。
①民事制裁是由人民法院所確定并實(shí)施的,對(duì)民事違法者或應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任的其他組織和個(gè)人,依其所應(yīng)承擔(dān)的民事責(zé)任而給予的強(qiáng)制性懲罰措施。
②刑事制裁或稱刑罰,它是人民法院對(duì)于犯罪行為者根據(jù)其所應(yīng)承擔(dān)的刑事責(zé)任而實(shí)施的懲罰措施。
③行政制裁是指國(guó)家行政機(jī)關(guān)對(duì)行政違法者所實(shí)施的強(qiáng)制性懲罰措施。根據(jù)行政違法的社會(huì)危害程度、實(shí)施制裁的方式等不同,行政制裁又可分為行政處分、行政處罰(勞動(dòng)教養(yǎng)于2013被廢止)兩種。
④違憲制裁是對(duì)違憲行為所實(shí)施的法律制裁。措施主要有:撤銷同憲法相抵觸的法律、行政法規(guī)、地方性法規(guī)、行政規(guī)章;罷免國(guó)家機(jī)關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)成員。違憲制裁是具有最高政治權(quán)威的法律制裁。
43.感知綜合障礙是指病人在感知某一現(xiàn)實(shí)事物時(shí),作為一個(gè)客觀存在的整體來(lái)說(shuō)是正確的,但對(duì)該事物的個(gè)別屬性,如大小、形狀、顏色、空間距離等產(chǎn)生與該事物不相符合的感知。
根據(jù)上述定義,下列屬于感知綜合障礙的是:
A.王某由于沉迷于游戲而經(jīng)常出現(xiàn)幻覺(jué),眼前浮現(xiàn)游戲中打斗的場(chǎng)景
B.
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 貴陽(yáng)幼兒師范高等專科學(xué)?!秳?dòng)畫場(chǎng)景設(shè)計(jì)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 2025山西省安全員C證(專職安全員)考試題庫(kù)
- 硅湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院《面向?qū)ο蠹夹g(shù)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 2025甘肅省建筑安全員考試題庫(kù)
- 廣州幼兒師范高等??茖W(xué)?!毒G色建筑與綠色施工》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 2025年四川建筑安全員-B證(項(xiàng)目經(jīng)理)考試題庫(kù)
- 廣州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院《溫病學(xué)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 2025貴州建筑安全員B證(項(xiàng)目經(jīng)理)考試題庫(kù)
- 2025黑龍江省安全員-C證(專職安全員)考試題庫(kù)
- 《ESD知識(shí)和控制》課件
- 人教版四年級(jí)上冊(cè)豎式計(jì)算400題及答案
- 重慶開(kāi)縣2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)檢測(cè)卷(含答案)
- 血?dú)夥治鼋Y(jié)果判讀及臨床應(yīng)用護(hù)理課件
- 智能船舶與海洋工程:物聯(lián)網(wǎng)在船舶與海洋工程中的應(yīng)用
- 高速服務(wù)區(qū)經(jīng)營(yíng)分析報(bào)告
- 浙江省湖州市2022-2023學(xué)年四年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)期末試卷(含答案)
- 建井施工方案
- YMO青少年數(shù)學(xué)思維28屆五年級(jí)全國(guó)總決賽試卷
- 個(gè)人業(yè)績(jī)相關(guān)信息采集表
- 過(guò)敏性紫癜課件PPT
- 大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐證明模板(20篇)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論