興隆事業(yè)單位2023年招聘考試模擬卷I【3套】答案詳解

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟！住在富人區(qū)的她興隆事業(yè)單位2023年招聘考試模擬卷【3套】答案詳解（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請謹(jǐn)慎購買！第I套一.全考點綜合押題(共150題)1.考古人員日前在河南省開封市西郊________出一處被洪水沖毀的清代院落遺址，這一遺址真實反映了清代晚期洪水災(zāi)難的嚴(yán)重破壞性以及洪水過后慘淡的景象，為研究清代開封城市歷史提供了珍貴資料。

填入劃橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.探求

B.挖掘

C.探索

D.發(fā)掘

參考答案：D

解題思路：第一步，分析語境。該空與“遺址”搭配。

第二步，辨析選項。A項“探求”指探索尋求，泛指人們對陌生事物和新鮮事物的探索，并試圖找尋到答案的行為，不與“遺址”搭配，排除A項。B項“挖掘”指向下挖出，側(cè)重強調(diào)挖，而文段搭配的是“被洪水沖毀的遺址”，應(yīng)該先發(fā)現(xiàn)再挖掘，排除B項。C項“探索”指多方尋求答案的過程，不與“遺址”搭配，排除C項。D項“發(fā)掘”指發(fā)現(xiàn)和挖掘，符合語境。

因此，選擇D選項。

2.①18世紀(jì)，茶逐漸成為全民飲品，倫敦工人大約花費家庭總收入的5%來購買茶葉

②到1800年，公司每年在茶上投資400萬英鎊

③中英早期貿(mào)易基本上是奢侈品與中草藥

④東印度公司不再進口那些只有富人才消費得起的中國商品，轉(zhuǎn)而銷售這種人人都負(fù)擔(dān)得起的商品

⑤與中國的貿(mào)易成為英國政府的主要稅收來源，他們向進口的茶征收100%的貨稅

⑥茶便是后者之一，它打動了英國人的味覺

將以上6個句子重新排列，語序正確的是：

A.①④③⑥⑤②

B.①③⑥②④⑤

C.③⑥①④②⑤

D.③⑥⑤①②④參考答案：C

解題思路：觀察首句，③句指出中英早期貿(mào)易是奢侈品與中草藥。①句指出茶逐漸成為英國全民飲品，意思大致可以理解為，中英早期貿(mào)易交換的多為是奢侈品與中草藥，隨著時間的推移，茶慢慢由中國銷往英國，成為英國的全民飲品。故可判定③為首句，排除A、B項。

對比C、D項區(qū)別在于是⑥①銜接還是⑥⑤銜接，⑥句指出茶打動了英國人的味蕾；①句提到了茶逐漸成為全民飲品；⑤句指出英國向茶葉征收貨稅，故⑥①是圍繞英國人喜歡喝茶葉展開的，銜接得當(dāng)。排除D項，鎖定C項。

故正確答案為C。

解題思路：第一步，觀察選項特征，確定首句。③句提到“奢侈品與中草藥”，①句提到“茶”，結(jié)合⑥句“茶便是后者之一”，可知茶屬于中草藥，因此③句涉及事物包括茶，范圍更廣，更適合作首句，排除A項和B項。

第二步，辨析⑥句后接①句合適，還是接⑤句合適。⑥句提到茶“打動了英國人的味覺”，①句說“倫敦工人”，與“英國人”話題一致，而⑤句主要談向茶征收貨稅，排除D項。答案鎖定C項。

第三步，驗證選項。①講述“花費家庭總收入的5%來購買茶葉”，④講述“東印度公司”、“銷售商品”，②說“公司投資茶”，①④都在說購物消費，話題一致。④②都在說“公司投資茶”，符合話題一致。①④②⑤都是圍繞茶投資、茶稅來闡述。

因此，選擇C選項。

解題思路：②句的“公司”指的是④句的“東印度公司”，故②句應(yīng)在④句之后，排除Ｂ、Ｄ。⑥句的“它打動了英國人的味覺”與①句的“茶逐漸成為全民飲品，倫敦工人大約花費家庭總收入的5%來購買茶葉”構(gòu)成因果關(guān)系，故⑥應(yīng)在①之前，排除Ａ。本題答案為Ｃ。3.張某和朋友們在一飯店聚餐，不認(rèn)識的兩人打了起來。張某勸架時被對方打傷，對方跑了。張某被查出輕微腦震蕩。對張某的醫(yī)藥費用，下列說法不正確的是：

A.應(yīng)該由造成其受傷的人支付

B.應(yīng)該由基本醫(yī)療保險基金支付

C.如果打人者拒絕支付，可由基本醫(yī)療保險基金先行支付

D.基本醫(yī)療保險基金先行支付后，再向打人者追償

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查社會法知識并選錯誤項。

第二步，根據(jù)2018年版《社會保險法》第三十條第一款，下列醫(yī)療費用不納入基本醫(yī)療保險基金支付范圍：（一）應(yīng)當(dāng)從工傷保險基金中支付的；（二）應(yīng)當(dāng)由第三人負(fù)擔(dān)的；（三）應(yīng)當(dāng)由公共衛(wèi)生負(fù)擔(dān)的；（四）在境外就醫(yī)的。本題中，張某勸架被對方打傷，應(yīng)由打傷的人承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任，屬于“應(yīng)當(dāng)由第三人負(fù)擔(dān)的”情形，故不應(yīng)該由基本醫(yī)療保險基金支付。B項錯誤，但符合題意。

因此，選擇B選項。

A項：根據(jù)2021年版《民法典》第一百二十條，民事權(quán)益受到侵害的，被侵權(quán)人有權(quán)請求侵權(quán)人承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。因此，應(yīng)該由造成其受傷的人承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任，支付張某的醫(yī)藥費用。A項正確，但不符合題意，當(dāng)排除。

CD項：根據(jù)2018年版《社會保險法》第三十條第二款，醫(yī)療費用依法應(yīng)當(dāng)由第三人負(fù)擔(dān)，第三人不支付或者無法確定第三人的，由基本醫(yī)療保險基金先行支付?；踞t(yī)療保險基金先行支付后，有權(quán)向第三人追償。由此可見，如果打人者拒絕支付，可由基本醫(yī)療保險基金先行支付；基本醫(yī)療保險基金先行支付后，再向打人者追償。CD項正確，但不符合題意，當(dāng)排除。

4.克山病是一種原因未明的地方性心肌病，某省兩次克山病流行均發(fā)生在病區(qū)居民生活困難時期，此時居民飲食結(jié)構(gòu)單一，營養(yǎng)缺乏。1978年以后，由于農(nóng)村經(jīng)濟體制的改革，病區(qū)居民生活逐漸好轉(zhuǎn)，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)趨向合理，克山病新發(fā)病人越來越少，達到基本控制標(biāo)準(zhǔn)。一些研究者據(jù)此推測，營養(yǎng)缺乏可能是克山病發(fā)病的重要因素。

如果以下各項為真，哪項不能質(zhì)疑上述推論？

A.1978年前農(nóng)村生活水平普遍較低，但克山病僅在個別地方出現(xiàn)

B.原來克山病病區(qū)的土壤、水質(zhì)在幾十年中發(fā)生了較大變化

C.一些生活水平高的地區(qū)，也出現(xiàn)過克山病病例

D.通過調(diào)整飲食結(jié)構(gòu)，無法治愈克山病參考答案：D

解題思路：分析題干論證，確定論據(jù)和論點，要求選擇不能質(zhì)疑題干推論的一項，即排除能夠質(zhì)疑的選項即為正確答案。題干論據(jù)：某省兩次克山病流行均發(fā)生在病區(qū)居民生活困難時期，病區(qū)居民生活條件改善，克山病新發(fā)病人越來越少。結(jié)論：營養(yǎng)缺乏可能是克山病發(fā)病的重要因素。

A項，說明營養(yǎng)缺乏并不是克山病發(fā)病的主要原因，可以質(zhì)疑題干推論。

B項，說明可能是因為土壤、水質(zhì)引起克山病，可以質(zhì)疑題干推論。

C項，生活水平高的地區(qū)也有克山病出現(xiàn)，可見其與營養(yǎng)缺乏不存在必然聯(lián)系，質(zhì)疑了題干推論。

D項，調(diào)整飲食結(jié)構(gòu)無法治愈克山病，不代表營養(yǎng)缺乏不是克山病發(fā)病的重要因素，不能質(zhì)疑題干推論。

故本題選D。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“不能質(zhì)疑”，確定為削弱論證選非題。

第二步，找論點和論據(jù)。

論點：營養(yǎng)缺乏可能是克山病發(fā)病的重要因素。

論據(jù)：山東省兩次克山病流行均發(fā)生在病區(qū)居民生活困難時期，營養(yǎng)缺乏。1978年以后，病區(qū)居民生活逐漸好轉(zhuǎn)，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)趨向合理，克山病新發(fā)病人越來越少。

第三步，辨析選項。

A項：增加反向論據(jù)。該項說明營養(yǎng)缺乏很普遍，但克山病不普遍，即使?fàn)I養(yǎng)缺乏也不一定有克山病，具有削弱作用。

B項：增加反向論據(jù)。該項說明是由于病區(qū)的土壤和水質(zhì)變化導(dǎo)致了克山病，而不是營養(yǎng)缺乏，具有削弱作用。

C項：增加反向論據(jù)。該項說明營養(yǎng)不缺乏的地區(qū)，也會出現(xiàn)克山病，具有削弱作用。

D項：無關(guān)選項。該項強調(diào)克山病能否治愈，題干強調(diào)克山病發(fā)病的原因，論題不一致，不具有削弱作用。

因此，選擇D選項。

解題思路：第一步：找出論點和論據(jù)。論點：一些研究者據(jù)此推測，營養(yǎng)缺乏可能是克山病發(fā)病的重要因素。論據(jù)：山東省兩次克山病流行均發(fā)生在病區(qū)居民生活困難時期，此時居民飲食結(jié)構(gòu)單一，營養(yǎng)缺乏；而農(nóng)村經(jīng)濟體制改革后，病區(qū)居民生活逐漸好轉(zhuǎn)，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)趨向合理，克山病新發(fā)病人越來越少，達到基本控制標(biāo)準(zhǔn)。第二步：逐一判斷選項的作用。A項，克山病病區(qū)的土壤、水質(zhì)在幾十年中發(fā)生了較大變化，說明導(dǎo)致克山病新發(fā)病人越來越少的原因不是營養(yǎng)結(jié)構(gòu)趨向合理，而是土壤、水質(zhì)，屬于他因削弱；B項，克山病僅在個別地方出現(xiàn)，生活水平低、營養(yǎng)缺乏的地方并不都出現(xiàn)克山病，削弱了論證；C項，一些生活水平高的地區(qū)也出現(xiàn)過克山病病例，說明了營養(yǎng)不缺乏的地區(qū)也存在克山病，質(zhì)疑了論點；D項，說明飲食結(jié)構(gòu)調(diào)整與克山病能不能治好的邏輯關(guān)系，而題干強調(diào)的是克山病的發(fā)病原因，“發(fā)病原因”和“能不能治好”是兩個不同概念，因此D項和題干無關(guān)，不能質(zhì)疑題干推論。

故正確答案為D。5.在上邊的題干中給出一套圖形，其中有五個圖，這五個圖呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。在下邊給出一套圖形，其中有四個圖，從中選出唯一的一項作為保持上邊五個圖規(guī)律性的第六個圖。

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：D

解題思路：第一步，觀察特征。

圖形均為動物，考慮實體信息。

第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。

題干圖形中所有動物均為鳥類，且頭均朝左，只有B項符合。

因此，選擇B選項。

解題思路：觀察題干圖形，尋找最大共同點。題干5幅圖中，所有動物均為鳥類，同時所有動物的頭朝向左邊。符合此規(guī)律的只有B選項。

故正確答案為B。

解題思路：題干圖形均為不規(guī)則圖形，但明顯具有代表意義，都可表示鳥類，通過觀察選項，可提示發(fā)現(xiàn)鳥嘴朝向的規(guī)律。圖形都代表鳥類，排除A；圖形中鳥嘴的朝向均向左，排除C、D。故本題選B。6.下列詩詞中，描寫黃河景色的是：

A.君看一葉舟，出沒風(fēng)波里

B.初驚河漢落，半灑云天里

C.亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪

D.峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查文學(xué)知識。

第二步，“峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路”這句話的意思是：像是群峰眾巒在這里會合，像是大浪巨濤在這里發(fā)怒，外有黃河，內(nèi)有華山，潼關(guān)地勢堅固。出自于張養(yǎng)浩的《山坡羊·潼關(guān)懷古》，是作者路過潼關(guān)時寫的，潼關(guān)是黃河的流經(jīng)地。故D項正確。

因此，選擇D選項。

A項：“君看一葉舟，出沒風(fēng)波里”出自范仲淹的《江上漁者》，意思是您看看那些辛苦的捕魚人吧，他們駕著小船，在大江上捕撈撒網(wǎng)。江面上風(fēng)急浪高，小船在風(fēng)浪中時隱時現(xiàn)，真讓人為他們心驚膽戰(zhàn)。這句描寫的是浙江松江上漁夫捕撈鱸魚的艱辛生活。故A項錯誤，不當(dāng)選。

B項：“初驚河漢落，半灑云天里”出自李白的《望廬山瀑布水二首》，意思是瀑布直流而下，乍以為是銀河從天上落下，彌漫飄灑在半空中。這句描寫的是廬山瀑布的美景。故B項錯誤，不當(dāng)選。

C項：“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”出自蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》，意思是陡峭的石壁直聳云天，如雷的驚濤拍擊著江岸，激起的浪花好似卷起千萬堆白雪。描寫的是長江邊赤壁的景觀。故C項錯誤，不當(dāng)選。

7.罪犯：監(jiān)獄

A.書本：書柜

B.教師：學(xué)校

C.運動員：體育館

D.病人：醫(yī)院參考答案：D

解題思路：分析題干兩個詞項的關(guān)系，二者存在位置上的關(guān)系。監(jiān)獄的主要作用是關(guān)押罪犯，且罪犯是人物。

A項，書柜的作用是存放書本，但書本不是人物，與題干關(guān)系不同。

B項，教師在學(xué)校教學(xué)，與題干關(guān)系不同。

C項，運動員在體育館運動，運動員是一種職業(yè)，與題干關(guān)系不同。

D項，醫(yī)院的主要作用是救治病人，與題干關(guān)系相同。

故本題選D。8.簡報可以不寫結(jié)束語。（

）

0.正確

1.錯誤參考答案：0

解題思路：本題考查公文的基本知識。

簡報結(jié)尾因內(nèi)容而定，事情比較單一，篇幅比較短小，可以不寫結(jié)尾。

故表述正確。9.法國某公園準(zhǔn)備“聘請”一批烏鴉作為“保潔員”。但部分人也對這些“烏鴉保潔員”能否起到作用表示懷疑。

以下各項如果為真，最能支持這部分人的懷疑的是：

A.“烏鴉保潔員”可能引起人們的好奇，導(dǎo)致公園游客劇增，從而產(chǎn)生更多的垃圾

B.據(jù)調(diào)查，為了目睹“烏鴉保潔員”如何拾撿垃圾，大部分游客有故意亂扔大量垃圾的傾向

C.哪怕是經(jīng)過訓(xùn)練的烏鴉，也依然保留著亂銜樹枝、小石頭的本能，而且飼養(yǎng)烏鴉本身也會產(chǎn)生垃圾

D.經(jīng)實驗，受訓(xùn)的“烏鴉保潔員”每天只能拾撿極其有限的重量輕、體積小的垃圾，對公園的保潔作用幾乎為零參考答案：D

解題思路：本題要求選擇最能支持題干中的懷疑的一項，需首先明確題干中所懷疑的具體內(nèi)容，即懷疑這些“烏鴉保潔員”能否起到保潔作用。要支持這一懷疑，可以說明“烏鴉保潔員”確實起不到保潔作用。題干部分人對“烏鴉保潔員”能否起到作用表示懷疑。

A項，雖然產(chǎn)生了更多的垃圾，但并不能證明“烏鴉保潔員”不能清理這些垃圾，不能支持。

B項，雖然游客會故意亂扔垃圾，但并不能證明“烏鴉保潔員”不能清理這些垃圾，不能支持。

C項，雖然烏鴉有亂銜樹枝、小石頭的本能，飼養(yǎng)烏鴉也會產(chǎn)生垃圾，但并不能證明烏鴉不能起到保潔作用，不能支持。

D項，直接指出“烏鴉保潔員”對公園的保潔作用幾乎為零，說明“烏鴉保潔員”確實起不到作用，有力地支持了這部分人的懷疑。

故本題選D。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“支持”，確定為加強論證。

第二步，找論點和論據(jù)。

論點：“聘請”的這批烏鴉不能起到“保潔員”的作用。

論據(jù)：無。

第三步，辨析選項。

A項：不明確項。烏鴉“保潔員”導(dǎo)致產(chǎn)生更多的垃圾，但是否能清理這些垃圾，起到“保潔員”的作用并未提到，不具有加強作用。

B項：不明確項。烏鴉“保潔員”導(dǎo)致人們故意扔垃圾，但是否能清理這些垃圾，起到“保潔員”的作用并未提到，不具有加強作用。

C項：不明確項。垃圾是不被需要或無用的固體、流體物質(zhì)，樹枝、小石頭對于烏鴉的生存環(huán)境而言未必是垃圾，且飼養(yǎng)本身所產(chǎn)生的垃圾是否能被烏鴉清理，也未提到，不具有加強作用。

D項：增加論據(jù)。實驗屬于論據(jù)，“對公園的保潔作用幾乎為零”直接說明了不能起到“保潔員”的作用，具有加強作用。

因此，選擇D選項。

解題思路：第一步：找出論點和論據(jù)。

論點：“烏鴉保潔員”不能起到保潔作用。

論據(jù)：無。

本題只有論點，因此只能通過補充論據(jù)（如解釋原因和舉例子）的方式來加強。

第二步：逐一分析選項。

A項：“烏鴉保潔員”會帶來更多游客從而產(chǎn)生更多垃圾，但沒有提及烏鴉對于這些垃圾有沒有清潔能力，能不能起到保潔作用，屬于不明確選項，無法加強，排除；

B項：該項直接說明“烏鴉保潔員”對公園的保潔作用幾乎為零，并且說明了烏鴉只能拾撿有限的重量輕、體積小的垃圾，即解釋了為什么烏鴉沒有保潔作用，可以加強，當(dāng)選；

C項：該項說明“烏鴉保潔員”會引起更多游客扔垃圾的現(xiàn)象，說明垃圾會變多。但沒有說明烏鴉對于這些垃圾有沒有清潔能力，能不能起到保潔作用，不明確選項，無法加強，排除；

D項：該項說明經(jīng)過訓(xùn)練的烏鴉會保留本能，而且會產(chǎn)生垃圾，但垃圾多不能說明烏鴉自身保潔能力的強弱，無法加強，排除。

故正確答案為B。10.缺鋅∶生長遲緩

A.遷徙∶季節(jié)變化

B.加熱∶溫度升高

C.成年∶參加選舉

D.吃藥∶感冒痊愈

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“缺鋅”會導(dǎo)致“生長遲緩”，二者屬于因果對應(yīng)關(guān)系。

第二步，辨析選項。

A項：“季節(jié)變化”會導(dǎo)致動物“遷徙”，二者屬于因果對應(yīng)關(guān)系，但詞語順序與題干不一致，排除；

B項：“加熱”會導(dǎo)致“溫度升高”，二者屬于因果對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

C項：只有“成年”才可以“參加選舉”，“成年”是“參加選舉”的必要條件，二者屬于條件關(guān)系，排除；

D項：“吃藥”不一定會導(dǎo)致“感冒痊愈”，有可能吃的不是感冒藥或者該藥對感冒不起作用，排除。

因此，選擇B選項。11.2010年的一項研究顯示，參與研究的老年人中，擁有適度社交聯(lián)系的人比孤獨的人活到研究結(jié)束時的幾率要高出50%。另一份發(fā)表于今年的研究，追蹤了2000余名中老年人，研究顯示，那些自訴孤獨感較強的人在6年的研究期間死亡的比率，是孤獨感較低的人的兩倍左右。

下列對文意概括最準(zhǔn)確的一項是：

A.老年人孤獨致死比例較高

B.適當(dāng)?shù)纳缃换顒涌裳娱L壽命

C.孤獨感較強的人往往不會長壽

D.孤獨感對人的壽命有消極影響

參考答案：D

解題思路：第一步，分析文段。文段先通過“2010年一項研究”指出老年人中“孤獨的人”活的時間較短，然后通過“另一項研究”指出“孤獨感”較強的老年人比孤獨感較低的老年人死亡率高。文段結(jié)構(gòu)為“分—分”，全面概括文段可知，孤獨感對人的生命有不良影響。

第二步，對比選項，D項是對文段的全面概括。

因此，選擇D選項。

解題思路：文段中的兩份研究都指出“孤獨的人”和“孤獨感較強的人”活的時間比有社交能力的人短，因此，文段意在說明孤獨感對人的壽命的消極影響，對應(yīng)D項。

A項，“孤獨致死比例高”的說法錯誤，文段并未指出由于孤獨這個原因?qū)е吕夏耆怂劳鋈藬?shù)多，排除。B項文段沒有提及延長壽命，排除。根據(jù)文段可知適當(dāng)社交的人會比孤獨的人活得更長一些，并不能得出“孤獨感較強的人往往不會長壽”這一結(jié)論，所以C項錯誤，排除。

故正確答案為D。12.銀行一年期存款利率為1.98%，到期自動轉(zhuǎn)存（利息與本金作為新的本金存入）。三年后，若要三年期存款的收益率比一年期高，那么三年期的年利率應(yīng)不低于：

A.6.06%

B.2.02%

C.3.54%

D.1.98%

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查不等式。

第二步，賦值本金為10000元，若按照一年期利率1.98%存款，三年后存款為10000×（1＋1.98%）3≈10605.84，設(shè)三年期的年利率為x，10000×（1＋3x）＞10605.84，解得x＞2.019%。

因此，選擇B選項。

也可以將1.98%近似看成2%，估算得出答案。

13.與形象相比，聲音更是一種讓人甚感撲朔迷離的東西。記得幾年前一次上課，我突然感覺好像被自己營造的詩意場景帶入了云端。那一瞬間，我忘掉了自己，教室里的同學(xué)似乎也變得________。華光普照的水光瀲滟之間，似乎只有聲音的漣漪在教室上空________，其他一切不見。這是一種裊裊上升的聲音，是一種與一切物質(zhì)現(xiàn)象相剝離的明朗或華美。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.虛置飄揚

B.空幻飄舞

C.虛無飄蕩

D.虛幻縹緲參考答案：C

解題思路：第一步，快速閱讀文段，分析選項，從第二空入手解題速度更快，通過修飾對象“聲音”排除錯誤選項。第二步，第一空根據(jù)文段語境，選擇與其最相符的一項。第二空，填入詞語應(yīng)為動詞，“縹緲”為形容詞，排除D?！帮h揚”意為飛揚，常與“旗幟”搭配，與“聲音”不搭配，排除A。

第一空，“空幻”意為空虛而不真實；“虛無”意為空無所有。由“那一瞬間，我忘掉了自己……”可知，作者達到了無我的境界，強調(diào)的是有無，而非真虛，排除B。

故本題選C。

解題思路：第一步，突破口在第二空。該空與“聲音的漣漪”搭配，只有C項“飄蕩”可以與之搭配。A項“飄揚”指隨風(fēng)飄動，多與“旗幟”等具體事物搭配。B項“飄舞”指隨風(fēng)飛舞，也多與具體事物搭配。D項“縹緲”指隱隱約約，若有若無，是形容詞，而該空應(yīng)該填入一個動詞。因而排除A項、B項和D項。答案鎖定C項。

第二步，驗證第一空。文段開始營造了一種詩意的場景，把自己帶入云端，感覺忘掉了自己，感覺同學(xué)們似乎也不存在。C項“虛無”形容空虛渺茫，指看不見，摸不著虛幻但又實際存在的東西，填入第一空，符合語境。

因此，選擇C選項。

解題思路：第一空考查詞語辨析。“虛置”為專業(yè)名詞，意為白白擱置，與文意完全不符，故排除A項。

第二空考查近義詞辨析及搭配?！翱~緲”是指隱隱約約，若有若無的樣子，形容空虛渺茫。而此處其他景象不見，只剩聲音漣漪，排除D項?！帮h蕩”為在空中隨風(fēng)飄動或飛揚的動作?！帮h舞”意為飄動、舞動。文段是說聲音的漣漪，漣漪能發(fā)出的動作，明顯“飄蕩”更適合，排除B項。

故正確答案為C。

【出處】中國藝術(shù)報：劉成紀(jì)《陌生的聲音》14.一個旅行者要去火車站，早上從旅館出發(fā)，到達一個十字路口。十字路口分別通向東南西北四個方向，四個方向上分別有飯店、旅館、書店和火車站。書店在飯店的東北方，飯店在火車站的西北方。該旅行者要去火車站，應(yīng)當(dāng)往哪個方向走：（

）

A.東

B.南

C.西

D.北參考答案：B

解題思路：題干“飯店”被提及的次數(shù)最多，根據(jù)信息最大化原則，可以將“飯店”作為突破口。

根據(jù)“書店在飯店的東北方”，可知飯店在書店的西南方，再結(jié)合“飯店在火車站的西北方”可知飯店在西方，再由“飯店在火車站的西北方”可知，火車站在南方，如圖所示：

故正確答案為B。15.“有朋自遠方來，不亦說乎”一句出自：

A.《論語》

B.《尚書》

C.《莊子》

D.《孟子》

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查文學(xué)知識。

第二步，“有朋自遠方來，不亦說乎”出自《論語學(xué)而篇》，現(xiàn)代漢語的意思是：有志同道合的朋友從遠方來，不很喜悅和高興嗎？

因此，選擇A選項。

B項：《尚書》是中國最古老的皇室文集，是中國第一部上古歷史文件和部分追述古代事跡著作的匯編，它保存了商周特別是西周初期的一些重要史料?！渡袝废鄠饔煽鬃泳幾?，但有些篇目是后來儒家補充進去的。西漢初存29篇，因用漢代通行的文字隸書抄寫，稱《今文尚書》。B項不符合題意，不當(dāng)選。

C項：《莊子》又名《南華經(jīng)》，是戰(zhàn)國中期莊子及其后學(xué)所著道家經(jīng)文，其書與《老子》《周易》合稱“三玄”?！肚f子》一書主要反映了莊子的批判哲學(xué)、藝術(shù)、美學(xué)、審美觀等。其內(nèi)容豐富，博大精深，涉及哲學(xué)、人生、政治、社會、藝術(shù)、宇宙生成論等諸多方面。C項不符合題意，不當(dāng)選。

D項：《孟子》，被南宋朱熹列為“四書”（另外三本為《大學(xué)》《中庸》《論語》），由戰(zhàn)國中期孟子及其弟子萬章、公孫丑等著。最早見于東漢時期趙岐《孟子題辭》：“此書，孟子之所作也，故總謂之《孟子》”。D項不符合題意，不當(dāng)選。

16.空氣污染已成為危害人類健康的“隱形殺手”。研究表明，包括汽車尾氣在內(nèi)的各種總懸浮顆粒物（即懸浮在大氣中不易沉降的所有顆粒物，主要來源于燃料燃燒時產(chǎn)生的煙塵、生產(chǎn)加工過程中產(chǎn)生的粉塵以及建筑和交通揚塵）對心臟有很大的損傷，而且顆粒物體積越小，這種危害越大。

以下哪項如果為真，不能支持上述論述（

）。

A.動物實驗發(fā)現(xiàn)，較小顆粒物（0.18微米以下）比較大顆粒物（2.5微米以上）更容易引發(fā)心血管病變

B.較小顆粒物直徑可能只有頭發(fā)絲的1%，很容易沉積在動脈血管壁的脂肪物質(zhì)上，進而增加罹患心臟病和中風(fēng)的風(fēng)險

C.微小顆粒不容易被過濾，難以檢測，日常防護不能抵御它的侵襲，因此很容易引發(fā)過敏

D.微小的顆粒會“關(guān)閉”高密度脂蛋白對人體的保護作用，從而導(dǎo)致動脈粥樣硬化參考答案：C

解題思路：第一步：找到論點論據(jù)。

論點：包括汽車尾氣在內(nèi)的各種總懸浮顆粒物對心臟有很大損傷，而且顆粒物體積越小，危害越大。

本題無明顯論據(jù)。

第二步：逐一分析選項。

A項，較小顆粒物比較大顆粒物對心血管危害更大，說明小顆粒對心臟的損傷更大，加強了論點。

B項，通過解釋較小顆粒物增加心臟病和中風(fēng)的風(fēng)險的原理，補充了新論據(jù)，加強了論點。

C項，討論的是微小顆粒引起過敏，沒有提到是否對心臟具有危害作用，屬于無關(guān)選項，不能加強。

D項，說明微小顆粒會導(dǎo)致動脈粥樣硬化，而動脈與心臟有直接關(guān)系，加強了論點。

第三步：再次標(biāo)注答案

本題為選非題，故正確答案為C。17.太陽風(fēng)出現(xiàn)在太陽外部哪個圈層：

A.光球?qū)?/p>

B.色球?qū)?/p>

C.過渡層

D.日冕層

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查自然地理知識。

第二步，太陽最外層大氣為日冕，其具有高溫，氣體的動能較大，因此可克服太陽的引力向星際空間膨脹，形成不斷發(fā)射的一種較穩(wěn)定的粒子流，這就是太陽風(fēng)。D項符合題意，當(dāng)選。

因此，選擇D選項。

18.下列選項能夠描述圖中物理現(xiàn)象的是：

A.離朱之明，察箴末于百步之外，不能見淵中之魚

B.陽隧是以火珠向日下，以艾于下承之，便得火也

C.鑒，鑒若近，則所鑒大，景（影）亦大；其遠，所鑒小，景亦小

D.若鳶飛空中，其影隨鳶而移；或中間為窗隙所束，則影與鳶遂相違，鳶東則影西，鳶西則影東參考答案：D

解題思路：本題考查科技常識。圖中反映的物理現(xiàn)象是小孔成像，這種現(xiàn)象說明了光沿直線傳播的性質(zhì)。用一個帶有小孔的板遮擋在墻體與物之間，墻體上就會形成物的倒影，我們把這樣的現(xiàn)象叫小孔成像，前后移動中間的板，墻體上像的大小也會隨之發(fā)生變化。

A項錯誤，選項說的是離朱是古代眼睛看得最清楚的人，他能在百步以外看清鳥獸在秋天新長出的細毛，但不能看見淵底之魚。這是因為淵中水深，水對光的吸收，加之水中雜質(zhì)微粒對光的散射作用，致使明眼人不能看見淵底之魚。體現(xiàn)的是微粒對光的散射作用。

B項錯誤，選項描述的是陽燧取火。陽燧是古代取火用的凹面銅鏡，當(dāng)某些易燃物(如艾絨)放在陽燧的焦點處，被陽燧聚焦的陽光所照會形成高溫，易燃物就會被點燃。體現(xiàn)的是凹面鏡有聚集光線的作用。

C項錯誤，選項描述的是凹面鏡成像。當(dāng)物體在凹面鏡焦點里面時，靠近焦點，則照在鏡面上要大些，生成的像也大；遠離焦點，照在鏡面上就小些，生成的像也小。體現(xiàn)的是凹面鏡的成像原理。

D項正確，選項描述的是小孔成像現(xiàn)象。若鷂鷹在空中飛翔，它的影子隨鷂鷹而移動；如果鷂鷹和影子中間被窗戶孔隙所約束，影子與鷂鷹就向相反方向移動，鷂鷹向東飛則影子向西移，鷂鷹向西飛則影子向東移。前段鷂鷹的影子，是光沿直線傳播形成的；后段所說的“影子”實際是鷂鷹經(jīng)小孔所成的像，即小孔成像，體現(xiàn)了光沿直線傳播的性質(zhì)。

故正確答案為D。

解題思路：第一步，本題考查光學(xué)知識。

第二步，題干中圖片反映的是小孔成像。先秦時期墨家的墨翟和其學(xué)生，做了世界上第一個小孔成倒像的實驗，解釋了小孔成倒像的原因。

“若鳶飛空中，其影隨鳶而移；或中間為窗隙所束，則影與鳶相違，鳶東則影西，鳶西則影東”

意思是說，若鷂鷹在空中飛翔，它的影子隨鷂鷹而移動；如鷂鷹和影子中間被窗戶孔隙所約束，影子與鷂鷹做相反方向移動，鷂鷹向東則影子向西移，鷂鷹向西則影子向東移。小孔成像成的是倒立的實像，所以才會有影子與鷂鷹方向相反的現(xiàn)象存在。題干和D項均屬于小孔成像現(xiàn)象。

因此，選擇D選項。

解題思路：本題結(jié)合古代作品中的句子考查其中所蘊含的物理學(xué)現(xiàn)象，需要考生具備豐富的知識儲備。首先根據(jù)圖可知其中的物理現(xiàn)象是小孔成像，其次考生要正確分析四個選項中的意思，才能得出答案。由圖可知，該圖中的物理現(xiàn)象為小孔成像，小孔成像體現(xiàn)了光沿直線傳播。

A項描述與圖中物理現(xiàn)象不符。A項出自《淮南子?原道訓(xùn)》，意思是像離朱那么耳聰目明，站在百步之外都能看見一根針的末端，卻看不見深水中的魚，未體現(xiàn)物理現(xiàn)象。

B項描述與圖中物理現(xiàn)象不符。B項出自《外臺秘要》，講的是用凸透鏡聚焦點火的事，體現(xiàn)了光的折射。

C項描述與圖中物理現(xiàn)象不符。C項出自《墨子》，意思是物體靠近鏡面，那么物體的光線占鏡的面積大，所成的影大；物體距鏡面遠，物體的光線占鏡的面積小，那么所成的影小，體現(xiàn)了鏡面成像。

D項描述與圖中物理現(xiàn)象相符。D項出自《夢溪筆談》，體現(xiàn)了小孔成像。

故本題選D。

19.從繪畫類別上看，人物畫發(fā)展最早，涵蓋內(nèi)容也最為廣闊。從人物畫的演進層次來看，先是由鬼神而至人間，其目的在于“用”；然后由丹青而趨水墨，其演變則在于“藝”。漢代人物畫都與靈魂鬼神有關(guān)，宗教意識濃厚，藝術(shù)追求的意義不太明顯，都應(yīng)歸于“用”之范疇；東晉顧愷之等人的繪畫開始脫離“用”的范疇，轉(zhuǎn)而追求藝術(shù)的本旨。唐代張彥遠在《歷代名畫記》中說“夫畫者，成教化，助人倫，窮神變，測幽微，與六籍同功”，說的正是前一半；“近于藝”的后半段，實際是從唐宋時期才開始的。

下列說法與原文相符的是：

A.漢代人物畫基本以實用為目的

B.張彥遠對東晉人物畫評價不高

C.顧愷之帶來了繪畫工具的革新

D.唐代人物畫比漢代更具寫實性參考答案：A

解題思路：A項，根據(jù)“漢代人物畫都與靈魂鬼神有關(guān)······都應(yīng)歸于‘用’之范疇”可知，漢代人物畫以實用為目的，表述正確，當(dāng)選；

B項，根據(jù)“唐代張彥遠在《歷代名畫記》中說······說的正是前一半”可知，張彥遠論述的是畫的作用，而非對人物畫水平高低的評價，無中生有，排除；

C項，根據(jù)“東晉顧愷之等人的繪畫開始脫離‘用’的范疇，轉(zhuǎn)而追求藝術(shù)的本旨”可知，帶來的不是“繪畫工具”的革新，偷換概念，排除；

D項，文段并沒有涉及到唐代人物畫與漢代人物畫的比較，無關(guān)比較，排除。

故正確答案為A。

解題思路：第一步，分析文段，將選項與原文一一對應(yīng)。

第二步，辨析選項。A項對應(yīng)“漢代人物畫……藝術(shù)追求的意義不太明顯，都應(yīng)歸于‘用’之范疇”，可以看出漢代人物畫基本以實用為目的，因此，A項與原文相符；B項“張彥遠對東晉人物畫的評價”原文中并未體現(xiàn)，無中生有，排除B項；C項“繪畫工具”無中生有，排除C項；D項對應(yīng)“漢代人物畫……藝術(shù)追求的意義不太明顯，都應(yīng)歸于‘用’之范疇”、“‘近于藝’的后半段，實際是從唐宋時期才開始的”并沒有對唐代與漢代誰更具寫實性做對比，無中生有，排除D項。

因此，選擇A選項。

解題思路：本題考查對文段細節(jié)內(nèi)容的判斷。解答本題需要查找原文，然后將選項與原文內(nèi)容一一對應(yīng)，選擇說法正確的一項。

A項與原文相符，由“漢代人物畫都與靈魂鬼神有關(guān)，宗教意識濃厚，藝術(shù)追求的意義不太明顯，都應(yīng)歸于‘用’之范疇”可推知。

B項與原文不符，由“‘成教化……與六籍同功’，說的正是前一半”可知，文段中張彥遠只對畫在“用”這個范疇的具體內(nèi)容進行了論述，即畫的作用，并未對東晉人物畫進行評價，無中生有，排除。

C項與原文不符，文段只提到顧愷之的繪畫開始脫離“用”的范疇，轉(zhuǎn)而追求藝術(shù)的本旨，“帶來了繪畫工具的革新”在原文中未提及，無中生有，排除。

D項與原文不符，文段只是論述漢代人物畫歸于“用”的范疇，唐代的繪畫“近于藝”，由此不能推出唐代人物畫比漢代更“寫實”，排除。

故本題選A。20.把下面幾個句子組成語意連貫的一段文字，排序正確的一項是：

①由此形成了一個悖論。

②一方面，專業(yè)化才能有好作家；另一方面，文學(xué)脫離生活本質(zhì)，專業(yè)化難有好作家。

③專門文學(xué)家的出現(xiàn)，是文學(xué)史上產(chǎn)生眾多優(yōu)秀作品的原因之一。

④但是，文學(xué)的專門化，又使文學(xué)家們得以生活在書齋、閣樓、亭子間里，局限在一個獨特的小圈子中，與社會和他人的生活相隔離。

⑤文學(xué)家們受過良好教育，熟悉各種文學(xué)經(jīng)典，掌握豐富的創(chuàng)作技巧，這些都是普通人難以企及的。

A.②③④⑤①

B.③④②①⑤

C.③⑤④①②

D.③⑤①②④參考答案：C

解題思路：觀察選項，判斷首句。②句論述專業(yè)化和好作家的關(guān)系，③句指出專門文學(xué)家的出現(xiàn)帶來了文學(xué)史上眾多的優(yōu)秀作品，從內(nèi)容上分析，難以判斷首句，進而尋找其他線索。

④句出現(xiàn)轉(zhuǎn)折詞“但是”，且主要闡述“文學(xué)的專門化”給文學(xué)家?guī)淼牧觿?，故前文?yīng)論述其優(yōu)勢，對比選項，③句和⑤句均論述了文學(xué)家的優(yōu)勢，可與④句構(gòu)成轉(zhuǎn)折詞捆綁，而②句結(jié)尾部分未論述文學(xué)家的優(yōu)勢，無法與④句構(gòu)成語義相反的轉(zhuǎn)折詞捆綁，故排除D項。

繼續(xù)對比選項，較大的區(qū)別在于①句和②句的先后順序，②句論述了“專業(yè)化”和“好作家”之間的矛盾，是對①句“悖論”的解釋說明，故①句應(yīng)在②句之前，可初步鎖定答案為C項。

驗證C項，③句首先引出“專門文學(xué)家”的話題，隨后⑤④兩句分別論述其優(yōu)勢與劣勢，接著①句的“由此”下結(jié)論，指出“悖論”的存在，并通過②句對結(jié)論進行了具體解釋。經(jīng)驗證，C項順序符合邏輯，當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《文學(xué)，請回歸生活（文學(xué)觀象）》

解題思路：第一步，觀察選項，判斷首句。③句論述專門文學(xué)家的出現(xiàn)帶來的好處。②句具體解釋專業(yè)化的好處和文學(xué)脫離生活本質(zhì)，專業(yè)化難有好作家，該句是具體分析。應(yīng)該③先引出話題，再分析“一方面……另一方面”，排除A項。

第二步，尋找原文突破口。④句轉(zhuǎn)折論述文學(xué)的專門化帶來的問題，對比選項，④句前面接⑤句和③句正好形成轉(zhuǎn)折。②句和④句不形成轉(zhuǎn)折關(guān)系，排除D項。

第三步，對比B項和C項，確定①②的位置。分析可知②句是對①的具體解釋，解釋“悖論”，故是①②的順序。

因此，選擇C選項。21.監(jiān)護人有權(quán)管理和保護被監(jiān)護人的財產(chǎn)，并代理被監(jiān)護人進行民事活動。（

）

A.正確

B.錯誤

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查民法知識。

第二步，根據(jù)《民法總則》第三十四條，監(jiān)護人的職責(zé)是代理被監(jiān)護人實施民事法律行為，保護被監(jiān)護人的人身權(quán)利、財產(chǎn)權(quán)利以及其他合法權(quán)益等。監(jiān)護人依法履行監(jiān)護職責(zé)產(chǎn)生的權(quán)利，受法律保護。監(jiān)護人不履行監(jiān)護職責(zé)或者侵害被監(jiān)護人合法權(quán)益的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)法律責(zé)任。可知，監(jiān)護人有權(quán)管理和保護被監(jiān)護人的財產(chǎn)，并代理被監(jiān)護人進行民事活動。

因此，本題正確。

根據(jù)《民法總則》第二十三條，無民事行為能力人、限制民事行為能力人的監(jiān)護人是其法定代理人。

根據(jù)《民法總則》第二十七條，父母是未成年子女的監(jiān)護人。未成年人的父母已經(jīng)死亡或者沒有監(jiān)護能力的，由下列有監(jiān)護能力的人按順序擔(dān)任監(jiān)護人：（一）祖父母、外祖父母；（二）兄、姐；（三）其他愿意擔(dān)任監(jiān)護人的個人或者組織，但是須經(jīng)未成年人住所地的居民委員會、村民委員會或者民政部門同意。

根據(jù)《民法總則》第二十八條，無民事行為能力或者限制民事行為能力的成年人，由下列有監(jiān)護能力的人按順序擔(dān)任監(jiān)護人：（一）配偶；（二）父母、子女；（三）其他近親屬；（四）其他愿意擔(dān)任監(jiān)護人的個人或者組織，但是須經(jīng)被監(jiān)護人住所地的居民委員會、村民委員會或者民政部門同意。

22.江天市財政局根據(jù)上級指示要求，決定派出一名同志前往農(nóng)村扶貧。財政局甲、乙、丙、丁、戊等多名同志知道消息后積極報名，申請前往。根據(jù)報名情況及本局自身工作需要，局領(lǐng)導(dǎo)做出以下幾項決定：

（1）在甲、乙兩人中至少挑選1人；

（2）在乙、丙兩人中至多挑選l人；

（3）在甲、丁兩人中也至多挑選1人；

（4）如果挑選了丁，那么丙、戊兩人缺一不可。

據(jù)此，可以推出：

A.不挑選丁

B.挑選甲

C.不挑選甲

D.挑選丁參考答案：A

解題思路：本題要求選擇能夠由題干信息推出的一項，分析發(fā)現(xiàn)，由題干四個條件無法進行有效推理，觀察選項，可知可由假設(shè)挑選甲或挑選丁入手。由（4），假設(shè)挑選丁，則挑選丙和戊；進而由（2）和（3）可知，不挑選甲和乙，與（1）矛盾。因此，不挑選丁。故本題選A。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“如果……那么……”等，確定為翻譯推理。

第二步，翻譯題干。

①甲或乙

②?乙或?丙

③?甲或?丁

④丁→丙且戊

第三步，進行推理。

由④可知，如果挑選了丁，那也要挑選丙和戊，與題干“決定派出一名同志”矛盾，因此不能選丁。

因此，選擇A選項。

解題思路：題干要求“派出一名同志”，再由決定（1）“在甲、乙兩人中至少挑選1人”和（4）“如果挑選了丁，那么丙、戊兩人缺一不可”都可知丁不可以選。

故正確答案為A。23.下列選項符合我國勞動合同法規(guī)定的是：

A.甲為國有企業(yè)，規(guī)定新員工試用期有七個月

B.乙為外商獨資企業(yè)，要求小王繳納1萬元的保證金

C.丙公司，要求小王必須接受為期一個月的培訓(xùn)，培訓(xùn)費用自行承擔(dān)

D.丁公司，要求小王必須在用工之日起一個月內(nèi)與公司簽訂書面勞動合同

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查社會法知識。

第二步，根據(jù)《勞動合同法》第十條，建立勞動關(guān)系，應(yīng)當(dāng)訂立書面勞動合同。已建立勞動關(guān)系，未同時訂立書面勞動合同的，應(yīng)當(dāng)自用工之日起一個月內(nèi)訂立書面勞動合同。用人單位與勞動者在用工前訂立勞動合同的，勞動關(guān)系自用工之日起建立。

因此，選擇D選項。

A項：根據(jù)《勞動合同法》第十九條，勞動合同期限三個月以上不滿一年的，試用期不得超過一個月；勞動合同期限一年以上不滿三年的，試用期不得超過二個月；三年以上固定期限和無固定期限的勞動合同，試用期不得超過六個月。A項錯誤。

B項：根據(jù)《勞動合同法》第九條，用人單位招用勞動者，不得扣押勞動者的居民身份證和其他證件，不得要求勞動者提供擔(dān)?；蛘咭云渌x向勞動者收取財物。B項錯誤。

C項：根據(jù)《勞動合同法》第二十二條，用人單位為勞動者提供專項培訓(xùn)費用，對其進行專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)的，可以與該勞動者訂立協(xié)議，約定服務(wù)期。但費用由公司承擔(dān)。C項錯誤。

24.《四川省事業(yè)單位人員聘用制管理試行辦法》規(guī)定：受聘人員連續(xù)曠工超過（

）個工作日聘用單位可隨時解除聘用合同。

A.5

B.10

C.15

D.20

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查事業(yè)單位人事管理制度。

第二步，根據(jù)《四川省事業(yè)單位人員聘用制管理試行辦法》第三十四條，受聘人員有下列情形之一的，聘用單位可以隨時解除聘用合同：

（一）在試用期內(nèi)被證明不符合聘用條件的。

（二）連續(xù)曠工超過10個工作日或者1年內(nèi)累計曠工超過20個工作日的。

（三）未經(jīng)聘用單位同意，擅自出國（境）的，或者出國（境）后未經(jīng)聘用單位同意逾期不歸的。

（四）連續(xù)兩年年度考核不合格的。

（五）嚴(yán)重違反工作紀(jì)律或者聘用單位規(guī)章制度的。

（六）嚴(yán)重失職、徇私舞弊，對聘用單位利益造成重大損害的。

根據(jù)《四川省事業(yè)單位人員聘用制管理試行辦法》第三十四條第（二）項，受聘人員連續(xù)曠工超過10個工作日聘用單位可隨時解除聘用合同。

因此，選擇B選項。

根據(jù)《事業(yè)單位人事管理條例》第十五條，事業(yè)單位工作人員連續(xù)曠工超過15個工作日，或者1年內(nèi)累計曠工超過30個工作日的，事業(yè)單位可以解除聘用合同。

25.文飾作用是一種自我防御機制或適應(yīng)行為，指一個人為掩飾不符合社會價值標(biāo)準(zhǔn)、明顯不合理的行為，或不能達到個人追求目標(biāo)時，往往在自己身上或周圍壞境中找一些理由來為自己辯護，把自己的行為說成是正當(dāng)合理的，以隱瞞自己的真實動機或愿望。

根據(jù)上述定義下列選項屬于文飾作用的是：

A.小王想成為公司經(jīng)理，但他認(rèn)為自己能力不夠，沒有報名競聘，事后卻對人說自己不屑參加

B.小明因為沒有復(fù)習(xí)功課，不惜把自己的手弄傷以逃避考試

C.某犯罪嫌疑人為了逃避法律制裁，串通證人作偽證，編造不在場證明為自己開脫

D.某電子公司新產(chǎn)品投放市場失敗，經(jīng)過研究，管理層認(rèn)定失敗的原因是前期宣傳沒有做好

參考答案：A

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①掩飾不符合社會價值標(biāo)準(zhǔn)、明顯不合理的行為，或不能達到個人追求目標(biāo)時；

②在自己身上或周圍壞境中找一些理由來為自己辯護；

③隱瞞自己的真實動機或愿望。

第三步，辨析選項。

A項：想成為經(jīng)理但認(rèn)為自身能力不夠，屬于“不能達到個人追求的目標(biāo)”，未報名卻說自己不屑參加，屬于從自身找理由為自己辯護，從而“隱瞞自己的真實動機”，符合定義；

B項：把手弄傷就是為了逃避考試，是通過行為達成自己的目的，不屬于“在自己身上或周圍壞境中找一些理由來為自己辯護”，不符合定義；

C項：制造偽證目的是為了逃避法律的制裁，不是為了“隱瞞自己的真實動機或愿望”，不符合定義；

D項：投放市場失敗的原因是經(jīng)過研究認(rèn)定的，是直面分析失敗出現(xiàn)的問題，不屬于“找理由為自己辯護”，不符合定義。

因此，選擇A選擇。

26.行為感染：指人群中的行動從一個人傳向另一個人，直至一群人一致行動起來的過程。

下列涉及行為感染的是：

A.一個人偶然抬頭望天，后面的人以為天空有什么異常，也都跟著抬頭望天

B.李董在會議上號召大家視廠為家，群策群力，共同渡過難關(guān)，大家一致鼓掌贊同

C.大專生求職更加務(wù)實了，紛紛前往勞動力市場尋機會

D.老李、老王在一起閑聊，結(jié)果發(fā)現(xiàn)大家均對選秀節(jié)目層出不窮感到吃驚

參考答案：A

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

人群中的行動從一個人傳向另一個人，直至一群人一致行動起來。

第三步，辨析選項。

A項：一個人偶然抬頭望天，后面的人都跟著抬頭望天，體現(xiàn)出“行動從一個人傳向另一個人，直至一群人一致行動”，符合定義；

B項：大家一致鼓掌贊同，是對李董號召的回應(yīng)，是大家一起進行的，未體現(xiàn)出“從一個人傳向另一個人，直至一群人”，不符合定義；

C項：紛紛前往勞動力市場尋機會，說明了當(dāng)下大專生求職的狀態(tài)，是很多人一起進行的，未體現(xiàn)出“從一個人傳向另一個人，直至一群人”，不符合定義；

D項：老李和老王均對選秀節(jié)目層出不窮感到吃驚，這是他們本身對某個事件的反應(yīng)，是兩個人共同的感受，沒有先后順序，未體現(xiàn)出“從一個人傳向另一個人”，不符合定義。

因此，選擇A選項。

解題思路：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。

關(guān)鍵詞強調(diào)“行動從一個人傳向另一個人”的過程。

第二步：逐一判斷選項。

A選項從一個人抬頭望天到后面的人都跟著抬頭望天，符合定義；

B、C、D三項都不符合“行動從一個人傳向另一個人”的過程。

故正確答案為A。

解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點為“行動從一個人傳向另一個人，直至一群人一致行動起來”，在解題時應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點分析選項。行為感染定義的關(guān)鍵信息：從一個人傳向另一個人，直到一群人一致行動。

A項，抬頭望天的動作從一個人傳向另一個人，直至一群人都抬頭望天，符合定義。

B項，大家鼓掌贊同李董的說法，并未體現(xiàn)動作在人與人之間的傳遞，不符合定義。

C項，大學(xué)生求職紛紛前往勞動力市場尋機會，并未體現(xiàn)動作在人與人之間的傳遞，不符合定義。

D項，老李和老王對選秀節(jié)目的觀點一致，并未體現(xiàn)動作在人與人之間的傳遞，不符合定義。

故本題選A。27.重大飛行事故罪是指航空人員違反規(guī)章制度，致使發(fā)生重大飛行事故，造成嚴(yán)重后果的行為。

根據(jù)定義，下列屬于重大飛行事故罪的是：

A.逃犯甲用匕首脅迫飛機駕駛員在某鄉(xiāng)鎮(zhèn)降落，結(jié)果致使大量村民死亡

B.某客機在滑行途中突遭暴雨，駕駛員作出停止升空的決定，結(jié)果使乘客滯留機場達36小時

C.駕駛員在和空姐聊天時，飛機偏離原定航線

D.飛機駕駛員為提神，在駕駛時吸煙，結(jié)果使飛機著火墜毀

參考答案：D

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①航空人員違反規(guī)章制度；

②致使發(fā)生重大飛行事故。

第三步，辨析選項。

A項：逃犯甲用匕首脅迫飛機駕駛員，并非“航空人員違反規(guī)章制度”，不符合定義；

B項：乘客滯留機場達36小時，并非“致使發(fā)生重大飛行事故”，不符合定義；

C項：飛機偏離原定航線，并未體現(xiàn)“致使發(fā)生重大飛行事故”，不符合定義；

D項：飛機駕駛員駕駛時吸煙，屬于“航空人員違反規(guī)章制度”，結(jié)果使飛機著火墜毀，體現(xiàn)“致使發(fā)生重大飛行事故”，符合定義。

因此，選擇D選項。

28.近年來，丁市教育局針對本市公立學(xué)校在職教師在校外輔導(dǎo)機構(gòu)兼職的情況，采取了嚴(yán)厲的遏制措施，取得顯著成效。目前公立學(xué)校在職教師校外兼職現(xiàn)象已經(jīng)杜絕，教師的違規(guī)率降至為零。該市校外輔導(dǎo)機構(gòu)要維持正常運作，必須有來自公立學(xué)校在職教師的支持。但最新調(diào)查發(fā)現(xiàn)，丁市校外輔導(dǎo)機構(gòu)生意仍然十分火爆。

以下哪項如果為真，最能解釋上述調(diào)查結(jié)果?

A.公立學(xué)校都沒有提出要求，讓自己的學(xué)生不去這些機構(gòu)補課

B.公立學(xué)校的許多學(xué)生嘗到了補課的甜頭，樂于去校外輔導(dǎo)機構(gòu)補課

C.私立學(xué)校的教師有不少同時接受了多家校外輔導(dǎo)機構(gòu)的重金招聘

D.原來公立學(xué)校在校外兼職的教師幾乎都辭了職，去了校外輔導(dǎo)機構(gòu)

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式“解釋”，確定為原因解釋。

第二步，分析題干。

需要解釋的矛盾現(xiàn)象是：該市校外輔導(dǎo)機構(gòu)要維持正常運作，必須有來自公立學(xué)校在職教師的支持。目前公立學(xué)校在職教師校外兼職現(xiàn)象已經(jīng)杜絕，教師的違規(guī)率降至為零。但最新調(diào)查發(fā)現(xiàn)，丁市校外輔導(dǎo)機構(gòu)生意仍然十分火爆。

第三步，辨析選項。

A項：既然目前公立學(xué)校在職教師校外兼職現(xiàn)象已經(jīng)杜絕了，所以這些機構(gòu)在沒了公立學(xué)校在職教師的支持后就很難正常運作，那么即使公立學(xué)校沒有禁止學(xué)生不去這些機構(gòu)補課，也很難解釋輔導(dǎo)機構(gòu)生意仍然十分火爆的現(xiàn)象，排除；

B項：即使很多學(xué)生都樂于去校外輔導(dǎo)機構(gòu)補課，但因為這些機構(gòu)如今沒了公立學(xué)校在職教師的支持，即沒有老師上課了，按理來說很難正常運作，無法解釋生意火爆的現(xiàn)象，排除；

C項：雖然私立學(xué)校的很多老師去了這些機構(gòu)，但這些機構(gòu)想要維持正常運作需要的是公立學(xué)校在職教師，因此無法解釋為什么沒有了公立學(xué)校在職教師的支持后機構(gòu)仍然生意火爆，排除；

D項：指出原來公立學(xué)校在校外兼職的教師幾乎都辭了職，去了校外輔導(dǎo)機構(gòu)，因此即使現(xiàn)在公立學(xué)校沒有在職教師出來兼職輔導(dǎo)，但因為有了這些原本就具有授課資格和能力的老師支持，所以這些機構(gòu)仍然可以正常招生進行輔導(dǎo)，該項可以解釋生意火爆的現(xiàn)象。

因此，選擇D選項。

29.隨著電子計算機向微型化和多功能化發(fā)展，它的體積大大縮小，成本大大降低，性能明顯提高。計算機技術(shù)日益緊密地與通信技術(shù)和傳感技術(shù)結(jié)合起來，逐漸形成了不同規(guī)模的各種信息網(wǎng)絡(luò)，這些信息網(wǎng)絡(luò)，是信息社會必不可少的社會基礎(chǔ)設(shè)施。信息網(wǎng)絡(luò)的形成，是世界高技術(shù)發(fā)展，特別是電腦和通信發(fā)展日益結(jié)合的結(jié)果。

這段文字的主要意思是：

A.電子計算機向微型化和多功能化方向發(fā)展

B.計算機技術(shù)與通信技術(shù)結(jié)合形成信息網(wǎng)絡(luò)

C.信息網(wǎng)絡(luò)是信息社會必不可少的基礎(chǔ)設(shè)施

D.計算機技術(shù)與通信技術(shù)日益緊密地結(jié)合起來參考答案：B

解題思路：本題考查的是對文段主旨的提煉和把握。解答這類題目，需要首先分析文段結(jié)構(gòu)，提煉文段關(guān)鍵信息，從而得出文段的主旨。閱讀文段可知，“信息網(wǎng)絡(luò)”是文段的高頻詞，可首先排除與此無關(guān)的選項。然后再結(jié)合文段內(nèi)容進行分析，選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁椉纯??！靶畔⒕W(wǎng)絡(luò)”在文段中多次出現(xiàn)，可知文段論述的中心應(yīng)為“信息網(wǎng)絡(luò)”，排除與此無關(guān)的A、D。文段先交代背景，指出計算機性能明顯提高，后指出計算機技術(shù)與通信技術(shù)、傳感技術(shù)結(jié)合逐漸形成信息網(wǎng)絡(luò)，最后再強調(diào)信息網(wǎng)絡(luò)的形成是電腦和通信發(fā)展日益結(jié)合的結(jié)果。因此文段文字主要說明的是計算機技術(shù)與通信技術(shù)結(jié)合形成信息網(wǎng)絡(luò)。故本題選B。

解題思路：第一步，分析文段。文段先交代背景，指出計算機性能明顯提高，然后指出計算機技術(shù)與通信技術(shù)、傳感技術(shù)結(jié)合逐漸形成信息網(wǎng)絡(luò)，最后強調(diào)信息網(wǎng)絡(luò)的形成是電腦和通信發(fā)展日益結(jié)合的結(jié)果。文段主要講述計算機技術(shù)推動信息網(wǎng)絡(luò)形成，文段的核心話題是“計算機技術(shù)”“信息網(wǎng)絡(luò)”。

第二步，對比選項。B項表述了文段的核心話題“計算機技術(shù)”和“信息網(wǎng)絡(luò)”，是對文段重點的同義替換。

因此，選擇B選項。

解題思路：本題為中心理解題。

文段為“分-總”結(jié)構(gòu)，首句介紹計算機（即電腦）的發(fā)展：“微型化”“多功能化”，第二句介紹計算機技術(shù)與通信技術(shù)、傳感技術(shù)的結(jié)合逐漸形成信息網(wǎng)絡(luò)，最后強調(diào)信息網(wǎng)絡(luò)的形成是電腦和通信發(fā)展日益結(jié)合的結(jié)果。

因此，結(jié)合選項應(yīng)該選擇B。

A項只涵蓋了文段第一句的內(nèi)容，沒有提到信息網(wǎng)絡(luò)，排除；

C項是文段第二句中對“信息網(wǎng)絡(luò)”的一個補充描述，以其作為文段主旨顯然不夠全面，排除；

D項只描述了文段第二句的過程，沒有指出結(jié)合的結(jié)果，沒有提到信息網(wǎng)絡(luò)，排除。

故正確答案為B。30.社會方言是由社會群體的不同性質(zhì)而形成的語言變體，是在某一社會群體、社會階層或次文化群中被使用的語言，它是由不同的職業(yè)、社會地位、政治信仰、受教育程度因素或這些因素構(gòu)成的社區(qū)交際習(xí)慣所形成的語言差異。主要差別是語言風(fēng)格和表達方式，以及一些特殊詞匯的使用。

根據(jù)上述定義，下列選項不屬于社會方言的是：

A.貴族語言

B.學(xué)生腔

C.法律術(shù)語

D.客家話參考答案：D

解題思路：本題要求選擇不屬于社會方言的一項。題干定義社會方言是一種語言變體，分析其形成因素，再結(jié)合選項比較即可解題。社會方言定義的關(guān)鍵信息：由不同的職業(yè)、社會地位、政治信仰和受教育程度等因素構(gòu)成的社區(qū)交際習(xí)慣所形成的差異。

A項，貴族語言是受地位影響形成的，屬于社會方言。

B項，學(xué)生腔是受教育程度影響形成的，屬于社會方言。

C項，法律術(shù)語是受職業(yè)影響形成的，屬于社會方言。

D項，客家話是受地域影響形成的，不屬于社會方言。

故本題選D。

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①某一社會群體、社會階層或次文化群中被使用的語言；

②由不同的職業(yè)、社會地位、政治信仰、受教育程度因素或這些因素構(gòu)成的社會交際習(xí)慣所形成的。

第三步，辨析選項。

A項：“貴族語言”由不同社會地位構(gòu)成的社會交際習(xí)慣而形成的語言差異，屬于社會方言，符合定義；

B項：“學(xué)生腔”由不同受教育程度構(gòu)成的社會交際習(xí)慣而形成的語言差異，屬于社會方言，符合定義；

C項：“法律術(shù)語”由不同職業(yè)構(gòu)成的社會交際習(xí)慣而形成的語言差異，屬于社會方言，符合定義；

D項：“客家話”由不同地域構(gòu)成的社會交際習(xí)慣而形成的語言差異，不符合定義。

因此，選擇D選項。

解題思路：第一步：判斷題干中的關(guān)鍵詞。

關(guān)鍵詞：由不同的職業(yè)、社會地位、政治信仰、受教育程度或這些因素構(gòu)成的社區(qū)交際習(xí)慣形成的。

第二步：逐一分析選項。

A項，是因社會地位不同而形成的，符合定義；

B項，是因受教育程度不同而形成的，符合定義；

C項，是因職業(yè)不同而形成的，符合定義；

D項，客家語是漢族客家民系的母語，沒有體現(xiàn)題干定義中的關(guān)鍵詞，不符合定義。

本題為選非題，故正確答案為D。31.“空山新雨后，天氣晚來秋”這一詩句所描繪的景象：

A.初秋清晨一場大雨過后，山間空氣清新，風(fēng)景宜人的景象

B.秋天的傍晚，山中樹木繁茂，掩蓋了人們出沒活動的痕跡，新雨剛剛下過，空氣清新，清幽寂靜

C.深秋傍晚天氣十分寒冷，再加上人煙稀少樹木茂盛，更讓人覺得寒意襲人，想要快點逃離此處

D.入秋以來下了第一場雨，天色很晚了人們都回家了，山間十分寂靜冷清

參考答案：A

解題思路：第一步，理解原文?！翱丈健敝缚諘纾占诺纳揭?。“新雨后”指沐浴了一場新雨?！巴怼敝赴?。“來秋”指感受到秋天。整句話意思是空曠的群山沐浴了一場新雨，夜晚降臨使人感到已是初秋。

第二步，對比選項。A項符合上述語境。

因此，選擇A選項。

B項：“山中樹木繁茂，掩蓋了人們出沒活動的痕跡”無中生有。C項：“想要快點逃離此處”無中生有。D項：“下了第一場雨”無中生有。

32.函按其行文往來，可分為去函和復(fù)函。下列函的結(jié)語中，常用于復(fù)函的是：

A.“請予大力協(xié)助為荷”

B.“特此函復(fù)”

C.“盼復(fù)”

D.“專此函達”

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查公文寫作知識。

第二步，函可分為去函和復(fù)函。去函，即主動發(fā)出的函；復(fù)函是答復(fù)不相隸屬機關(guān)的業(yè)務(wù)問題或上級機關(guān)的辦公部門、業(yè)務(wù)職能部門答復(fù)下級機關(guān)的請示事項時使用的文書。復(fù)函的針對性強，對方請求解決什么問題就回答什么問題。因此一般在復(fù)函的結(jié)尾會有“此復(fù)”、“特此函復(fù)”等慣用語。

因此，選擇B選項。

A項：“為荷”一詞是人們在公函、信函末尾常見的習(xí)慣用語，如“請予辦理為荷”、“請予協(xié)助是荷”等。“為荷”是人們在書信往來中約定俗成的固定用語，意思是承受恩惠，表達客氣，“為此感激你”，常用于發(fā)函中。A項不符合題意，排除。

C項：“盼復(fù)”表達的是期盼回復(fù)的意思，常用于發(fā)函。C項不符合題意，排除。

D項：“專此函達”指專門制作這封信函來傳達這個消息，常用于發(fā)函。D項不符合題意，排除。

33.我國著名語言學(xué)家羅常培說過：語言文字是一個民族文化的結(jié)晶。這個民族過去的文化靠著它來流傳，未來的文化也仗著它來________。我們可以從諸多漢字現(xiàn)象中，如漢字的造字、構(gòu)詞，漢字詞義的形成和________中找尋中國文化形成與發(fā)展的理據(jù)。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.推動變革

B.提升演進

C.弘揚變遷

D.推進演變參考答案：D

解題思路：第一步，快速閱讀文段，第一空詞語搭配的是“文化”，通過詞語的用法排除錯誤選項。第二步，第二空考查近義詞辨析，結(jié)合文意選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁棥５谝豢眨疤嵘迸c“文化”搭配不當(dāng)，排除B。

第二空，由“和”可知，填入詞語應(yīng)與“形成”構(gòu)成遞進關(guān)系，且能夠形容“漢字詞義”。

“變革”指改變事物的本質(zhì)（多就社會制度而言），用來形容“漢字詞義”不恰當(dāng)，排除A。“變遷”指（情況或階段）變化轉(zhuǎn)移，多指時間上的，也不能形容“漢字詞義”，排除C?！把葑儭敝赴l(fā)展變化，填入符合文意。

故本題選D。

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)文段“過去的文化靠著它來流傳，未來的文化也仗著它來……”可知，該空搭配的對象為“文化”。B項“提升”與“文化”搭配不當(dāng)，排除B項。

第二步，分析第二空。所填詞語應(yīng)與前文的“漢字詞義”搭配，且與橫線后的“中國文化發(fā)展”對應(yīng)。A項“變革”指改變事物的本質(zhì)，多形容社會制度等宏觀事物，與“漢字詞義”搭配不當(dāng)，排除A項。C項“變遷”的搭配對象通常為人事、時代、環(huán)境等，與“漢字詞義”同樣搭配不當(dāng)，排除C項。D項“演變”指長時間變化發(fā)展，體現(xiàn)了發(fā)展的含義，符合語境。

因此，選擇D選項。

解題思路：第一空，根據(jù)文段“過去的文化靠著它來流傳，未來的文化也仗著它來……”可知，為相同句式表并列，故橫線處應(yīng)與“流傳”語義相近，強調(diào)隨著時間一代代地傳下去。B項“提升”指向較高的水平發(fā)展，與“流傳”無法對應(yīng)，排除。

第二空，填入的詞語應(yīng)與前文的“詞義”搭配。A項“變革”指改變事物的本質(zhì)，多用于形容社會制度等宏觀事物，與“詞義”搭配不當(dāng)，排除。C項“變遷”指事物的變化轉(zhuǎn)移，如社會變遷、時代變遷，多用于宏觀的變化，與“詞義”搭配不當(dāng)，排除。D項“演變”指變化發(fā)展，與“詞義”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【出處】光明日報：每個漢字背后都是一部歷史——訪《中國漢字聽寫大會》解說專家酈波34.下列關(guān)于答復(fù)詢問報告的表述，錯誤的是：

A.可夾帶請示事項

B.用語簡明、得體，分寸適宜

C.是下級機關(guān)答復(fù)上級機關(guān)詢問的文種

D.內(nèi)容準(zhǔn)確真實，實事求是地向領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)作認(rèn)真負(fù)責(zé)的報告

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查文種知識并選錯誤項。

第二步，答復(fù)詢問的報告是下級機關(guān)答復(fù)上級機關(guān)詢問時使用的文種，撰寫這種報告的要求是：①首先寫明所回復(fù)的來文日期與詢問的內(nèi)容，然后說明答復(fù)內(nèi)容；②內(nèi)容要集中，應(yīng)圍繞上級機關(guān)所詢問的問題，有針對性的予以明確、具體的答復(fù)，不要在報告中匯報與詢問無關(guān)的事項，更不能夾帶請示事項；③內(nèi)容真實準(zhǔn)確，對上級所詢問的問題要進行認(rèn)真的調(diào)查研究，核實事情的性質(zhì)、具體情節(jié)、結(jié)果和有關(guān)數(shù)字，實事求是地向領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)作認(rèn)真負(fù)責(zé)的報告；④用語簡明、得體、分寸適宜。綜上，在報告中不可以夾帶請示事項。

因此，選擇A選項。

35.比賽∶裁判

A.歌唱∶指揮

B.訴訟∶法官

C.駕駛∶司機

D.考試∶監(jiān)考

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“裁判”裁定“比賽”的結(jié)果，二者屬于對應(yīng)關(guān)系。

第二步，辨析選項。

A項：有的“歌唱”需要“指揮”，如合唱，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，對應(yīng)方式與題干不一致，排除；

B項：“法官”裁定“訴訟”的結(jié)果，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

C項：“司機”與“駕駛”屬于主謂關(guān)系，排除；

D項：“考試”需要“監(jiān)考”，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，對應(yīng)方式與題干不一致，排除。

因此，選擇B選項。36.在Windows資源管理器中，假設(shè)已經(jīng)選定文件，以下關(guān)于“復(fù)制”操作的敘述中，正確的有（

）。

A.按住〈Shift〉鍵，拖至不同驅(qū)動器的圖標(biāo)上

B.按住〈Ctrl〉鍵，拖至不同驅(qū)動器的圖標(biāo)上

C.按住〈Alt〉鍵，然后拖至同一驅(qū)動器的另一子目錄上

D.直接拖至不同驅(qū)動器的圖標(biāo)上參考答案：BD

解題思路：本題考查計算機基礎(chǔ)知識。

A項錯誤，按住〈Shift〉鍵，拖至不同驅(qū)動器的圖標(biāo)上，為移動到。

B、D項正確，在Windows資源管理器中，在對文件進行選定后，要想復(fù)制該文件，可直接將其拖至不同驅(qū)動器的圖標(biāo)上，或按住〈Ctrl〉鍵，拖至不同驅(qū)動器的圖標(biāo)上。

C項錯誤，按住〈Alt〉鍵，然后拖至同一驅(qū)動器的另一子目錄上，為創(chuàng)建快捷方式。

故正確答案為BD。37.國家對傳染病的防治方針是（

）。

A.預(yù)防為主

B.防治結(jié)合

C.分類管理

D.統(tǒng)籌協(xié)調(diào)參考答案：ABC

解題思路：本題考查行政法。

《傳染病防治法》第二條規(guī)定：“國家對傳染病防治實行預(yù)防為主的方針，防治結(jié)合、分類管理、依靠科學(xué)、依靠群眾。”

故正確答案為ABC。38.根據(jù)所給圖形的既有規(guī)律，選出一個最合理的答案。

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：B

解題思路：第一步，觀察特征。

組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶悺Ｃ總€圖形均有封閉區(qū)間，考慮數(shù)面。

第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。

通過觀察發(fā)現(xiàn)，第一段圖形都有一個面，面的個數(shù)呈常數(shù)列；第二段圖一和圖二都有兩個面，所以問號處應(yīng)選擇含有兩個面的圖形，只有B選項符合。

因此，選擇B選項。

39.善意取得：是指無權(quán)處分人將其財物轉(zhuǎn)讓給第三人時，如果第三人既不知道該出讓人為無權(quán)處分人，又支付了合理對價，則該第三人便可以取得財物的所有權(quán)，財物的原權(quán)利人喪失該財物所有權(quán)的一種法律制度。

根據(jù)上述定義，下列屬于善意取得的是：

A.張三將偷來的摩托車贈送給李四

B.王某將撿到的手機出售給知情的李某，并約定如原手機主向李某討要，由王某出面賠償，手機仍歸李某所有

C.商場的柜員將商場出售的金首飾私自拿回家送給家里人

D.小周將代為保管的他人皮包轉(zhuǎn)讓給不知情的小張，并收取了小張的相應(yīng)錢款

參考答案：D

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①無權(quán)處分人將其財物轉(zhuǎn)讓給第三人；

②第三人既不知道該出讓人為無權(quán)處分人，又支付了合理對價。

第三步，辨析選項。

A項：贈送不屬于“無權(quán)處分人將其財物轉(zhuǎn)讓給第三人”，也并未“支付了合理對價”，不符合定義；

B項：王某將撿到的手機出售給知情的李某，說明第三方知道“出讓人為無權(quán)處分人”，不符合定義；

C項：送給家里人，不屬于“轉(zhuǎn)讓”，家里人也并未“支付了合理對價”，不符合定義；

D項：小周代為保管的他人皮包，他屬于“無權(quán)處分人”，轉(zhuǎn)讓給不知情的小張，并收取了錢款，屬于“第三人既不知道該出讓人為無權(quán)處分人，又支付了合理對價”，符合定義。

因此，選擇D選項。

40.年輕干部要想行得端、走得正，就必須涵養(yǎng)道德操守，明禮誠信，特別是要敢于講真話、講實話，切忌開“空頭支票”，

說好話、

說套話、

說大話、規(guī)避責(zé)任說假話。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.曲意逢迎心口不一不切實際

B.委曲求全虛與委蛇好高騖遠

C.阿諛奉承獨善其身好大喜功

D.投其所好明哲保身沽名釣譽參考答案：D

解題思路：根據(jù)相同句式表并列可知，三個橫線所在的分句與尾句“規(guī)避責(zé)任說假話”構(gòu)成對應(yīng)關(guān)系，“規(guī)避責(zé)任說假話”表示為了規(guī)避責(zé)任而說假話，“說假話”是方式、方法、手段，“規(guī)避責(zé)任”是目的，故三個橫線處分別表示“說好話”的目的、“說套話”的目的、“說大話”的目的。

第一空，表示“說好話”的目的，A項“曲意逢迎”指想方設(shè)法奉承討好別人，可表示為了討好別人而說好話，D項“投其所好”指迎合別人的喜好，可表示為了迎合別人而說好話，符合文意，保留。C項“阿諛奉承”指用言語恭維、討好別人，其本身已包含說好話的含義，語義重復(fù)，排除；B項“委曲求全”也指為了顧全大局而讓步，不是“說好話”的目的，排除。

第二空，修飾“說套話”，“套話”即應(yīng)酬的客套話，D項“明哲保身”表示明智的人善于保全自己，現(xiàn)指因怕連累自己而回避原則斗爭的處世態(tài)度，“說套話”可能為了保全自己，即“不得罪人”，符合文意，當(dāng)選。A項“心口不一”指心里想的和嘴上說的不一樣，“說套話”的目的不是“心口不一”，不符合文意，排除。

驗證第三空，D項“沽名釣譽”指用某種不正當(dāng)?shù)氖侄螕迫∶u，“說大話”即夸張的話語，可能為了撈取名譽，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《最老實的年輕干部最聰明》

解題思路：第一步，分析第一空。分析語境，根據(jù)“_____說好話”可知該空要體現(xiàn)出討好別人之意。A項“曲意逢迎”指違背自己的意愿，想方設(shè)法奉承討好別人。文中并未體現(xiàn)違背自己意愿，只是單純討好別人，不符合文意，排除A選項。B項“委曲求全”指勉強遷就，以求保全；也指為了顧全大局而讓步，不符合文意，排除B選擇。C項“阿諛奉承”指迎合別人，竭力向人討好，符合文意。D項“投其所好”指迎合別人的喜好，符合文意。

第二步，分析第二空。分析語境，根據(jù)“_____說套話”，說套話指的是公式化的語言，可知該空要體現(xiàn)出用公式化、模式化的語言來說話，不表達自己的想法，目的是為了保護自己。C項“獨善其身”指只顧自己不管別人，不符合文意，排除C選項。D項“明哲保身”指因怕連累自己而回避原則的處事態(tài)度，可體現(xiàn)出保護自己之意。

第三步，驗證第三空。D項“沽名釣譽”指騙取，用不正當(dāng)手段撈取名譽，可體現(xiàn)出“說大話”之意。

因此，選擇D選項。

解題思路：第一步，快速閱讀文段，找到句子中的并列關(guān)系。第二步，根據(jù)“規(guī)避責(zé)任說假話”確定所填詞語應(yīng)分別表達“說好話”“說套話”“說大話”的目的，然后運用排除法逐空驗證。由“規(guī)避責(zé)任說假話”可知，說假話是為了規(guī)避責(zé)任，故空缺處應(yīng)分別填入表達“說好話”“說套話”“說大話”目的的詞語。第一空，“委曲求全”指為顧全大局而暫時忍讓，“說好話”的目的不是顧全大局，排除B。第二空，“心口不一”是“說套話”的表現(xiàn)，不是目的，排除A?！蔼毶破渖怼敝钢活欁约?，缺乏集體精神?！懊髡鼙Ｉ怼敝敢蚺路稿e誤或有損自己利益而對原則性問題不置可否的處世態(tài)度?！罢f套話”的目的是保全自己，“明哲保身”更恰當(dāng)，排除C。驗證第三空，“沽名釣譽”指用某種手段求取名譽。填入形容通過說大話而獲取好的名聲，對應(yīng)恰當(dāng)。故本題選D。41.將中國與其他國家進行比較，有兩種方式：一種是橫向的，平行的；一種是縱向的，垂直的。如果用橫向來比較，沒錯，中國的確有許多地方存在不足，但是，縱向來看，用今天的中國和三十年前的中國比較，哪怕用十年前來比較，甚至用三年前來比較，你都可以發(fā)現(xiàn)巨大的變化，這種變化才是中國的進步。

這段論述，意在告訴世人：

A.應(yīng)變換不同的視角來看待中國的進步

B.應(yīng)該從垂直縱向的視角來看待中國的進步

C.將中國與其他國家進行比較有兩種方式

D.不能用一種方式將中國與其他國家進行比較

參考答案：A

解題思路：第一步，分析文段。文段先介紹將中國與其他國家進行比較有兩種方式：橫向和縱向，然后具體闡述到用橫向來比較，中國的確有不足，但是如果縱向來看，中國有巨大變化，這種變化是中國的進步。故文段意在告訴世人，應(yīng)變換不同的視角來看待中國的進步，要橫向和縱向的看。

第二步，對比選項。A項是文段重點的同義替換，符合文段意圖。

因此，選擇A選項。

解題思路：文段開篇強調(diào)將中國與其他國家進行比較，有兩種方式，隨后指出通過橫向來比較中國存在很多不足，但是縱向比較中國的變化非常大，因此文段意在告訴世人，看待中國的進步不能單從一個角度看，要變換不同視角，橫向和縱向的看，對應(yīng)A項。

B項表述片面，文段重在強調(diào)應(yīng)該從不同角度看待中國的進步，排除。

C項不是文段重點，文段重點是通過兩種不同方式，來看待中國的進步，排除。

D項“不能用······”表述不明確，應(yīng)該指出要變換不同視角來看待中國的進步，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《30而勵》42.自人類在地球蠻荒的原野誕生，自然的演化就烙上了人類活動的印記。原始文明，先民對大自然頂禮膜拜，人類屈服于宇宙的神奇威力；農(nóng)業(yè)文明，隨著智力的發(fā)育和對宇宙認(rèn)知的增加，人類在敬畏自然的基礎(chǔ)上開始探索利用自然和改造自然；進入工業(yè)文明，人定勝天的驕傲心態(tài)侵蝕了人們的神經(jīng)，人類開始無窮無盡地向自然索取資源，肆無忌憚地向大地傾倒垃圾。人類違背自然的行為，使大自然一次次遭受劇烈的創(chuàng)傷，也使其一次次向人類實施無情的報復(fù)。

這段文字意在強調(diào)：

A.文明進程與人類對大自然的認(rèn)知水平未必一致

B.敬畏自然是正確處理人類與