教師招聘考試題庫《教育理論綜合知識》考點最新版(二)-138

教師招聘考試題庫《教育理論綜合知識》考點最新版(二)1、判斷題教育目的應當反映社會要求，應與人自身發(fā)展需要辯證統(tǒng)一。_____參考答案:正確本題解釋:參考答案：對。參考解析：2、多選題關于“五四”以后小學教育發(fā)展狀況描述正確的是_____。參考答案:BCDE本題解釋:【答案】B,C,D,E解析：“五四”以后小學教育受新文化運動的影響，招收6歲兒童入學，修業(yè)6年，前年為初級，后2年為高級，義務教育年限為4年。3、填空題聘任或任命教師擔任職務應當有一定的任期，每一任期一般為____。參考答案:三至五年本題解釋:參考解析：三至五年。解析：根據(jù)《中小學教師職務試行條例》規(guī)定，聘任或任命教師擔任職務應當有一定的任期，每一任期為三至五年。4、簡答題結合實例分析，提高解決問題能力的教學方法。參考答案:參考解析：在學校情境中，大部分問題的解決是通過解決各個學科中的具體問題來體現(xiàn)的，這也意味著結合具體的學科教學來培養(yǎng)解決問題的能力是必要的，也是可行的。具體可從以下幾個方面入手：第一，學生知識儲備的數(shù)量與質(zhì)量。(1)幫助學生牢固地記憶知識；(2)提供多種變式，促進知識的概括；(3)重視知識間的聯(lián)系，建立網(wǎng)絡化結構。第二，教授與訓練解決問題的方法與策。(1)結合具體學科，教授思維方法；(2)外化思路，進行顯性教學。第三，提供多種練習的機會。應避免低水平、簡單的提問或重復的機械練習，防止學生埋沒于題海之中，應考慮練習的質(zhì)量。根據(jù)不同的教學目的、教學內(nèi)容、教學時段等來精選、設計例題與習題，充分考慮練什么，什么時候練，練到什么程度，以什么方式練如何檢驗練的效果等等。第四，培養(yǎng)思考問題的習慣。(1)鼓勵學生主動發(fā)現(xiàn)問題；(2)鼓勵學生多角度提出假設；(3)鼓勵自我評價與反思。5、單選題學習動機有高尚和低級之分，其劃分標準是依據(jù)學習動機內(nèi)容的_____。參考答案:B本題解釋:【出題思路】本題考查考生對動機分類標準的理解?！緟⒖即鸢浮緽【名師點睛】動機有很多種分類，可根據(jù)學習動機的作用與學習活動之間的關系將學習動機分為直接的近景性動機和間接的遠景性動機；按動力來源可分為內(nèi)部動機和外部動機；按學習動機內(nèi)容的社會意義，可將動機分為高尚動機與低級動機。因此本題選B。6、單選題(A是使人格各部分整合和統(tǒng)一起來的核心力量。參考答案:本題解釋:參考答案：A。參考解析：A【解析】本題是對基礎知識的考查。自我意識是使人格各部分整合和統(tǒng)一起來的核心力量。故選A。7、判斷題教師職業(yè)良心，就是教師對學生、學生家長、同事以及社會、學校、職業(yè)履行義務的過程中形成的特殊道德責任感。_____參考答案:錯誤本題解釋:參考答案：錯。參考解析：所謂教師職業(yè)良心就是教師在對學生、學生家長、同事以及對社會、學校、職業(yè)履行義務的過程中所形成的特殊道德責任感和道德自我評價能力。8、判斷題基礎教育的各科課程標準都由國家統(tǒng)一制定。_____參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。9、簡答題閱讀下列材料，并回答問題。學生張瓊進入青春期后，非常關注自己的相貌。但她認為自己長相難看，不被人喜愛?？吹酵瑢W聚在一塊咯咯地笑，她就認為她們在笑話自己；在寢室里，若聽到同學在談論某某長得漂亮，會以為是在影射自己；上課未被老師點名發(fā)言，也會認為老師嫌自己難看不愿意點自己……所有這一切致使她郁郁寡歡，不愿意與同學溝通交流，學習效率低下，學習成績明顯下降。請運用心理學知識分析案例中張瓊的問題，并提出合理建議。參考答案:參考解析：【參考答案】材料中張瓊的典型心理問題是強烈的自卑意識和失落感，常常把別人無意的話、不相干的動作當做對自己的輕視或嘲笑。自我意識強烈，自尊的要求迫切，產(chǎn)生了強烈的不安、焦慮和恐懼．造成神經(jīng)過敏、多疑，最終嚴重影響自己的學習成績。消除學生的自卑感，可以從以下幾方面著手：(1)消除引起自卑感的外部刺激因素；(2)進行客觀的自我評價；(3)努力增強自信心，進行積極的自我暗示；(4)積極與他人交往。10、單選題從記憶方式的發(fā)展來看，高中生擅長于采用的記憶方式是_____。參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：記憶按照記憶時材料是否理解，可以分為機械記憶和意義記憶。機械記憶即所謂的死記硬背，記憶時對材料的意義、邏輯關系并不理解，只是用逐字逐句簡單重復的方式進行記憶。意義記憶則是理解的記憶，是根據(jù)對材料的內(nèi)容、邏輯關系的理解而進行的。高中生一般擅長采用意義記憶，也即理解記憶。故選A。11、單選題人的身心發(fā)展有共性也有個性，個體發(fā)展表現(xiàn)千差萬別，教育要適應年輕一代人身心發(fā)展的個別差異性，要根據(jù)兒童的實際情況分別促進兒童發(fā)展，做到_____。參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：因為個體存在差異性，就要求我們在對待兒童的教育教學上做到因材施教。12、單選題_____中關于教師素質(zhì)的規(guī)定是制定和執(zhí)行教師素質(zhì)要求的根本依據(jù)。參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：《教育法》的總綱規(guī)定：1995年9月1日起施行的《中華人民共和國教育法》是規(guī)范我國教育工作的基本法律，在我國教育法規(guī)體系中，是具有最高的法律權威的“母法”。《教育法》中關于教師素質(zhì)的規(guī)定是制定和執(zhí)行教師素質(zhì)要求的根本依據(jù)。故選D。13、填空題____是教學活動的出發(fā)點和歸宿，是課堂教學的靈魂。參考答案:教學目標本題解釋:【答案】教學目標14、多選題桑代克根據(jù)其實驗提出的主要學習定律有_____。參考答案:ACD本題解釋:【答案】ACD。解析：桑代克三大學習定律指準備律、練習律和效果律。15、單選題因材施教體現(xiàn)了幼兒教師勞動的_____特點。參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：因材施教體現(xiàn)了幼兒教師勞動的創(chuàng)造性特點。16、單選題加強師德建設是具有社會意義的重要工程，是貫徹_____的現(xiàn)實需要。參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：加強師德建設是具有社會意義的重要工程，是貫徹以德治國的現(xiàn)實需要。17、單選題某生讀6遍材料剛好能夠記住，按照適當過度學習的要求，若要達到最佳的記憶效果，該生需再讀_____。參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：過度學習理論是由德國著名的心理學家艾賓浩斯提出的，一般認為，當過度學習在量上比適度學習多50％時。識記和保持的效果最好。18、單選題皮亞杰把兒童心理發(fā)展過程劃分為四個階段，按順序依次是_____。A:感知運動階段、前運算思維階段、形式運算思維階段、具體運算思維階段B:感知運動階段、具體運算思維階段、前運算思維階段、形式運算思維階段C:感知運動階段、前運算思維階段、具體運算思維階段、形式運算思維階段D:感知運動階段、具體運算思維階段、形式運算思維階段、前運算思維階段參考答案:C本題解釋:參考答案：C。19、單選題檢驗教師教學技能是否達標的測評屬于_____。參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：本題考查水平測評的概念。水平測評是檢驗教師教學技能是否達標的測評。故選B。20、單選題“人逢喜事精神爽”這種情緒屬于_____。參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：本題考查的是情緒的分類。情緒分為心境、激情和應激。心境是一種微弱、平靜和持久的情緒狀態(tài)，也叫心情。它沒有特定的指向性，不指某一特定對象，而是使人們的整個生活都染上某種情緒色彩。故選C。21、多選題影響人的身心發(fā)展的主要因素是_____。C能動性參考答案:ABCD本題解釋:參考答案：A,B,C,D。參考解析：影響人的身心發(fā)展的因素包括：遺傳、環(huán)境、學校教育、個體的主觀能動性。其中，遺傳為人的身心發(fā)展提供可能性；環(huán)境為身心發(fā)展提供外部條件，使遺傳的可能性變?yōu)楝F(xiàn)實；學校教育在人的身心發(fā)展中起主導作用；個體主觀能動性是人身心發(fā)展的動力。22、單選題《中華人民共和國義務教育法》總則第一條規(guī)定，為了保障適齡兒童、少年接受義務教育的權利，保證義務教育的實施，提高全民族素質(zhì)，根據(jù)_____制定本法。A:《中華人民共和國憲法》和《中華人民共和國教育法》B:《中華人民共和國憲法》和《中華人民共和國未成年人保護法》C:《中華人民共和國憲法》和《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》D:《中華人民共和國義務教育法》和《中華人民共和國未成年人保護法》參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：根據(jù)《中華人民共和國憲法》和《中華人民共和國教育法》制定的《中華人民共和國義務教育法》。23、單選題黨和國家到2020年的奮斗目標是_____。A:全面實現(xiàn)科學發(fā)展B:全面建設小康社會C:基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化D:構建社會主義和諧社會參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：全面建設小康社會是我們黨和國家到2020年的奮斗目標，是全國各族人民根本利益所在，必須堅定不移地為之奮斗。24、單選題杜威的教育理論代表作是_____。參考答案:A本題解釋:【答案】A。25、簡答題教育學的研究經(jīng)歷那些階段？參考答案:(1)古代：教育學的萌芽(2)近代，教育學的形成(3)現(xiàn)代，教育學的繁榮發(fā)展(4)20世紀50年代后教育走向成熟。26、單選題《三字經(jīng)》里有“教不嚴，師之惰”的提法，說明教師應該_____。參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：27、單選題在知覺、思維記憶等認知活動中，往往強調(diào)速度而不是精度的認知風格屬于_____。參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：強調(diào)速度而不是精度的是屬于沖動型的認知風格，而強調(diào)精度不是速度的是沉思型。28、判斷題從完整的問題解決過程來看，理解問題是首要環(huán)節(jié)。_____參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。解析：從完整的問題解決過程來看，首要環(huán)節(jié)是發(fā)現(xiàn)問題。29、單選題直接決定托幼機構教育質(zhì)量好壞的是_____。參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：幼兒教師的專業(yè)素質(zhì)、教學思想、教學組織形式等直接決定幼兒園教育質(zhì)量。30、多選題教育機智的特征有()。參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：教師的教育機智是教師在教育、教學過程中的一種特殊定向能力，是指教師對學生活動的敏感性，能根據(jù)學生新的特別是意外的情況，迅速而正確地作出判斷，隨機應變地及時采取恰當而有效的教育措施解決問題的能力。是教師良好的綜合素質(zhì)和修養(yǎng)的外在表現(xiàn)，是教師嫻熟運用綜合教育手段的能力。教育機智的特點有偶發(fā)性、及時性、得當性、靈活性等。31、單選題劉老師用課堂提問、課堂討論等形式來決定自己是否需要改善教學，這種評價屬于_____評價。參考答案:C本題解釋:【出題思路】本題考查考生評價基本分類的區(qū)分?！緟⒖即鸢浮緾【名師點睛】按評價功能分類，可分為診斷性評價、形成性評價和總結性評價。診斷性評價也稱為教學前評價或前置評價。一般是在某項活動開始之前，為使計劃更有效地實施而進行的評價。形成性評價是在教學進行過程中，為引導教學前進或使教學更為完善而進行的對學生學習結果的確定。總結性評價又稱事后評價，一般是在教學活動告一段落時為把握最終的活動成果而進行的評價。由題干可知，劉老師所作的評價是在教學過程中進行的評價，所以本題正確答案為C。32、單選題由于我考試作弊的原因，老師再也不會喜歡我。這句話表達的非理性信念是_____。參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：絕對化，是最常見的一種非理性信念。指人們以自己的意愿為出發(fā)點，對某一事物懷有其必定會發(fā)生或必定不會發(fā)生這樣的信念，它常與“必須”、“應該”這樣的詞連在一起，如“我必須做得最好”，“他肯定再也不會喜歡我了”等。概括化，它是一種以偏概全、以一概十的不合理信念。過分概括化的人在看問題時容易走極端，往往導致對自身或他人的不合理評價。如一遇失敗便認為自己“沒用”、“非常笨”、“不可救藥”，或別人稍有過失就認為這個人無一可取，全面否定。糟糕透頂：這種不合理的信念認為某一事情發(fā)生了，必定會非?？膳?、非常糟糕、非常不幸。個體一旦具有這種信念，就會產(chǎn)生焦慮、悲觀、抑郁等不良情緒體驗。許多同學的考前焦慮多數(shù)是因為持有這種信念引起的。題干中學生從自己的意愿出發(fā)，推斷出老師會因自己考試作弊而再也不喜歡自己，屬于一種絕對化的非理性信念。33、單選題促使兒童機械記憶向意義記憶轉(zhuǎn)變的原因在于_____。參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：思維是機械記憶向意義記憶轉(zhuǎn)變的主要原因。34、單選題“寓教于樂”實際上就是幼兒教育_____的體現(xiàn)。參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：B【解析】根據(jù)幼兒心理發(fā)展和學習特點，將教育內(nèi)容游戲化，使幼兒在潛移默化中進行學習。故選B。．35、單選題建立我國第一個幼兒教育研究中心，提出“活教育”思想的是_____。參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：陳鶴琴在南京創(chuàng)辦了我國最早的幼兒教育實驗中心，創(chuàng)立了“活教育”理論。36、多選題對基本情緒的正確描述是_____。A:基本情緒的種類是有限的B:它是人類所獨有的C:它是天生的,不學而能的D:基本情緒的不同組合可以派生出復合情緒參考答案:ACD本題解釋:參考答案：A,C,D。參考解析：基本情緒一般分為“快樂、悲哀、憤怒、恐懼”四種基本形式。它是人類和動物共有的．是天生的；基本情緒可以派生出復合情緒。37、單選題使所有學生包括差生都得到發(fā)展的教學原則是_____提出來的。參考答案:D本題解釋:【答案】D解析：蘇聯(lián)著名教育家、心理學家贊科夫提出教學要面向全體學生，特別是要促進差生的發(fā)展，教材必須適合大多數(shù)學生的學習水平。38、單選題每個兒童都有不受暴力侵犯、得到保護的權利。這項權利要得到保障就需要_____。①來自社會的保障②我們自主的宣傳和維護③非聯(lián)合國保護不可④制定相關的法律法規(guī)參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：保護兒童不受暴力侵犯、得到保護的權利不僅依靠聯(lián)合國，更要得到全世界的支持，各國要有相關的法律法規(guī)約束，而且要有全社會的支持與保證。所以③錯誤，①④正確。根據(jù)排除知選項B正確。39、判斷題對在學校教育與管理之外發(fā)生的學生傷害事故，學?？梢悦庳?。_____參考答案:錯誤本題解釋:參考答案：錯。參考解析：對在學校教育與管理之外發(fā)生的學生傷害事故，學校行為無不當?shù)?，可以免責。但若學校行為有不當?shù)脑?，學校應承擔相應的責任。例如，學生自行外出或者擅自離校期間發(fā)生意外事故，若學校在發(fā)現(xiàn)學生失蹤時未及時通知家長以及報警，雖然是在學校的教育與管理之外，但學校也要承擔相應的責任。40、單選題“教學是教兒童，不是單純教教材，要展開真正的學習，兒童必須參與教學過程。有意義的學習只有在教材同學生自身的目的發(fā)生關系，由學生去認知時，才能產(chǎn)生。”持這一主張的是_____。A:建構主義課程理論B:人本主義課程理論C:改造主義課程理論D:要素主義課程理論參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：題干中的句子強調(diào)的是學生參與課程的重要性，體現(xiàn)的是人本主義課程理論。本題解釋:【答案】教書育人41、單選題知道“三角形的內(nèi)角和等于180度”，屬于_____。參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：陳述性知識是對事實、定義、規(guī)則和原理等的描述。42、判斷題教導主任對各個任課教師起聯(lián)系和紐帶的作用。_____參考答案:錯誤本題解釋:參考答案：錯。參考解析：對各個任課教師起聯(lián)系和紐帶作用的主要是班主任。教導主任是管理學校教育、教學工作的“內(nèi)當家”，具體負責本校的教育、教學、教務等方面的組織管理工作。43、單選題蘇蘇今年3歲，她喜歡在唱歌的時候把弟弟的奶瓶當話筒，這充分體現(xiàn)了蘇蘇的_____。參考答案:C本題解釋:參考答案：C。44、填空題教師考核結果是____的依據(jù)。參考答案:受聘任教、晉升工資、實施獎懲本題解釋:【答案】：受聘任教、晉升工資、實施獎懲45、填空題教師在履行教育義務的活動中，最主要