社會(huì)學(xué)形成論之社會(huì)互動(dòng)課件

社會(huì)形成論社會(huì)互動(dòng)社會(huì)工作學(xué)院王社會(huì)形成論11.含義2相關(guān)理論社會(huì)互動(dòng)3.手段4.類型5.集合行為1.含義2社會(huì)互動(dòng)的含義●社會(huì)互動(dòng):也稱社會(huì)交往,是指人們對(duì)他人采取社會(huì)行動(dòng)和對(duì)方做出反應(yīng)性社會(huì)行動(dòng)的過程,是發(fā)生于個(gè)人之間、群體之間、個(gè)人與群體之間的相互的社會(huì)行動(dòng)的過程。社會(huì)互動(dòng)的含義3社會(huì)互動(dòng)的含義社會(huì)互動(dòng)的條件:1)是生在行為主體之間身(2)是行為間能產(chǎn)生相互影響;(3)是主體間有信息傳播;(4)在一定情境下進(jìn)行;(5)互動(dòng)會(huì)對(duì)主體間關(guān)系產(chǎn)生影響社會(huì)互動(dòng)的含義42.社會(huì)互動(dòng)的相關(guān)理論●符號(hào)互動(dòng)論人類互動(dòng)是基于有意義的符號(hào)之喬治.米德上的一種行動(dòng)過程。所謂符號(hào):有意義地代表其他事物的事物2.社會(huì)互動(dòng)的相關(guān)理論52.社會(huì)互動(dòng)的相關(guān)理論●符號(hào)互動(dòng)論(1)符號(hào)在互動(dòng)過程中是重要的中介。(2)人的行為是有意義的行為。(3)意義不是固定不變的。(4)人們往往通過扮演他人的角色,從他人的角度來解釋其思想和意向。(5)人們往往從自己所認(rèn)識(shí)到的他人對(duì)自己的態(tài)度和看法之中來認(rèn)識(shí)自己,形成和修正自我概念2.社會(huì)互動(dòng)的相關(guān)理論62.社會(huì)互動(dòng)的相關(guān)理論●符號(hào)互動(dòng)論(1)將社會(huì)關(guān)系簡(jiǎn)單的歸結(jié)為人際關(guān)系,僅僅關(guān)注個(gè)體的互動(dòng)方式。(2)忽視對(duì)宏觀社會(huì)結(jié)構(gòu)對(duì)人的制約。(3)忽視互動(dòng)的內(nèi)容和社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件對(duì)互動(dòng)形式的重要影響。(4)缺少對(duì)群體互動(dòng)的解釋力2.社會(huì)互動(dòng)的相關(guān)理論72.社會(huì)互動(dòng)的相關(guān)理論●擬劇論社會(huì)是一個(gè)大舞臺(tái),所有社會(huì)成員都是這個(gè)舞臺(tái)上扮演不同角色的演員。社戈夫曼會(huì)成員在社會(huì)互動(dòng)中“表演”自己,塑造自己的形象,以便更好地達(dá)到自己的目的。2.社會(huì)互動(dòng)的相關(guān)理論82.社會(huì)互動(dòng)的相關(guān)理論●擬劇論(1)夸大了人類行為的表演性與虛偽性2.社會(huì)互動(dòng)的相關(guān)理論92.社會(huì)互動(dòng)的相關(guān)理論●社會(huì)交換論霍曼斯把經(jīng)濟(jì)學(xué)與心理學(xué)的概念結(jié)合在一起,闡述了他喬治·霍曼斯。的理論目標(biāo):“把社會(huì)行為彼得·布勞視為一種至少在兩人之間發(fā)生的,或多或少要獲得報(bào)酬或付出成本的,有形的或無形的交換行為?！?.社會(huì)互動(dòng)的相關(guān)理論10社會(huì)學(xué)形成論之社會(huì)互動(dòng)課件11社會(huì)學(xué)形成論之社會(huì)互動(dòng)課件12社會(huì)學(xué)形成論之社會(huì)互動(dòng)課件13社會(huì)學(xué)形成論之社會(huì)互動(dòng)課件14社會(huì)學(xué)形成論之社會(huì)互動(dòng)課件15社會(huì)學(xué)形成論之社會(huì)互動(dòng)課件16社會(huì)學(xué)形成論之社會(huì)互動(dòng)課件17社會(huì)學(xué)形成論之社會(huì)互動(dòng)課件18社會(huì)學(xué)形成論之社會(huì)互動(dòng)課件19社會(huì)學(xué)形成論之社會(huì)互動(dòng)課件20社會(huì)學(xué)形成論之社會(huì)互動(dòng)課件21社會(huì)學(xué)形成論之社會(huì)互動(dòng)課件22社會(huì)學(xué)形成論之社會(huì)互動(dòng)課件23社會(huì)學(xué)形成論之社會(huì)互動(dòng)課件24社會(huì)學(xué)形成論之社會(huì)互動(dòng)課件25社會(huì)學(xué)形成論之社會(huì)互動(dòng)課件26社會(huì)學(xué)形成論之社會(huì)互動(dòng)課件27社會(huì)學(xué)形成論之社會(huì)互動(dòng)課件28社會(huì)學(xué)形成論之社會(huì)互動(dòng)課件29社會(huì)學(xué)形成論之社會(huì)互動(dòng)課件30社會(huì)學(xué)形成論之社會(huì)互動(dòng)課件31社會(huì)學(xué)形成論之社會(huì)互動(dòng)課件32社會(huì)學(xué)形成論之社會(huì)互動(dòng)課件33社會(huì)學(xué)形成論之社會(huì)互動(dòng)課件34社會(huì)學(xué)形成論之社會(huì)互動(dòng)課件35社會(huì)學(xué)形成論之社會(huì)互動(dòng)課件36社會(huì)學(xué)形成論之社會(huì)互動(dòng)課件37社會(huì)學(xué)形成論之社會(huì)互動(dòng)課件38社會(huì)學(xué)形成論之社會(huì)互動(dòng)課件39社會(huì)學(xué)形成論之社會(huì)互動(dòng)課件40社會(huì)學(xué)形成論之社會(huì)互動(dòng)課件41社會(huì)學(xué)形成論之社會(huì)互動(dòng)課件42社會(huì)學(xué)形成論之社會(huì)互動(dòng)課件43社會(huì)學(xué)形成論之社會(huì)互動(dòng)課件44社會(huì)形成論社會(huì)互動(dòng)社會(huì)工作學(xué)院王社會(huì)形成論451.含義2相關(guān)理論社會(huì)互動(dòng)3.手段4.類型5.集合行為1.含義46社會(huì)互動(dòng)的含義●社會(huì)互動(dòng):也稱社會(huì)交往,是指人們對(duì)他人采取社會(huì)行動(dòng)和對(duì)方做出反應(yīng)性社會(huì)行動(dòng)的過程,是發(fā)生于個(gè)人之間、群體之間、個(gè)人與群體之間的相互的社會(huì)行動(dòng)的過程。社會(huì)互動(dòng)的含義47社會(huì)互動(dòng)的含義社會(huì)互動(dòng)的條件:1)是生在行為主體之間身(2)是行為間能產(chǎn)生相互影響;(3)是主體間有信息傳播;(4)在一定情境下進(jìn)行;(5)互動(dòng)會(huì)對(duì)主體間關(guān)系產(chǎn)生影響社會(huì)互動(dòng)的含義482.社會(huì)互動(dòng)的相關(guān)理論●符號(hào)互動(dòng)論人類互動(dòng)是基于有意義的符號(hào)之喬治.米德上的一種行動(dòng)過程。所謂符號(hào):有意義地代表其他事物的事物2.社會(huì)互動(dòng)的相關(guān)理論492.社會(huì)互動(dòng)的相關(guān)理論●符號(hào)互動(dòng)論(1)符號(hào)在互動(dòng)過程中是重要的中介。(2)人的行為是有意義的行為。(3)意義不是固定不變的。(4)人們往往通過扮演他人的角色,從他人的角度來解釋其思想和意向。(5)人們往往從自己所認(rèn)識(shí)到的他人對(duì)自己的態(tài)度和看法之中來認(rèn)識(shí)自己,形成和修正自我概念2.社會(huì)互動(dòng)的相關(guān)理論502.社會(huì)互動(dòng)的相關(guān)理論●符號(hào)互動(dòng)論(1)將社會(huì)關(guān)系簡(jiǎn)單的歸結(jié)為人際關(guān)系,僅僅關(guān)注個(gè)體的互動(dòng)方式。(2)忽視對(duì)宏觀社會(huì)結(jié)構(gòu)對(duì)人的制約。(3)忽視互動(dòng)的內(nèi)容和社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件對(duì)互動(dòng)形式的重要影響。(4)缺少對(duì)群體互動(dòng)的解釋力2.社會(huì)互動(dòng)的相關(guān)理論512.社會(huì)互動(dòng)的相關(guān)理論●擬劇論社會(huì)是一個(gè)大舞臺(tái),所有社會(huì)成員都是這個(gè)舞臺(tái)上扮演不同角色的演員。社戈夫曼會(huì)成員在社會(huì)互動(dòng)中“表演”自己,塑造自己的形象,以便更好地達(dá)到自己的目的。2.社會(huì)互動(dòng)的相關(guān)理論522.社會(huì)互動(dòng)的相關(guān)理論●擬劇論(1)夸大了人類行為的表演性與虛偽性2.社會(huì)互動(dòng)的相關(guān)理論532.社會(huì)互動(dòng)的相關(guān)理論●社會(huì)交換論霍曼斯把經(jīng)濟(jì)學(xué)與心理學(xué)的概念結(jié)合在一起,闡述了他喬治·霍曼斯。的理論目標(biāo):“把社會(huì)行為彼得·布勞視為一種至少在兩人之間發(fā)生的,或多或少要獲得報(bào)酬或付出成本的,有形的或無形的交換行為。”2.社會(huì)互動(dòng)的相關(guān)理論54社會(huì)學(xué)形成論之社會(huì)互動(dòng)課件55社會(huì)學(xué)形成論之社會(huì)互動(dòng)課件56社會(huì)學(xué)形成論之社會(huì)互動(dòng)課件57社會(huì)學(xué)形成論之社會(huì)互動(dòng)課件58社會(huì)學(xué)形成論之社會(huì)互動(dòng)課件59社會(huì)學(xué)形成論之社會(huì)互動(dòng)課件60社會(huì)學(xué)形成論之社會(huì)互動(dòng)課件61社會(huì)學(xué)形成論之社會(huì)互動(dòng)課件62社會(huì)學(xué)形成論之社會(huì)互動(dòng)課件63社會(huì)學(xué)形成論之社會(huì)互動(dòng)課件64社會(huì)學(xué)形成論之社會(huì)互動(dòng)課件65社會(huì)學(xué)形成論之社會(huì)互動(dòng)課件66社會(huì)學(xué)形成論之社會(huì)互動(dòng)課件67社會(huì)學(xué)形成論之社會(huì)互動(dòng)課件68社會(huì)學(xué)形成論之社會(huì)互動(dòng)課件69社會(huì)學(xué)形成論之社會(huì)互動(dòng)課件70社會(huì)學(xué)形成論之社會(huì)互動(dòng)課件71社會(huì)學(xué)形成論之社會(huì)互動(dòng)課件72社會(huì)學(xué)形成論之社會(huì)互動(dòng)課件73社會(huì)學(xué)形成論之社會(huì)互動(dòng)課件74社會(huì)學(xué)形成論之社會(huì)互動(dòng)課件75社會(huì)學(xué)形成論之社會(huì)互動(dòng)課件76社會(huì)學(xué)形成論之社會(huì)互動(dòng)課件77社會(huì)學(xué)形成論之社會(huì)互動(dòng)課件78社會(huì)學(xué)形成論之社會(huì)互動(dòng)課件79社